初二年級生物第六單元試卷
古人有“書中自有顏如玉”之說。杜甫所提倡的“讀書破萬卷,下筆如有神”等，無不強調了多讀書廣集益的好處。這篇秋季學期初二年級生物第六單元試卷，希望可以加強你的基礎。
一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分)
1.(2013淄博模擬)千姿百態的動物王國里,有些動物的身體內有由脊椎骨組成的脊柱,有些動物則沒有。在下列生物中,全屬于無脊椎動物的一組是( )
A.家鴿、壁虎、青蛙B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚、家兔、螳螂D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚
2.(2011南京學業考)下列具有根、莖、葉、花、果實、種子的植物是( )
A.銀杏 B.珙桐 C.海帶 D.蕨
3.下列哪一種植物既有果皮包被的種子,葉脈又是網狀脈( )
A.玉米B.向日葵
C.油松D.銀杏
4.蝗蟲是動物、無脊椎動物、節肢動物,又是昆蟲。這表明了( )
A.蝗蟲屬于多種動物類群
B.蝗蟲在不同分類等級中的位置
C.說明了生物的多樣性
D.這種分類方法是錯誤的
5.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關,如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”“春蠶結繭——一絲不茍”“螞蟻搬家——大家動口”“甕中捉鱉——十拿九穩”等。老師將這些動物分成了兩大類,其歸類的依據最可能的是( )
A.生活習性的不同B.體內有無脊柱
C.運動方式的不同D.呼吸方式的不同
6.生物分類等級中,介于科和種之間的分類單位是( )
A.屬B.門C.綱D.目
7.下列各生物分類單位所包含的生物中,蛋白質分子相似程度最高的是( )
A.種B.目C.門D.綱
8.下圖是豆目部分植物分類圖解,圖中哪兩種植物彼此間的共同特征最多( )
A.合歡與紫檀B.紫檀與綠豆
C.合歡與菜豆D.綠豆與菜豆
9.生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類,而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類,請問他們是按照什么標準歸類的( )
A.按照植物的經濟價值B.按照植物的觀賞價值
C.按照植物的生活環境D.按照植物的形態結構
10.生物的分類單位有界、門、綱、目、科、屬、種,在這7個分類等級中,哪個等級中的生物共同特征最少( )
A.界B.綱C.科D.種
11.(2011岳陽學業考)科學家用易患萎黃病的大豆與野生大豆雜交,培育出了抗萎黃病的大豆新品種,這一成就的取得,充分利用了( )
A.生物特征的多樣性B.生物種類的多樣性
C.基因的多樣性D.生態環境的多樣性
12.(2012菏澤學業考)難忘的2008年5月12日汶川大地震,給汶川人民帶來了沉重的災難,同時也嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護大熊貓,最好的營救措施是( )
A.自然流放到森林中B.轉移到農家保護
C.轉入其他大熊貓基地D.移入動物園
13.(2011青島學業考)花紅柳綠,鳥鳴猿啼,生物界如此多姿多彩的根本原因是( )
A.自然環境的多樣性B.外來物種入侵
C.基因的多樣性D.以上都不是
14.下列對基因的多樣性的各種理解中,正確的一項是( )
A.基因的多樣性實質上是由生物種類的多樣性決定的
B.基因的多樣性決定了生物的多樣性
C.基因的多樣性與生物種類的多樣性無關
D.多種生物的基因組成一個基因庫
15.2月2日是世界濕地日。我國目前有22個國家級濕地公園。以下不屬于濕地生態系統特點的是( )
A.濕地是在多水和過濕的環境條件下形成的
B.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
C.濕地是生物多樣性最豐富的生態系統
D.沼澤是最典型的濕地生態系統
16.下列除哪項外,都是我國特有的珍稀動植物( )
A.牡丹B.揚子鱷C.銀杉D.金絲猴
17.現在生物多樣性面臨威脅的主要原因是( )
A.人口劇增和經濟發展B.偷獵和過度放牧
C.棲息地的喪失或破壞D.自然條件的惡化
18.(2012濱州學業考)下列關于生物多樣性的說法錯誤的是( )
A.保護生物多樣性并不意味著禁止開發和利用生物資源
B.就地保護是保護生物多樣性的根本途徑
C.遷地保護的主要形式是建立自然保護區
D.棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅
19.有4位同學對我國生物多樣性發表了各自的看法,其中正確的是( )
A.甲說:揚子鱷是我國特有的珍稀動物,我們可以采取就地保護的方法
B.乙說:俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源
C.丙說:要保護生物多樣性,必須禁止對一切生物資源的'開發和利用
D.丁說:我國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,用不著保護生物多樣性
20.關于生物多樣性的保護敘述錯誤的是( )
A.建立自然保護區是最有效的保護措施
B.保護生物多樣性主要是指保護基因庫的多樣性
C.動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護
D.建立瀕危動物的種質庫,以保護珍貴的遺傳資源
愛因斯坦說過：“沒有絲毫興趣的強制性學習，將會扼殺學生探求真理的欲望。”初中頻道為大家準備了秋八年級生物第六單元考試試卷，歡迎閱讀與選擇!
