有關初二暑假作文匯總四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初二暑假作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二暑假作文 篇1
“哦，你們是來做義工的啊！那跟我來吧！”大姐姐甜美的聲音傳入我的耳朵。我愣了愣，馬上邁著步子跟了上來
好像是每個暑必做的事情一般，學校安排同學們要豐富暑假生活，所以我總是要去圖書館做一次義工。今年也一樣，是的，我到了圖書館。
“你們看好，兩個人去那邊把書從架子上搬下來，如果你們覺得累的話，可以把書放到這個推車上運到那邊來，剩下的那個人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹著用法，同時分配任務。為了不讓任務太枯燥，我們腦袋里同時冒出來一個大燈泡：任務換著來干。一開始，我們的干勁都很足，我一手手捧著三本書，另一只手還嘗試著去夠架子頂上的書，可是，仿佛書架天生和我作對似的，又好像嫌棄我太矮了，怎么也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上，我來吧！”和我一同前來，個子較高的同學說我無奈的嘆了口氣，乖乖地接過手里的書。大家很有信心也很有熱情。
幾個小鳥打著哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上，我們覺得越來越無聊了，拿起書，對準條形碼，掃瞄，永遠是這個動作。我們現在再也沒有一開始的熱情了，終于＂好了，現在你們到二樓去把書架上的書整理一下＂好像是看透了我們的心思對著我們說，立馬有了精神。隨著他來到了二樓，干這活，突然感到無聊，竟然思緒已經纏在了一本書上，找了個位子坐下，翻開書，看了起來，正是因為書的內容太過有趣，我一時把自己是來當義工這件事拋到了九霄云外。在書的內容海洋里暢游著。可是把正事忘了＂你在干嘛？還不來幫忙啊！＂耳邊傳來一陣吵鬧，我連忙豎起手指放到嘴前＂這是圖書館！＂我說，可是我忽然意識到，我在干嘛？對啊，我在做義工誒！于是，這才竄出來，仿佛那些擺在書架上的知識精靈正在埋怨我還不快來幫助他們，我立刻沖了出去，安撫它們，將那些倒在外面，地上的它們撿起來，拍拍上面的灰，按順序放在書架上。
這一天可是真辛苦啊，但我卻偷懶了，唉！但這也不能阻擋我學習雷鋒的精神！
初二暑假作文 篇2
炙熱的太陽拷打著，火辣的溫度上升著，是否愿意去海灘上瀟灑走一回呢？
茂盛的樹葉，妖媚的鮮花，徐徐的涼風，是否讓你流連忘返呢？
浩瀚的蒼穹，廣闊的原野，奔馳的駿馬，草原上自由自在的感覺你想體驗嗎？
暑假，你準備好了嗎？
我騎著自行車狂奔在路上，迎著夏風，聞著花香，唱著歌兒，開始了我的“夏令營”！裝載著大包小包的東西來到了外婆家，我的夏令營不夠就是一次獨立的生存。還蠻好玩的！
我愛騎自行車，喜歡帶著誓言一起上路，享受陽光的沐浴。今年暑假我將騎著自行車完成20公里的路程，完成我的“世界紀錄”！
出發前，我帶上了所有可能用到的`東西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更夸張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。
迎接著朝陽出發在小路上！迎接著夕露行駛在林蔭道上！和煦的風吹過臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過鼻尖。愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的清爽！
我愛清閑，我也愛騎自行車，更愛在暑假清閑地騎自行車！
暑假，你準備好了嗎？
初二暑假作文 篇3
老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學習。進入初二后，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎。
初二的學習很重要，我要好好把握這個暑假。下面是我的暑假學習初三內容計劃：現在到八月份上旬 1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。(有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎打好。)2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。(買參考書、試題自學或者找老師。)3.周末排兩個半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。) 4.周末排一個半天看歷史課本。
初二暑假作文 篇4
身體和靈魂，總要有一個在路上。
——題記
蟬鳴不絕于耳，驕陽垂懸于空，整整兩個月的燥熱感通過皮膚和毛孔進入身體的每一處感官。七月的風攜帶著太陽的溫度掠過紅墻白瓦的建筑，陽光很燥，似乎能融化一切堅硬的棱角。
很喜歡過暑假、沒有成績的壓迫、也沒有考試的焦灼，而爸媽又很開明地不送我去輔導班里“避暑”，我可以把身心化在陽光里，把學習交到時間里，讓自己躲進暑假里。
這么長的暑假對于我來說是身心的慰藉。我喜歡看書，是一種狂熱的愛好，馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧，這些外國名著與中國名著不同，中國名著講究人物，而外國名著注重情節，扣人心弦的冒險故事很值得在同樣陽光燦爛而激烈的午后去品讀。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》，還是泰戈爾的《飛鳥集》，從航海、飛行再到見聞、詩集，與陽光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文，苑子豪。他們是北大最勵志雙胞胎。《我們都一樣，年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《愿我的世界總有你的二分之一》等等，他們的著作都是我的枕邊書。暑假的夜晚是靜謐的，月光也格外柔和，靠在開著小臺燈的床頭，和著窗外樹枝上還未入眠的蟬的叫聲，走進一個又一個溫馨的故事里，走進某個人的歲月經歷、塵封記憶里，伴書入眠······
除了書，音樂也是我的愛好，耳機里永遠不斷的的鋼琴曲余音無限，喜歡音樂穿梭于耳的感覺，以至于我吃飯都戴著耳機讓爸媽感到了強烈的不滿，沒辦法，音樂的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。
如果暑假就聽歌和看書的話，當然也會枯燥，不過幸好還有娛樂綜藝，電影電視，動漫動畫陪著我，偶爾再翻翻九年級的課本，簡單預習幾課，這樣的暑假我喜歡，因為這樣的暑假很充實！
七月的風懶懶的，連云都變熱熱的，在這個驕陽似火的夏日里，將自己放空，把心投入冷水中，將心放行在路上，心在成長，人在成長。
聽——蟬還在叫，暑假生活已經結束，而心仍在路上，回頭向它招招手，它笑你也笑······
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