初一語文試卷及答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們都不可避免地要接觸到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進行人才篩選的工具。什么樣的試卷才是好試卷呢？下面是小編精心整理的初一語文試卷及答案，希望對大家有所幫助。
初一語文試卷及答案 1
一. 語言積累及運用【本題滿分20分】
1、給下列加粗字注音。(4分)
脊梁( ) 倜儻( ) 熾痛( ) 氣沖斗牛( )
金柝( ) 亙古( ) 郝叟( ) 鮮為人知( )
2、下列加粗字解釋有誤的 一項是(2分)
A、平沙(曠野) 風(fēng)悲日曛(黃昏) 義憤填膺(胸)鋒芒畢露(全)
B、鍥而不舍(刻) 宿儒(長久的從事某種工作) 磐石(厚而大的石頭)
C、獸鋌亡群(疾走 )驪歌(告別的歌) 兀兀窮年(勞苦的樣子)
D、馬革裹尸(軍人死在戰(zhàn)場)家喻戶曉(明白) 迥乎不同(差得遠)
3、文學(xué)常識填空(4分)
(1)中醫(yī)診斷的四個基本步驟是： 。
(2)四書五經(jīng)分別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》 。
(3)《最后一課》的作者是 國作家 ，除了《丑小鴨》外，你還知道安徒生童話有 、 。
(4)《木蘭詩》選自宋朝 編的《樂府詩集》，它和 一起被稱為我國詩歌史上的“樂府雙璧”。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空(5分)
(1)《假如生活欺騙了你》一詩中，表達詩人對美好未來的 熱烈向往與追求、勇于面對現(xiàn)實、擁抱苦難的 詩句是： ;而那過去了的，就會成為親切的懷念。
(2)《木蘭詩》中描寫木蘭矯健雄姿的句子是 ，關(guān)山度若飛;描寫戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是 ，壯士十年歸。
(3)方仲永最后“泯然眾人矣”是因為 (填寫原文語句)
(4)《竹里館》描寫夜靜人寂，明月相伴的兩句詩是： 。
(5)此夜曲中聞?wù)蹡危?。
5、為劃線處補上恰當(dāng)?shù)木渥�，在�?nèi)容與句式上要與上下文一致。(2分)
對于一名運動員來說，他的運動生涯是短暫的，短暫的像一顆流星，可是流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空;短暫的 。
6、讀文字，回答問題(3分)
風(fēng)一旦沉默，就沒有抖蕩的思想;雷一旦沉默，閃電只是虛無的幻影;小溪一旦沉默，就會有冰碴兒貼上冬的封條。
這些情況告訴我們：
二、閱讀與理解【本題滿分40分】
(一)閱讀【甲】【乙】文言文，回答問題(10分)
【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
【乙】魯肅代周瑜，當(dāng)之陸口，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待之，君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計略，以備不虞?”肅造次應(yīng)曰：“臨時施宜�！泵稍唬骸敖駯|西雖為一家，而關(guān)羽實虎熊也，計安可不豫定?”因為肅劃五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也�！彼彀菝赡福Y(jié)友而別。(《三國志吳志呂蒙傳》)
7、解釋下面加粗的字的意思。(2分)
(1)蒙乃始就學(xué)( ) (2)及魯肅過尋陽( )
(3)或說肅曰( ) (4)遂往詣蒙( )
8、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(2分)
(1)蒙辭以軍中多務(wù)。
(2)呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。
