初二語文期末基礎知識訓練附答案
1、改正下面書寫的錯誤(4分)
A、小心翼翼龐然大物花枝招展問心無槐()
B、再接再勵勇往直前昂首挺立一葉孤舟()
C、馬到成攻暗然飄渺海市蜃樓風定天清()
D、隨生附和駭人聽聞女媧造人神通廣大()
2、成語鏈接(4分)
例：心口如一→一衣帶水→水中撈月→月明星稀
____________→________________→_______________→_______________
3、下列句子中劃線詞語運用恰當?shù)囊豁検?)(3分)
A、我聽見有人啜泣，正稀罕那是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
B、這個受到我報復的小東西頑固地抖著翅膀出現(xiàn)了。
C、它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。
D、正如一個飛行員在摸索一架陌生飛機的特性，它遭受了一次又一次的失敗，每一次墜落后，它都努力起糾正新的失敗。
4、下列句子的橫線上應填入的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)
①花和人都會遇到各種各樣的不幸，生命的長河是無止境的。
�、谖磥淼拿\如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。
�、圻@樣一只小小的飛蛾，我的手指稍一用力，它就不能再動了。
A、但是無論只要B、所以無論只要
C、但是盡管只有D、所以盡管只有
5、“110報警臺對社會的承諾是：有警必( )，有災必( )，有難必( )，有求必( )�！崩ㄌ栔幸来螒畹脑~是( ) (3分)
A、應、幫、救、出 B、出、救、幫、應
C、應、救、出、幫 D、出、幫、救、應
6、請按一年四季的正確順序排列下列詩句的序號：_____________(3分)
A、待到重陽日，還來就菊花。
B、幾年早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
C、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
D、夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。
7、請選擇四個不同身份的人說的話，并用簡潔的語言說明這樣選擇的理由。(6分)
從前有個村子里有四個能說會道的人。一個是廚師，一個是裁縫，一個是車把式(趕車的)，還有一個是船夫。誰家有什么事都請他們?nèi)兔ΑＳ幸淮�，村里有一戶哥倆分家，請這四人去“說和”。這四個人先在廚師家碰頭。廚師說：“_________”，裁縫說：“_________”，趕車的接過話茬：“__________”，船夫最后說：“______”。
A、咱們也不是沒管過這號事，前有車后有轍，別太出格就行。
【摘要】“初二語文期末能力考查試題”本文是編者為大家整理的初二語文期末試題，供大家參考學習，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>
第一部分(24分)
1.根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)①充_______(sè)②闊_______(chuò)③_______(bìng)棄④勻______(chèn)2.下列詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)無邊無垠忍峻不禁察言觀色精益求精海市蜃樓優(yōu)揉寡斷不屑置辨無精打采紋絲不動爐火純青如饑似渴離經(jīng)判道
錯別字
改正
3.默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應的作家、篇名。(10分)①___________________，卻話巴山夜雨時。(___________《夜雨寄北》)②江山代有人才出，__________________。(趙翼《論詩》)⑧_______________，病樹前頭萬木春。(劉雨錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)④俱懷逸興壯思飛，__________________。(李白《_____________》)⑤__________________，往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)⑥塞下秋來風景異，_________________________。(范仲淹《漁家傲》)⑦_____________________，苦竹叢深日向西。(鄭谷《鷓鴣》)⑧策之不以其道，_______________，鳴之而不能通其意……(韓愈《馬說》)4.“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚�！边@首詩贊美的是《水滸傳》中的哪位好漢?請用簡要的語言概括寫出一個與他有關的故事情節(jié)。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.隨著手機在中小學生中的普及程度越來越高，給“校園手機”立規(guī)矩的呼聲也隨之出現(xiàn)。不久前，某中學正式下達了手機“封殺令”，禁止學生在校園內(nèi)使用手機。這在社會上引起廣泛的爭論。中小學生是否可以將手機帶入校園使用?請就這一問題談談你的觀點及理由。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分(46分)
(一)閱讀《送東陽馬生序》中選段，完成6～9題。(12分)余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則口袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
