關于工作方案匯總八篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的工作方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作方案 篇1

　　根據(jù)農業(yè)部種植業(yè)管理司《關于印發(fā)20xx年綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建年工作方案的通知》（農農（糧油）〔20xx〕1號）精神，為了深入貫徹落實綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建理念，扎實推進具體工作落實，有力提升我區(qū)創(chuàng)建水平，實現(xiàn)高起點謀劃、高標準創(chuàng)建、高質量推進，達到助力種植業(yè)轉型升級和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的目標，特制定如下工作方案。

　　一、總體要求

　　全面貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展理念，以推進農業(yè)供給側結構性改革為主線，以綠色發(fā)展為導向，以優(yōu)化供給、提質增效、農民增收為目標，以“四進四控”行動為抓手，遴選一批優(yōu)勢突出、生產(chǎn)基礎好、產(chǎn)業(yè)帶動能力強的旗縣，依托新型經(jīng)營主體，開展糧油作物和園藝作物（水果和蔬菜）整建制創(chuàng)建，示范推廣綠色高產(chǎn)高效技術模式，推進規(guī)模化種植、標準化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，樹牢綠色旗、叫響生態(tài)牌、走好特色路、打好品牌戰(zhàn)，增加優(yōu)質綠色農產(chǎn)品供給，創(chuàng)建特色優(yōu)勢農產(chǎn)品品牌，引領農業(yè)生產(chǎn)方式轉變，提升農業(yè)供給體系質量和效益。

　　二、創(chuàng)建原則

　　（一）突出糧食主產(chǎn)旗縣的原則。創(chuàng)建任務重點向糧食主產(chǎn)旗縣傾斜，優(yōu)先考慮自治區(qū)37個產(chǎn)糧大縣、承擔自治區(qū)“三級聯(lián)創(chuàng)”示范點建設的旗縣等生產(chǎn)基礎好、產(chǎn)業(yè)化程度高、社會化服務組織健全、輻射帶動能力強的旗縣。

　　（二）優(yōu)先創(chuàng)建主要糧油作物的原則。各項目盟市在確定創(chuàng)建作物時應優(yōu)先選擇當?shù)刂饕�和�?yōu)勢糧油作物開展創(chuàng)建，推動糧油作物生產(chǎn)轉型升級，提升主產(chǎn)旗縣糧油產(chǎn)能和產(chǎn)業(yè)競爭力。

　　（三）扶持特色農產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)的原則。在優(yōu)先開展主要糧油作物創(chuàng)建的基礎上，可因地制宜向特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)傾斜，優(yōu)先考慮馬鈴薯、向日葵和園藝作物等特色作物優(yōu)勢區(qū)整建制推進。

　　（四）統(tǒng)籌在建同類項目的原則。統(tǒng)籌考慮所轄旗縣正在實施的耕地輪作、黑土地保護等項目的建設情況，兼顧實施能力和整體發(fā)展，避免項目過度集中而影響創(chuàng)建效果。

　　三、任務資金

　　20xx年農業(yè)部安排我區(qū)綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建任務旗縣14個，總投資5600萬元；創(chuàng)建作物包括糧油作物和園藝作物（水果和蔬菜）。

　　（一）實施范圍及資金分配。自治區(qū)按照創(chuàng)建原則，結合上一年度綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建任務實施情況，本著保持項目相對穩(wěn)定的要求，決定在9個盟市實施20xx年綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建。即：呼倫貝爾市1個，資金400萬元；興安盟1個，資金500萬元（其中100萬元用于部、區(qū)、盟、旗四級聯(lián)合攻關技術的研發(fā)與示范）；通遼市3個，資金1200萬元；赤峰市2個，資金800萬元；烏蘭察布市2個，資金800萬元；巴彥淖爾市2個，資金800萬元；呼和浩特市1個，資金400萬元；鄂爾多斯市1個，資金400萬元；烏海市1個，資金300萬元。

