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初二學(xué)生月考反思

時間:2024-04-30 08:04:42 月考 我要投稿
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初二學(xué)生月考反思

  隨著社會不斷地進步,我們的工作之一就是課堂教學(xué),反思意為自我反省。反思我們應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的初二學(xué)生月考反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初二學(xué)生月考反思

初二學(xué)生月考反思1

  我平時上課不認真聽講,平時我也沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在文言文和現(xiàn)代文閱讀這個兩個方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數(shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學(xué)一起討論這個問題。

  這次我的數(shù)學(xué)也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒認真聽講,老師講的那些難題,高分題,我都沒有認真聽,也不會寫,導(dǎo)致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認真聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。

  這次我的英語還是有所進步的,但是我并不滿足我現(xiàn)在的英語成績,因為現(xiàn)在還是很差,我要多花一點時間在英語上面,爭取下次取得一個好成績。我英語這次的失分點主要在聽力題,所以我要加油練習(xí)聽力。

  這次考試我的科學(xué),本來可以上90分的,但是由于我的粗心,導(dǎo)致我丟掉了7分的白癡分,這些分數(shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因為我的過于自信,寫完試卷沒有檢查,這7分只要一檢查就都可以得回來的',可是我卻沒有檢查,真是后悔莫及啊。

  這次我的歷史考的分數(shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上歷史課要認真,下課之后認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學(xué)。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧。

初二學(xué)生月考反思2

  高一第一個月過去了。這個月,我覺得我的學(xué)習(xí)比以前更認真了。上課沒睡幾本書,注意力比以前更集中。然而,當我在那個月通過考試后,我意識到我仍然有很多缺點。這些認真的.事情只是表面的,并沒有真正沉下心來,也不善于思考,尤其是數(shù)學(xué)。雖然上課認真聽講,當天也會做一些題,但是過了幾天就沒去看了。

  物理也是一門讓人頭疼的學(xué)科。概念記不好,公式不會用,題目不會做。這是兩門不及格的科目。雖然其他科目都過了,但是分數(shù)都不是很高,我要努力才能變得更好。月考結(jié)束了,什么都改變不了。我現(xiàn)在要做的是這個月更加努力學(xué)習(xí)。最重要的是下次要做好。

初二學(xué)生月考反思3

  針對這次月考來說,我總結(jié)了以下原因:第一,復(fù)習(xí)未到位。物理對我來說,只不過是一個必學(xué)的科目,沒有興趣,更談不上熱愛,也沒有想提高的空間,學(xué)些基礎(chǔ)知識罷了。然而,事實證明,這些基礎(chǔ)知識也沒有學(xué)好。倘若考前可以溫習(xí)一下知識,或許結(jié)果比想象的要樂觀。第二,做題速度慢。試卷發(fā)下來便懵了,這些題目似曾相識,但總想不起解題步驟,心急吃不了熱豆腐。第三,做題想當然。題目想也沒想提筆就寫。第四,審題不仔細。有些題目并不是不會,而是馬虎便形成了這樣的后果。總之這次月考并不理想。上課認真聽講,認真記筆記,不僅是沒有有復(fù)習(xí)造成的,更大的罪魁禍首是沒有從根本重視物理這門學(xué)科。也許是新學(xué)期的新學(xué)科物理,沒有對它有新的認識,新的理解,沒有融入這樣的學(xué)習(xí)范圍,考試,自然不必說,成績起伏大,認真做成績就高,倘若疏忽一些,成績就不堪入目了。

  這個學(xué)期才過了一半,我相信我一定會全力挽回這個局面,這次考試我要當做一個動力,促使我認真學(xué)習(xí)物理,熱愛這門學(xué)科。帶我去探索物理的.奧妙。我也會盡量改掉以上的缺點,盡我所能,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,溫故知新,提高自己的成績。

初二學(xué)生月考反思4

  在教學(xué)中我們要堅持“盡量使用英語,適當利用母語”的教學(xué)原則,以減少學(xué)生對母語的依賴性和母語對英語教學(xué)的負遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法,即使使用也應(yīng)該加強分析對比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典,這有利于學(xué)生準確掌握詞匯的含義。