6.下面句子加點詞意思相同的一組是()(3分)A.每假借于藏書之家與朱元思書B.禮愈至至舍，四支僵勁不能動C.媵人持湯沃灌及其日中如探湯fD.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問贈從弟7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(5分)①余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。譯文：___________________________________________________________________②余則緄袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。譯文：___________________________________________________________________8.第二自然段采用了_______________手法，點出自己甘愿吃苦的原因是_________________________________________________________________。(用原文回答)(2分)9.分別用簡潔的語句概括上文兩段的內(nèi)容。(2分)第一段：_________________________________________________________________第二段：_________________________________________________________________(二)閱讀《多一些寬容》中的選段，完成10～13題。(10分)寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風度。要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛�；フ従褪潜舜苏徑�，不計較個人恩怨。人都是有感情和尊嚴的，既需要他人的體諒，又有義務體諒他人。有了互相之間的諒解，就能清心降火，在任何情況下，保持平靜的.心境和寬厚的品格�；プ尵褪潜舜酥t讓，不計較個人名利得失。心底無私天地寬。摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己。爭名于朝，爭利于市，斤斤計較個人得失，是難以與他人和睦相處的�；ゾ矗褪潜舜俗鹬兀挥嬢^我高你低。尊重別人是一種美德，cc敬人者，人恒敬之”，尊重別人，自然會獲得別人的好感和尊重。如果無視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會有知心朋友�；�，就是彼此關心，不計較個性、品格、氣質(zhì)的差異。愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體;愛能融化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間;愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。
10.你認為互諒互讓互靜互愛之間是何關系?只做到其中一點就能說具有寬容這種高尚的人格修養(yǎng)嗎?(2分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.聯(lián)系實際說說為何“敬人者，人自敬之?”(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.有人說寬容是有原則的，你認為這種原則是什么?(2分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.結合學生生活實際，談談與人相處中“寬容”的意義。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面兩段選文，完成14～16題。(8分)【甲】孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋同時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說，“你這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辨道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來;店內(nèi)外充滿了快活的空氣。【乙】范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一跤跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”14.用簡要的語言分別概括【甲】、【乙】兩段選文的主要內(nèi)容。(2分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.通過比較鑒賞，有人認為，在范進的臉譜上可貼一“丑”字標簽，而孔乙己的靈魂深處卻滲透出幾縷“悲”，你同意這一說法嗎?請說說理由。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.下面兩題任選一題作答。(多答按第(1)題評分。)(3分)(1)【甲】文中不止一次寫到酒客們對孔乙己的“笑”，你怎樣看待他們的這些言行?請簡要談談你的看法。(2)【乙】文中不止一次寫到范進中舉后的“笑”，你怎樣看待范進的這些言行?請簡要談談你對“笑”的理解。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀《拙政園》，完成17～l8題。(8分)拙政園在蘇州城內(nèi)東北街。明朝嘉靖時，御史王獻臣就大宏寺廢地營建園林，為其始建。以后幾經(jīng)換主，多次改建，現(xiàn)在全園占地七十八畝。