　　（二）補助內容。補助資金主要用于三個方面：一是物化投入補助。對運用綠色高產(chǎn)高效技術模式需要的種子、肥料、農藥等物化投入進行補助。二是社會化服務補助。對購買病蟲綠色防控、耕種收一體化作業(yè)等社會化服務進行補助，推進標準化管理和適度規(guī)模經(jīng)營。三是技術推廣服務補助。對農業(yè)、科研等部門開展技術推廣服務等給予適當補助。物化投入補助和社會化服務補助是項目資金使用的兩個主要方面，充分利用物化補貼調動農民參與創(chuàng)建的積極性，利用社會化服務補貼促進適度規(guī)模經(jīng)營，提升創(chuàng)建整體水平。

　　四、主要目標

　　通過開展綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建，力爭實現(xiàn)“四個一批”目標。

　　（一）集成一批綠色技術模式。根據(jù)不同區(qū)域資源稟賦和生產(chǎn)基礎，每個項目旗縣、每個創(chuàng)建作物集成示范一套高產(chǎn)高效、資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)保的綠色生產(chǎn)技術模式，促進良種良法配套、農機農藝融合。技術模式要以具體措施為支撐，以增效為目標，突出可復制、可推廣，并最終形成技術規(guī)程或標準。

　　（二）打造一批綠色高效典型。通過項目帶動，著力提高產(chǎn)量、改善品質、降低成本、增加效益，項目區(qū)節(jié)本增效5%以上、帶動全縣節(jié)本增效2%以上，樹立一批典型，帶動周邊區(qū)域均衡發(fā)展。

　　（三）創(chuàng)建一批優(yōu)質特色品牌。圍繞市場需求，以龍頭企業(yè)為帶動，發(fā)展訂單生產(chǎn)，促進產(chǎn)銷銜接，培育知名品牌，打造“一縣一品”、“一鄉(xiāng)一品”，“一村一品”實現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)價。

　　（四）培育一批新型經(jīng)營主體。鼓勵新型經(jīng)營主體參與創(chuàng)建，每個創(chuàng)建旗縣培育種植大戶、家庭農場、農民合作社、農業(yè)企業(yè)等新型經(jīng)營主體50個以上，探索專業(yè)化、社會化農技推廣服務新模式，不斷提升創(chuàng)建層次和水平。

　　五、創(chuàng)建內容

　　結合各地生產(chǎn)實際和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，選擇玉米、大豆、馬鈴薯、水稻、小麥、雜糧雜豆、向日葵等糧油作物和水果、蔬菜等園藝作物，重點開展“五大行動”。

　　（一）綠色技術模式示范行動。以輕簡化、機械化、集約化為重點，圍繞種植結構調整，示范推廣玉米和大豆、雜豆，馬鈴薯和小麥、大豆、雜糧雜豆輪作、間作、套種等高效種植模式。圍繞資源高效利用，示范推廣精量播種、節(jié)水灌溉、無膜滴灌、秸稈還田、降解膜使用，殘膜回收等綠色生態(tài)環(huán)保技術。圍繞生產(chǎn)效能提升，示范推廣全程機械化、智能化、數(shù)字化、物聯(lián)網(wǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術。

　　（二）區(qū)域關鍵技術攻關行動。針對制約農作物生產(chǎn)的瓶頸，開展優(yōu)良品種引進篩選、農機改進研發(fā)、高產(chǎn)高效技術試驗和聯(lián)合攻關。突破資源瓶頸，示范篩選優(yōu)質、高產(chǎn)、高抗品種，如專用玉米品種、高蛋白食用大豆品種、抗旱節(jié)水小麥品種和優(yōu)質雜糧雜豆品種等，減少水肥藥投入，緩解資源環(huán)境壓力。突破技術瓶頸，著力攻克玉米籽粒機收、機械化育苗移栽，雜糧雜豆機械化播種、收獲，秸稈還田，實現(xiàn)農業(yè)生產(chǎn)全程機械化。突破效益瓶頸，推廣節(jié)本降耗、輕簡高效、全程機械化等技術，提升效益。