9、【甲】文中隱含著表現(xiàn)呂蒙進步大的兩個成語，請找出來。(2分)
10、閱讀了【甲】【乙】兩段文字，你得到了什么啟示?(至少寫出兩點)(2分)
11、比較【甲】【乙】兩段文字，從內(nèi)容與描寫角度說說兩文的異同。(2分)
(二)閱讀《土地的誓言》，完成12-22小題【本題滿分15分】
對于廣大的關(guān)東原野，我的心里懷著①______的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在②______著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，③______的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金;我想起幽遠的車鈴，睛天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜夜的讕語，原野上④______的狂風(fēng)……這時我聽見故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。
12、按原文在橫線上填詞：①________②_______③________④________(2分)
13、語段第一句話在全文起著什么樣的作用?試從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上分析。 (1分)
14、“我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去�！蔽闹羞�有多處類似的句子，如何理解“她呼喚”“她召喚”?“無時無刻”說明了什么?(2分)
15、這段話中作者列舉了哪些東北特有的景物?作者是從哪些角度進行描繪的?其用意是什么?(2分)
16、課文不僅滿懷深情地描摹了故鄉(xiāng)的美麗景色，還回憶了“我”在故鄉(xiāng)成長的足跡。想一想，作者為什么要這樣寫?(1分)
17、指出下列詞語各指代什么內(nèi)容?(1分)
�、偎� ②這種聲音：
18、文中“不得不回去”、“應(yīng)該回去”、“必須回去”三者之間有什么細(xì)微的差別?(2分)
19、將下列句子改為肯定的陳述句，并談?wù)勥@兩種句式的表達效果有什么不同?(2分)
我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她喚我回去。
20、理解下面語句的含義(1分)
�、偎鼈儚膩頉]有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。
21、文中應(yīng)用呼告手法，對土地傾訴自己的熱愛、懷念、眷戀，并將傾訴對象擬人化，這樣寫有什么好處?(1分)
(三)閱讀《你從鳥聲中醒來》，完成23-30小題。【本題滿分15分】
你從鳥聲中醒來
羊令野
�、俾犝f你也是每天從鳥聲中醒來的人，那一帶蒼郁的山坡上叢生的雜樹，把你的初夏渲染得更綠了。而你的琴韻就拍醒了每一枝葉，展示著自己生命的成長
�、谀阏f喜歡落雨的日子，雨的逗點落向屋檐或者碧綠的草葉，你都能諦聽到那種別樣的韻致。有人在黃岡竹樓上聽雨，有人在陋室之中彈琴，而你卻擁有了最美好的庭園，在這喧嘩的塵世邊緣，鳥語對答里，你莫非也是其中一種韻律一種色彩?
�、廴ツ甓欤覟榕笥杨}了一幅山水小品，詩是五言絕句：
一廬臨水曲，野樹抱山來。仿佛幽人意，琴聲幾度回?
�、苓@幅小品，只畫了山和樹林，擁有一廬，卻沒有補上人物。我想樹叢中的小屋，必是幽人居處，靜觀之余，仿佛有琴聲回繞其間，就畫題句，分享了筆端余韻。景美溪遠遠地依向你的山腳來，那正是畫中的幽境，心上的凈土，這份清福賦予你的乃是慧根的滋長與靈性的煥發(fā)。
�、莨湃速I山退隱，耽于林泉的淡泊自甘，你不是曾經(jīng)聽見詩人的警語：“莫買沃洲山，時人已知處。”今天許多深幽可隱的山林，已不是我們可以獨享其美的地方，哪里有“深林人不知”的化外，讓“明月來相照”呢?王維在竹館里，幽篁深掩，想是最清閑無為的情境，而我們現(xiàn)代人不也正想飛出摘星的'大廈，去擁抱殘山剩水間的一幢獨立別墅嗎?