1.蝗蟲的發育過程比家蠶的發育過程少了哪一個時期?()
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
2.與蝗蟲的發育方式屬于同一類型的是()。
A.蜜蜂B.螳螂C.家蠶D.蒼蠅
3下列昆蟲的發育分別屬于不完全變態和完全變態的是
A.蝗蟲和蟋蟀B.蚊子和蝗蟲
C.蝗蟲和蒼蠅D.蚊子和蟑螂
4.菜粉蝶在其生長過程中危害農作物時所處的變態時期為()。
A.幼蟲B.蛹C.受精卵D.成蟲
5.生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發育過程與蝴蝶相似的是()。
�、偌倚Q②蝗蟲③蜜蜂④蟋蟀
A.①②B.①③C.②③D.②④
6.雞的受精卵從母體產下后，在常溫條件下發育的情況是()。
A.受精卵開始發育B.受精卵繼續發育
C.胚胎停止發育D.胚胎繼續發育
7.農民王小二在政府的幫助下，走上了飼養牛蛙和野雞的致富之路。他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進行繁殖、野雞是以“交配”形式進行繁殖，請你說出這兩種動物的受精方式()。
A.牛蛙和野雞都是體內受精B.牛蛙是體內受精，野雞是體外受精
C.牛蛙是體外受精，野雞是體內受精D.牛蛙和野雞都是體外受精
8.下列關于動物生殖發育的敘述，正確的是()。
�、倩认x的發育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期②果蠅的發育過程屬于完全變態③青蛙的生殖和發育都離不開水④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛⑤哺乳動物生殖發育的特點是胎生哺乳
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤
9.無論鳥的生殖和發育有何特點，生殖和發育過程中必須具有下列哪幾種行為?()
A.求偶、交配、產卵B.筑巢、產卵、孵卵
C.產卵、筑巢、育雛D.筑巢、交配、產卵
10.青蛙和被子植物個體發育的起點分別是()。
A.受精卵、受精卵B.蝌蚪、種子C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、受精極核
11、我國人民很早就學會了飼養家蠶來編織絲綢，其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲。請問：繅絲時，在繭內死亡的是哪一發育階段的家蠶?()
A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
二、非選擇題
21.(8分)將下列動物與其生活的生態系統用線連在一起。
①丹頂鶴A.沙漠生態系統
②蝗蟲B.森林生態系統
�、垴橊凜.濕地生態系統
�、芙鸾z猴D.草原生態系統
⑤人E.農田生態系統
�、薏亓缪騀.河流湖泊生態系統
�、甙做掚郍.海洋生態系統
�、啻蟀柞廐.城市生態系統
22.(10分)暑假,某生物學興趣小組的同學在野外考察時,拍攝了如下一些植物照片,請你協助生物學興趣小組的同學解決如下問題:
(1)在植物分類圖解的橫線上,填寫上對應植物的字母。
(2)水綿、葫蘆蘚、腎蕨都不能產生種子,它們用_______繁殖后代。
(3)上述六類植物中,可以作為監測空氣污染程度指示植物的是______(填字母)。
(4)B類植物的花因為沒有 ______,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無果皮包被的植物叫______ 。
23.(7分)閱讀材料,回答有關問題:
野生動植物資源與人類的生活和生產有著密切的關系。許多野生動植物可以用作藥材,如植物中的人參、刺五加、三七,動物中的蝎和蜈蚣等。某些野生動植物能提供大量的工業原料,如從田菁的種子中提取出的田菁膠,在造紙、紡織、石油和冶礦等工業中有著重要的用途;鯨類油脂在工業上被用作高級潤滑油。某些野生動植物可以為人類提供食品,如獼猴桃的肉質細嫩、酸甜可口,維生素含量比柑橘高得多。野生動植物還具有重要的科學研究價值,每一種生物都有有用的基因,這對于基因工程的研究具有重要意義。
(1)上述材料說明了生物多樣性具有哪些方面的價值? ______。
(2)除材料中反映的以外,生物多樣性的價值還有哪些體現?請聯系生活實際補充說明: ________。
小編為大家提供的秋季學期初二年級生物第六單元試卷就到這里了，愿大家都能在學期努力，豐富自己，鍛煉自己。
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一、選擇題(每小題3分,共60分)
1.(昆明中考)生活環境和形態結構最相似的一組植物是( )
