大學(xué)生社會實踐活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生社會實踐活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生社會實踐活動方案1
為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際，認真組織實施。
活動內(nèi)容
一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進暑期實踐活動
在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象（尋訪當?shù)氐伢w現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則的先進人物，既可以使愛國英雄、鄉(xiāng)賢名人、先鋒模范，也可以是身邊好人、道德楷模、創(chuàng)業(yè)先鋒、科技標兵，還可以使少先隊組織中的“好少年”、優(yōu)秀群體等）進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。
以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進暑期實踐活動
1、博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的.禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風方式不限（文件為WMV格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。
實施要求
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀守法教育，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3、開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
大學(xué)生社會實踐活動方案2
一、活動目的：
使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會生活，學(xué)會珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和家庭責任感，從而提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
二、活動主題：文明、快樂、感恩、收獲
三、活動內(nèi)容：
圍繞“安全為先”“文明禮讓”“快樂體驗”為主題，我們在暑期將開展以下四大活動：
（一）安全為先，健康成長
在假期里，孩子們能積極做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事情寫成體驗日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
同時，為確保學(xué)生的暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下：
（1）電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120等。
（2）暑假正值汛期，因此，嚴禁擅自到水庫、河、湖等處玩耍或洗澡。學(xué)游泳一定要有家長陪同。外出時必須告知家長。
（3）用電安全要牢記。不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
（4）注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
（5）提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不不私自外出；特別注意孩子外出時交通安全。
（6）請家長勸阻孩子不要上網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳等不適合孩子活動的地方，不要參加不文明活動，倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，注意用眼衛(wèi)生。
（7）每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。
（8）學(xué)習(xí)交通安全知識，外出盡量由家長帶領(lǐng)或結(jié)伴而行，要嚴格遵守交通秩序，注意出行安全。
（二）文明禮讓，修身養(yǎng)性
今年是xx市參評全國文明城市三連冠之年，當前評比工作已經(jīng)進入最關(guān)鍵階段。暑期我們特向廣大學(xué)生和家長提出以下倡議：
1、排隊候車，依次上下車；
2、不亂穿馬路、闖紅燈；
3、不在圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場所大聲喧嘩，注意文明用語，不說不文明的話，不隨便嬉笑打鬧；
4、不在公共場所亂刻亂畫、亂扔雜物；不攀折、損壞花草樹木；不隨地吐痰和口香糖；
5、能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；
6、友善對待外來人員，能夠熱情為陌生人指路；
7、在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；
全校師生應(yīng)踴躍參與文明創(chuàng)建活動，積極倡導(dǎo)文明禮儀，努力踐行文明行為，大力維護城市的形象，提升城市的感召力和吸引力！為建設(shè)我們共同的“美好家園”——xx而攜手努力！
（三）感恩于心，回報于行
具體活動：
1、今天我當家：爸爸媽媽工作很辛苦，當你在家休息的時候，你能幫助他們完成一些力所能及的家務(wù)嗎？嘗試一下吧，當一天的家，今天你是家里的小主人！
2、讓愛滿天下：用你智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人吧，獻出你的一點愛心，溫暖他們的心靈。你也可以記錄下你活動的照片和心得體會哦。