�、弈忝刻熳呦驂m煙，踏碎市聲，待到深夜歸來，享受那片寧靜的時間之海時，自己就成了一葉無槳無帆的小舟，航于如夢如醒的玄思里，那真是“靜坐無絲掛”了，那么干凈的世界!這般夜對孤燈、晨讀鳥聲的生涯，卻不是富敵天下貴作諸候的人所能領(lǐng)略的情趣了!最近在偶然的興味中，綴得一聯(lián)：日耕九百畝，夜讀五千年。
⑦蓋我循例每日晨起必寫900字，900字即900個方格子，亦900畝也;人如老農(nóng)，樂在其中，入夜則孤燈人影與5000年相對。這五言聯(lián)讀來似乎遣詞夸張，其實就是把生命握在手里看了仔細(xì)，摩挲不輟，觀照自我的那顆跳躍的靈魂。在900畝中，我只想根植且灌溉將蕪的心園，不希冀一朵蓓蕾的綻放，或者一枚果實的頒取，也許生命就在這無心隨緣中成長不息。在5000年中，想是浩瀚無涯的放浪，縱然只是契合的片刻，也是許多發(fā)光的靈魂偶然相遇的頃刻間電擊的神話。
�、嘁古c晨曦之間，你總是逡巡于這段時光隧道，守望著你窗外的樹和園中的草葉，你不忍遺棄于夢的邊緣。或者也有一二只不眠的禽鳥，驚飛于高高的寒枝，如果這是秋日，想必也會“空山松子落，幽人應(yīng)未眠“的!人毋須苦于悟禪參修，能把一顆洗滌過的心，置于這般透明清澈的時光里，我想那即是凈土一方，而不是武陵人暫游桃源里，吏非劉阮上天臺了。泥巷之中也有大智的人，東籬之下一樣見得著悠悠的南山。只看你的心境能否容納得下這宇宙!這人間!不過景美溪的水仍然流向汪洋，不留涓滴在溝壑之中，晝夜不息的正是逝者如斯!這自然間所有樣相，無不是人的一面可鑒的妝鏡，也是我們摹臨的一本萬古不廢的碑帖。
�、岢弥氵�未入夢，夜色與晨曦還遙遙銜接的時分，你和那山岡醒來聽我的夜話，亦如我聽那弦音般的溪水，蜿蜒而過彼此的枕畔，那是自然為夜話鋪疊的背景音樂，而話語依稀是寫在水上，寫在云上，那樣的節(jié)奏和色調(diào)。
22、從第①段看，山坡上有哪些聲響?(1分)
23、在第②段，作者是怎樣描述雨聲的? (2分)
24、找出絕句中虛寫的句子。(2分)
25、從②、③、④段看，作者把幽境中的人物當(dāng)作音樂、美術(shù)中的什么來寫的? (2分)
26、第⑥段的“情趣”實際上是第⑤段描述的哪一種情景? (2分)
27、第⑥段刻畫了怎樣一種美好境界? (2分)
28、“日耕九百畝，夜讀五千年”，卻并沒有功利思想于其中，從哪里可以看出這一點?(2分)
29、如果你并無獨立別墅，或者幽靜的居所，其實也無關(guān)系，第⑧段有一句話說明了這一點，請你把它寫下來。(2分)
三、實踐與表達【本題滿分60分】
(一)、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
1、見賢思齊，我們在 成長的 過程中常會崇拜一些名人，有時還會把他們作為我們學(xué)習(xí)的 榜樣。現(xiàn)在請大家來交流一下：
(1)除了本冊課本上所學(xué)的 名人之外，你還知道那些名人?(按照以下分類，各舉一個例子)(3分)
科學(xué)名人：
文學(xué)名人：
體育名人：
(2)試從上面你所知道的名人之中選擇一位你最喜歡的介紹給大家并說說你喜歡的理由。100字左右。(2分)
2、黃河孕育了燦爛的華夏文明。今天，讓我們做一次黃河文化的巡禮，去追尋那些積淀著文明印記的語言文化蹤跡，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。
(1)從 舊石器時代起，我們 的先民就在黃河的 懷抱里繁衍生息。這些久遠的民族歷史，都在我們的神話、傳說、歌謠等傳統(tǒng)文化中留下了生動的記錄。請你分別寫出于黃河有關(guān)的俗語、成語、古詩各一例。(3分)
俗語：
成語：
古詩：
(2)黃河曾帶給我們歡樂和幸福，但近幾十年來黃河出現(xiàn)了嚴(yán)重的 缺水?dāng)嗔骱?水污染的生態(tài)危機，請你針對這種情況，設(shè)計一則公益廣告，呼吁人們保護母親河。(2分)
(二)、 請從下列兩題中任選一題作文(50分)
(1)命題作文
讀書的感覺真好
要求：1、自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的文章。
2、 內(nèi)容要具體，語言表達力求生動。
3、 文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
(2)半命題作文
著名作家畢淑敏在 《我很重要》中說：對于父母來說，我們永遠是不可重復(fù)的孤本。是啊，“世上沒有完全相同的兩片樹葉”，同樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的個性和天賦。也正因為世界上有無數(shù)個獨一無二的 “我”，才構(gòu)成了豐富多彩的大千世界。
親愛的同學(xué)們，你是什么樣的“我”呢?請以“ 的我”為題寫一篇作文。
要求：1、 請將題目補充完整，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的文章。
2、 文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名
【參考答案】
一、1、略 2、A 3、略 4、略
5、像一首樂曲，可是樂曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心;像一只蠟燭，可是蠟燭雖然滅了，卻用火紅的光芒驅(qū)走了黑暗;
6、沉默不足取，我們應(yīng)該適時表達自己的觀點
二、7、(1)于是，就(2)到了……的時候(3)有人(4)拜訪
8、(1)呂蒙用軍中事務(wù)多推辭。(2)呂蒙，我不知道你的才能策略竟然到了如此的境地!
