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七年級政治上冊第一單元測試題及答案
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，我們都可能會接觸到試題，試題有助于被考核者了解自己的真實水平。一份好的試題都具備什么特點呢？下面是小編精心整理的七年級政治上冊第一單元測試題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級政治上冊第一單元測試
題目
一、 單項選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標(biāo)號填入答題表中。每小題2分，共24分。
1.進(jìn)入初中對同學(xué)們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指
A新同學(xué) B新老師 C學(xué)生自身成長的新起點 D新環(huán)境
2.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學(xué)校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校，如果你是他的新同學(xué)，怎樣勸她
A既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)
B其實學(xué)校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了
C你慢慢就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學(xué)校的
D以上都可以
3.下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的是
A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿
B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔
C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D同學(xué)之間開開玩笑，熱熱鬧鬧
4.在新的學(xué)校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為
A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長
B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣
C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求
D友情可以在適當(dāng)?shù)臅r候有用
5.小剛在小學(xué)時，是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學(xué)，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認(rèn)為哪個不能勸導(dǎo)的語言
A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法
B在學(xué)習(xí)的時候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時間
C初中的課程和小學(xué)的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的
D制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，你的成績會提高的
6.一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是
A每個同學(xué)想干什么就干什么
B只要部分同學(xué)努力
C共同的奮斗目標(biāo)
D把那些后進(jìn)生剔除
7.下面最能體現(xiàn)班級上進(jìn)心的是
A只管自己成績，其他與我無關(guān)
B只要把班集體搞好，學(xué)習(xí)好不好無所謂
C我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”
D我一個人不會影響班級
8. 七年級(七)班在軍訓(xùn)會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認(rèn)識是：
A、每個人都珍惜集體榮譽(yù)
B、班集體具有凝聚力
C、評委在評分中給予照顧
D、團(tuán)結(jié)就是力量
9.當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是
A、叫朋友找他算帳
B、向老師或班主任報告，請求協(xié)調(diào)處理
C、請家長來找對方論理
D、自認(rèn)倒霉，忍了算了
10.一個自主的學(xué)習(xí)者，應(yīng)該是
A要我學(xué) B為老師學(xué) C為父母學(xué) D我要學(xué)
11.進(jìn)入中學(xué)后，隨著科目增多，許多同學(xué)都感到時間不夠用，造成這現(xiàn)象的原因可能有
①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多
②制定的目標(biāo)不切實際，不能實現(xiàn)就心煩意亂
③從來不制定學(xué)習(xí)計劃，做事太隨意，顧首不顧尾
④不習(xí)慣花點時間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理
A①② B①③ C①②③ D①②③④
12.在與朋友交往時，無需注重的是
A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有錢
二、多項選擇題：以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來并將其字母標(biāo)號填入答題表中。每小題3分，共15分。(多選題全部選對得3分;少選、漏選得1分;多選、錯選的0分;)
13.在新的環(huán)境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態(tài)度進(jìn)入新的生活
A哪個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他
B和我個性相似的，我與他建立友誼
C對每個新同學(xué)，都熱情的對待
D展現(xiàn)自己的“個性”，讓新同學(xué)了解自己，從而可以融洽同學(xué)的關(guān)系
14.進(jìn)入初中以后，小明感到很不習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不如以前了，對小明的煩惱，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)呢?
A調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境
B確立新的追求目標(biāo)
C改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法
D加強(qiáng)自我管理
15.進(jìn)入中學(xué)以后，比起小學(xué)學(xué)習(xí)，初中學(xué)習(xí)有哪些新的特點
A課堂上能學(xué)到更多的知識
B課外可以運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識
C課外時間多了，能閱讀更多的參考書籍
D初中的課程對能力的要求比較高
16.要提高學(xué)習(xí)效率，就要從以下幾個方面著手
A課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
B上課時專心聽講。
C課后及時復(fù)習(xí)。
D作業(yè)獨(dú)立完成。
17.學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們
A要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光
B在學(xué)習(xí)的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備
C不能放棄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的權(quán)利，應(yīng)該擺脫學(xué)習(xí)的困難
D享受學(xué)習(xí)中的苦與樂
第II卷(主觀題)
三、問答：(5小題，61分)
18.制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃必須遵循哪些原則?(6分)
答：科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃要遵循的原則：1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據(jù)實際情況調(diào)整計劃;2、自然原則：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，合理地安排時間;3、增強(qiáng)原則：當(dāng)高效率地執(zhí)行計劃時，就適當(dāng)給自己一些獎勵。(書本13頁)
19.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意把握好哪些方法和策略?(6分)
答：要注意把握好以下方法和策略：1、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者;2、提高學(xué)習(xí)效率，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí);3、科學(xué)安排時間，對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學(xué)習(xí)。
20.金色的九月，我來到了新的學(xué)校，過起了新的生活——初中生活，我們幾十位同學(xué)構(gòu)建了新的班級。同時，我也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的新集體。
(1)每個同學(xué)都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，請描述你心中的優(yōu)秀班級。(5分)
(2)我們怎樣才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?想一想，為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做些什么?(8分)
21.意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學(xué)，你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學(xué)校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢!……成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮.
