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七年級上冊語文第一單元檢測試卷及答案

　　在各領(lǐng)域中，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎？以下是小編幫大家整理的七年級上冊語文第一單元檢測試卷及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級上冊語文第一單元檢測試卷及答案

　　七年級上冊語文第一單元檢測試卷及答案 1

　　一、積累與運用(26分)

　　1、給加點字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。(要求：拼音、聲調(diào)全對才能得分)。(8分)

　　確鑿( ) 蹣( )跚秕( )谷臃( )腫

　　lú( )走震sǒng( ) 積zǎn( ) 戲xuè( )

　　2、下面加點詞的解釋不全對的一項是( )(3分)

　　A、人跡罕至(稀少) 人聲鼎沸(水開)

　　B、拗過去(用力彎曲) 雷霆萬鈞(暴雷)

　　C、無處覓食(尋找) 絮說(絮叨)

　　D、虎視眈眈(眼睛注視) 震悚(害怕)

　　3、讀語段，選擇最準確的動詞填空，恰當?shù)囊豁検牵? )(3分)

　　掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹篩來，下面些秕谷，棒上一條長繩，人遠遠地著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。

　　A、撐放系拉 B、支撒綁拿

　　C、支撒系牽 D、頂放連牽

　　4、下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是( )(3分)

　　A、《雪地賀卡》中“我”第二次不回復(fù)賀卡是不忍心破壞小李屹童年的夢，使她仍然感到神奇和幸福。

　　B、《從百草園到三味書屋》中寫美女蛇的故事是說明百草園中也有丑惡的事物。

　　C、魯迅在《阿長與山海經(jīng)》中為人們塑造了一個善良純樸的農(nóng)婦形象，抒發(fā)了自己對她的懷念。

　　D、《揀麥穗》開頭寫農(nóng)村姑娘揀麥穗是為了下文寫“我”的夢交代背景的。

　　5、(2010江蘇無錫)對下面這段話的理解有錯誤的一項是( ) (3分)

　　人生旅程中有無數(shù)的月臺，生命旅途中有無數(shù)的驛站。所有的臺和站，只是供中途小憩，只是供轉(zhuǎn)車再出發(fā)。

　　A、人生是個不斷前進的過程。

　　B、人生途中可稍作休息，但不能長期滯留。

　　C、人生旅途可以有多種路徑到達目的地。

　　D、人生的目標常�？梢园l(fā)生方向性的逆轉(zhuǎn)。

　　6、(2010江蘇無錫)據(jù)英國媒體報道，近30名加拿大政府官員、3月l0號在該國漁業(yè)部長的帶領(lǐng)下，在議會餐廳享受了一頓豐盛的海豹肉大餐。組織這次“海豹宴”的自由黨參議員帕耶特說：“捕殺海豹為北極地區(qū)的居民提供了收入來源。”加拿大自由黨領(lǐng)袖葉禮庭邊嚼著海豹肉邊說：“口感很不錯。”

　　為此，東海中學初三(3)班舉行了一場辯論會。正方提出的觀點是：捕殺海豹解決了當?shù)鼐用竦氖杖耄欣诋數(shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。反方的觀點是：捕殺海豹是對其他生命虐殺的殘忍行為，是對生態(tài)平衡的破壞。

　　請你根據(jù)反方觀點寫一段辯論詞，字數(shù)不少于80字。(6分)

　　二、閱讀理解(44分)

　　(一)閱讀《從百草園到三味書屋》選段，完成7-12題。(19分)

　　不必說 ⑴ 的菜畦，⑵的石井欄，⑶ 的皂莢樹，⑷的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，⑸的黃蜂伏在菜花上，⑹的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的就有的泥墻根一帶就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有連房一般的果實，何首烏有像人形的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠�！�

　　不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷，……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!……

　　7、文章中空白處應(yīng)該填寫的詞語是：(6分)

　�、� ⑵ ⑶

　�、� ⑸ ⑹

　　8、從上文中找出下列各詞的反義詞(4分)