9、吳下阿蒙 刮目相看
10、讀書學(xué)習(xí)對人的成長十分重要，能開拓視野、增長見識;通過自己的努力，才能實現(xiàn)自身價值，讓人刮目相看。(其他言之成理的答案均可)
11、相同點：在 內(nèi)容上兩文都寫了呂蒙的變化及魯肅的 贊嘆之意。在 描寫上，【甲】文主要是語言描寫，而【乙】文除了語言描寫外，還有動作、心理描寫。
12、①熾痛 ②泛濫 ③斑斕 ④怪誕
13、結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)第一自然段，內(nèi)容上抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情，“熾痛”的熱愛奠定了全文的感情基調(diào)。
14、這是移情于物的寫法，實際上是表達自己思念家鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)令自己夢縈魂牽的感情。“無時無刻”說明這種感情不受時間、空間的限制，故鄉(xiāng)一直念念不忘。
15、有白樺林、紅高粱、馬群、黑土地等。聽覺、視覺、嗅覺、味覺。抓住這些特點，能充分體會到東北地域之廣闊與物產(chǎn)之豐富。這些有特征，有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，加大了信息容量和對讀者的沖擊力。
16、“在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里……多么豐饒”�；貞洝拔摇痹诠枢l(xiāng)的成長足跡，強調(diào)“我”與土地不可分離的關(guān)系，更加突出自己的思鄉(xiāng)之情。
17、①關(guān)東原野 ②呼喚我名字的聲音
18、 “不得不回去”帶有一定的被迫的意味，“應(yīng)該回去”表示理所當(dāng)然，“必須回去”則有一定之意，帶有命令的口氣。語氣逐級加強，態(tài)度愈加堅定
19、我時時刻刻都能聽見她呼喚我的名字，我時時刻刻都能聽見她召喚我回去。雙重否定句加強了肯定的語氣，強調(diào)了作者那種強烈的思鄉(xiāng)之情。
20、①表示我同故鄉(xiāng)已經(jīng)息息相通，我要回到故鄉(xiāng)去，故鄉(xiāng)也需要我回去。我同故鄉(xiāng)之間存在一種血肉聯(lián)系，我思念故鄉(xiāng)，終有一天我會回到故鄉(xiāng)去。
21、便于更直接的抒發(fā)作者的感情同時能激起讀者的強烈共鳴。
22、鳥聲、琴聲。
23、別樣的韻致。
24、仿佛幽人意，琴聲幾度回。
25、韻律、色彩。
26、明月來相照。
27、夜對孤燈，晨讀鳥聲。
28、“在900畝中……神話”。
29、泥巷之中也有大智的人，東籬之下一樣見得著悠悠南山。
三、略
初一語文試卷及答案 2
一、積累與運用(共33分)
1.根據(jù)拼音寫出詞語。(3分)
�、賥ǔrǔ()②kāngkǎi()
③zīxún()④juànliàn()
⑤késou()⑥bàoyuàn()
2.用-標(biāo)出下面句子中加點字的正確讀音。(2分)
�、傥覀兒貌蝗菀撞艔倪@片飛動的白色漩(xuánxuǎn)渦中脫出身來。
②他用彩紙折(zhēzhé)了一只漂亮的小青蛙。
�、坌瞧谔�，我背(bèibēi)著媽媽買了兩本書。
�、芪易蛱炜戳艘晃凰囆g(shù)大師的肖(xiàoxiǎo)像。
3.把下列詞語補充完整。(3分)
①廢()忘()②舍()為人
�、弁�()力④居()思()
⑤萬古長()⑥神機()算
4.請寫出下列字的結(jié)構(gòu)和筆畫數(shù)。(2分)
漢字鍵丸囫淼
結(jié)構(gòu)
筆畫數(shù)
5.根據(jù)前面的提示，把下面這些與看有關(guān)的成語補充完整。(4分)
①走看看，右看看--左顧右()
�、谡驹诟咛幫h處看--高()遠矚
③斜著眼睛看人--側(cè)目而()
④看慣了，只當(dāng)沒看見--熟視無()
�、菘纯辞懊�，又看看后面--瞻前()后
�、抟幌伦泳涂吹们迩宄�--一()無余
�、吣憧次�，我看你，互相對看--面面相()
�、嗫匆妱e的事物，就想改變主意--()異思遷
6.仿寫成語。(3分)
�、俸幸唤M近義詞的成語：調(diào)兵遣將
�、诤幸唤M反義詞的成語：同甘共苦
7.句型轉(zhuǎn)換。(4分)
�、倜鎸θ魏螢�(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎?(改為陳述句)
改：
②王寧說：我要像李剛那樣關(guān)心集體。(改為陳述句)
改：
�、圻@花真香。(改為夸張句)
改：
�、軜涓缮系目葜∪~可以吸收一部分雨水。(縮句)
改：
8.選擇填空。(4分)
�、亵斆C這一人物形象出自()
A.《封神演義》B.《水滸傳》C.《三國演義》D.《西游記》
�、谙旅娌皇侨龂适碌氖�()
A.赤壁大戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬D.負(fù)荊請罪
�、邸睹辖薜归L城》是我國古代民間傳說，里面提到的皇帝是()
A.劉邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆
④我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為歲寒三友，這三種植物是()
A.梅竹蘭B.松竹梅
C.梅蘭菊D.松梅菊