　　（三）糧油作物品質提升行動。聚焦我區(qū)主要糧油作物，推廣專用品種，發(fā)展優(yōu)質黃玉米，食用高蛋白大豆，中強筋小麥，專用馬鈴薯等，提升品質，增加優(yōu)質專用品種供給，滿足個性化、多元化需求。推進產(chǎn)銷銜接，依托主要糧油作物農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，搞好農企對接，探索合同式、訂制式生產(chǎn)，促進優(yōu)質優(yōu)價，實現(xiàn)一二三產(chǎn)業(yè)融合，提升全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展水平。

　　（四）特色產(chǎn)品提質增效行動。以市場需求為導向，積極發(fā)展區(qū)域、品質、功效等特色鮮明的雜糧雜豆、油料、水果、蔬菜等產(chǎn)品，促進產(chǎn)業(yè)提檔升級，增加優(yōu)質綠色農產(chǎn)品供給。突出標準化生產(chǎn)，選擇區(qū)域公用品牌和地理標志產(chǎn)品，從產(chǎn)品標準入手，完善一批標準體系、打造一批標準化示范基地、健全一套質量管理制度，提高農業(yè)綜合效益和競爭力。突出品牌創(chuàng)建，加強品牌建設力度，積極發(fā)展綠色食品、有機食品和地理標志登記產(chǎn)品，提升品牌知名度，擴大市場影響力，實現(xiàn)品牌增效、特色增效。

　　（五）農業(yè)功能拓展增收行動。拓展綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建外沿，賦予農業(yè)新功能、創(chuàng)造新價值。因地制宜發(fā)展林下經(jīng)濟，增加綠色優(yōu)質產(chǎn)品供給，大力發(fā)展休閑觀光、創(chuàng)意農業(yè)、農耕體驗、文化傳承、鄉(xiāng)村手藝等，把農場變工廠、農區(qū)變景區(qū)、田園變公園、勞動變活動、產(chǎn)品變商品，充分挖掘農業(yè)內部增收潛力，把綠水青山變成金山銀山。

　　六、實施方式

　　創(chuàng)新管理方式，健全管理制度，提升綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建的科學化水平。

　　（一）嚴格“三項制度”，遴選實施主體。以旗縣（市）為實施單元，整建制推進，鼓勵在上年基礎上連續(xù)實施。一是主體備案制。自治區(qū)將項目指標和資金安排到盟市，盟市組織相關旗縣進行項目申報，并根據(jù)創(chuàng)建原則和所轄旗縣的基礎條件，由盟市確定具體創(chuàng)建旗縣和創(chuàng)建作物，并報自治區(qū)備案。二是考核驗收制。當年項目實施結束后，自治區(qū)將組織有關專家對項目旗縣進行考核驗收，考核結果作為下年度項目安排的重要依據(jù)。三是競爭淘汰制。經(jīng)自治區(qū)專家組驗收不合格的旗縣將取消下一年度項目申報資格。

　　（二）開展“三區(qū)建設”，落實整縣推進。綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建的重要核心是突出整縣推進，打造綠色高產(chǎn)高效典型，發(fā)揮示范引領作用，帶動區(qū)域增產(chǎn)增效。各創(chuàng)建旗縣要通過開展主要技術瓶頸核心攻關區(qū)、成熟技術示范展示區(qū)和區(qū)域增產(chǎn)增效輻射帶動區(qū)建設實現(xiàn)整縣推進。技術瓶頸攻關區(qū)主要圍繞創(chuàng)建作物在當?shù)夭煌�生態(tài)類型區(qū)域中存在的制約生產(chǎn)發(fā)展的主要技術瓶頸問題開展試驗示范，為綠色高產(chǎn)高效技術集成提供數(shù)據(jù)支撐。成熟技術示范區(qū)主要就當?shù)丶�成的綠色高產(chǎn)高效技術模式進行示范展示，實現(xiàn)耕、種、管、收統(tǒng)一服務。通過在示范區(qū)內大力推廣綜合配套技術，達到農機農藝深度融合、良種良法高度配套，高產(chǎn)高效同步實現(xiàn)、生產(chǎn)生態(tài)協(xié)調發(fā)展，提高農業(yè)生產(chǎn)的科技含量。每個成熟技術示范區(qū)周圍要建立區(qū)域增產(chǎn)增效輻射區(qū),通過采用示范區(qū)主要的技術措施和主導品種，逐步引導農民轉變常規(guī)種植方式，減少農藥、化肥、水資源的使用，提高水、肥、藥利用效率，提高種植效益；通過對輻射區(qū)技術人員和農牧民培訓指導與服務，使先進技術得到廣泛推廣，綠色種植理念深入人心，穩(wěn)步擴大主導品種種植面積和主推技術應用范圍，提高輻射區(qū)內科學種田水平。