　　粗糙——( ) 矮小——( )瘦小——( ) 笨重——( )

　　9、第一段文字中，畫線的句子在結(jié)構(gòu)上起的作用;能概括下半段內(nèi)容的中心詞是。(2分)

　　10、文中寫“我拔何首烏”表現(xiàn)什么?( )(1分)

　　A、表現(xiàn)“我”小時候很淘氣，毀壞東西。 B、表現(xiàn)“我”小時候有想吃何首烏成仙的幻想C、表現(xiàn)百草園的生活充滿無窮樂趣。 D、表現(xiàn)“我”小時候很好奇，勇于實踐。

　　11、第二段中的“也許是……都無從知道。”表達的思想感情是( )。(2分)

　　A、對被送進書塾的不解與強烈不滿。B、對讀書、學習的厭惡。

　　C、對自己行為的自責。D、對家里的人破壞自己生活的憤恨。

　　12、說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么?(4分)

　　①肥胖的黃蜂伏(停)在菜花上。(2分)

　�、谳p捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄(飛)向云霄里去了。(2分)

　　(二)閱讀下面選文，然后回答14-20題。(25分)

　　上天種的花

　　古草

　�、儆浀眯r候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起來。

　�、谶@絕對不是一般的植物，以前從沒見過，它白白的圓而厚的葉盤，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態(tài)可掬的樣子，讓人欣喜不已。整個模樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它。我叮囑弟弟妹妹小心點，唯恐一不小心，碰壞了它。它的形狀和我們以前見到的“狗尿苔”有點類似，但那種狗撒尿而形成的植物，長著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒有一點厚度的葉片，細而瘦弱的莖桿，看著就讓人生厭，沒過兩天就被太陽曬得蔫巴了，無精打采地耷拉下它被風干而裂成幾個口子的葉片，最終萎縮、癱倒在地面上。

　　③眼前這個是什么呢?從沒人種植，怎么憑空生出了這樣一個讓人喜歡的東西?它肥碩的根，扎在淺淺的墻根上，陽光照不到它，雨水淋不住它，又沒有肥沃的土壤，如此貧瘠的環(huán)境，卻富有生命力地生長著，簡直不可思議。我們拉了母親來看，她說這是蘑菇，和那“狗尿苔”是一類的，但“狗尿苔”有毒不能吃，這蘑菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來了。

　�、苈犞赣H的描述，我們好像已經(jīng)吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春節(jié)才可以嘗到肉的`歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當然是樂不可支了。為了防止雞、鴨、小豬來糟踏，我們就日夜嚴加看守，弟弟找來個破碗扣著它，我們就不時地揭開碗看看它生長的進度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護寶貝似的既緊張又喜歡。

　�、萁K于成熟了。我們把長成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點點地撕碎，下到面條鍋里的時候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴眼望地等著飯菜飄香的時刻。

　�、尥罩粸⑿}巴的素面條，寡淡無味，現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的好蘑菇的浸潤，吃起來格外有味道。綿軟、滑溜、細膩但富有韌性的蘑菇，雖沒有母親說的如肉一樣的香，但卻沒有肉的油膩，也確實是少見的爽口，我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可憐的幾片。

　�、吆髞硌劬透裢饬粢獬睗竦膲Ω幜耍尤挥中疫\地遇到了幾個盛開如花的大蘑菇。

　　⑧“媽媽，這樣好吃的蘑菇，為啥別人家里沒有呢?”

