寫春聯社會實踐心得體會

　　在充滿活力，日益開放的今天，大家都有令自己印象深刻的春聯吧，春聯又稱“春貼”、“門對”、“對聯”，是過年時所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個種類。春聯怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的寫春聯社會實踐心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寫春聯社會實踐心得體會1

　　XX年1月31日，響應平東社區的號召，我參加了社區組織的“春聯送萬家”活動，帶領本社區的初中、高中團員及部分大學生義工向本社區內的困難戶送上賀年禮品并幫其貼上春聯。

　　在出發之前，社區的工作人員就統一給我們這些義工和初中、高中團員進行禮儀教育，尤其強調我們要有禮貌，因為這次的服務對象是社區里的困難戶，因此我們說話要特別小心，不能隨便亂說而傷了別人的`感情。隨后我們來到服務對象的家里，先送上社區準備的賀年禮品，再動手幫忙貼春聯。在門聯背面涂上漿糊準備要粘的時候，我們可真的遇到難題了。上聯是這幅還是那幅呢?是上聯在左還是下聯在左呢?

　　在場的義工中就我是大學生，其他的義工都是初中、高中的團員，他們說，過年貼春聯的時候都是父母發號施令的，現在自己做主就不會了。當時，我不禁感嘆，其實學習中國傳統文化真的很有必要的。幸好，高中三年學習的語文知識告訴我，門聯最后一個字是三、四聲調的是上聯，反之，一、二聲調的是下聯，門聯的順序按照橫幅的順序來貼，如果橫幅是由右到左念的，那么上聯在右下聯在左。經過我一番解釋，在場的義工們都清楚了，開始貼門聯了。

　　完成了所有貼春聯的任務后，我們所有義工都感到很有自豪感，不僅是因為能夠服務社區，而且也感到自己真正長大了，也可以服務自己的家庭了。

　　寫春聯社會實踐心得體會2

　　為了使廣大讀者進一步了解我國傳統文化，感受新春佳節喜慶的節日氛圍，2013年11月21日上午八點至下午兩點，湘南學院書法協會在湘京第一食堂舉辦了‘迎新春，送春聯’活動。

　　春聯是我國春節特有的文化元素，一到春節家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上，為了春節增加節日氣氛。本次活動由我們書法協會所有會員，現場揮毫，為廣大讀者免費書寫并贈送春聯，送上節日的美好祝福。

　　11月21日一早，各個工作人員在相應崗位，為讀者提供更好的服務與回答，讀者選好自己喜歡的`春聯內容，等待書寫人員書寫，拿到春聯后的讀者臉上洋溢著幸福笑容，給與我更大的動力。活動現場春意融融，溫馨熱烈。熱鬧的現場吸引了越來越多的.讀者，大家熱情很高，原定于14：00結束的活動也延遲至15:00才結束。短短的幾個小時之內就送出了400多副春聯。

　　此次活動弘揚了中華傳統文化，增加了節日氣氛，提高了我們對練書法的積極性，同時也加強了我們與讀者之間的交流互動，也為以后讀者活動的開展尊定了良好的基礎。

　　寫春聯社會實踐心得體會3

　　星期三，我懷著緊張的心情乘車來到“陽光書畫”。一路上，我腿不停地顫抖。走進教室，書法老師正在介紹今天的活動，他鄭重地說道：“今天的活動人流量很大，憑購物小票換春聯的人一定很多，因此大家要快點寫。現在北山超市已經廣播了，就等著我們去了。”

　　到了北山超市門口，我們擺好“文房四寶”后，便大揮筆墨。剛開始過于緊張，差點寫錯字。旁邊圍觀的人流中不時傳出贊嘆聲。

　　“沒想到這些孩子們寫得還真不錯啊!”

　　“這副我要了!”

　　“是陽光書畫的學生啊!”

　　.……

　　在第一副春聯寫完送給顧客后，才安下心來，頓時我也不緊張了。

　　又寫了一副春聯后，我突然找到了感覺，可以寫得又快又好，我寫了一副又一副，很快都被搶光了。

　　時間過得飛快，不一會兒活動就結束了，這次活動我一口氣寫完五副不同的春聯，看到那些顧客笑盈盈的拿走我的.作品，讓我感到非常自豪。

　　參加這次寫春聯的活動，我的收獲很大，我找到了把字寫得又快又好的方法。

　　寫春聯社會實踐心得體會4

　　今天是休業式開完的第一天，陽光明媚，是個難得的大好天氣。今天是周日，書法協會的叔叔阿姨在“回元堂”店門口開展義務寫春聯活動。我也要去參加，心情異常激動。

　　我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸啊！差不多豎著一個街全是來求免費寫春聯的人。難得這么好的機會，大家怎么能浪費呢？再說了，要求到一位著名的國家級書法家是不容易的.。更何況這機會來之不易，而且是免費的，不用花一分錢。有些人天天夢寐以求，可沒想到這竟成為了現實。

　　書法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長呢，一位位大師們正甩開膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿了求春聯的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱贊聲、請求聲交雜著，很是熱鬧。再低頭一看地面，對面人行道上已鋪滿了寫好的等待晾干的春聯，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。

　　我看見我的書法老師——邵老師，馬上上前打了個招呼：“邵老師，您好！”

　　“小呂子，你好啊，聽說你考試考得不錯，挺悠哉的嘛！”邵老師見我來了，笑著回答。

　　我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個個寫得龍飛鳳舞、滿頭大汗，不知不覺中，我的手開始“癢”了。

　　一旁的邵老師看出了我的心思說：“呂行，你來吧，我休息一下。”

　　“我怕！”我害羞地說。

　　“沒事，我相信你。”他說。

　　在邵老師的鼓勵下，我一邊忐忑不安地接過了他那個名貴的狼毫，一邊在想：“有誰會請我寫呢？我的字和這些大師們的字比起來可是有著天壤之別啊！”沒想到，有一位阿姨對我說：“小書法家，來，幫我寫二個四季平安啊！”說著把二張自己裁的紙遞給我。

　　我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，寫了兩張古色古香的隸書。我剛寫完就有人評價了：“不錯，這個小朋友寫得真好。”“這個小朋友的字體方方正正，有個性啊！”“這個小孩子比那些人寫得還好。”……聽著大人們的稱贊，我心想比老師們的好那是不可能的，但我的信心卻倍增了。

　　“也給我寫兩張‘萬事如意’。”又有一位阿姨說，有“生意”上門，我欣然接受。

　　就這樣，來找我寫字的人不知不覺中多了起來，都讓我應接不暇了。我從9：30一直寫到了11：30，沒有停手過，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺要累死了，但我心里很高興。

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