　　各項目旗縣要因地制宜，合理確定攻關區(qū)、示范區(qū)和輻射區(qū)面積及數(shù)量，保障“三個全覆蓋”，一是在核心區(qū)和示范區(qū)布點建設上，實現(xiàn)不同生態(tài)類型區(qū)域全覆蓋；二是核心區(qū)試驗示范內容安排上，實現(xiàn)各個生態(tài)區(qū)域技術瓶頸全覆蓋；三是項目宣傳、培訓指導、現(xiàn)場觀摩實現(xiàn)全覆蓋。鼓勵各地集思廣益，拓寬思路，創(chuàng)新方式，挖掘典型，更好實現(xiàn)整縣推進，總結推廣創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的好點子，新辦法。

　　（三）落實“四個配套”，加強項目管理。盟市農牧業(yè)部門要組織指導旗縣開展創(chuàng)建工作，強化行政推動，確保項目落實。一是領導小組配套。項目盟市要成立由盟市農牧業(yè)局主要負責同志任組長的`盟市級項目領導小組，項目旗縣要成立由旗縣主要負責同志任組長的旗縣級領導小組，加強統(tǒng)籌協(xié)調，落實責任分工。二是技術小組配套。項目盟市和旗縣要相應成立由農技推廣部門和相關專家組成的技術小組，負責具體技術方案制定和指導服務。三是工作檔案配套。明確專人負責，及時將創(chuàng)建方案、考核、總結等文檔和照片資料歸檔立案，裝訂成冊，按時完成數(shù)據(jù)庫管理和信息錄入。四是示范標牌配套。及時更新并規(guī)范示范標牌，明確創(chuàng)建作物、創(chuàng)建目標、技術模式、行政及技術負責人等信息，便于宣傳和監(jiān)督檢查。

　　（四）堅持“五個統(tǒng)一”，提升創(chuàng)建水平。以種植大戶、家庭農場、農民合作社等為承擔主體，以社會化服務為主要方式，大力推行“五個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一良種供應、統(tǒng)一肥水管理、統(tǒng)一病蟲防控、統(tǒng)一技術指導、統(tǒng)一機械作業(yè)，實現(xiàn)良田、良種、良法、良機、良制配套，提高生產(chǎn)組織化程度，打造政府拿得出、部門打得響、農民信得過的精品工程。

　　七、保障措施

　　（一）強化組織領導。結合自治區(qū)“三級聯(lián)創(chuàng)”蹲點活動，以創(chuàng)建旗縣為實施主體，自治區(qū)、盟市、旗縣三級聯(lián)動，共同完成創(chuàng)建工作。項目盟市組織承擔綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建任務的旗縣制定工作方案，盟市和旗縣分別成立領導小組和專家指導小組，協(xié)調相關單位和人員，負責綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建各項具體工作落實。

　　（二）強化指導服務。各級農牧業(yè)部門要加強對綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建工作的指導服務，在關鍵農時季節(jié)，開展現(xiàn)場觀摩、技術培訓、專家巡回指導等活動，提高技術到位率。以新型經(jīng)營主體為重點，結合自治區(qū)全產(chǎn)業(yè)鏈信息分析師團隊建設，建立專家對口聯(lián)系制度，開展市場信息、生產(chǎn)技術、產(chǎn)品銷售等全過程服務，幫助解決創(chuàng)建中遇到的困難和問題。