3、結(jié)合“八一”建軍節(jié)對邊檢站的叔叔們送上自己的感恩小禮物。（具體另行通知）
（四）積極體驗，快樂無邊。
1、外出考察實踐活動：
組織本學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生等優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)趕赴區(qū)外進行實踐活動，也將組織低年級學(xué)生參觀xx汽車、xx鋼鐵、xx有限公司、xx森林公園、xx地震科普館等校外教育實踐基地，體驗家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，豐富學(xué)生的體驗，培養(yǎng)學(xué)生的`交往合作能力。
2、結(jié)合家庭外出旅游等機會，用自己的眼睛來發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)、祖國的變遷，感受今天幸福的生活。以上的活動可以用文字展示，可以用照片形式，更可以是DV拍攝等形式，期初，我們可以收集交流各自的成果。
3、我的暑假我做主。孩子們更可以積極參與各社區(qū)活動，走出家門去參觀、訪問、考察，還可以進行一些社會調(diào)研活動：例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。（最終可以通過學(xué)生文章、調(diào)查報告等方式記錄和展現(xiàn)）
4、為了更好地陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)生的暑假課外生活，假期中孩子們應(yīng)該多到書店走走，挑些有益的書，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，過一個真正健康、有意義的暑假。
每個班級可以集合自身的情況，要求孩子在暑假完成一定數(shù)量的閱讀任務(wù)，并且做讀書筆記或者讀書記錄卡，寫讀后感，做閱讀手抄報等。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
四、關(guān)于暑期綜合實踐活動的幾點補充
1、本活動方案為整體初步活動方案，各班級可以根據(jù)自身的情況進行調(diào)整，對于孩子的活動參與可以有所取舍和整合；
2、班主任老師能認真閱讀本活動方案中的內(nèi)容，在暑假期間利用班級網(wǎng)絡(luò)平臺對于暑期各活動及時和學(xué)生進行交流和反饋，每個月不少于3次；
3、暑期綜合實踐活動成果上交要求：
在下學(xué)期開學(xué)初上交：
（1）讀書手抄報或者電子小報（每班2份）；
（2）“精彩暑假這樣過”學(xué)生優(yōu)秀暑假實踐活動作文（每班3篇）。
大學(xué)生社會實踐活動方案3
依據(jù)上級文件要求，認真落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標準》對學(xué)生綜合實踐活動的要求，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，使我校學(xué)生度過一個自由、快樂、幸福、陽光的寒假，今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進生活、走進社會、走進自然”社會實踐活動，為使本次活動健康有序開展，特制定此活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，通過活動，使學(xué)生開闊視野、啟迪心智，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動目的
以學(xué)生為主體，以“受教育，長才干，做貢獻”為核心，根據(jù)青少年成長特點，以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動手能力和創(chuàng)新精神為目標，通過開展多層次、多形式的社會實踐活動，使青少年了解生活、認識世界、豐富體驗，學(xué)會基本的生活技能，成為生活的主人；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，尊重他人勞動，樹立正確的勞動觀；引導(dǎo)學(xué)生親近自然，培養(yǎng)對自然的興趣，養(yǎng)成熱愛自然、保護環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；使學(xué)生在與人溝通交流過程中，接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會，培養(yǎng)適應(yīng)群體、樂于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。
三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
成員：xxx
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點，實踐活動內(nèi)容圍繞以下幾個方面展開：
（1）開展春節(jié)慶祝活動；
（2）幫助家長做家務(wù)；
（3）與人交談，學(xué)會關(guān)心父母和他人；
（4）學(xué)會制作食品和手工藝品；
（5）認識植物和動物；
（6）做好人好事；
（7）走進村街調(diào)研，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物；
（8）開展讀書活動。
五、活動要求
參照《高碑店市中小學(xué)生寒假應(yīng)做的50件事》的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點，按照由小到大、由淺到深、由易到難的.原則，各班級選擇若干件做為學(xué)生寒假中必做的實踐活動。鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，在此基礎(chǔ)上進行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下：
低年級：選擇些簡單易做的小事，可在家長幫助下完成，能簡單記錄下做的每件事的名稱。
