初三語文隆中對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
隆中對(duì)是初三語文的一篇課文，這是一篇文言文，比較難把握，所以學(xué)生要做好知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。小編為大家力薦了初三語文隆中對(duì)知識(shí)點(diǎn)歸納，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初三語文隆中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
樂yuè毅 徐庶shù 詣yì 因屏bǐng人
猖蹶jué 沔miǎn 吳會(huì)kuài 殆dài
存恤xù 胄zhòu 簞dān
2、解釋下面加點(diǎn)的詞。
(1) 謂為信然 謂：說。
(2) 將軍宜枉駕顧之 顧：拜訪。
(3) 由是先主遂詣亮 詣：拜訪。
(4) 度德量力 度：估計(jì)。
(5) 君謂計(jì)將安出 出：產(chǎn)生。
(6) 挾天子而令諸侯 挾：挾持、控制。
(?) 將軍既帝室之胄 胄：后代。
(8) 將軍豈有意乎? 豈：是否。
3、找出下面句中的通假字并解釋。
(1) 欲信大義于天下 信通伸 解釋為伸張
(2) 自董卓已來 已通以 解釋為表示時(shí)間的界限
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、用原文填空。
(1) 孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出?
(2) 將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。
2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1) 時(shí)人莫之許也。
當(dāng)時(shí)的人都不認(rèn)同這種說法。
(2) 今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。
現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有上百萬的人馬，挾制皇帝來號(hào)令諸侯，這確實(shí)不可和他爭(zhēng)勝。
(3) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
老百姓誰敢不備酒備飯來迎接將軍呢?
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
《隆中對(duì)》選自《三國(guó)志》，作者陳壽，是晉朝的史學(xué)家。
初三語文隆中對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
一、初步理清全文思路全文可分四部分：
第一部分(第1段)：簡(jiǎn)述諸葛亮的為人。
第二部分(第2段)：寫徐庶向劉備推薦諸葛亮。
第三部分(第3、4、5段)：寫劉備三顧草廬，著重寫諸葛亮的隆中對(duì)策。
第四部分(第6段)：寫劉備對(duì)諸葛亮的倚重和信賴。
三、精講課文第三部分
1.思考："凡三往，乃見。"五個(gè)字，表現(xiàn)了劉備對(duì)諸葛亮怎樣的態(tài)度?劉備的話有哪幾層意思?
明確：五個(gè)宇表明了劉備求賢若渴的態(tài)度，又表現(xiàn)了諸葛亮對(duì)進(jìn)退出處大節(jié)十分慎重，必得賢明知遇的君主然后才肯出山的態(tài)度。這一段羅貫中在《三國(guó)演義》中用了"劉玄德三顧草廬"，"對(duì)隆中三分決策"兩個(gè)回目來寫。"三顧草廬"一回，寫得曲折起伏有聲有色，而本文是歷史著作，只用了五個(gè)字就把過程交待清楚，文字極其簡(jiǎn)煉。劉備此時(shí)的心情是十分焦急的，但態(tài)度謙虛誠(chéng)懇，語氣委婉有致，措辭簡(jiǎn)明得體。分三層意思：(1)概述當(dāng)前政治形勢(shì)，站在漢王朝的立場(chǎng)，對(duì)曹操等人表示了強(qiáng)烈的憤恨，對(duì)漢王朝的命運(yùn)表示深切關(guān)注。(2)申述自己的抱負(fù)和處境，儼然以興復(fù)漢室、剪除奸惡為己任。(3)表明幾次相訪的意圖，詢問諸葛亮除奸興漢的大計(jì)。這番表白，恰合諸葛亮的抱負(fù)，于是他才提出了著名的"對(duì)策"。
2.思考：諸葛亮的對(duì)策為什么要先從形勢(shì)談起?他又是怎樣有理有據(jù)地分析各方面的
政治軍事力量，為劉備作出除奸興漢的決策的?