A.紫菜、白菜B.菜豆、水稻
C.蘇鐵、葫蘆蘚D.卷柏、腎蕨
2.生物分類的主要依據是哪些方面的特征( )
A.數量B.等級
C.形態結構D.大小
3.在給一群不同的動物分類時,第一步要考慮的問題是( )
A.這些動物體內是否具有脊柱這一結構
B.這些動物是生活在陸地還是生活在水中
C.這些動物是行走的還是飛行的
D.這些動物是卵生還是胎生
4.在下列分類的等級中,哪個等級的生物所具有的共同特征最多( )
A.屬B.科C.綱D.目
5.(菏澤中考)難忘的2008年5月12汶川大地震,給汶川人們帶來了沉重的災難,同時也嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護大熊貓,最好的營救措施是( )
A.自然流放到森林中
B.轉移到農家保護
C.轉入其他大熊貓基地
D.移入動物園
6.蜜蜂在動物分類中屬于什么類群?請選擇出相應的序號( )
�、僦参� ②動物 ③脊椎動物 ④無脊椎動物
�、莨澲珓游� ⑥環節動物 ⑦甲殼類 ⑧昆蟲類
A.①③⑥⑦B.②③⑤⑧
C.②④⑤⑧D.②④⑥⑦
7.生物分類單位按由大到小的順序是( )
A.門、綱、目、科、屬、種
B.界、門、綱、目、科、種
C.界、門、綱、目、科、屬、種
D.界、門、綱、目、屬、科、種
8.下列動物類群按由簡單到復雜的順序,排序正確的是( )
A.魚類→腔腸動物→軟體動物→哺乳動物
B.兩棲動物→爬行動物→節肢動物→鳥類
C.節肢動物→魚類→兩棲動物→哺乳動物
D.爬行動物→環節動物→魚類→鳥類
9.(保定學業考試)下列生物親緣關系最近的一組是( )
A.青蛙、鯽魚、海帶、草履蟲
B.家鴿、鯽魚、海帶、草履蟲
C.小麥、玉米、高粱、水稻
D.家鴿、老鼠、蜥蜴、青蛙
10.(煙臺中考)2011年4月16日,臺灣贈送的梅花鹿“繁星點點”和長鬃山羊“喜樂羊羊”在威海劉公島國家級森林公園安家。王宇參觀后,對這兩種動物的主要特征進行了總結,你不認同的是( )
A.從分類上看,它們屬于哺乳綱,偶蹄目
B.從食性上看,它們是食草動物
C.從形態特征看,雄性哺乳動物都長角
D.從生存的環境看,它們屬于陸生動物
11.“歲寒三友”指的是松、竹、梅三種植物。從生物學分析,它們之間形態結構最接近的是()
A.松和梅B.竹和梅
C.松和竹D.同樣相似
12.下列分類依據與實例不完全相符合的一組是( )
A.種子中只有一片子葉的植物:玉米、小麥、水稻
B.種子沒有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、銀杉、銀杏
C.體內具有脊柱的動物:鯽魚、東北虎、麻雀
D.不具備細胞結構的生物:酵母菌、大腸桿菌、艾滋病病毒
13.在分類學上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是( )
A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少
14.我國生物資源豐富,可是有些也很貧乏。下列生物資源在世界上占百分比相對較少的是( )
A.鳥類B.爬行類
C.魚類D.被子植物
15.造成野生動植物滅絕的主要原因是( )
A.自然選擇
B.物種退化
C.人類對野生動植物資源的開發和利用
D.人類對野生動植物的過度開發和利用,對棲息環境的污染和改變
16.某市報道:經市民舉報,在某小區居民樓內查獲有人借收購廢品的機會,偷偷地收購野生蛇類,并經加工后向外出售。這種行為違反了( )
A.《中華人民共和國森林法》
B.《中華人民共和國野生動物保護法》
C.《中華人民共和國環境保護法》
D.《中華人民共和國礦產資源法》
17.以下行為有利于保護生物多樣性的是( )
A.在山上隨意架網捕鳥
B.將生活污水、工業廢水隨意排放到自然環境中
C.將對人類有害的動物徹底消滅
D.建立自然保護區
18.生物的種類不同其基因就有所差別,生物的基因不僅控制生物的形態結構,而且決定它的生活環境。如果一種生物絕滅,那么( )
A.所有的基因都會消失
B.所有的基因都會受到影響
C.基因的多樣性會受到損失
D.基因的多樣性不會受到傷害
19.我國非常重視藏羚羊的保護問題,這是因為( )
�、俨亓缪虻钠っ浅Ｕ滟F ②藏羚羊是我國特有的物種 ③藏羚羊數量稀少,瀕臨滅絕
�、懿亓缪蚴遣溉閯游�
A.①②③B.②③
C.①③D.①②③④
20.在一種生物里,如果個體數量過少,就會影響到這一物種的生存和發展,這是因為( )
A.這一物種群體內基因交流的機會減少了
B.個體數量越少越不適應外界變化莫測的環境
C.生物中存在著老弱等現象,在爭奪食物時會互相傷害
D.數量越少越不利于與其他生物種類競爭
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