中年級：可選擇些簡單的事獨立完成，能簡單記錄下做每件事的時間、地點和活動內(nèi)容，寫下簡短的心得體會。
高年級：多選擇些力所能及的事獨立完成，能詳細記錄下做每件事的時間、地點和活動內(nèi)容、過程，有簡單的活動心得體會。
六、組織形式
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由5—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。活動過程中，一定要向老師、家長請教，活動小組成員有分工有合作，及時交流、溝通、總結(jié)、調(diào)整。
2、具體過程參考如下：
A、編組并選題：選題要結(jié)合學(xué)生自己的認知實際，緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會熱點問題。
B、找指導(dǎo)教師：一定要找1—2名老師擔任指導(dǎo)老師，負責實踐活動技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。
C、制定活動計劃及設(shè)計具體操作方法（活動名稱、成員及分工、活動目的、時間安排及具體活動內(nèi)容及設(shè)計訪談表格、問卷等）；
D、實施實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗等）。
E、分析活動資料，及時做好記錄，寫出體會、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達能力和觀察分析能力（通過實踐活動，收獲了哪些，有何心得體會，自己的意見建議等）。
七、主要措施
（一）高度重視，廣泛動員
學(xué)校高度重視此項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，積極做好活動的宣傳發(fā)動工作，通過發(fā)放倡議書、召開會議等多種形式，向?qū)W生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進生活、走進社會、走進自然”為主題的班會，號召學(xué)生積極參與到寒假實踐活動中去。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動、組織、宣傳、實施。
（二）精心組織，確保落實
結(jié)合本校實際，明確具體標準，使活動內(nèi)容豐富、形式多樣，滿足不同年級、不同階段學(xué)生的活動需要，確保學(xué)生活動參與率達到百分百。要嚴格按照方案規(guī)劃，選派責任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實踐活動，以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng)、群，宣傳欄展示活動成果，及時指導(dǎo)工作，使活動落到實處。
（三）加強管理，保證實效
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負責，加強組織、引導(dǎo)，要挖掘和利用家長教育資源，向廣大家長進行通報，做好家長的宣傳發(fā)動工作，積極爭取家長的理解和支持。可讓家長與孩子一起制定行動計劃，并為學(xué)生實施計劃積極創(chuàng)造條件。開展活動時，要征得家長的同意，要有輔導(dǎo)老師陪同，做到安全第一。
（四）收集資料，總結(jié)表彰
每次活動都要求學(xué)生及時做好記錄，寫出體會、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達能力和觀察分析能力。寒假開學(xué)后，對假期中的實踐活動進行總結(jié)，以班為單位舉辦實踐活動成果展，進行交流分享。對那些認真實踐、活動內(nèi)容豐富、成效顯著的學(xué)生進行表揚獎勵。
八、社會實踐活動具體安排
（一）、1月21日—1月26日為宣傳發(fā)動階段：學(xué)校集中發(fā)動、倡議；班主任召開主題班會；學(xué)生自主組織、發(fā)動：學(xué)生5—10人組成一個社會實踐活動小組，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定小組社會實踐活動計劃（活動名稱、活動目的、活動地點或線路、器材準備、分工情況、時間安排、注意事項等）。
（二）、1月28日—2月24日開展活動
（三）、2月27日前各班向教務(wù)處提交下列社會實踐總結(jié)材料（A4打印紙質(zhì)或電子稿）：
1、社會實踐活動記錄表
2、活動照片、錄像、錄音等資料；
3、實踐活動調(diào)查、考查報告及其他資料。
（四）、3月4日——3月15日社會實踐活動的總結(jié)、表彰（具體時間待定）
1、以班級為單位，以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式，進行社會實踐活動總結(jié)。
2、評選社會實踐先進集體、先進個人。
大學(xué)生社會實踐活動方案4
依據(jù)上級文件要求，認真落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標準》對學(xué)生綜合實踐活動的要求，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，使我校學(xué)生度過一個自由、快樂、幸福、陽光的寒假，今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進生活、走進社會、走進自然”社會實踐活動，為使本次活動健康有序開展，特制定此活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，通過活動，使學(xué)生開闊視野、啟迪心智，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動目的