明確：先從形勢(shì)談起，是對(duì)劉備說話時(shí)對(duì)形勢(shì)的說明而發(fā)，同時(shí)分析形勢(shì)也是為下文確定策略提供根據(jù)。
諸葛亮的應(yīng)對(duì)可分兩層來分析：
前一層是對(duì)時(shí)局以及曹操、孫權(quán)、荊、益二州的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事力量、地理形勢(shì)等的分析及對(duì)策。
(1)論曹操：曹操是"興復(fù)漢室"的'主要障礙，是劉備的頭號(hào)敵人，也是諸葛亮出山后直至逝世前堅(jiān)持討伐的惟一目標(biāo)(包括以后的曹魏政權(quán))。對(duì)曹操的分析是：先以袁紹作反襯，突出了曹操的謀略出眾，能以少勝多，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng);次寫曹操軍事力量的雄厚("百萬之眾");再次寫曹操政治地位優(yōu)越("挾天子以令諸侯")，然后得出結(jié)論："此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。"這里所說"不可與爭(zhēng)鋒"，是指劉備的力量暫時(shí)還不能勝過他，因此，不能硬拼，要待機(jī)而動(dòng)，不要誤解成不能和曹操交鋒。
(2)論孫權(quán)：孫權(quán)是劉備另一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，也是諸葛亮心目中在未剪除曹魏以前要倚為外援的惟一對(duì)象。孫吳方面政權(quán)鞏固("已歷三世"--孫堅(jiān)、孫策、孫權(quán))，地理?xiàng)l件優(yōu)越("據(jù)有江東"，"國(guó)險(xiǎn)")，人心歸附("民附"，"賢能為之用")，由此得出結(jié)論："此可以為援而不可圖也。"
(3)論荊、益二州：曹操既不可爭(zhēng)，孫權(quán)又不可圖，為劉備計(jì)，出路究竟何在呢?于是諸葛亮就著眼于另外兩個(gè)地盤：荊州和益州。荊州是劉備目前棲身的地方，劉備在患難之際投奔劉表，受到上賓的禮遇，所以諸葛亮在分析了荊州的地理形勢(shì)、物資條件，是兵家必爭(zhēng)之地(歷史證明完全正確，就在下一年，曹操就率兵攻打荊州，以后曹、孫、劉三方為爭(zhēng)奪荊州，發(fā)生過多次糾紛和戰(zhàn)爭(zhēng))，而其主又無能之后，用委婉的語氣表達(dá)了荊州可取，失良機(jī)("此殆天......豈有意乎?")的結(jié)論。最后分析益州。益州和荊州不同，荊州是四通八達(dá)的軍事要地，易于攻敵，也易于受敵;益州是天府之國(guó)，是最理想的根據(jù)地。所以諸葛亮著重指出它的地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，物產(chǎn)豐饒，是"天府之土"，并舉漢的始祖劉邦的史實(shí)作證，又指出劉璋昏庸懦弱，與張魯不和，且不知存恤國(guó)力民力，因此政權(quán)不穩(wěn)，民心已失，人才思得明主而事。這里，結(jié)論--是建立帝業(yè)的理想根據(jù)地，又有可乘之機(jī)--雖未明確提出，但不言而喻了。
后一層是諸葛亮為劉備制定的建國(guó)方針政策，以及伐曹進(jìn)軍的路線。
諸葛亮先分析了劉備現(xiàn)有的優(yōu)越條件：政治上有號(hào)召力("帝王之胄")，社會(huì)上有威望("信義著于四海")，又虛心求賢，人才薈集。再指出應(yīng)如何準(zhǔn)備創(chuàng)造新的條件：①建立根據(jù)地("跨有荊、益，保其巖阻")，積蓄力量;②搞好和西南各民族的關(guān)系("西和諸戎，南和夷越")，解除后顧之憂;③聯(lián)合孫權(quán)("外結(jié)好孫權(quán)")，爭(zhēng)取同盟者;④革新政治("內(nèi)修政理")，取得各階層的支持。然后提出伐曹興漢的時(shí)機(jī)和步驟。如前所述，曹操這時(shí)已很強(qiáng)大，所以要等到"天下有變"，即有了可乘之機(jī)，才進(jìn)行討伐。在軍事行動(dòng)上，諸葛亮提出兵分兩路，像鉗子一樣夾攻敵人的高想，并用反問句強(qiáng)調(diào)這一行動(dòng)必然會(huì)得到人民擁護(hù)(對(duì)此決策，諸葛亮身體力行，付出畢生精力)。最后，用預(yù)言的形式，作出整個(gè)對(duì)策的結(jié)論--"霸業(yè)可成，漢室可興，"圓滿地回答了"君謂計(jì)將安出"的發(fā)問。"先主曰：'善'。"于是與亮情好日密"，表明了劉備內(nèi)心的無限喜悅和贊賞，也表明了兩人的政治見解完全一致。
