八年級政治教學質量檢查試卷帶答案
八年級的學生經常需要進行教學質量檢查考試，想要提高考試中的政治分數，需要多做一些政治試題。小編為大家力薦了八年級政治教學質量檢查試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
八年級政治教學質量檢查試卷
一、單項選擇題(每題2分，21題，共42分)：
1、我國有一句古話：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。”下列對這句話理解不正確的是( )
A、在家庭關系中，最主要的是父母子女關系
B、我們與父母的關系是可以選擇和改變的
C、沒有十全十美的家庭，沒有十全十美的父母
D、明理者不嫌父母丑，不嫌家里窮
2、與父母發生沖突時，應采取的正確方法是( )
A、以強硬的態度頂撞 B、以粗暴的舉止反抗
C、不理不睬，冷淡相對 D、冷靜下來，心平氣和地與父母商量
3、現在的家庭結構一般為( )
①主干家庭 ②單親家庭 ③核心家庭 ④聯合家庭
A、①③ B、②③ C、③④ D、①②
4、孝敬父母( )
A、是道德義務，但不是法律義務 B、是法律義務，但不是道德義務
C、既是道德義務，也是法律義務 D、既不是道德義務，也不是法律義務
5、有人對500名中學生進行問卷調查，反映與父母有代溝的選擇較為集中，具體 表現在“穿衣打扮”、“父母嘮叨”、“業余愛好”、“零用錢消費”、“課外讀物”、“交友”等方面的分歧，這表明( )
A、嚴也是一種愛 B、代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異
C、我們要努力克服逆反心理 D、在家庭交往中，與父母不必太計較
6.在《論語》中，孔子多次提到對“孝”的看法：“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎?”“色難，有事弟子服其勞;有 酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”可見孔子的認為，孝敬父母最重要的是( )
A、供給父母生活所需要衣食 B、幫助父母做事
C、有好吃的先給父母吃 D、敬重和愛戴父母
7、孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”對這孟子在這里表達的意思是
A、我年老后也像別人一樣老，我年幼時與別人一樣不懂事
B、從我家的老人知道別的老人，從我家的孩子知道別的孩子
C、用對待自己父母、子 女的愛心，去愛世界上其他的老人，孩子
D、把愛心先給自己家的老人、孩子，然后才能愛其他的老人、孩子
8、下列行為中屬于孝敬父母行為的是( )
①分擔父母的憂愁，不向父母提過分的要求
②日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽從父母的教誨
③正確理解與對待父母的“嘮叨” ④體貼父母的辛苦，做力所能及的事情
A ①②③④ B ①②④ C ①② D ②③
9、下列家庭屬于核心家庭的有( )
A、小敏一家三口人：小敏、父親、母親
B、小華一家五口人，小華、父親、母親、爺爺、奶奶
C、小明一家三口人，小明、父親、奶奶
D、小剛一家四口人，小剛、父親、母親、叔叔
10、下列父母與子女關系正確的有( )
①小明考試不及格，爸爸把他痛打一頓 ②母親下班后，小花端上一杯熱茶
③星期天，小葉幫助母親洗衣服 ④父母因小花是女孩而不讓她上學
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
11、我們與父母的沖突往往基于( )
A、父母的權威受到挑戰 B、父母對我們的高期待、嚴要求
C、我們的愿望無法實現 D、我們的不孝順
12、下列做法有利于我們理解父母的有( )
A、寬容父母的一切過錯 B、將心比心，換位思考
C、給父母送生日禮物 D、幫助父母做家務
13、下列做法有利于增進與父母感情的有( )
①贊美父母的長處 ②幫父母做力所能及的事情
③與父母斤斤計較 ④不讓父母檢查自己的作業
A、①② B、①③ C、①④ D、③④
14、進入青春期以后，隨著身體的迅速發育，在心理方面也會成長。下面體現我們在心理方面的成長的是( )
①對父母事事依賴、順從 ②有了自己的思想，開始獨立行事 ③渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威 ④開始獨立生活，自力更生
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
15、下列行為屬于青春期逆反心理的表現的有( )
①明 知爸爸不喜歡，小石故意在一只耳朵上穿個耳環 ②媽媽偷看小芹的日記后，她故意一個星期沒有理媽媽 ③面對爸爸的嚴厲，小譚憤然離家出走 ④面對媽媽的說教，小玲不耐煩地說：“惡心!”媽媽追問：“什么是惡心?!”“就是想吐!”小玲喊道。
A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④
16、對于逆反心理產生的'原因，認識正確的是( )
A、父母不能尊重子女的獨立意識 B、子女觀點片面、偏激，不能理解父母的關愛
C、青春期和更年期之間道理講不清 D、父母和子女雙方都有責任，缺乏平等溝通
17、青春期的逆反心理，從積極的一面看，標志著子女的成長，其消極作用也不容忽視。主要是( )
①惡性發展的結果，必然是雙方都受到傷害 ②妨礙親情交流，造成心理陰影 ③有助于父母更新教育觀念，走出家教誤區 ④增強子女的獨立性，學會獨自決斷并對自己的行為負責
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
18、在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要( )
A、講清自己的理由，明辨是非曲 B、冷靜下來， 心平氣和地與家長商量
C、堅持自己的想法，實現自己的目的 D、放棄自己的要求，躲開家長