　　（三）強化機制創(chuàng)新。扶持壯大新型經(jīng)營主體，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營。創(chuàng)新社會化服務方式，探索政府購買公益性服務的新模式。推進農科教結合、產(chǎn)學研協(xié)作，形成大聯(lián)合、大協(xié)作的工作格局。推進農企合作，促進產(chǎn)銷銜接，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提升價值鏈。

　　（四）強化監(jiān)督考核。加強跟蹤調度，及時掌握實施進展。自治區(qū)將在關鍵農時組織開展盟市、旗縣間交叉督導。項目實施結束后，項目旗縣要就當年項目實施情況進行審計；同時向盟市農牧業(yè)局提交自評報告。自治區(qū)農牧業(yè)廳將根據(jù)各地項目實施情況擇期組織有關專家按照考核評價表對項目實施情況進行綜合評價。年度工作總結報告（包括相關證明材料）以盟市為單位，于10月31日前報自治區(qū)農牧業(yè)廳種植業(yè)管理處和自治區(qū)農業(yè)技術推廣站。

　　（五）強化宣傳引導。在關鍵農時和重大活動時，邀請主流媒體開展系列宣傳報道。充分挖掘各地的好做法、好經(jīng)驗、好典型，各盟市要爭取在盟市級以上媒體刊發(fā)至少一篇（或一版）綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建宣傳材料，營造良好氛圍。各盟市要認真總結梳理“五大行動”創(chuàng)建標兵縣，并于11月20日前將創(chuàng)建標兵旗縣的典型材料報送自治區(qū)農牧業(yè)廳種植業(yè)處，自治區(qū)將擇優(yōu)上報農業(yè)部，并予以通報表揚，發(fā)揮示范引領作用。

　　請各盟市根據(jù)本工作方案精神和任務分解情況，盡快落實創(chuàng)建旗縣和創(chuàng)建作物，并將創(chuàng)建旗縣20xx年綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建工作方案經(jīng)盟市審核后，由盟市農牧業(yè)局于8月1日前備文上報自治區(qū)農牧業(yè)廳（同時報送電子文檔）。聯(lián)系人：農牧業(yè)廳種植業(yè)管理處 侯xx，電話：xx，郵箱：xx；內蒙古農業(yè)技術推廣站 包xx，電話：xx，郵箱：xx

工作方案 篇2

　　為扎實推進我鄉(xiāng)農村危舊土坯房改造工作，進一步加強我鄉(xiāng)具有文化歷史價值和凸顯我鄉(xiāng)特色民居風格的土坯房管理保護工作，促進歷史文化與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)縣農房辦的工作要求，特制定本方案：

　　一、目標任務

　　結合我鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資源優(yōu)勢，決定對鄉(xiāng)村的土坯房進行保護、開發(fā)和利用，努力打造茶鄉(xiāng)文化鄉(xiāng)村旅游線路，樹立茶鄉(xiāng)新形象。

　　二、工作措施

　　1、加強修繕保護。結合土坯房改造和新農村建設，堅持保護為主、合理利用、加強管理的工作方針和護其貌、顯其顏的`工作思路，對該點的土坯房進行外觀裝修，形成統(tǒng)一的古色風格。

　　2、嚴禁拆舊建新。在該點原則上不安排新建房屋，只采取修繕加固方式，以保護古村落和土坯房的真實性和完整性，對在該點居住的農戶確需要建房的，要根據(jù)有關規(guī)劃，采取房屋置換或在集中點新建和另選址新建的方式進行。

　　3、強化宣傳教育。認真開展有價值土坯房的保護宣傳教育活動，堅決制止對有價值土坯房進行破壞的行為。加強對古跡、標志性建筑和周圍環(huán)境的保護。

　　4、切實加強領導。鄉(xiāng)成立農村危舊土坯房改造和有價值土坯房保護管理領導小組。由鄉(xiāng)分管領導任組長，辦公室、國土所、規(guī)劃所、民政所、財政所、農房辦等單位人員為成員。負責具體協(xié)調有價值土坯房保護的管理工作。