9.蒲松齡從小勤奮好學(xué)，為激勵自己刻苦攻讀，他曾經(jīng)撰寫了一副對聯(lián)抒發(fā)心志。請你試著補充出這副對聯(lián)的下聯(lián)。(2分)
上聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
下聯(lián)：
10.你喜歡詩歌嗎，積累了多少?請用心整理一下寫在下面。(4分)
�、倜鑼懘禾斓脑姼�。
題目：相認(rèn)為將相和就會;將相不和就會。(3分)(課文《將相和》)
12.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的處境和心理活動。作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的，更引起人們對她的。(3分)(課文《賣火柴的小女孩》)
13.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但覺得非這樣做不可。非這樣做不可的意思是。心跳得厲害說明。(4分)(課文《窮人》)
(二)課外閱讀(17分)
病人(董黛)
每天下午，她都準(zhǔn)時來到醫(yī)院的大門口左側(cè)的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。
她很友善，每當(dāng)有人找她問事的時候，她都會表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。
起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報紙疊好，轉(zhuǎn)身走進了大樓。
樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個點兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出受不了的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。
下一趟人照樣人很多，不過還好，電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的.樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：大伯，這部電梯雙層停。大伯仍然沒有明白過來什么是雙層停。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非�？蜌獾貙﹄娞輧�(nèi)的人說：請等我一下，我把他送到樓梯口。她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會想：這人真多事。
電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層?她主動接過來說：是的，往左拐。
電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完請等我一下就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。
但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士啪一下就把電梯給關(guān)上了，并及時觸動了上行的按鈕。神經(jīng)病!她似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。
噢，我覺得她的行為不太正常。另一個接著說。
電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩她真是太正常了。
14.她被電梯中其他人認(rèn)為行為不太正常表現(xiàn)在哪些內(nèi)容里?(用自己話概況)(8分)
15.你從文中讀出她是個什么樣的人?(3分)
16.文章以《病人》為題的作用?(3分)
17.如果你是醫(yī)生，你能診斷病人身上的病因嗎?(3分)
三、作文(40分)
18.選擇一個你最熟悉的人寫一篇作文。要求通過一兩件具體事例，合理使用外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫方法，表現(xiàn)人物的品德。題目自定，內(nèi)容要具體，語句要通順，注意不寫錯別字
答案詳解：
1.答案：①侮辱②慷慨③咨詢④眷戀⑤咳嗽⑥抱怨
評分：本題共6分，每答對一個得0.5分。
2.答案：①xuán②zhé③bēi④xiào
評分：本題共2分，每答對一個得0.5分。
3.答案：①寢食②己③協(xié)④安危⑤青⑥妙
評分：本題共3分，每答對一個得0.5分。
4.答案：鍵：左右13;丸：獨體字3;囫：全包圍7;淼：品字形12
評分：本題共2分，每答對一個得0.5分。
5.答案：①盼②瞻③視④睹⑤顧⑥覽⑦覷⑧見
評分：本題共4分，每答對一個得0.5分。
6.答案示例：①無邊無際、門當(dāng)戶對、斬釘截鐵②頭重腳輕、前赴后繼、自始至終
評分：本題共3分，每答對一個得0.5分。
7.答案：①面對任何災(zāi)難，中華民族不會望而卻步。②王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。③這花香氣撲鼻，十里之外都能聞到香味。④枯枝敗葉吸收雨水。
評分：本題共4分，每做對一個得1分。
8.答案：①C②D③B④B
評分：本題共4分，每選對一個得0.5分。
