關(guān)于初一年級生物上冊期末復習試題
期末考試考查的不僅是同學們對知識點的掌握還考查學生的靈活運用能力,我們一起來通過這篇初一年級生物上冊期末復習試題,提升一下自己的解題速率和能力吧!
一、選擇題
1、下列實例不屬于生物特征的是()
A.向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動B.含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂
C.一滴糖水會招來許多螞蟻D.植物結(jié)出種子
2、“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的!边@句話體現(xiàn)了小草()
A.需要營養(yǎng)B.能生長C.能呼吸D.能排泄
3、在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色小顆粒,下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)()
A.有細胞結(jié)構(gòu)B.呈球形C.呈綠色D.體積微小
4、對于一只生活在田野中的蝗蟲來說,它的生活環(huán)境是指…………………………()
A.田野中的植物和蛇、蛙等動物B.陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素
C.A與B的總和D.A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲
5、古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是()
A.土壤B.空氣C.溫度D.陽光
6.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于………………………………………………()
A.生物對環(huán)境的影響B(tài).環(huán)境對生物的制約
C.生物對環(huán)境的適應D.環(huán)境對生物的適應
7.下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例……………………………………()
A.銀杏樹在秋天落葉B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
C.草履蟲能吞食有機質(zhì)凈化污水D.蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤
8.在干燥多風的沙漠地區(qū)進行綠化,選擇的最理想植物是………()
A.根系發(fā)達、矮小叢生的灌木(如沙棘) B.根系發(fā)達、樹冠高大的喬木(如楊樹)
C.根系淺小、地上部分較大的植物(如仙人掌)D.根系淺小、生長快速的大葉植物(如白菜)
9.近年來,沙塵暴仍然頻繁在我國北方發(fā)生,嚴重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的`主要原因是_______破壞了生態(tài)平衡。()
A.人類盲目地開發(fā)森林和草原B.北方地區(qū)降水量低,常年干旱
C.環(huán)境污染導致植被大量死亡D.野生動物的種類和數(shù)量銳減
10、生物圈是地球上所有生物共同的家園,它有一個圈層既是一切陸生生物的“立足點”,也是人類的“立足點”。這個圈層是:()
A、大氣圈的底部 B、水圈的大部
C、巖石圈的表面 D、水圈的大部和巖石圈的表面
11、下列關(guān)于生物圈的說法正確的是:()
A、生物圈是指地球的大氣圈
B、生物圈是指地球表層生物和生物的生存環(huán)境
C、生物圈是指地球上生物的生存環(huán)境
D、生物圈是指地球上所有的生物
12、珠穆朗瑪峰上生物稀少,生物生存主要受到哪種因素的制約?()
A、營養(yǎng)物質(zhì) B、溫度 C、水 D、陽光
14、神農(nóng)架自然保護區(qū)生長著一種散發(fā)清香的“神農(nóng)香菊”。若把它移栽到別處,就會失去香味,這一現(xiàn)象說明:()
A、生物能影響環(huán)境 B、環(huán)境能影響生物
C、生物能適應環(huán)境 D、環(huán)境能適應生物
15、下列敘述中,屬于生物與環(huán)境中溫度變化相適應的現(xiàn)象是:()
A、秋天植物落葉 B、駱駝刺地下的根比地上部分長得多
C、蛾類夜間活動 D、蒼耳果實的表面生有倒鉤
16、下列敘述中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是:()
A、朵朵葵花向太陽 B、候鳥遷徙
C、樹林能保持水土 D、駱駝生活在缺水的荒漠中
二、連線
1、將下列植物組織與其相應的功能用線連起來。
A保護組織1運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料
B輸導組織2保護作用
C分生組織3能進行細胞分裂產(chǎn)生細胞
D機械組織4制造和儲藏有機物
E薄壁組織5支持作用
2、以下各種器官主要由哪種組織構(gòu)成?請用線連接起來。
①胃 A.結(jié)締組織
、谕僖合 B.肌肉組織
、鄞竽X C.神經(jīng)組織
、茈殴 D.上皮組織
三、判斷題
1.每種生物都能永遠地適應環(huán)境。()
2.吃腐爛了的生物遺體的一類生物叫食草生物。()
3.同種生物之間的關(guān)系,只是互助,不存在競爭。()
4.植物既有光合作用,也有呼吸作用。()
5.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以過度地利用它。()
6.某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對其他生態(tài)系統(tǒng)也有影響。()
四、填空
1.高山上的空氣_______,溫度_______,不適合生物的生存。
2.在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
3、.食物鏈的開始總是_______,即食物鏈是從_______開始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
4、將黑色蛙的受精卵A的細胞核去掉,再將一只灰色蛙的受精卵B的細胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在適宜環(huán)境下進行培育,受精卵C發(fā)育成了一只小蝌蚪,再過一段時間長成一只成體蛙。請根據(jù)資料回答:
(1)受精卵C中,細胞質(zhì)來自________________,細胞核來自_______________。
(2)受精卵C發(fā)育成的蛙的體色是質(zhì),這說明控制受精卵發(fā)育的信息儲存在中。
(3)將去掉細胞核的受精卵A繼續(xù)培育,其結(jié)果會是_________________________。
5、下圖表示人的個體發(fā)育過程。請回答:
(1)丁由甲細胞發(fā)育而來,則甲細胞的名稱是_______。
(2)圖中甲→乙表示細胞_______的過程,由乙形成丙,細胞需要經(jīng)過分裂、______________的變化。
(3)人的大腦皮層主要由上圖中的_______組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的_______組織。
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_______。
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