學生個人社會實踐活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學生個人社會實踐活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生個人社會實踐活動方案1

　　一、活動時間安排

　　20xx年7月

　　二、活動組織形式

　　今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。

　　1、校級團隊：根據今年團省委和學校關于暑期“三下鄉”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。

　　2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織(包括社團)以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業、跨學院，每個團隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。

　　三、招募隊員流程

　　1、校級團隊

　　填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表(附件1)，紙質稿于5月27日前報團委辦公室;

　　面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行;學生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。

　　2、分散實踐小分隊

　　分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關證明及承諾(附件3)6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。

　　四、選拔細則

　　1、教師志愿者要求：

　　思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動;有較強的組織、策劃、宣傳、協調能力，責任心強;有大局意識，能夠按照校團委要求創造性地開展工作。

　　2、學生志愿者：

　　招募對象為我校全日制本專科學生(畢業生除外);有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律;身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的`精神;性格開朗，善于與人溝通，容易適應新環境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器、書畫、球類等)者優先;有一定的文字功底、調研采訪能力者優先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優先;學習成績優秀，主要團學干部和受到過團員標兵、優秀團干部、優秀團員等表彰的學生優先。

　　五、表彰方式

　　凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優秀個人的評選，工作突出者，經校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優秀個人的評選。

　　團委將根據小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現，評選優秀分散實踐小分隊。

　　六、相關要求

　　各院系要高度重視此項工作，廣泛發動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動順利開展。

學生個人社會實踐活動方案2

　　一、活動目的：

　　使學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養學生的社會責任感和家庭責任感，從而提高學生的素質和綜合能力。

　　二、活動主題：文明、快樂、感恩、收獲

　　三、活動內容：

　　圍繞“安全為先”“文明禮讓”“快樂體驗”為主題，我們在暑期將開展以下四大活動：

　　(一)安全為先，健康成長

　　在假期里，孩子們能積極做一些節能環保的事情，并將自己所做的事情寫成體驗日記，如你是怎樣節約用水，節約用電的，你有哪些節能環保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關的內容。

　　同時，為確保學生的暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下：

　　(1)電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120等。

　　(2)暑假正值汛期，因此，嚴禁擅自到水庫、河、湖等處玩耍或洗澡。學游泳一定要有家長陪同。外出時必須告知家長。

　　(3)用電安全要牢記。不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

　　(4)注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在衛生不好的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

　　(5)提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不不私自外出;特別注意孩子外出時交通安全。

　　(6)請家長勸阻孩子不要上網吧、游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳等不適合孩子活動的地方，不要參加不文明活動，倡導綠色上網，注意用眼衛生。

　　(7)每天進行適當的體育鍛煉，安排孩子做一些力所能及的家務。

　　(8)學習交通安全知識，外出盡量由家長帶領或結伴而行，要嚴格遵守交通秩序，注意出行安全。

　　(二)文明禮讓，修身養性

　　今年是xx市參評全國文明城市三連冠之年，當前評比工作已經進入最關鍵階段。暑期我們特向廣大學生和家長提出以下倡議：

　　1、排隊候車，依次上下車;

　　2、不亂穿馬路、闖紅燈;

　　3、不在圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術館等公共場所大聲喧嘩，注意文明用語，不說不文明的話，不隨便嬉笑打鬧;

　　4、不在公共場所亂刻亂畫、亂扔雜物;不攀折、損壞花草樹木;不隨地吐痰和口香糖;

　　5、能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體;

　　6、友善對待外來人員，能夠熱情為陌生人指路;

　　7、在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;

　　全校師生應踴躍參與文明創建活動，積極倡導文明禮儀，努力踐行文明行為，大力維護城市的形象，提升城市的感召力和吸引力!為建設我們共同的“美好家園”——xx而攜手努力!

　　(三)感恩于心，回報于行

　　具體活動：

　　1、今天我當家：爸爸媽媽工作很辛苦，當你在家休息的時候，你能幫助他們完成一些力所能及的家務嗎?嘗試一下吧，當一天的家，今天你是家里的小主人!