9.答案：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
評分：本題2分，符合對聯(lián)的要求即可。
10.答案示例：①詠柳賀子章不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。②贈汪倫李白桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
評分：本題共4分，每小題2分。
11.答案：將認(rèn)為相光憑一張嘴卻爬到了屢立戰(zhàn)功的自己頭上使秦王不敢進攻趙國削弱趙國的力量，秦國必然乘機攻打
評分：本題共3分，每空1分，意思對即可。
12.答案：幻想悲慘同情
評分：本題共3分，每答對一空得1分。
13.答案：必須這樣做或不這樣做不行她非常緊張
評分：本題共2分，每答對一空得2分。
14.答案：
A：電梯超載，她禮讓、助人。
B：走出電梯送農(nóng)民大伯到要去的樓層。
C：主動幫對要去的地方猶豫不決的小伙子指點。
D：急忙下電梯的姑娘掉了一枝花，她迅速撿起，追擊電梯送還。
評分：本題共8分，每答對一個得2分。
15.答案：她熱心、助人。
評分：本題共3分，意思對即可得2到3分。
16.答案：病人表面指生病卻熱情關(guān)心幫助別人的她，更是指那些認(rèn)定她有病的自私自利的人，這樣，含蓄貶斥了人際之間的病態(tài)畸形的思想。
評分：本題共3分，意思對即可得2到3分
17.答案：自私自利，冷酷無情
本題共3分，答出性格即可得2到3分
評分：本題共4分。
18.思路點撥：要求通過一件或兩件事例，寫清楚事情的過程，充分運用學(xué)過的描寫方法，展示人物的高尚品德。特別注意的是文章中有細(xì)節(jié)刻畫。
評分：本題共40分，根據(jù)平時閱卷標(biāo)準(zhǔn)來劃定檔次。
初一語文試卷及答案 3
一、積累與運用(共30分)
1.閱讀下面一段話，按要求答題。(4分)
金秋十月，我校舉行了20xx年秋季田徑運動會，這是我校集團辦學(xué)以來在中心校區(qū)舉辦的首屆全校規(guī)模的大型運動盛會。一年一度的“體育周”，讓學(xué)生的個性潛能得到充分發(fā)揮，給學(xué)生的校園生活涂上xuàn麗色彩，對學(xué)生的身心發(fā)展大有裨益!這將永遠juān刻在學(xué)生的心頭。
(1)給加點字注音。(2分)盛會______裨益_______
(2)根據(jù)拼音寫漢字。(2分) xuàn麗_____ juān刻______
2.下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是(2分)
A.只要我們善于從生活中找“米”，就會有寫作之源。
B.從前在家鄉(xiāng)，我最愛看天上密密麻麻的繁星。
C.“你是我的榜樣�！庇袀�人說：“我要是煉成你這樣就好了�！�
D.親近文學(xué)，是一個人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。
3.下列加點的成語使用有錯誤的一項是(2分)
A.小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、紅豆熬成的八寶粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃。
B.班長提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動，大家隨波逐流，表示贊同。
C.小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險的地步，他卻不以為然，我行我素。
D.文學(xué)作品對人的影響，是潛移默化的。
4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(10分)
(1)淡黑的起伏的連山，____________，都遠遠地向船尾跑去了。
(2)物華天寶，____________。
(3)但愿人長久，____________ 。
(4) ____________，銅雀春深鎖二喬。
(5)____________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
(6)走進唐詩宋詞，我們可以充分感受到人們的月亮情結(jié)：《十五夜望月》中“__________，____________”的詩句，既擴大了望月者的范圍，又寫出了天下離人的綿綿情思;《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中“____________，____________”的詞句，讓我們感受到了蘇軾對弟弟蘇轍的美好祝愿之意。
(7)《次北固山下》中描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊涵自然理趣的句子是：________，________。
5.名著閱讀。(6分)
(1) _____國(國籍)著名作家_______(人名)創(chuàng)作的《湯姆索亞歷險記》自問世以來，就以無窮的魅力吸引著全世界的青少年朋友。
(2) “洞中歷險”是《湯姆索亞歷險記》中的精彩篇章。請借助閱讀經(jīng)歷,完成下面兩小題。(4分)
①與湯姆一起經(jīng)歷這次曲折、緊張的歷險過程的另一個人物是誰?其中最能體現(xiàn)湯姆沉著、智慧的情節(jié)是什么?
