初一英語(yǔ)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)建議
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼又到期末。升入初中的新鮮感還沒有過(guò)，首次大考又要來(lái)臨。如何應(yīng)對(duì)初一上學(xué)期的期末考試，如何以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己上學(xué)年的'付出，初一英語(yǔ)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)建議如下所示：
聽力：——熟悉課文
聽力雖然不是原文，但是話題和學(xué)習(xí)內(nèi)容是相關(guān)的，熟悉課文對(duì)聽力有一定幫助
單詞：——拼寫+意思+詞性+時(shí)態(tài)
詞性和時(shí)態(tài)一般和單詞的語(yǔ)境運(yùn)用有關(guān)。比如選擇、完型、作文。
語(yǔ)法：——基本構(gòu)成：有哪些部分——作用or意義
將句子的基本構(gòu)成，帶入例句中去分析，整體分析作用或意義
完型：——單詞、語(yǔ)法
——跟著課文走，不急于下筆
選項(xiàng)是跟著課文意思去走的，如果注意力在選項(xiàng)上，這篇文章你就讀不懂了
閱讀：
——單詞、語(yǔ)法
——上下推敲，適當(dāng)勾畫
有些詞，意思知不知道無(wú)所謂，就不用急著知道意思。影響閱讀的，推敲上下文大部分也能猜出意思：詞回句，句回段。生詞學(xué)會(huì)積累，只要知道中文意思即可，如果想減少閱讀詞匯量，可以做一些本年級(jí)適合的閱讀來(lái)積累。
作文：
——語(yǔ)法
——以往作文練習(xí)(范文)、課后漢譯英練習(xí)
詞組或者是句子，首先從課本上漢譯英開始。再積累一些句與句間的連接詞、詞組、句子等，使得文章看起來(lái)，沒那么僵硬。以課文為主，加上老師平時(shí)給積累的就差不多了。
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