　　2、讓愛滿天下：用你智慧的雙眼去發現身邊需要幫助的人吧，獻出你的一點愛心，溫暖他們的心靈。你也可以記錄下你活動的照片和心得體會哦。

　　3、結合“八一”建軍節對邊檢站的叔叔們送上自己的感恩小禮物。(具體另行通知)

　　(四)積極體驗，快樂無邊。

　　1、外出考察實踐活動：

　　組織本學年的優秀學生干部、三好生等優秀學生繼續趕赴區外進行實踐活動，也將組織低年級學生參觀xx汽車、xx鋼鐵、xx有限公司、xx森林公園、xx地震科普館等校外教育實踐基地，體驗家鄉的變化和發展，豐富學生的體驗，培養學生的交往合作能力。

　　2、結合家庭外出旅游等機會，用自己的眼睛來發現家鄉、祖國的變遷，感受今天幸福的生活。以上的活動可以用文字展示，可以用照片形式，更可以是DV拍攝等形式，期初，我們可以收集交流各自的成果。

　　3、我的.暑假我做主。孩子們更可以積極參與各社區活動，走出家門去參觀、訪問、考察，還可以進行一些社會調研活動：例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。(最終可以通過學生文章、調查報告等方式記錄和展現)

　　4、為了更好地陶冶學生的情操、豐富學生的暑假課外生活，假期中孩子們應該多到書店走走，挑些有益的書，培養自己的閱讀興趣，養成好讀書、讀好書的習慣，過一個真正健康、有意義的暑假。

　　每個班級可以集合自身的情況，要求孩子在暑假完成一定數量的閱讀任務，并且做讀書筆記或者讀書記錄卡，寫讀后感，做閱讀手抄報等。

　　參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

　　四、關于暑期綜合實踐活動的幾點補充

　　1、本活動方案為整體初步活動方案，各班級可以根據自身的情況進行調整，對于孩子的活動參與可以有所取舍和整合;

　　2、班主任老師能認真閱讀本活動方案中的內容，在暑假期間利用班級網絡平臺對于暑期各活動及時和學生進行交流和反饋，每個月不少于3次;

　　3、暑期綜合實踐活動成果上交要求：

　　在下學期開學初上交：

　　(1)讀書手抄報或者電子小報(每班2份);

　　(2)“精彩暑假這樣過”學生優秀暑假實踐活動作文(每班3篇)。

學生個人社會實踐活動方案3

　　一、活動目的

　　豐富學生的校園生活，提升班級文化內涵，拓展學生的生活視野，利用校外的教育資源，助力學生快樂、健康成長;在領略豐富多彩的人文、自然景觀的同時，增長知識，增進師生、同學間的情感交流，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛集體的情感。通過本次活動讓學生了解家鄉的特色文化，提升情操品格，在知識、情感、文明習慣等方面有所收獲。經學校研究決定組織本次“收獲之秋—人文古韻”社會實踐活動，請相關老師根據學校要求認真準備。

　　二、活動安排

　　1、時間：11月13日(周五)

　　2、地點：金山、天下第一泉

　　3、出發時間：班主任9：00到校，學生9：10到校，9：30乘車出發。

　　4、活動內容：

　　①集體活動：以班級為單位，圍繞金山公園里的人文古跡，各班組織如歌詠比賽、演講、朗誦比賽等活動，彰顯愛祖國、愛家鄉、愛集體的情感，活動時間為45分鐘。

　　②自由活動：各班以小組為單位，自由活動，時間為2小時左右。

　　5、返回時間：學生下午13：30在金山公園大門內側集中返校，進班后，班主任集中教育，15：00前放學。

　　6、管理人員安排：

　　總負責：

　　具體管理人員分工：(七1、七2)(七3、七4)(七5、七6)(七7、七8)七年級各班班主任和輔導員

　　7、車輛安排：

　　七年級6輛車，七年級1、2、3、4、5、8班各乘一輛車，6、7班各分成3個小組分別上車。

　　8、分工：

　　a、負責車輛的聯系。

　　b、負責整個活動的聯絡和協調，制定活動應急預案。

　　c、負責年級活動的'攝影和新聞報道。

　　d、馬負責醫療保障。

　　e、行政人員和班主任、輔導員一起隨所在班級活動，負責秩序和安全。

　　f、各班主任于11月12日放學前，對學生進行安全、紀律、文明禮儀等教育。

　　三、活動要求

　　1、各班主任組織本班學生進行活動相關的安全教育(特別強調學生不允許涉及危險的活動場所)，以及教育學生要穿校服、運動鞋、保護自然環境，不亂扔垃圾，踐行“八禮四儀”。

　　2、行政人員一律跟車跟班活動，所有班主任、輔導員與班集體一起活動，服從活動安排。

　　3、各班安排好活動的攝影，活動結束后，各班上交洗好的活動過程照片至少5張(尺寸為6寸)和活動方案紙質稿至趙鎮老師處，截止時間11月30日。德育處將組織考核評比。

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