�、凇岸粗袣v險“中，湯姆見到印第安人喬的身子，他嚇得”撒腿就跑“。請說出湯姆害怕見到印第安人喬的具體原因。
6.專題與語文實踐活動。(6分)
(1)根據(jù)閱讀積累，補寫以下讀書摘記卡。(4分)
主題___________時間2015.11.12編號007
摘錄：小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親呵!你是那春光么?——冰心《繁星春水》
讀后感：______________________
(2)聯(lián)系語境仿照畫線句子再寫兩個句子，將某一名著的內(nèi)容從側(cè)面表達出來。
長大后我不再滿足于童話帶給我的歡樂，于是瞄上了“大部頭”。我時而在鳥語花香的花果山上嬉戲，時而在曲徑通幽的大觀園中流連，___________，___________ 。文學(xué)，成了我的良師益友。(4分)
二、閱讀理解(共57分)
(一)閱讀王灣的《次北固山下》一詩，完成第7題。(6分)
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。
7.(1)這首詩表現(xiàn)了詩人__________情感。(1分)
(2)發(fā)揮想象，描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”一聯(lián)所展現(xiàn)的畫面：(2分) __________
(3) “海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)中的“生”和“入”用得很妙，請說說妙在何處。(3分)
(二)閱讀下面文言故事，完成8-12題。(共13分)
曾子殺彘
曾子【1】之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女【2】還，顧反為女殺彘(zhì)【3】。”妻適市來【4】，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特【5】與嬰兒戲耳【6】。”曾子曰：“嬰兒非與戲之也。嬰兒非有知也，待【7】父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子【8】欺之，是教子欺也。母欺子，子而【9】不信其母，非所以成教也【10】。”遂烹彘也�！ �(選自《韓非子》)
注釋：【1】曾子(前505～前432)，曾參，春秋末年魯國人，孔子的弟子，字子輿，被尊稱為曾子�！�2】女：同“汝”，你。【3】彘(zhì)：豬�！�4】適：往。適市來：去集市上回來�！�5】特：不過，只是�！�6】戲耳：開玩笑罷了�！�7】待：依賴。【8】子：你，對對方的尊稱�！�9】而：則，就�！�10】非所以成教也：這樣做就不能把孩子教育好。
8、翻譯句子。(2分)
(1)心之所向，則或千或百果然鶴也。
(2)女還，顧反為女殺彘。
(3)母欺子，子而不信其母，非所以成教也
9、“神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。”一句表現(xiàn)了作者幼小的心靈中怎樣的思想感情?(2分)
10、與“曾子之妻之市”一句中加點的“之”字用法和意思相同的加點字是( )(2分)
A：見二蟲斗草間，觀之正濃B：而置之其坐
C：至之市，而忘操之D：何不試之以足
11、你從這個故事中發(fā)現(xiàn)了曾子什么樣的品質(zhì)?(3分)
12、請你再舉一例古代教育孩子成功的事例，要簡單敘述清楚事件，40字以內(nèi)。(4分)
(三)閱讀文章，完成13- 16題。(共11分)
話說重陽
農(nóng)歷九月初九，是我國”一年一度秋風(fēng)勁”的重陽節(jié)。關(guān)于重陽節(jié)的名稱，據(jù)魏文帝曹丕說,我國古代以“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月初九日正好是兩個陽數(shù)相重，故稱之為“重陽”，也叫做“重九”。