19、有人這樣比喻親子間的沖突：“孩子是火種，父母常常是火藥，火藥是怎么堆起來的?是用愛堆起來的，你對他越不斷地付出，付出一分，這兒的火藥多一點，有一天他讓你不高興了，他這一點，爆炸了。”這啟示我們在以“逆反”言行回應父母時，要看到 ( )
A、父母對我們的愛 B、受傷害是父母
C、父母是負主要責任的 D、沖突是由子女引發的
20、明朝馮夢龍編的《古今譚概》收錄了一個故事：明代丹徒人靳貴曾做到武英殿大學士，人稱靳閣老。靳閣老有一個不肖之子，科舉考試沒能及第，多年后，孫子反倒金榜題名。靳閣老每次督促、訓斥兒子時，兒子總是油嘴滑舌地狡辯：“您的父親不如我的父親，您的兒子又不如我 的兒子，我怎么不肖?”閣老只好大笑而止。靳閣老這位不肖的兒子運用的主要交往技巧是( )
A、贊賞父母 B、認真聆聽 C、幫助父母 D、不計較輸贏對錯
21、你認為下列屬于不受歡迎的人的品質是( )
A、理智 B、善良 C、友好 D、冷酷
二、多項選擇題(每題3分，6題，共18分)
22、 家對我們的意義有 ( )
A. 是我們情感的棲息地 B. 是我們的物質生活后盾、安全保障書
C. 是我們的娛樂天地、天然學校 D. 是我們今后發展的大本營
23. 與父母交往的藝術有 ( )
A. 贊賞父母，交往起來無煩惱 B. 認真聆聽，交往起來免誤會
C. 幫助父母，交往起來無障礙 D. 對錯輸贏不必太計較
24、“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩”這句話給我們的啟示是( )
A、人不同于動物，父母無論什么時候都應撫養自己
B、父母對子女盡了撫養義務，子女也應關懷照顧父母
C、成年子女應盡贍養扶助父母義務
D、我們要從小養成孝敬父母的習慣
25、小勇的父親參與了制毒販毒，并把 藏在家里，緝毒警察來家里，小勇極力掩蓋父親的行為 ( )
A、這是為父親好，是孝順的表現 B、這是對父親養育之恩的報答
C、這是愚孝的表現 D、這是違反道德和法律的表現
26、產生逆反心理和逆反行為的危害是( )
A、造成親子隔閡 B、導致自己和父母的不快 C、傷害自己 D、傷害父母
27、逆反心理具體表現為( )
A、要我這樣，我偏那樣 B、你說這個好，我偏說那個好
C、讓我相信這個，我非信那個 D、讓我接受這個觀點，我偏接受那個觀點
三、簡答題
28、【學會感恩】(10分)
常言道：父母恩難報，難報父母恩。看了“給父母磕一個頭”漫畫，思考以下問題：
(1)“給父母磕一個頭” 這一報恩的做法你贊同嗎?(5分)
(2)作為九年級的學生，你覺得現在感謝父母 的事情是什么?(5分)
29.(10分)1999年10月，在貴州馬嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了他們兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。讀了這個真實的故事，你有什么感想?
四、分析題(10分)
30.王明是北京市海淀區某中學八年級的學生，在周末他向媽媽提出到同學李軍家參加生日晚會，媽媽答應了，但是要求他在8點半以前必須趕回家。王明心想，李軍的生日晚會7點鐘才開始，那么 快回家，太沒道理，于是十分惱火，賭氣跑出了家門。這天晚了，他不想回家，就留在李軍同學家過夜。第二天回家后，他與父母大吵起來。請問王明這一做法對嗎?為什么?
31、感人故事(10分)
一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發現一個光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：”媽一一!”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現出一幅驚心動魄的畫面：一個半身裸露的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運動員的雕塑……女人竟是一個盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流中唯一的幸存者!
此故事帶給你心靈最大的震撼是什么?)
八年級政治教學質量檢查試卷參考答案
BDACBDCAAB BBABDDABAA D
二、多項選擇
22、ABCD 23、ABCD 24、BCD 25、CD 26、ABCD 27、ABCD
三、簡答題
28、(只要言之有理，贊同和反對均可.反對的理由如：給父母磕了頭不等于就孝順，不磕頭也不等于不孝順，沒有一顆感恩的心，磕頭也毫無價值;一個時代的人，有一個時代人表達感恩和實施感恩的具體方式，“布置”學生給父母磕頭，是不恰當地運用了一種不合時宜的感恩表達方式：贊同的理由如：給長輩磕頭是中華民族的一種傳統禮節，這個傳統禮節正被慢慢遺忘;感恩之情的表達，仍然可以借助傳統的文化形式——磕頭得以表現;
“孝為德之本，百行孝為先”，在中國，從古至今，孝道一直是衡量人性美德的重要標準，不能說磕頭屬于封建迷信，中國自古就有這樣的傳統，是我們中華民族文化的重要組成部分;借助磕頭這樣一個古老而鄭重的形式，有助于召回學生對父母感恩的傳統。
29、父母的愛是最無私的，是最偉大的。我們要尊敬父母。(注：只要言之有理，均酌情給分)
四、分析題
30、王明同學的做法是錯誤的。這是因為：當我們與父母發生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和地和家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。溝通得好，我們就能得到父母的理解，甚至改變父母的主意使我們如愿以償。在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。(注：只要言之有理，均酌情給分。)
31、父母之愛是最真摯最無私的愛，愿為兒女舍棄自己的生命;父母的恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量等
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