　　5、加大政策扶持。一是加大基礎設施建設投入。針對該點土坯房保護管理工作，進一步加大投入，不斷完善改水、改路等基礎設施建設。二是積極引導農戶發(fā)展農家樂等農村生態(tài)旅游業(yè)。三是充分利用風電項目開工的契機，打造工業(yè)和農業(yè)相結合的體驗休閑產(chǎn)業(yè)。

工作方案 篇3

　　一、指導思想

　　新的學期，我校將根據(jù)十八大“以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育全局”的要求，以“健康、感恩、學習、規(guī)范” 為重要指導思想，堅持“追求卓越、培養(yǎng)高品質的英才人”的辦學理念，全面推行素質教育，完善學校管理機制；扎實推進課堂教學改革，提高教學質量；加強內部管理，創(chuàng)建良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建成平安校園。各部門齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學校在新的學期取得更大發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、培養(yǎng)一支高素質學習型的領導隊伍和后備干部隊伍。

　　2、常規(guī)管理科學規(guī)范，形成良好的校風、學風、班風。

　　３、扎實推進課堂教學改革，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

　　４、教育教學研究更有實效，教師業(yè)務素質繼續(xù)提高，教育教學管理科學規(guī)范，教育教學質量穩(wěn)步上升。

　　5、完善好規(guī)范化學校創(chuàng)建工作，進一步規(guī)范學校檔案管理，完善校園文化建設。

　　6、鞏固區(qū)級“德育達標學校”建設成果，杜絕校園安全事故發(fā)生。

　　7、關愛學困生和住宿學生，營造溫馨家園。

　　8、組建好課外興趣活動小組，培養(yǎng)學生多種能力和提高學生素養(yǎng)。

　　9、加強大課間規(guī)范健體活動，促進學生良好健身習慣的養(yǎng)成。

　　10、搞好學校“健康、感恩、學習、規(guī)范”進家庭工作。

　　三、工作措施

　　（一）加強領導班子建設，努力打造一支愛學習、講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。

　　1、嚴格按照區(qū)教育局、明珠教育集團董事會和總部的20xx年規(guī)劃，制定切實可行的工作計劃，再按照工作計劃制定相應的制度，采取相應的措施，高效落實每一項工作，避免多次出現(xiàn)重復啰嗦的工作。

　　2、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責任感和學校上層次有品味的使命感，堅持與時俱進的態(tài)度。要求一個精神（奉獻精神）三種意識（服務、“育教”、質量）從領導做起，要不斷總結經(jīng)驗，用發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防患于未然的思路去開展各項工作，使領導成為教師的服務者、榜樣，使領導與教師之間做到思想上統(tǒng)一，行動上統(tǒng)一。

　　3、行政要經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。

　　4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻、講學習、講團結、講規(guī)范。要逐步成為教學業(yè)務的骨干，學校管理的能手。

　　5、出色做好分工管理工作。

　　（二）加強教師隊伍建設，每一項工作要高標準、嚴要求，力爭做到規(guī)范、高效。

　　1、要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、講職業(yè)實效，落實全面育人工作。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調一致的育人局面。

　　2、要認真學習先進教育理論，不斷加強業(yè)務進修，積極參加各種培訓活動。

　　3、要嚴格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學習的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，做好每一天工作。

　　4、要領悟廣東精神和學習《弟子規(guī)》，做一個品德高尚、工作敬業(yè)的教師。

　　5、強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關系，調動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。

　　（三）德育為本，探索德育新途徑，提高德育工作的主動性、針對性和實效性。

　　1、完善德育管理制度，做好每一項工作的實施方案，提高管理效率。

　　2、加強健康、感恩、學習、規(guī)范教育進家庭活動，堅持不懈、持之以恒地開展好中小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展有利于學生身心健康、吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。

