初二英語月考反思

　　在不斷進步的社會中，我們要在課堂教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。我們該怎么去寫反思呢？下面是小編幫大家整理的初二英語月考反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二英語月考反思1

　　前幾天英語考試的成績下來了，成績比以往提升了一些，因為英語成績不是一般的差，所以每提升一點，都會特別興奮。興奮之余，也會分析一下成績為何提高。

　　在考前幾天，母親在我不情愿下，硬是讓我背了一個單元的單詞。所以在之后的考試上有了提高。但那些扣分點，全都集中在課文背誦和句型的應用上，不禁對老師說的“課文很重要”又信服了幾分。

　　想要成績好，必須下功夫背，不能再像前幾年那樣無視英語了，要抓緊背單詞和句型。

　　1、每天晚上抽出十分鐘時間背十個單詞。

　　2、用五分鐘復習前一課的單詞。

　　3、做一篇英語閱讀。

　　4、每個周末背背句型，做其他的題。

　　因為自己的意志力一直有所欠缺，所以總是不能按時完成制定的目標，但我還是希望一個星期中，至少能完成其中的三項，這是我的最低底線。

　　希望這次的.反思能夠較準確的體會到之前的問題，更期待著下次的考試會有新的提高。

初二英語月考反思2

　　這次月考，學生英語成績很不理想，兩極分化十分明顯，部分語法知識的掌握不夠牢固，尤其是個別題反復做過幾次也沒能把握好，閱讀理解能力和書面表達能力比較弱。具體有以下幾點：

　　1、部分學生的基礎知識不夠扎實，學生遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。

　　2、學生的應變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式。

　　3、理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意。

　　4、不能熟練運用學過的句型。

　　造成這種結果的'原因是多方面的，但最重要的有下面幾方面：

　　1、對學生要求不夠嚴格；部分學生偷懶。

　　2、沒能充分調動學生的積極性；提高課堂教學效率。

　　3、典型題講解不夠，訓練不到位。

　　4、平時檢查督促力度不夠。

　　在今后的教學中

　　1、繼續抓好雙基知識的訓練，打牢基本功。

　　2、引導學生梳理知識，掌握語法規則，逐步引導學生靈活運用英語知識的能力。

　　3、培養學生上課時的聽課習慣，要求學生全神貫注，要和老師同步思考出現的問題。

　　4、講課時，盡量使用簡明、準確、形象、生動的語言，堅持用英語教學，讓學生用英語來想英語。

　　5、在平時要通過閱讀，培養學生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運用英語解決實際問題的能力。在訓練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時，啟發他們學會運用多種不同的方法來表達同樣的思想，逐步培養良好的英語語感。

　　6、設計全面、高校的課外作業，并進一步培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范，正確地書寫；每周寫一篇作文。

　　7、在教學過程中，還需加大學習力度，積極研究探索教學方法并及時改變，就一定能提高整體英語水平。

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