以學(xué)生為主體，以“受教育，長才干，做貢獻”為核心，根據(jù)青少年成長特點，以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動手能力和創(chuàng)新精神為目標，通過開展多層次、多形式的社會實踐活動，使青少年了解生活、認識世界、豐富體驗，學(xué)會基本的生活技能，成為生活的`主人；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，尊重他人勞動，樹立正確的勞動觀；引導(dǎo)學(xué)生親近自然，培養(yǎng)對自然的興趣，養(yǎng)成熱愛自然、保護環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；使學(xué)生在與人溝通交流過程中，接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會，培養(yǎng)適應(yīng)群體、樂于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。
三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
成員：xxx
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點，實踐活動內(nèi)容圍繞以下幾個方面展開：
（1）開展春節(jié)慶祝活動；
（2）幫助家長做家務(wù)；
（3）與人交談，學(xué)會關(guān)心父母和他人；
（4）學(xué)會制作食品和手工藝品；
（5）認識植物和動物；
（6）做好人好事；
（7）走進村街調(diào)研，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物；
（8）開展讀書活動。
五、活動要求
參照《高碑店市中小學(xué)生寒假應(yīng)做的50件事》的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級選擇若干件做為學(xué)生寒假中必做的實踐活動。鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，在此基礎(chǔ)上進行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下：
低年級：選擇些簡單易做的小事，可在家長幫助下完成，能簡單記錄下做的每件事的名稱。
中年級：可選擇些簡單的事獨立完成，能簡單記錄下做每件事的時間、地點和活動內(nèi)容，寫下簡短的心得體會。
高年級：多選擇些力所能及的事獨立完成，能詳細記錄下做每件事的時間、地點和活動內(nèi)容、過程，有簡單的活動心得體會。
六、組織形式
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由5—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。活動過程中，一定要向老師、家長請教，活動小組成員有分工有合作，及時交流、溝通、總結(jié)、調(diào)整。
2、具體過程參考如下：
A、編組并選題：選題要結(jié)合學(xué)生自己的認知實際，緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會熱點問題。
B、找指導(dǎo)教師：一定要找1—2名老師擔任指導(dǎo)老師，負責實踐活動技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。
C、制定活動計劃及設(shè)計具體操作方法（活動名稱、成員及分工、活動目的、時間安排及具體活動內(nèi)容及設(shè)計訪談表格、問卷等）；
D、實施實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗等）。
E、分析活動資料，及時做好記錄，寫出體會、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達能力和觀察分析能力（通過實踐活動，收獲了哪些，有何心得體會，自己的意見建議等）。
七、主要措施
（一）高度重視，廣泛動員
學(xué)校高度重視此項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，積極做好活動的宣傳發(fā)動工作，通過發(fā)放倡議書、召開會議等多種形式，向?qū)W生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進生活、走進社會、走進自然”為主題的班會，號召學(xué)生積極參與到寒假實踐活動中去。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動、組織、宣傳、實施。
（二）精心組織，確保落實
結(jié)合本校實際，明確具體標準，使活動內(nèi)容豐富、形式多樣，滿足不同年級、不同階段學(xué)生的活動需要，確保學(xué)生活動參與率達到百分百。要嚴格按照方案規(guī)劃，選派責任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實踐活動，以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng)、群，宣傳欄展示活動成果，及時指導(dǎo)工作，使活動落到實處。
（三）加強管理，保證實效
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負責，加強組織、引導(dǎo)，要挖掘和利用家長教育資源，向廣大家長進行通報，做好家長的宣傳發(fā)動工作，積極爭取家長的理解和支持。可讓家長與孩子一起制定行動計劃，并為學(xué)生實施計劃積極創(chuàng)造條件。開展活動時，要征得家長的同意，要有輔導(dǎo)老師陪同，做到安全第一。
（四）收集資料，總結(jié)表彰
每次活動都要求學(xué)生及時做好記錄，寫出體會、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達能力和觀察分析能力。寒假開學(xué)后，對假期中的實踐活動進行總結(jié)，以班為單位舉辦實踐活動成果展，進行交流分享。對那些認真實踐、活動內(nèi)容豐富、成效顯著的學(xué)生進行表揚獎勵。
八、社會實踐活動具體安排
