初一上冊地理期末復習知識點整理

　　【降水與生活】

　　1. 降水是人們熟知的大氣現象，學生也都已有認識。因此，教學時可請學生發言，補充降水的形式(雨、雪、雹等)，而對于降水的成因和條件不必多講，對于降水的概念也不需要作嚴謹的解釋。

　　2. 降雨等級的教學，不必講解嚴格的劃分標準，而應讓學生根據自己的經驗，描述各等級降雨的情況及人們的感受。同學們描述的即使不太準確，也不必細究，因為人們在日常生活中都是根據經驗判斷降雨等級。

　　3. 人們講到某地的降水量，和氣溫一樣，一般都指觀測的數據。因此，與“氣溫的.觀測”相對應，教材也安排了閱讀材料“降水量的觀測”。由此，學生能加深對降水量的理解。