初一生物上冊細胞的分裂與分化的知識點歸納整理
在平日的學習中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。還在苦惱沒有知識點總結嗎？以下是小編收集整理的初一生物上冊細胞的分裂與分化的知識點歸納整理，歡迎大家分享。
初一生物上冊細胞的分裂與分化的知識點1
1.概念：細胞的分化是在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和功能上發生穩定性差異的過程。
2.產生形態、結構、功能不同的細胞，形成不同組織和器官。
3.時間：發生于整個生命過程中，在胚胎期達到最大限度。
4.細胞分化的特點：持久性(細胞分化發生在整個生命進程中);普遍性(生物界中普遍存在，是生物個體發育的基礎);穩定性、不可逆性;細胞分化程度越高，細胞分裂能力越弱(高度分化細胞 如:神經細胞、肌肉細胞,不再分裂;部分分化細胞 如:骨髓干細胞，能繼續分裂)。
5.細胞分化在胚胎時期達到最大限度：在胚胎時間，較短時間內，由受精卵分裂分化出了幼體所需的幾乎全部種類的體細胞，是分化最旺盛的時期。而且從胚胎時期細胞中所占的比例來說，處于分化狀態的細胞也是最多的。
6.細胞分化的原因：細胞分化是不同細胞中遺傳信息的執行情況不同導致，即基因的選擇性表達。但各個細胞中遺傳物質并沒有改變，均來自于受精卵。
7.細胞分化的意義：細胞分化是生物個體發育的基礎。使多細胞生物體中細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率。
8.細胞分裂與細胞分化的聯系：分裂是分化的基礎(細胞分裂產生了相同細胞的后代，細胞分化使相同細胞的后代發生了形態、結構和生理功能上的差異);分裂和分化共同完成生物體正常的生長發育;分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越小。
9.細胞的全能型：已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能。
10.細胞全能性的原理：細胞都是由受精卵有絲分裂產生，都有一套完整的遺傳物質。
11.細胞全能性的大小：受精卵>生殖細胞>體細胞，植物細胞>動物細胞，分裂能力強的細胞>分裂能力弱的細胞(未分化的或分化程度低的細胞>分化程度高的細胞)。
12.細胞全能性得以表現的條件：離體(脫離植物體的植物細胞稱為外植體);提供適宜條件：溫度、水、無機鹽、有機營養及激素等。其過程：離體的植物細胞、組織或器官經過脫分化形成愈傷組織，再分化為根、芽的胚狀體，發育為幼苗。
13.細胞全能性種類：可分為體細胞全能性和生殖細胞全能性，植物的體細胞、動物細胞核、干細胞、低分化細胞(受精卵、早期胚胎)，其中受精卵的細胞全能性最大。
14.細胞全能性的應用：快速繁殖花卉、蔬菜;拯救珍稀、瀕危動植物;克隆人體的器官，用于器官移植。
15.干細胞：在個體發育過程中，把那些具有自我復制能力，并能在一定條件下分化形成一種以上類型細胞的多潛能細胞。一旦生理需要，這些干細胞可按照發育途徑通過分裂而產生分化細胞，即干細胞是一類具有自我更新和分化潛能的細胞。
16.全能干細胞：受精卵在形成胚胎之前的細胞是全能干細胞。具有發展成獨立個體的能力。如胚胎干細胞，可以無限增殖并分化稱為全身200多種細胞類型，進一步形成機體的所有組織、器官。
17.萬能干細胞：是全能干細胞的后裔，無法發育成一個個體，但具有可以發育成多種組織的能力的細胞。
18.多能干細胞：只能分化成特定組織或器官等特定族群的細胞，例如骨髓多能造血干細胞，可分化出至少12種血細胞，但不能分化出造血系統以外的細胞。
19.專一性干細胞：只能產生一種細胞類型或者密切相關的兩種類型的細胞。如上皮組織基底層細胞、肌肉中的成肌細胞。
細胞的分裂與分化課后練習
1.下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的有( )
①個體發育過程中細胞的衰老對于生物體都是 有害的
②正常細胞癌變后在體外培養可無限 增殖
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是 可逆的
④癌細胞容易在體內轉移，與其細胞 膜上糖蛋白等物質減少無關
⑤人胚胎發育過 程中尾的消失是細胞凋亡的結果
⑥原癌基因 和抑癌基因的變異是細胞癌變的內因
⑦低溫 引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
解析 個體發育過程中,細胞的衰老有些對機體是有利的，如紅細胞的衰老及凋亡,有些是不利的，個體衰老過程中細胞衰老加速機體衰老;由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的;由于癌細胞膜上糖蛋白等物質減少，細胞黏著性降低，癌細胞容易在體內轉移。
答案 C
2.人頭發基部的黑色素細胞衰老和白化病都會出現白發，白發的原因( D )
A.都是由于酪氨酸酶的活性降低
B.前者由于細胞萎縮，后者由于細胞代謝
C.前者由于外部環境導致，后者由于內部因素導致
D.前者由于細胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于體內缺乏酪氨酸酶
解析 人體頭發基部的黑色素細胞，在衰老過程中由于細胞內酪氨酸酶的活性降低，導致酪氨酸向黑色素轉化速率降低，出現白發;白化病患者由于基因突變，體內缺乏酪氨酸酶，促使酪氨酸轉化為黑色素的過程不能進行。
3.下列有關細胞癌變的敘述，錯誤的是( B )
A.細胞癌變后細胞膜表面糖蛋白減少
B.癌癥病人的染色體上無抑癌基因
C.經常食用腌熏制品易導致細胞的癌變
D.癌癥的發生與個人的身心狀況有關
解析 正常細胞中，原癌基因和抑癌基因都存 在，原癌基因主要負責調節細胞周期，控制細 胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是抑制細 胞不正常的增殖。當由于某種原因使原癌基因 激活或抑癌基因失活時，都有可能導致癌變。
4.人類寄希望于利用干細胞(人體中具有分裂、 分化能力的細胞)的分離和體外培養，在體外 培育出組織器官，并最終通過組織或器官移植 實現對臨床疾病的治療。能否用肌細胞代替干細胞( )
A.不能，因為肌細胞與干細胞含有的遺傳物質不同
B.不能，因為肌細胞是高度分化的細胞，一般沒有分裂能力
C.能，因為肌細胞雖然是分化的細胞，但在一定條件下也可脫分化，實現細胞全能性