(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學(xué)習(xí)有什么看法?(6分)
答：我的看法是：1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí);2、我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分利用時間努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。
(2)結(jié)合材料，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中苦與樂的看法?(10分)
答：1、學(xué)習(xí)中有苦也有樂，苦：科目增多，作業(yè)增多，學(xué)習(xí)緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內(nèi)容難度增高，學(xué)起來較吃力。樂：好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足;學(xué)到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學(xué)習(xí)中認(rèn)識到更多的同學(xué)。
2、學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，感受到學(xué)習(xí)的快樂。
(3)聯(lián)系實際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做?(8分)
答：1、要克服學(xué)習(xí)中的困難，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
2、鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立思考能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí);
3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學(xué)習(xí)效率;
4、科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時間,對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃，制訂一個學(xué)習(xí)時間表，勞逸結(jié)合有計劃學(xué)習(xí). (參考書本12—15頁)
22.石碁第三中學(xué)安排了藝術(shù)節(jié)活動周，七年級(十)班的同學(xué)滿懷期待，熱烈地討論開了。
A：這活動聽說要計各班團(tuán)體總分呢，我們要加把勁!
B：有舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、樂器比賽------活動真多!我參加獨(dú)唱。
C：太好了，我的特長可以發(fā)揮了!
D：有什么好高興的，不就是一個藝術(shù)節(jié)嗎，我才不參加呢
E;那怎么行，這是集體活動，大家都應(yīng)參加。
F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長------
(1)、你贊成上述哪些同學(xué)的觀點?為什么?(6分)
(2)、哪些同學(xué)的觀點是不正確的?他們應(yīng)怎樣做?(6分)
答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C A A C C C C B D D D
題號 13 14 15 16 17
答案 CD ABCD ABCD ABCD ABCD
三、問答：(5小題，61分)
18.制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃必須遵循哪些原則?(6分)
答：科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃要遵循的原則：(課本p13)
1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據(jù)實際情況調(diào)整計劃;
2、自然原則：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，合理地安排時間;
3、增強(qiáng)原則：當(dāng)高效率地執(zhí)行計劃時，就適當(dāng)給自己一些獎勵。
19.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意把握好哪些方法和策略?(6分)
答：(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略：
1、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者;
2、提高學(xué)習(xí)效率，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí);3、科學(xué)安排時間，對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學(xué)習(xí)。
20.
(1) 答:(課本p7)我心中的優(yōu)秀班級是這樣的：團(tuán)結(jié)、樂觀、尊師、守紀(jì)、好學(xué)、互助，能積極進(jìn)取，共同發(fā)展、進(jìn)步。因為在這樣的集體中，我們才會有共同的目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成績優(yōu)異。我們都愿意生活在一個多姿多彩的班集體中。
(2) 答:(課本p7-8)我們應(yīng)該這樣才能創(chuàng)建班集體：
① 確立共同的目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力;
② 同學(xué)們能各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體;
③ 同學(xué)們能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行;
為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做到：(課本p8)
① 在班級中找到自己的位置;
② 把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè);
③ 我的字寫得很好，能為班級出黑板報;
(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學(xué)習(xí)有什么看法?(6分)
答：我的看法是：
1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí);
2、我們應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分利用時間努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。
(2)結(jié)合材料，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中苦與樂的看法?(10分)
答：(課本p18-19)
1、學(xué)習(xí)中有苦也有樂，苦：科目增多，作業(yè)增多，學(xué)習(xí)緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內(nèi)容難度增高，學(xué)起來較吃力。樂：好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足;學(xué)到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學(xué)習(xí)中認(rèn)識到更多的同學(xué)。
2、學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，感受到學(xué)習(xí)的快樂。
(3)聯(lián)系實際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做?(8分)
答：(課本p12-16)
1、要克服學(xué)習(xí)中的困難，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
2、鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立思考能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí);
3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學(xué)習(xí)效率;
4、科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時間,對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃，制訂一個學(xué)習(xí)時間表，勞逸結(jié)合有計劃學(xué)習(xí). (參考書本12—15頁)
22.