  我認為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分,聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分。“精”的教學(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律,提高他們的語言實踐能力。“泛”的教學(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律,也可以增加學(xué)生對未知語言規(guī)律的感性認識,為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會母語的事實能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實踐中,學(xué)生出現(xiàn)錯誤是在所難免的,要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認識錯誤,逐漸改正錯誤,以達到掌握語言的目的。當然,“泛”不等于“濫”,教師應(yīng)給予學(xué)生適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助,讓學(xué)生“泛”的實踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。

  大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法,現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的'語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性,這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國特級教師王路老師也認為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情,只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段,應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入,才會有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開,不要拘泥于用什么教材是最好的,而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用,21世紀報,雙語報,大量的看東西,就會有大量的輸出。教學(xué)中,我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,讓學(xué)生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文,還要他們經(jīng)常翻閱或背誦,并多加模仿運用,使優(yōu)美的詞、各種表達方式、寫作技巧爛熟于心,為提高語言運用能力和培養(yǎng)語感奠定堅實的基礎(chǔ)。

初二學(xué)生月考反思5

  當?shù)诙卧驴汲煽內(nèi)砍鰜砗螅业某煽兒皖A(yù)想的一樣,進步了。但是,我最不喜歡的科目,英語,還是無情的拖了我30多分,以后我必須重視英語了!

  接下來就是詳細的`分析科目成績了。

  數(shù)學(xué):59分,盡管老師說這次考差了不怪我們,因為出了一些沒學(xué)過的題,但我對這次的成績?nèi)允鞘植粷M,明明應(yīng)用題的填空題都才一共失了9分,但是選擇題的一些基礎(chǔ)題我竟然扣了分,一個選擇題就失了18分,基礎(chǔ)題的失分說明了我基礎(chǔ)的不足;

  語文:70分,對于剛剛逆襲的我來說這個成績也很不錯了,但是我的生字詞掌握得不太好,4分我才拿了一分,修改病句4分我一分都沒拿,這也說明我在這方面需要加強鞏固;

  英語:29分,這是一個嚴重偏科的問題了,我要做的就是背單詞和學(xué)習(xí)語法入手,努力在下次月考有所突破;

  政治:75分,這里就是判斷題的寫序號的問題,以后要多加注意;

  物理:80分,(⊙v⊙)嗯,以后要認真復(fù)習(xí)了...

  綜合:84,

  歷史:32,

  生物:26,

  地理:26,這里總分一共100分哦,這科目的成績只要保持就好了!

  級排名從350名到277名,班排名從第八名到第七名。不過這次的成績反應(yīng)出了一個問題,復(fù)習(xí)不到位,這是首先需要也是必須解決的問題。以后該怎么做:一保持預(yù)想,二保持上課聽課的習(xí)慣,三英語課必須聽課,四改變學(xué)習(xí)態(tài)度,做到精準復(fù)習(xí),五認真完成所以科目的作業(yè)!

初二學(xué)生月考反思6

  這一周我們的月考成績出來了,我也是第一次知道,每次考試不僅學(xué)生會有成績單,老師也會有自己的教學(xué)成績單。

  拿到成績單的時候,我很高興,也很反思。我教的兩個班,月考語文單科全年級第一第二,授課老師排名第一。我很開心,也有一點第一次當老師的滿足感。

  這不是我一個人的成就,但也有我的`努力,對我來說是一個很大的安慰。

  這是我和導(dǎo)師一起帶領(lǐng)的兩個班。我也參與了教學(xué),從導(dǎo)師那里學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗。大部分功勞都給了我的導(dǎo)師,但我也為我上的每一節(jié)課付出了極大的熱情和準備。所以,看到這個成績的時候,我很開心,也很感激。感謝導(dǎo)師給我的機會和指導(dǎo),讓我有機會感受到看到學(xué)生進步的喜悅多于看到自己的成功。

  這一次,我也受到了極大的鼓舞。作為一名老師,看到學(xué)生的好成績比自己還要開心。也許這就是每個從事教師職業(yè)的人的樂趣和幸福吧!

  我會以更大的熱情和承諾對待未來的教學(xué)和工作,我會繼續(xù)努力,加油!

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