D.能，因為肌細胞與干細胞具有完全相同的遺傳物質
解析 干細胞具有分裂和分化能力，全能性較高。肌細胞雖然具有與受精卵相同的遺傳物質，但其全能性受到抑制，一般不具備分裂和分化能力。
答案 B
5.下列不屬于細胞凋亡現象的是( B )
①霜凍導致香蕉植株死亡 ②蝌蚪發育成為青蛙過程中尾部消失 ③寄主細胞因病毒的增殖 釋放而死亡 ④花瓣的自然凋落
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析 霜凍導致香蕉植株死亡和寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡都是在不利的外界影響下,導致細胞壞死而引起的,不屬于細胞凋亡。
6.2007年11月下旬，美國和日本的兩個研究小組幾乎同時宣布成功將人體皮膚細胞改造成了幾乎可以和胚胎干細胞相媲美的多功能干細胞——“iPS細胞”，人類iPS細胞可以形成神經元等人體多種組織細胞。以下有關“iPS細胞”的說法中，正確的是( )
A.“iPS細胞”分化為人體多種組織細胞的過程表現了細胞的全能性
B.“iPS細胞”有細胞周期，它分化形成的神經細胞沒有細胞周期
C.“iPS細胞”既可分化形成神經元，也可用于制造心肌細胞，說明“iPS細胞”在分裂時很容易發生突變
D.“iPS細胞”只能分化成人體多種組織細胞是因為它不具有人體的完整基因組
解析 “iPS細胞”分化為多種組織細胞，沒有發育成完整個體,因此未表現出細胞的全能性;“iPS細胞”分化成不同的細胞是基因選擇性表達的結果,不能說明在分裂時容易發生突變;“iPS細胞”是多功能干細胞，含有人體生長發育的完整基因組。
答案 B
7.下列過程中不屬于細胞分化的是 ( C )
A.B淋巴細胞形成漿細胞
B.胚胎干細胞形成神經細胞
C.質壁分離植物細胞的復原
D.蜥蜴斷尾再生
解析 植物細胞質壁分離的復原只是細胞內部形式發生了一些變化，沒有形成新類型的組織細胞，不符合細胞分化定義。
初一生物上冊細胞的分裂與分化的知識點2
1、玻片標本的特點及分類
特點：
用從生物體上切取的薄片制成的，叫做切片
用液體的生物材料經過涂抹制成的，叫做涂片
用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做裝片
分類：永久的和臨時的兩類玻片標本
2、動植物臨時裝片的制作方法
動物臨時裝片：滴、刮、涂、蓋、染
植物臨時裝片：滴、撕、展、蓋、染
3、動植物細胞的結構及各結構功能
液泡※、細胞核、線粒體、細胞質、細胞膜、細胞壁※、葉綠體※(打※為植物專有)
細胞核：含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息。
細胞質：不是靜止的，而是不停地流動著，它的流動能夠加快細胞與外界化境的物質交換。
葉綠體：能將無機物合成有機物，實現物質的轉化。
細胞壁：具有保護和支撐細胞的作用。
細胞膜：能控制物質的進出，使有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的`物質不能輕易地進入細胞。
線粒體：能為細胞的生命活動提供能量。
4、細胞分裂及細胞生長過程
細胞分裂：一個細胞分成兩個細胞
細胞核先分為兩個→隨后細胞質分為兩份→最后細胞分為兩份
生長過程：吸取營養、體積增大→液泡逐漸減少→最后形成一個中央大液泡
5、什么是細胞分化和細胞分化的結果
細胞在生長發育過程中，大部分細胞失去了分裂能力，發生了分化。
細胞分化形成了不同的組織。
6、什么叫組織、器官和系統
細胞→組織→器官→系統
7、植物常見組織的功能
輸導組織(運輸功能)、保護組織(保護)營養組織(貯存營養物質)分生組織
8、動物的主要組織功能
上皮組織(保護、分泌)結締組織(營養、連接、支持、保護)肌肉組織(收縮和舒張)神經組織(產生興奮和傳導興奮)
9、什么是趨性(應激性)及趨性的意義
對外界刺激做出反應，趨向有利刺激，逃避有害刺激。
初中生物實用學習方法和技巧
樹立正確的生物學觀點，可以更迅速更準確地學習生物知識。所以在生物學學習中，要注意樹立以下生物學觀點：
1.生命物質性觀點生物體由物質組成，一切生命活動都有其物質基礎。
2.結構與功能相統一的觀點包括兩層意思：一是有一定的結構就必然有與之相對應功能的存在;二是任何功能都需要一定的結構來完成。
3.生物的整體性觀點系統論有一個重要的思想，就是整體大于各部分之和，這一思想完全適合生物領域。不論是細胞水平、組織水平、器官水平，還是個體水平，甚至包括種群水平和群落水平，都體現出整體性的特點。
4.生命活動對立統一的觀點生物的諸多生命活動之間，都有一定的關系，有的甚至具有對立統一的關系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是對立統一的一對生命活動。
5.生物進化的觀點生物界有一個產生和發展的過程，所謂產生就是生命的起源，所謂發展就是生物的進化。生物的進化遵循從簡單到復雜，從水生到陸生、從低等到高等的規律。
6.生態學觀點基本內容是生物與環境之間是相互影響、相互作用的，也是相互依賴、相互制約的。生物與環境是一個不可分割的統一整體。
生物人體的消化和吸收知識點
食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。
1.消化系統由消化道和消化腺組成
2.消化道
(1)口腔——消化道的起始部位，內有牙齒、舌和唾液腺。
(2)咽和食道——食物的通道，既沒有消化作用也沒有吸收作用。
(3)胃——消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白質的作用。
(4)小腸——消化和吸收的主要場所(小腸的起始部位為十二指腸)
(5)大腸—-暫時貯存糞便，既沒有消化作用也沒有吸收作用。
(6)肛門
3.消化腺
(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉
(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白質
(3)腸腺——分泌腸液，腸液含有多種酶，能消化糖類、蛋白質和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多種酶，能消化糖類、蛋白質和脂肪
(5)肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