(1) 答:(課本p8)我贊成上述A、B、C、E同學(xué)的觀點。
因為如果每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩;這些同學(xué)都意識到這是一項集體活動，能在班級中找到自己的位置，發(fā)揮自己的特長為集體增光。
(2)答:(課本p8)我不贊成上述D、F同學(xué)的觀點。他們應(yīng)重視這次為班集體爭榮譽(yù)的機(jī)會，增強(qiáng)集體凝聚力，找到自己的位置，挖掘自己的特長，鍛煉自己的能力為集體增光
七年級政治上冊第一單元測試題
一、單項選擇題。(請從下列四個選項中，選擇一個最佳答案，每題2分，共40分)
1.“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”這句話的內(nèi)涵是(A)
A.早晨的時間是最寶貴的，我們應(yīng)該珍惜.B.應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時間，時光不等人的
C.在學(xué)習(xí)過程中要不斷的勉勵自己和他人D.少年時光是最完美的，要抓緊時間玩
2.培根說：“要命令自然界就必須服從自然。”這告誡我們(C)
A.人類是自然的主宰，可以隨心所欲，為所欲為。
B.沒有大自然的恩賜，我們?nèi)祟惖纳蛦适Я舜嬖诘目赡堋?/p>
C.人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，愛護(hù)環(huán)境。
D.我們?nèi)祟惪梢悦撾x大自然，命令大自然。
3.進(jìn)入中學(xué)后，隨著科目增多，許多同學(xué)都感到時間不夠用，造成這種現(xiàn)象的原因可能有.()①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多②制定的目標(biāo)不切實際，不能實現(xiàn)就心煩意亂③從來不制定學(xué)習(xí)計劃，做事太隨意，顧首不顧尾④不習(xí)慣花點時間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理
A.①③B.①②C.①②③D.①②③④
4.如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利與擺脫學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會明白()
A.放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會令人快樂B.享有學(xué)習(xí)的機(jī)會，令人快樂
C.要大膽放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會D.學(xué)不學(xué)習(xí)其實無所謂
5.“絲染無復(fù)日，白鬢無重黑，努力愛青春，以示不復(fù)得。”這告誡我們要()
A.樹立奉獻(xiàn)意識B.從小事做起C.珍惜時間D.充實自己
6、生命是寶貴的，因為()
A.每個生命都來之不易。B.每個生命都可以死而復(fù)生。
C.每個生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。D.生命只有一次，一旦失去就無法重生。
7.生命是短暫的，因此我們要珍惜生命。下列做法屬于不珍愛生命的是()
A.不放棄任何生的希望。B.為他人、社會貢獻(xiàn)自己的力量。
C.從身邊小事做起，實現(xiàn)自己的價值。
D.愛護(hù)自己的身體，任何時候都要先考慮自己的安危，不顧他人安危。
8.2004年4月，河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。4月17日上午，當(dāng)?shù)?4萬老百姓自發(fā)走
上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。由此看出()
A.生命需要關(guān)愛B.為他人、為社會做出較大貢獻(xiàn)的生命更有價值
C.生命是短暫的，要珍惜D.每個人的生命都是寶貴的
9.下列行為能體現(xiàn)出生命價值的是()
①能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦②善待他人的生命
③以國家利益為重，把國家利益放在首位④在自己的生命受到威脅時不輕言放棄
A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④
10.最有價值的生命，應(yīng)該是()
A.升官發(fā)財B.找到好工作C.為社會做出貢獻(xiàn)D.吃好穿好
11.每種生命都有其存在的價值和意義，各種生命息息相關(guān)。這就()
A.弱肉強(qiáng)食，你死我活B.互相尊重，相互關(guān)愛
C.彼此互不干涉D.相互分離，相互對立
12.下列說法錯誤的是()
A.在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著。
B.生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。
C.眾多生命構(gòu)成一個共生共存，息息相關(guān)的生命環(huán)境。
D.人類應(yīng)做大自然的主人，可以隨心所欲征服大自然。
13.青少年是人生最寶貴的階段，我們中學(xué)生要珍惜自己的青春時光，就應(yīng)該：()
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。(2)認(rèn)真對待每一堂課、每一次作業(yè)、
每一次鍛煉和每一次活動。(3)在家庭、學(xué)校和社會，多做有益的事，多做令人愉快的事。(4)追
求時間，及時享受，盡情玩樂，不辜負(fù)自己的青春時光。
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(4)D.(2)(3)(4)
14.對于“生命需要相互關(guān)愛”，你是怎樣理解的()
A.指的是人與人之間要相互關(guān)心與愛護(hù)。B.自己的生命最重要。
C.人類是自然的主宰，人類可以隨心所欲的處理其他生命。
D.關(guān)愛生命也就是關(guān)愛自己。