3.小結(jié)這一部分。
在這段對(duì)策里，年僅26歲的諸葛亮，準(zhǔn)確而深刻地分析了當(dāng)時(shí)的政治軍事形勢(shì)，預(yù)見到今后將會(huì)出現(xiàn)的鼎足三分的局面，并事先為劉備規(guī)劃了戰(zhàn)略決策，以后事態(tài)的發(fā)展，基本上符合隆中對(duì)策的預(yù)言。這就充分顯示了這位青年政治家、軍事家的卓越見識(shí)和非凡才能。從某種意義上說，劉備如果沒有諸葛亮的贊助，就不能成就他以后的霸業(yè)。當(dāng)然，諸葛亮之所以能作出這樣的分析和規(guī)劃，是他密切注意時(shí)局及其他有關(guān)資料，深入觀察和研究時(shí)局的動(dòng)態(tài)和發(fā)展的結(jié)果。不關(guān)心和觀察時(shí)局，胸?zé)o大志，鼠目寸光，是不可能作出這的對(duì)策的。在對(duì)策中，還可看到諸葛亮主張愛恤民力，信用賢才，革新政治，爭(zhēng)取同盟者，認(rèn)真研究各種力量的特點(diǎn)及其矛盾關(guān)系，作出相應(yīng)的戰(zhàn)略決策，這些在當(dāng)時(shí)及此后都有一定的進(jìn)步意義。這一段不僅內(nèi)容精辟，而且論證嚴(yán)密，對(duì)每種力量的分析，都是先舉出充足的論據(jù)，進(jìn)行推理，然后作出明確的結(jié)論。這種說理方法和嚴(yán)密的邏輯思維，很值得學(xué)習(xí)和借鑒。
初三語文隆中對(duì)課后練習(xí)題
1. 解詞：
1.好為《梁父吟》( ) 2.先主遂詣亮( )
3.因屏人曰( ) 4.欲信大義于天下( )
5.挾天子而令諸侯( ) 6.此殆天所以資將軍( )
7.帝室之胄( ) 8.簞食壺漿( )
2. 指出下列文言特殊句式的特點(diǎn)
1.時(shí)人莫之許也。( )
2.君與俱來。( )
3.此用武之國(guó)。( )
4.諸葛孔明者，臥龍也。( )
5.每自比于管仲、樂毅。( )
3. 下列句中加點(diǎn)詞用法有以下幾種，A.通假字，B.名詞作狀語，C.詞類活用。請(qǐng)辨析用法。并解釋
1.自董卓已來( )
2.欲信大義于天下( )
3.于是與亮情好日密( )
4.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎( )
5.則命一上將將荊州之軍以向宛、洛( )
4. 《三國(guó)志》和《 》《 》《后漢書》合稱為“前四史”。
5. 諸葛亮提出的近期策略目標(biāo)是 ，最終的策略目標(biāo)是 ，他主張?jiān)趦?nèi)政方面應(yīng)遵循的方針是 ，外交方面的方針是 ，等到形勢(shì)發(fā)生變化，再兵分兩路出擊：一路是 ，另一路是 。
6. 閱讀下文，回答問題。
亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也，惟博陵崔州平，潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”
由是先主遂詣亮。凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下;而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已.君謂計(jì)將安出?”
1.解釋上文中加橫線的字。
(1)躬： (2)每： (3)惟：
2.補(bǔ)出省略的部分。
(1)時(shí)先主屯( )新野 (2)君與( )俱來
3.填空。(4分)
(1)三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)
(2)徐庶出曹營(yíng)，
(3)“臥龍”指 ，三國(guó)故事中有一外號(hào)“鳳雛”的人是 。
4.簡(jiǎn)答題。(4分)
(1)徐庶對(duì)劉備說：“此人可就見，不可屈致也。”表明了諸葛亮有怎樣的性格特點(diǎn)?
(2)文中寫劉備去拜訪諸葛亮，“凡三往.乃見”，又寫到劉備對(duì)諸葛亮的一席話，這表明劉備是一個(gè)怎樣的人?
5.由這個(gè)故事演變而來的一個(gè)成語是 出源于三國(guó)故事的三個(gè)成語： 。
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