初一生物上冊細胞的分裂與分化的知識點3
▲顯微鏡的結構
鏡座：穩定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位;
載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節光線的強弱。
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：粗準焦螺旋(轉動時鏡筒升降的幅度大);細準焦螺(旋轉動時鏡筒升降的幅度大)。
轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升
▲顯微鏡的使用P37-39
▲觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
▲放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數
▲放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。
▲觀察植物細胞：實驗過程P42-44
▲切片、涂片、裝片的區別P42
▲植物細胞的基本結構(植物細胞圖P45)
細胞壁：支持、保護
細胞膜：控制物質的進出，
細胞質：液態的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內的細胞液內溶解著多種物質(如糖分)
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體：進行光合作用的場所，
液泡：細胞液
▲觀察口腔上皮細胞實驗P47
▲動物細胞的結構(動物細胞圖P48)
細胞膜：控制物質的進出
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細胞質：液態，可以流動
植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核
植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。
▲細胞的生活需要物質和能量
細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。
細胞是物質、能量、和信息的統一體。細胞通過分裂產生新細胞。
▲細胞中的物質
有機物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物(一般不含碳)：水、無機物、氧等，這些都是小分子
▲細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。注意課本52頁圖叫什么
▲細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧。線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發動機”。
二者聯系：都是細胞中的能量轉換器
二者區別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中;
線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。
▲動植物細胞都有線粒體。
▲細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中
(多莉羊的例子p55;p57頁最后一段;p57頁1題)
▲細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
DNA的結構像一個螺旋形的梯子
▲基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
▲DNA和蛋白質組成染色體
不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同
同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定
▲染色體容易被堿性染料染成深色
染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病
▲細胞的控制中心是細胞核
▲細胞通過分裂產生新細胞
▲生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長
▲細胞的分裂
1、染色體進行復制
2、細胞核分成等同的兩個細胞核
3、細胞質分成兩份
4、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞
十二、新生命的開端---受精卵
1、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。
動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統。
八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統、生殖系統。
4、動物和人的基本結構層次(小到大)：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體
5、植物結構層次(小到大)：細胞→組織→器官→植物體
6、綠色開花植物的六大器官
營養器官：根、莖、葉;
生殖器官：花、果實、種子
7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等
十三、單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結構見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關系：有利也有害
十四、沒有細胞結構的生物——病毒
1、病毒的種類
以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)
2、病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質
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