初二語(yǔ)文同步練習(xí)習(xí)題
一、練習(xí)：
1、于是這一天來(lái)了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。——《那樹》
2、眼里忽然射出一種少見的悲憤的光，牙齒像咬著似的說(shuō)……
3、那樹有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密�！赌菢洹�
4、每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個(gè)城市的時(shí)候，這種思念就如同四處彌漫的細(xì)雨一樣，無(wú)邊無(wú)際�！顿u傘姑娘》
5、我的耳邊，敲響岳飛八百年前在南陽(yáng)武候祠聽到的雨聲，我的眼前，紅起了岳飛當(dāng)年夜深不寐時(shí)點(diǎn)燃的燭光。岳飛他瞻仰武候祠而淚下如雨，而坐以待旦，而揮涕走筆，這不是一種精神人格上深刻的領(lǐng)悟，溝通和激動(dòng)嗎?——《夜讀岳飛》
6、每逢草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，它總在一夜之間悄悄蘇醒過來(lái)，歡快的抽出嫩綠的芽?jī)海�讓一個(gè)纖小而緋紅的花苞閃入我的眼簾。入夏之后，這精靈又托出一片片鮮活的綠葉，盎然綻出朵朵淡藍(lán)的小花。
——《沉重的背囊》
二、答案：
1、句子運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了人類殘忍砍伐大樹的情景，表達(dá)了對(duì)樹的同情以及對(duì)人類的譴責(zé)之情。
2、“射”、“咬”等詞寫出了奶奶當(dāng)時(shí)憎惡的神情，表現(xiàn)了奶奶對(duì)侵略者的刻骨仇恨。
3、句子運(yùn)用比喻的修辭手法，(把那棵樹的樹頂比作剛炸開的焰火)，生動(dòng)形象地寫出了那棵樹枝葉的茂盛繁密，表現(xiàn)了這棵樹生命的'壯美，抒發(fā)了作者對(duì)如此壯美的生命的敬畏與贊美之情。
4、一個(gè)“裹”字運(yùn)用擬人手法，形象地寫出了雨的細(xì)密、纏綿;用“細(xì)雨”來(lái)比喻“思念”，寫出了作者對(duì)賣姑娘思念之深切。
5、句子以反問的形式，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，寫出了作者在夜讀岳飛時(shí)深深投入、心醉神迷的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)了了作者對(duì)岳飛高貴靈魂的理解與贊美。
6、“抽”寫出了嫩芽的小，也突出了植物的活力�！伴W”寫出了花苞之小，又寫出了我看見之快�！巴小睖�(zhǔn)確形象地寫出了我對(duì)花的鐘愛。
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