B、我看咱們?nèi)チ�，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清。
C、咱們到那兒見風使舵，看情況辦，實在不行，就來個順水推舟。
D、我們辦事不能太偏了，要針過去，線也過得去才行。
廚師的話是____裁縫是______車把式是______船夫是______
理由：______________________________________________________________
。
8、默寫填空。(3分)
①子曰：“，思而不學則殆�！�
②天街小雨潤如酥，。
�、鬯拿婧綒w眼底，。
9、展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。(3分)
大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力;
，。
10、探究：閱讀下面材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出你探究的結果。(3分)
材料一：普氏野馬，又稱蒙古野馬，原產(chǎn)于我國新疆準噶爾盆地的荒漠地帶，因此又稱準噶爾野馬。普氏野馬素有“馬中活化石”之稱。
野馬在我國歷史上有過不少記載。據(jù)載，周穆王西游東歸時，西王母十分熱情，臨行惜別，奉送不少禮品其中有“野馬、野牛四十”另據(jù)文獻載，成吉思汗的軍師耶律楚材軍旅詩里也有對野馬的描繪“千群野馬雜山羊，壯士彎弓殞奇獸”。新疆、賀蘭山、陰山、甘肅，烏蘭察布等地的巖畫中，見有大量野馬的足印。酈道元在《水經(jīng)注》里就多處提及巖畫里的馬及野馬的形象。
1974、1981、1982年，中國科學院，新疆大學等單位先后組織考察隊，深入到準噶爾荒漠、烏倫古河、克拉麥里山、北塔山等野馬產(chǎn)地考察，尋找最后的野馬，后又進行過航空調(diào)查，但無果而終。
材料二：中國野馬被偷獵至歐洲各國圈養(yǎng)的，不斷繁殖后代。但圈養(yǎng)普氏野馬比野生普氏野馬腿變粗2—3公分，體重平均增加50—70公斤，奔跑速度下降一半，性情變得溫順起來，沒有了百年前野生普氏野馬的那種警覺、躁動和野性的強健。甚至在2000年春天，新疆野馬繁殖中心引進的一匹最好的盛年母馬“準葛爾1號”因肥胖死于難產(chǎn)。
國際野馬組織提出“野馬還鄉(xiāng)保種計劃”，并積極實行。1986年我國引進第一批野馬共18匹。2001年8月28日新疆野馬繁殖研究中心進行了第一次實驗性放野。由“準葛爾11號”頭馬帶領，放出27匹到卡拉麥里山自然保護區(qū)的野外荒漠。放野過程中死掉3匹，五個多月后收回剩下的24匹。這是一次積極的嘗試。相信在國內(nèi)外科學界的共同努力下，普氏野馬保種、擴群和恢復原始野生種性等工作將大有希望。
——摘自《自然與人》
結論：
參考答案：
一、1、A、(愧)B、(厲)C、(功)D、(聲)
2、首尾相連，但其中有些不是成語，每出現(xiàn)一個扣1分。首尾不相連，但其中有一個字相同，且是成語，給2分。若再出現(xiàn)非成語者，同上處理。
3、C4、A5、B6、BCAD
7、廚師B裁縫D車把式A船夫C每個1分
理由：說話符合人物身份(說話有職業(yè)特點)意思對即可。(2分)
8、見教材
9、言之有理即可，如辛勤的蜜蜂在采蜜，那是在啟示我們要勤奮。
10、歷史上我國有大量的普氏野馬，由于人類沒有積極保護，造成野馬瀕臨滅絕。如今人們意識到并采取了保護措施，進行積極的嘗試，但圈養(yǎng)繁殖的普氏野馬比野生的普氏野馬適應環(huán)境的能力差。
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一、為下列語句中加紅字注音。(12分)
1.沿溯阻絕
2.絕巘多生怪柏
3.飛漱其間
4.猿鳴三聲淚沾裳
5.未復能有與其奇者
6.懷民亦未寢
7.艨艟數(shù)百
8.如履平地
9.倏爾黃煙四起
10.珠翠羅綺溢目
11.僦賃看幕
12.毳衣爐火
二、解釋句中加紅字詞(28分)
1.略無闕處
2.曉霧將歇
3.夕日欲頹
4.未復有能與其奇者
5.自既望以至十八日為最盛
6.方其遠出海門，僅如銀線
7.吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身
8.吞天沃日
9.江干上下十余里間
10.飲食百物皆倍穹常時
11.雖席地不容閑也
12.湖中焉得更有此人
13.余強飲三大白而別
14.問其姓氏，是金陵人，客此
三、根據(jù)原文填空。(22分)
1.酈道元為了說明三峽“兩岸連山，略無闕處”的特點，他使用了夸張的修辭手法進行了具體的描繪：__________________，____________________，____________________，_________________。
2.為什么三峽的漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”：_____________，____________，______________，_________________，__________________，________________。
3.張岱在《湖心亭看雪》中對西湖雪景進行了白描，他是這樣描寫的：_______________________，________________，________________。__________________，_________________、________________、_________________、_________________。
4.道狹草木長，__________________。
5.________________，歸雁入胡天。
6.山隨平野盡，__________________。
7.簫鼓追隨春社近，________________。
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