　　⑨母親認真地想了一下說：“孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花，移給了咱幾棵。”母親用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著。

　�、馐敲�?怪不得只我們家有呢，一時我們就驕傲地昂起了頭。讀了兩年書的母親，大字不識幾個，也就會寫幾個歪歪斜斜的字而已，給我們講不來做人的大道理，更不會講“孔融讓梨”、“孟母三遷”的故事來感化我們，但她的“上天愛乖孩子”的道理，通俗易懂，我們欣然接受了。想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛的花，都賞給我們吃呢。

　　(11)早不記得我們那時是不是真的很乖，但從此，我們時時都在注意自己的言行，盡力做得聽話、懂事，不惹母親生氣。在家里，每當有好吃的時候，我們從不爭不搶，你推我讓。在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了。

　　(12)其實我們不知道“人在做，天在看”的說法，但總認為有一雙意味深長的眼睛，時刻在天上方嚴肅地注視著，自己是一覽無余地暴露在那雙法力無邊的視力之內(nèi)，所以我們坦誠做人，不偷不拿，不騙不坑，我們愛自己的手足和親人，進而去愛他人，愛這個人間。

　　(13)如今我們都已長大，都是再平凡不過的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我們可以自豪地說：我們都得到了上天種的花。

　　(選自《智慧》，有改動)

　　13、閱讀選文第①——⑩段，完成下面表格。(4分)

　　事件發(fā)展過程 A B 采摘蘑菇品嘗蘑菇

　　人物內(nèi)心變化 C 緊張喜歡 D 滿足驕傲

　　14、選文第②段描寫“狗尿苔”的樣子，有什么作用?(3分)

　　15、選文第③段“簡直不可思議”的原因是什么?請用簡潔的語言概括。(3分)

　　16、體會下面句子中加點詞的表達效果。(3分)

　　終于成熟了。

　　17、選文第⑨段畫線的句子運用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)

　　18、選文第(11)段畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?(4分)

　　19、選文第⑨段和第(13)段中“上天種的花”的含義有什么不同?(4分)

　　三、寫作(50分)

　　20、(2010浙江金華)請在以下兩題中任選一題作文。

　　(1)題目：燈

　　(2)生活的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。驀然

　　回首，總會發(fā)現(xiàn)，有過許多的人和事，成就了兩岸迷人的風景。體驗感動、欣喜、自豪……

　　雖然美好;品味愧疚、遺憾、憤怒……也不失純真。

　　請你以“那一天，我了”為題，寫一篇作文。

　　要求：(1)選做其中一題(如選第二題，請在橫線上填入適當?shù)脑~語或短語，把題目補充完整)。

　　(2)必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實感。

　　(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;除詩歌外，文體不限;不少于600字。

　　七年級上冊語文第一單元檢測試卷答案

　　一、1、záo pán bǐ yōng 擄悚謔攢

　　2、B 3、 C 4、B

　　5、 D 點撥：本題考查的是對句子含義的正確理解。解答這類題目時要抓關(guān)鍵詞。本句中，關(guān)鍵是要正確理解“月臺”和“驛站”的含義，特別要注意句中的“供轉(zhuǎn)車再出發(fā)”。

　　6、略點撥：本題考查的是為反方的論點補寫出有力的論據(jù)，屬于議論文的范疇。因而，答案必須圍繞“捕殺海豹是對其他生命虐殺的殘忍行為，是對生態(tài)平衡的破壞”這一觀點。

　　二、(一)

　　7、⑴ 碧綠 ⑵ 光滑 ⑶ 高大 ⑷、紫紅 ⑸ 肥胖 ⑹ 輕捷

　　8、(粗糙— 光滑 ) 矮小——( 高大 ) 瘦小——( 肥胖) 笨重——( 輕捷 )

　　9、引出下文趣味

　　10、C 11、 A

　　12、不能�！胺弊譁蚀_地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài);“停”字就無法表現(xiàn)這種情態(tài)

　�、诓荒�。“竄”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。

　　(二)13、A、發(fā)現(xiàn)蘑菇 B、看守蘑菇 C、驚奇欣喜 D、小心翼翼

　　14、與蘑菇形成對比，表現(xiàn)作者對蘑菇的喜愛之情。 (以“狗尿苔”的丑陋，反襯蘑菇的可愛，突出我們對蘑菇的喜愛之情。)