（一）1月21日—1月26日為宣傳發(fā)動階段：學(xué)校集中發(fā)動、倡議；班主任召開主題班會；學(xué)生自主組織、發(fā)動：學(xué)生5—10人組成一個社會實踐活動小組，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定小組社會實踐活動計劃（活動名稱、活動目的、活動地點或線路、器材準備、分工情況、時間安排、注意事項等）。
（二）1月28日—2月24日開展活動
（三）2月27日前各班向教務(wù)處提交下列社會實踐總結(jié)材料（A4打印紙質(zhì)或電子稿）：
1、社會實踐活動記錄表
2、活動照片、錄像、錄音等資料；
3、實踐活動調(diào)查、考查報告及其他資料。
（四）3月4日——3月15日社會實踐活動的總結(jié)、表彰（具體時間待定）。
1、以班級為單位，以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式，進行社會實踐活動總結(jié)。
2、評選社會實踐先進集體、先進個人。
大學(xué)生社會實踐活動方案5
大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進大學(xué)生健康成長的有效途徑。為此，今年寒假xx學(xué)院繼續(xù)組織在校大學(xué)生開展社會實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動內(nèi)容及形式
本次社會實踐根據(jù)實際情況將針對不同年級大學(xué)生有與其相應(yīng)的活動要求。
1、大一學(xué)生以家庭角色體驗和回訪母校為主展開。在實施過程鼓勵大一的同學(xué)多接觸社會、了解社會、認知社會。
（1）“相約山大·勵志啟航”回訪母校活動（主要針對山東省省外的同學(xué)們）。同學(xué)可以跨院、跨校組建社會實踐隊伍，在寒假期間，開展以“相約山大·勵志啟航”為主題的社會實踐活動。活動將組織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會為基本形式，各分隊可在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新和豐富內(nèi)容、方式、渠道等。通過此次活動，進一步加深中學(xué)生對山東大學(xué)的了解與認同，讓更多優(yōu)秀的學(xué)生接近了解山東大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，充分展現(xiàn)山大的優(yōu)良校風與山大學(xué)子的風采，每個團隊5——8名隊員，并選拔推選出1名隊長，擬走訪中學(xué)數(shù)不少于6所，以全國百強中學(xué)、學(xué)校生源基地為重點。
（2）家庭角色體驗活動（主要針對于山東省省內(nèi)的同學(xué)們）。為了促進學(xué)生與父母之間的交流與溝通，而且使活動成員真正意識到感恩父母的重要性和自己所應(yīng)承擔的家庭責任，使學(xué)生形成良好的家庭觀念和認真負責的人生態(tài)度，將進行家庭角色體驗活動，為將來承擔家庭、事業(yè)的重任奠定基礎(chǔ)。
2、二年級學(xué)生對社會實踐有了更深的理解和感悟，結(jié)合在校期間的專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，應(yīng)加強對專業(yè)的實踐認知，學(xué)院要求大家利用寒假期間采訪一位與本專業(yè)相關(guān)的個人或是相關(guān)企業(yè)代表進行采訪，并寫出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯規(guī)劃表。心得不少于20字，最后會參照心得進行本學(xué)年社會實踐考核評比。
3、三年級學(xué)生寒假社會實踐要求大家參與崗位體驗與就業(yè)崗位實習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅學(xué)習(xí)態(tài)度，開拓視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的`能力。從而為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。實踐期間要撰寫不少于20xx字的實習(xí)心得，參與社會實踐考核評比。
4、四年級學(xué)生寒假社會實踐按照自愿參與的原則，鼓勵大家以個人或團隊的形式積極參與就業(yè)實習(xí)、科技項目合作，已簽約的同學(xué)可以到簽約單位進行崗位實習(xí)等實踐活動。實踐期間可以撰寫實踐心得。
二、工作要求及總結(jié)考核
寒假社會實踐活動作為20xx年學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分納入xx學(xué)院學(xué)生社會實踐組織工作，各隊要解放思想，集思廣益，扎實推進該活動的創(chuàng)新。活動開展過程中，注意做好活動記錄，并留下照片、視頻資料；活動結(jié)束后，各個成員需要撰寫20xx字的心得體會，填寫《寫實記錄及考核登記表》；各分隊要認真進行活動總結(jié)，撰寫團隊社會實踐活動總結(jié)等。
對于大一年級的學(xué)生，開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20xx字的個人心得，需認真撰寫《寫實記錄及考核登記表》（20xx年9月份開學(xué)與暑假社會實踐白皮書一起上交）。此外，進行回訪母校活動的隊長需上交團隊結(jié)題書，以及活動的照片或視頻資料。對于大二年級學(xué)生，開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20xx字的個人心得；對于大三年級學(xué)生，開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20xx字的實習(xí)心得。學(xué)院會針對大二、大三年級學(xué)生撰寫的心得體會舉辦評比活動，設(shè)立一、二、三等獎，評選出優(yōu)秀的心得感悟。
各類紙質(zhì)版與電子版材料由團支書匯總收齊，具體的上交方式和時間另行通知。
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