初二學生語文同步練習題
最新初二學生語文同步練習銜接與排序篇
1.下列填入橫線處的語句，最恰當的一項是(一我心里暗笑他的迂;他們只認得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不毹料理自己么?唉，我現在想想，A.那時我是很聰明的。
B.那時我真傻。
C.那時真是太聰明了!D.那日{不是很聰明嗎?2.下列填入橫線處的語句，最恰當的一項是
(1)又隔了幾天，他整個人走到臺階上去，說全凍實牢了。
(2)這位年輕人連外出謀生的人也大半不認識，老信客說了又說，比了又比
3)下午，他又要把死者遺物送去，這件事情更有危難。
農村婦女會把這堆簡陋的遺物當干丈夫生命的代價。
A.把他的大腳板在每個部位都踩了踩
B.他的大腳板在每個部位都踩了踩連他們各人的脾氣習慣也作了介紹連他們各人的脾氣習慣也作了介紹幾乎沒有一個相信只有這一點點幾乎沒有一個相信只有這一點點
C.把他的大腳板在每個部位都踩了踩D.把他的大腳板在每個部位都踩了踩他們各人的脾氣習慣也作了介紹連他們各人的脾氣習慣也作了介紹幾乎沒有一個相信只有這一點點都不相信只有這一點點3.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是
他是班上的清潔委員，很愛護環境衛生。
放學回家經過校門時，看到了地上有紙團，他很自舅地彎腰拾起放進垃圾筒里，，班會上，他受到了班主任的表揚。
A.班主任發現了他
B.班主任發現了自己
C.自己被班主任發現了
D.這被班主任發現了4.填在文段橫線上的語句，與上下文銜接得最恰當的一項是(中國畫自古便有一條“計白當黑’’的準則，，顯示的是一種靜默的力量，一種空白自豐滿。
尤其是在水墨畫中，，從中可以看出作者的胸襟人品。
�、俦硎镜氖恰按藭r無聲勝有聲”的音樂境界
②就像音樂中有“此時無聲勝有聲”的境界③“計白當黑”被運用得出神入化④作者運用“計白當黑”出神入化A.①③B.①④C.②③D.②④5.按照課文，排列下列句子的順序。
�、俣彭裁鲃t剛從徐州飛到東北，一戰慘敗，又逃到了葫蘆島。
②南陽守敵王凌云統率的軍隊是第二軍、第六十四軍以及一些民團，現向襄陽逃竄。
�、墼谖覐姶蟮囊皯疖姾偷胤杰娕浜洗驌糁�。
困守各個孤立據點內的敵人，如像開封、南等處，不得不被迫棄城逃竄。
④襄陽也是國民(黨)的一個所謂“綏靖區”，第一任司令官康澤被俘后，接手的是從新疆調來宋希濂。
�、葑罱蜗ｅド瘟诵熘莸母笨偹玖罴媲熬�指揮所主任去代替原任的杜聿明。
6.按課文內容，排列下列句子的順序。
�、儆浀盟苍嬖V過我這個名稱的來歷：先前的先前，我家有一個女工，身材生得很高大，這就是真阿長。
�、谟植皇撬拿�，記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。
③后來她回去了，我那什么姑娘才來補她的缺，然而大家因為叫慣了，沒有再改口，于是她從此也就成為長媽媽了。
�、芪覀兡抢餂]有姓長的;她生得黃胖而矮，“長”也不是形容詞。
�、菔裁垂媚�，我現在已經忘卻了，總之不是長姑娘;也終于不知道她姓什么。
正確的順序是：7.下列一首古詩順序被打亂，請按照其思想內涵重新排列順序。
�、賳柧文軤�，心遠地自偏。
�、谏綒馊障�，飛鳥相與還。
�、劢Y廬在人境，而無車馬喧。
�、艽酥杏姓嬉�，欲辨已忘言。
�、莶删諙|籬下，悠然見南山。
正確的順序是：8.下列句子排序正確的一項是()①它在我所感覺的世界里纏繞著，纏繞著。
②它在世紀的滄海桑田之中纏繞著，無聲無息。
�、畚蚁肽且欢ㄊ且粋�啟示，從百年之前就開始書寫，寫過風流寫過劫難，終將又寫復興。
�、芩陉幵葡吕p繞著，無聲無息。
A.③①④②B.③④②①C.④②①③D.④①②③9.將下面的內容重新排列，正確的順序應該是()①但近年來海洋正在成為一個藏污納垢的.巨大“垃圾場”，海洋生態環境日趨惡化，生物種類象劇減少。
②海洋里豐富的食物資源，千萬年來滋養著人類。
�、坶L期的過度捕撈使全世界2/3的產魚區繁殖量不足，捕魚區域只能向深海推進，這更加劇了海洋資源的枯竭。
④海洋里又有豐富的礦產資源、海水化學資源、動力資源等，它對人類的貢獻是全方位的。
A.④①②③B.②④③①C.①③②④D.②④①③10.將下列選項依次填入文段的空缺處。
愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是，使瀕臨絕境的人重新宇到希望;愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是，使心靈枯萎的人宴到情感的滋潤。
A.一首飄蕩在夜空里的歌謠C.一場灑落在久旱的土地上的甘霖B.沙漠中的一泓清泉D.一片冬日的陽光正確的順序是：1.C2.A3.D4.B5.③②④⑤①6.④②⑤①③7.③①⑤②④8.C9.D10.DBAC
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