　　15、蘑菇無人種植，生長環(huán)境貧瘠卻富有生命力的生長。

　　16、突出我們對蘑菇成熟的期盼和蘑菇成熟后的欣喜之情。

　　17、動作描寫、神態(tài)描寫，生動形象地寫出母親的慈愛。

　　18、內(nèi)容上：突出母親的話給我們帶來的巨大影響(或母親的教育方法在我們身上起了作用)，使我們注意自己的言行，變得更乖巧;結(jié)構(gòu)上：承上啟下(過渡)。

　　19、第⑨段：指蘑菇;第(13)段指我們身上具有的正直、善良、坦誠、踏實的品質(zhì)(坦誠做人，踏實做事)。

　　三、20、略

　　七年級上冊語文第一單元檢測試卷及答案 2

　　一、積累與運用（44分）

　　1、給下面的拼音寫出準確的漢字：（20分）

　�。�1）山lǎng rùn( )起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　�。�2）風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里yùn niàng（）。

　�。�3）舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu（）精神，各做各的一份兒事去。

　�。�4）一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和ān shì（）地睡著

　　（5）看吧，由chéng qīng（）的河水慢慢往上看吧，

　　（6）雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得duān zhuāng（）而又沉思了。

　�。�7）那種清冷是柔和的，沒有北風那樣duō duō bī rén（）。

　　（8）它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或xī xī lì lì（），它顯出一種自然、平靜。

　�。�9）雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn sè（）了。

　�。�10）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑著，走著。

　　2、按要求古詩文默寫：（20分）

　　（1）水何澹澹，。樹木叢生，。（曹操）

　　（2）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫）

　　（3），卻話巴山夜雨時。（李商隱）

　　（4）夜闌臥聽風吹雨，。（陸游）

　　《觀滄海》中展示詩人博大胸襟的詩句是：，；，。

　�。�5）《天凈沙秋思》點明主旨的句子是：，。

　�。�6），秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）

　�。�7）把王灣的《次北固山下》的頷聯(lián)和頸聯(lián)補充完整：

　　客路青山外，行舟綠水前。，。

　　，。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

　�。�8）默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

　　，。

　　3、仿寫句子（4分）

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

　　秋天像，。

　　二、閱讀（36分）

　　(一)（10分）

　　今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚�！背荚唬骸熬瑢⑥蔀楸泵�?”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也�！痹唬骸拔嵊芒鄱�!”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。

　　注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③ 用：資用，即路費。④御者：駕車的仆夫。

　　4、解釋劃線的詞（4分）

　　（1）我欲之楚（）2、將奚為北面（）3．吾馬良（）4、此數(shù)者愈善（）

　　5、翻譯（4分）

　　(1)．馬雖良，此非楚之路也。

　　________________________________________________

　　(2)．此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。

　　6、成語出自本文，比喻____________________________________ 。（2分

　�。ǘ�11分）

　　閱讀下面的一段話，回答文后問題

　　最妙的是下點小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的'地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道白，一道暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了！

　　7、這段文字寫雪后的山給人們總的印象是（）（2分）

　　A、一道兒白，一道兒暗黃

　　B、好像穿上一件帶水紋的花衣

　　C、好像日本看護婦

　　D、實在是太秀氣了

　　8、本段圍繞哪個字描繪雪后山景？寫景又是按什么順序來寫的？（3分）

　　9、本段在描繪雪后山景時，運用了什么修辭方法？請在文中畫出來。（3分）

　　10、“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了！”請分析一下“秀氣”一詞的表達作用。（3分）

　�。ㄈ短镆吧系陌装l(fā)》（15分）

　　劉益善

　　(1)母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。

　　(2)父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么?

　　(3)4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。

　　(4)到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧�。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我。停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。

　　(5)母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不該享享福么?我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

　　(6)那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。

　　(7)父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色;母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。

　　(8)我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命!"

　　(9)母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。”我沒說話。把母親送回家，就跑到田里。沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……

　　(10)母親離開我們?nèi)炅�，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。

　　(11)啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!