重陽節(jié)的.起源，最早可以推到漢初。在皇宮中，每年九月初九日，都要佩茱萸(zhūyú)，以求長壽。重陽節(jié)民間還有登高的風(fēng)俗，所以又叫“登高節(jié)”，相傳始于東漢。
重陽節(jié)之所以有名，是因為這個節(jié)日和歷史上許多有名的文學(xué)家有關(guān)。唐朝詩人王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙看兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是一首最為膾炙人口的重陽詩。其他詩人，凡寫重陽，大多要提到登高和插茱萸這兩件事。
茱萸是一種可以做中藥的果實，《本草綱目》說它氣味辛辣芳香，性溫?zé)�，可以治寒�?qū)毒。重陽插茱萸，目的在于除蟲防蛀。因為過了重陽節(jié)，就是十月小陽春，天氣有一段時間回暖;而在重陽以前的一段時間內(nèi)，秋雨潮濕，秋熱也尚未退盡，衣物容易霉變，這時必須防蟲。茱萸有小毒，有除蟲作用。
至于登高，重陽節(jié)期間秋高氣爽，適宜于登高望遠，這大概也是后來重陽登高發(fā)展為以游覽活動為主的重要原因。除此以外，民間恐怕還有生產(chǎn)上的原因。重陽時節(jié)，秋收已經(jīng)完畢，農(nóng)事比較空閑，這時山野里的野果、藥材之類，正是成熟的季節(jié)，農(nóng)民紛紛上山采集。農(nóng)民管這種采集叫“小秋收”。登高的風(fēng)俗最初可能就是從這上面來的。
重陽節(jié)登高，本來是要登山的;但平原地帶，沒有山，怎么登呢?這個問題大概古人是早已考慮到的，因此在重陽登高的習(xí)俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。寶塔、城樓，通常都很高，是個理想的登高場所。沒有塔和城樓的地方，總有亭臺樓閣，也可以湊合。反正找一個比較高點的地方，大家去登臨一番，意思也就到了。因為“登高”除了避禍消災(zāi)之外，也有步步高升的含意。這就是舊時人們非常重視重陽節(jié)登高的一個重要原因。
“登高”受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是“高”有高壽的意思，因此人們認(rèn)為“登高”可以長壽。今天我們在重陽節(jié)開展敬老活動，把重陽節(jié)稱為“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”，多少也有這個意思。但除了祝愿之外，還注入了許多敬老尊老的實質(zhì)內(nèi)涵，反映了一種新的社會道德和新的社會風(fēng)尚，從而使古老的重陽節(jié)獲得了新的生命。
13、用簡要的語言說出“重陽”得名的由來，并列舉出它的幾種不同的名稱。(3分)
14、風(fēng)俗習(xí)慣的形成，往往與人們?nèi)粘５纳钌a(chǎn)活動有著密切的聯(lián)系。重陽節(jié)也不例外，根據(jù)上文內(nèi)容，試作簡要分析。你還能另外舉出一個類似例子嗎?(3分)
15、重陽登高，有多方面的原因。根據(jù)上文內(nèi)容，試從“文化”角度加以簡要分析。(3分)
16、你贊不贊成把重陽日定為“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”?兩個名稱中你更傾向用哪一個?(都要簡要說明理由)。(2分)
三、作文(60分)
17、親愛的同學(xué)們，我們邁進揚州市國際學(xué)校已兩個月了。在這片沃土上，我們眺望燦爛的霞光，我們聆聽悅耳的書聲，我們徜徉斑斕的文學(xué)風(fēng)景;我們與賈里交朋友，向田曉菲學(xué)習(xí)……初一的生活是那么新鮮、那么豐富、那么美麗!
以“初一，你真美麗”為題，寫一篇作文。
要求：①說真話，抒真情，從自己的生活經(jīng)歷中挖掘值得寫的人和事，寫出真情實感。 ②不少于500字。
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