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北師大版思想品德七年級上冊第1單元測試卷及答案

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北師大版思想品德七年級上冊第1單元測試卷及答案

　　北師大版思想品德七年級上冊第1單元測試卷

　　一、單項選擇題

　　1.與小學相比，中學生活發生了新的變化。一切的改變都是一種新的開始。因此，我們必須( )

　　A.慢慢來，反正有老師 B. 小學怎么學，現在還怎么學

　　C. 干好自己的事，別的都不重要 D. 積極適應新的中學生活

　　2.欣欣今年上初中了，她高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是她的新同學，怎樣勸她?( )

　　A. 既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學

　　B. 其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了

　　C. 你慢慢就會發現生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的

　　D. 三年馬上就過去了，慢慢熬吧。

　　3. 進入中學，我們內心產生了許多新的體驗。對此，下列說法錯誤的是(　　)

　　A.這些體驗與小學時有所不同

　　B.每個人的內心體驗不盡相同，但也有許多共同之處

　　C.正確分析并積極應對這些新的體驗，將有利于我們迅速適應新的生活

　　D.只需要把全部精力投入到學習中，其他的不必多想

　　4.以下選項不屬于中學生活新變化的是( )

　　A.學習科目的增加 B.學習的難度加大

　　C.語文、數學成為主要科目 D.校園生活變得豐富多彩

　　5.中學的學習任務和學習特點與小學的相比，有很大的不同，以下說法正確的是( )

　　A.中學學習科目比小學的少 B.中學老師講課比小學的慢

　　C.中學課程比小學的難度小 D.中學每節課的信息量大大增加了

　　6. 與人交往時注意力不集中，心不在焉的人( )

　　А.很容易交到朋友　В.是對人的不尊重　С.是忌妒朋友的表現 D.是個性的表現

　　7.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為( )

　　A.友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長

　　B.擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

　　С.友情可以在適當的時候有用

　　D.朋友是初中生活最重要的部分。

　　8.俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這說明(　　)

　　A.要找到適合自己的學習環境

　　B.要善于聽取別人的意見

　　C.人與人之間需要團結協作的精神

　　D.人要發揮自己的特長和才能，不受集體的約束

　　9.小雨初上中學，認為對陌生同學熱情會讓自己“掉價”，小雨的錯誤主要在于(　　)

　　A.他缺乏交友的真誠 B.會對人的生理、心理產生消極的影響

　　C.他很有性格，很“酷” D.他沒有交友的原則

　　10.通過學習，我們知道，只靠個人埋頭學習而沒有朋友，就很難得到廣博的知識。下列能反映這一知識內涵的是( )

　　A.督學而無友，則孤陋而寡聞 B.水至清則無魚，人至察則無友

　　C.道不同不相為謀也 D.三人行，則必有我師焉

　　11. 與同學相處過程中，下面哪些方式可以使自己友愛合群( )

　　①坦率地敞開自己的感情

　　②保守朋友的私人秘密

　　③交流時注意力集中，不要心不在焉

　　④發生矛盾時互相不讓，等對方先認錯

　　A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

　　12. “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”告訴我們要搞好學習，很重要的是( )

　　A.發現學習的苦與樂 B. 善于發現和享受學習的樂趣

　　C. 知道學習的.重要性 D. 熱愛學習

　　13. “一分耕耘，一分收獲”反映的道理是( )

　　A、學習中有苦有樂B、要找到適合自己的學習方法C、學習態度要端正D、要有遠大的學習目標

　　14. 要找到適合自己的學習方法，你認為比較好的是( )

　　A.照搬學習好的同學的學習方法就行

　　B.照老師所說的學習方法做

　　C.根據自己的學習方式并結合老師的教學實際

　　D.聽從父母的指教

　　15.霞霞到了初中，發現科目增多了，學習內容加深了，要求也提高了，老師的教法也不同了，作業也增加了，整天忙得喘不過起來，很苦惱。對此，你認為霞霞應該( )