　　11、請你簡要說說文中的母親是一位什么樣的母親。（3分）

　　12、文中母親的白發(fā)，讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?（3分）

　　答：(1) (2) 。

　　13、結(jié)合語境，對下面的句子作簡要賞析。（3分）

　　隨著母親身影的移動，水網(wǎng)里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。

　　14、下列對文中語句的理解和分析不正確的一項是【　】（3分）

　　A、(1)段中“后來滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。

　　B、(3)段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。

　　C、(4)段中“在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既寫出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。

　　D、(11)段中以“母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!一句結(jié)束全文，言有盡而意無窮，含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。

　　15、本文著力描寫母親的白發(fā)，請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。（3分）

　　三、作文。

　�。�1）家鄉(xiāng)的秋天

　�。�2）我愛

　　要求:任選一題作文，500字以上。（寫到考試作文本上）

　　參考答案:

　　一、積累與運用(略)

　　二、閱讀

　�。ㄒ唬┠限@北轍

　　剛才我來時，在大路上碰見一個人，臉朝北方手里拿著韁繩，駕著車，告訴我說：“我想到楚國去�！蔽艺f：“您往楚國去，為什么要朝北走呢?”他說：“我的馬好!”我說：“馬雖然好，這不是通向楚國的路啊�！彼f：“我的路費多!”我說：“路費雖然多，這不是通向楚國的路啊�！彼f：“我的車夫能干!”這些條件越好，離楚國就越遠了。