15.人類的生命具有獨(dú)特性，表現(xiàn)在()
(1)人類具有巨大的創(chuàng)造力。(2)人類能繁衍后代。(3)人類能進(jìn)行呼吸。(4)人類有智慧、有
理想。
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(4)D.(1)(4)
16.“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是說()
A.人的生命具有永恒性。B.人的生命具有獨(dú)特性。
C.人的生命具有相同性。D.人的生命具有神奇性。
17.實現(xiàn)人生價值的重要途徑是()
A.從生活中平凡的點滴做起。B.必須有好的機(jī)遇。
C.領(lǐng)導(dǎo)的重視。D.能得到他人的幫助。
18.下列不能體現(xiàn)人生價值的是()
A.護(hù)送小學(xué)生或盲人過馬路。B.主動為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物。
C.公交車上要老人、兒童讓座給自己。D.自愿給病人獻(xiàn)血。
19.真正的青春，只屬于()
(1)力爭上游的人。(2)永遠(yuǎn)忘我勞動的人。(3)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。(4)無所事事的人。
(5)好逸惡勞的人。
A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(2)(4)(5)
20.“莫空閑，白了少年頭，空悲切。”這句話要說明的是面對青春()
A.我們要樹立奉獻(xiàn)意識。B.我們要努力充實自己。
C.我們要珍惜時間。D.我們要及時享樂，否則就會后悔莫及了。
二、不定項選擇題(下列各題的備選答案中，至少有一個是符合題意的，每題3分，共18分)
21.“擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。”這句話告訴我們()
A.青春是美好的，要為青春歌唱，為青春喝彩。B.擁有了青春，就一定會走向成功。
C.要珍惜青春年華，讓青春更美麗。D.青春是美好的，要盡情享受青春的瀟灑和風(fēng)流，快樂生活。
22.你認(rèn)為下列行為中哪些做法與“關(guān)愛生命”相違背()
A.周末到森林中打獵。B.到餐館吃野生動物。
C.把從農(nóng)民手中買來的蛇放生。D.保護(hù)珍稀動植物。
23.下列表述正確的是()
A.勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉。B.勞動創(chuàng)造的成果也是評價人生價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。
C.勞動創(chuàng)造能使我們對社會發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
D.勞動創(chuàng)造是改進(jìn)人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過程。
24.古人說：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”這首詩的寓意是()
A.充分利用明天。B.充分利用今天。
C.珍惜青春年華。D.要學(xué)會耐心等待。
25.雷鋒說：“自己活著，就是為了使別人過的更美好。”這句話體現(xiàn)了()
A.每個人為別人活著。B.人活著就應(yīng)該沒有自己的價值追求。
C.人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)。D.人生只有社會價值而沒有自我價值。
26.當(dāng)我們面對挫折的時候，應(yīng)該采取的方法有哪些()
A.從失敗中看到成功的可能，重樹信心。B.主動向親人和朋友傾訴。
C.化悲痛為力量。D.把責(zé)任都?xì)w咎到自己身上。
三、簡答題(8分×2=16分)
27.每到秋冬時節(jié)，我們這里的地面就會被狂風(fēng)卷起漫天沙塵，回答：
(1)你知道沙塵暴肆虐的原因是什么嗎?
(2)寫出你所獲得的啟示
28.物理學(xué)家丁肇中進(jìn)行科學(xué)研究是，常常廢寢忘食，連續(xù)幾天呆在實驗室里。有人問他：“你這樣不覺
得苦嗎?”他回答說：“我覺得很快樂，因為我有興趣，我急于要探索物資世界的秘密。”
(1)想一想：丁肇中在科研上的苦在哪?快樂在哪?
(2)說一說:自己在學(xué)習(xí)中曾經(jīng)有過哪些苦與樂?
四、分析說明題(共26分)
29.一位攝影記者在文中寫道：……那些七八歲，八 九歲仍然背著草筐，拉著山羊的孩子，希望引起社
會的關(guān)注。因為如果沒有人幫助他們，再過三五年，他們又是一群文盲。他們不是不想上學(xué)，而是沒有條件。這些孩子，只要有個機(jī)會，給他們一點陽光，他們就燦爛;你只要讓他們上學(xué)，給他們點兒雨露，他們就滋潤……
(1)這段話說明了什么?(6分)
(2)你打算怎樣珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會?(4分)
30.意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學(xué)，
你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓回到學(xué)校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢?……成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望，進(jìn)步，光榮。
(1)你對材料中工人，士兵這么累仍堅持晚上學(xué)習(xí)有什么看法?(5分)
(2)結(jié)合材料，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中苦與樂的看法?(5分
(3)聯(lián)系實際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做?(6分)
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