　　①首先要明確初中學習的特點，調整好心態 ②要制訂好學習計劃

　　③選擇重點學科突破，其它科目暫時放棄 ④主動尋求老師和同學的幫助調整學習方法

　　A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③

　　二、判斷題

　　16.衡量我們在中學生活是否適應，只看學習成績。(　　)

　　17.在新的集體中，我要和原來認識的同學“抱成團”，防止別人欺負。(　　)

　　18.面對中學生活出現的新變化，我們應積極地適應新生活。( )

　　19.中學的規章制度比小學有了很大的不同，那是因為社會對我們的要求提高了。( )

　　20.只要是朋友，就應該講義氣，就應該做使對方高興的事。(　　)

　　21.面對朋友的要求，絕對不能拒絕。( )

　　22.我們都要有一種“苦學有樂，樂學不苦”的精神，這樣我們就會不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。( )

　　23.學會自主學習，提高學習效率，科學安排時問，是搞好初中學習的有效方法和策略。 ( )

　　24.在初中的學習中，我們將會從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，更為重要的是我們可以在這里，把成為大科學家作為自己惟一的追求。 ( )

　　25.學習是一個艱苦的過程，需要持之以恒。( )

　　三、簡答題

　　26.列表說明，你在進入初中后最不適應的是什么?原因是什么?應該如何解決?

　　你最不適應的是什么? 造成的原因是什么? 如何解決?

　　①

　　②

　　③

　　27.小聰上初一，面對陌生的同學和老師，內心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼，覺得“先與別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼。

　　①請問小聰同學的這種想法和做法能否與同學們建立良好的人際關系嗎?為什么?

　　②請你給小聰同學想想辦法，使他能更快地融入到同學中去。

　　28.良好的學習習慣對一名中學生意味著什么?你能說出多少良好的學習習慣?(至少3個)

　　四、問答題：

　　29.材料二：小明是一個性格開朗的人，一到新學校就覺得什么都新奇，課余時間在校園里東瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了學校的環境;還很善于交朋友，對班上的同學，不管他是否認識，都主動上前打招呼：你叫什么名字?小學在哪兒讀書?家是哪兒的?多大了?愿意與我交個朋友嗎?……簡直就是一個打開了的話匣子。他才大新學校不到一個星期，人緣很好，交了很多的朋友，大家也很喜歡他。

　　(1)以上材料對你有什么啟示?

　　(2)你準備通過什么方式更快地適應初中學校這一新的環境?

　　30. 進入初中，學習的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學校、家長對同學的要求也高了，有的同學不適應這種變化，于是逐漸變得厭學，甚至曠課、逃學，經常違反校紀校規，為了引導同學深刻反思自己的行為，端正學習態度，激發學習熱情，班主任決定在班上開展一次以“學先賢事跡，做學習主人”為主題的座談會

　　假如你是該班的一名同學，請你完成以下任務：

　　(1) 請你對那些厭學，甚至曠課、逃學的同學的行為作出評析。

　　(2)古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例，這對我們同學有哪些有益的啟示?

　　(3)請你再收集一些勸學的格言名句或勤奮苦讀的典型事例與你的同學進行交流。

　　五、拓展題

　　由小學到初中，是每一個人生命中的一次重要的轉折點。已經適應小學生活的你是否已經適應初中生活了嗎?你對你新的學校的環境是否熟悉了嗎?你對你的學校的歷史、校訓、傳統是否知道了呢?如果是，那么請你利用下面的問題，向別人介紹一下你的新學校吧。如果不是，那也請你利用下面的問題，趕快熟悉一下你新的學習環境吧!

　　① 請你簡要畫出你的學校的平面圖。

　　②你的學校的全名是：

　　你的學校的校訓是：

　　你的學習的校長是：

　　你的學校的特點是：

　　你的學校的傳統是：