　　4、（1）、想要（2）．何、什么（3）．良好（4）．越

　　5、1、馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。

　　2、這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了。

　　6、南轅北轍行動和目的相反

　�。ǘ�7、D

　　8、妙空間順序山上山尖山坡上山腰上

　　9、比喻、擬人（畫寫句子在文段內(nèi)找）

　　10、“秀氣”這里含義是玲瓏秀美，既寫出了濟南雪后山景的特點，又流露出作者的喜愛之情。

　　（三）11、文中的母親是一位吃苦耐勞、堅強、樂觀的母親。

　　12、答：(1)母親深夜敲盆趕鼠

　　(2)母親跪在田中插秧。

　　13、答：運用擬人、比喻的修辭手法，寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動成果。

　　14、【　D　】

　　15、、答：“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念。

　　七年級上冊語文第一單元檢測試卷及答案 3

　　一、積累與運用（26分）

　　1、給下列加點字注音（5分）

　　普照寰宇（）潺潺（）嫌惡（）祈禱（）（）爵士（）陰霾（）

　　醞釀（）（）皎潔（）枯涸（）綺麗（）顛簸（）發(fā)髻（）

　　恬靜（）峰巒（）卷帙（）屏息（）滑稽（）良莠不齊（）

　　2、找出下列詞語中的錯別字并加以改正（5分）

　　驚皇（）欒生（）遷徒（）心不在眼（）蒼萃（）

　　輟泣（）折散（）個得其所（）急據(jù)奔流（）嘻戲（）

　　3、古詩詞積累，將下面詩文上下?lián)a充完整。（6分）

　�、� ，還來就菊花。

　�、� ，志在千里。烈士暮年，。

　　③正入萬山圈子里，。

　�、� ，為有源頭活水來。

　�、輲滋幵琥L爭暖樹，。

　　4、下面四項中不是比喻的是（）（1分）

　　A、他長得像爸爸。 B、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。

　　C、天上的云有的像羽毛。 D、那一輪滿月就像光輝四射的銀盤似的。

　　5、名著考察。（3分）

　　《狐貍和狗》的故事出自《》，請想一想，它告訴我們一個什么道理？

　　6、請按要求回到問題（6分）

　　人生在世，需要許多感恩：感恩父母，把世界給了我們；感恩老師，把知識給了我們；感恩自然，把鳥語花香給了我們……在品享這些的同時，我們需要表達，更需要回報。

　　①設(shè)想一下，你打算在寒假如何回報養(yǎng)育你的父母。

　　②請用一句話表達你對老師的感恩之情。

　�、鄯抡帐纠�，寫一條從自然景物中得到的哲理。

　　竹子--及凌云處也要虛心。

　　二、文言文閱讀（12分）

　�。ㄒ唬╅喿x下面文言文，完成7-10題。（6分）

　　陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

　　7．解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）

　�。�1）與友期行（）（2）去后乃至（）

　　（3）相委而去（）（4）下車引之（）

　　8．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

　　9．通過本文可知元方是怎能樣的一個孩子？元方“入門不顧”是否失禮？請談?wù)勀銓υ竭@一行為的看法。（2分）

　�。ǘ╅喿x下面一段文言文，完成10-12題。（6分）

　　阮裕祿在剡（地名）,曾有好車。借者無不皆給。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后聞之,嘆曰:吾有車,而使人不敢借,何以車為?遂焚之。

　　10、解釋下列句中加點的詞。（2分）

　�、俳枵邿o不皆給（） ②意欲借而不敢言（） ③阮后聞之（） ④遂焚之（）

　　11、根據(jù)文段意思，翻譯下面的句子。（2分）

　　吾有車,而使人不敢借,何以車為?

　　12、你同意阮光祿的做法嗎？請說明理由。（2分）

　　三、現(xiàn)代文閱讀（28分）

　�。ㄒ唬╅喿x《風箏》中的語段，完成13-17題。（14分）

　　①然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看到了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。

　�、诘挠植痪箟嬒氯ザ劣跀嘟^，他只是很重很重地墮著，墮著。

　　③我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮�，跑著，笑�?-然而他其時已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。

　　④我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你呵�！蹦敲�，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時代的糊涂�！拔铱墒呛敛还帜愫�。”我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。

　　⑤“有過這樣的事么？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也記不得了。

　�、奕煌鼌s，毫無怨恨，又有什么寬恕可言呢？無怨的恕，說謊罷了。

　�、呶疫€能希求什么呢？我的心只得沉重著。

　�、喱F(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去罷，--但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣。

　　13、語段①中加點的“不幸”應(yīng)怎樣理解？（2分）

　　14、語段①中“對于精神的`虐殺的這一幕”應(yīng)具體指前文的哪些事？蘊含著什么深意？（3分）

　　15、作者產(chǎn)生懺悔之意的原因是：（2分）

　　16、語段②中“心又不竟墜下去而至于斷絕”為什么？（2分）

　　17、你覺得小弟弟是一個怎樣的人？你想對他說幾句話嗎？（2分）

　　18、語段⑤中“無可把握的悲哀”應(yīng)怎樣理解？（3分）

　�。ǘ╅喿x下面一篇文章，完成18-22題。（14分）

　　老海棠樹

　　（1）奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起。

　�。�2）老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)�！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來�！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我……

　�。�3）春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。

　�。�4）或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學，就是這么胡弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。

　�。�5）有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋恚バ⒅�。�?/p>

　�。�6）冬天，窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學習。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學那玩藝兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。“奶奶�！薄澳棠蹋　薄澳棠�--”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責備。

　　（7） ……

　　（8）如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”--這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

　　18、從第④段中找出與第⑤段畫線句“可這回奶奶不要我?guī)汀毕嗾諔?yīng)的句子：（2分）

　　19、②段寫“我”在老海棠樹上的活動，在文中的作用是（3分）

　　20、品讀第⑥段畫線部分“‘奶奶。’‘奶奶！’‘奶奶--’”，從語氣角度分析“我”心理變化的過程。（3分）

　　21、從全文看，以“老海棠樹”為標題的好處是＿＿＿＿（3分）

　　22、選擇文中最觸動你的一個場景，寫一段80字左右的感想。（3分）

　　初一語文上冊期末測試題答案

　　一、積累與運用：1、-----5題略 6、注重文采，發(fā)揚個性。

　　二、文言文閱讀：7、略 8、譯句子：“您與我父親約定在中午時份見面，中午了您卻沒有到，這就是沒有信用；對著小孩子的面罵他的父親，這便是沒有禮貌�！�

　　9、陳元方是一個誠實守信，待人有禮貌，能言善辯的小孩。

　　10、略 11、譯句子：我雖然有車,但使人不敢來借,要車又有什么用呢?