　　3、通過“主題教育月”活動，中華傳統(tǒng)美德課、主題班會、少先隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚和提高民族精神，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質。利用班級黑板報、公布欄、校園廣播進行廣泛宣傳。

　　4、堅持日日檢查，天天公布，一周一匯總，一周一評比，一月一總結，要從學生每個日常行為開始，從一點一滴做起，把學生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正到實處。

　　5、完善學校的管理制度，行政領導帶頭做好教師的榜樣，督促教師做好學生的榜樣。把安全教育放到常規(guī)教育當中來，從學生進入學校或上校車，到學生離開學校或下校車進行全程呵護，時時警醒，處處留心，杜絕校園安全事故的發(fā)生。

　　6、建立有效的學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，搭好“家校教育平臺”，利用“家校通”、“家訪”、學校網(wǎng)站教育平臺，用我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

　　7、開展大課間活動，落實陽光體育行動“一小時”工作，讓學生健康成長。成立學校興趣活動小組，利用每周二、四的課外活動組織學生參加各種課外活動，讓更多的學生在課外活動展示發(fā)展自己的特長。

　　（四）開展有效教學、有效學習，加強教學常規(guī)管理，提高教育質量。

　　1、進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學的主動性，將教學規(guī)范變成教師自覺的行為。

　　2、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維、如何提高學習效率等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

　　3、加強教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環(huán)節(jié)，堅決做到不備課不進課堂。

　　4、狠抓課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立民主、新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課堂上教師語言規(guī)范，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。

　　5、嚴把教學質量驗收關，本學期要認真規(guī)范安排好教學質量的驗收和評估工作，要把學生測評工作看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。

　　6、老師每天下午4:20放學后繼續(xù)為學生培優(yōu)輔差。

　　（五）以提高教師整體素質為目的`，深入開展校本培訓。

　　1、完善學習型團隊的建設，把學校辦成教師終身學習的場所，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。

　　2、完善教師學習跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學習和專業(yè)發(fā)展計劃，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。

　　3、建立聽課制度、評課制度。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態(tài)度，相互聽課。校長不少于20節(jié)，班子成員不少于15節(jié)，其他教師12節(jié)以上。

　　4、以備課組為單位研究好每一周的備課，全體教師參與學習研討，提高課的質量。

　　5、繼續(xù)鼓勵教師在明珠新英才中英文學校QQ平臺上交流、學習和研討，打造學習型團隊。

　　6、寫好每次學習體會和教學反思，提出工作中的問題，總結經(jīng)驗，在實踐中反思，在反思中成長。

　　（六）廣泛開展讀書活動，打造書香校園。

　　以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎。本學期1-2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇15篇，3-4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文20篇，養(yǎng)成讀書看報的好習慣，注意通過詩文的聲調，節(jié)奏等體味作品的內容和情感。5-8年級背誦優(yōu)秀詩文25篇拓展閱讀面，提高閱讀能力。在上學期基礎上把班級圖書角建好、管好、用好。

　　教師讀書活動，堅持“三個結合”：1、集中與自學相結合，集中學習不少于15學時。2、精讀和通讀相結合，至少精讀一本有價值的教育書籍。3、讀寫結合，能認真做好讀書筆記：感受與準備做點什么，一學期每人不少于1500字。

　　（七）抓好后勤保障工作，改善辦學條件。

　　1、完善學校各種硬件設施建設，包括校園環(huán)境綠化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各種配套設施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。

　　2、扎實做好后勤常規(guī)工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，為教學創(chuàng)造良好條件。

　　3、加強學校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢的管理，制定相關制度，責任層層落實。

　　4、嚴格制定和執(zhí)行財務管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應，專款專用；推行學校財務規(guī)范管理，使學校自覺接受上級主管部門和董事會的監(jiān)督。

　　（八）重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。

　　1、開展好師生課外活動，周二、四藝體組開展學生興趣小組活動，周三教師開展健身活動。

　　2、認真落實兩課兩操工作，保證陽光運動一小時，提高運動質量，促進學生健康成長。

　　3、抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學生的衛(wèi)生知識教育，關注學生的心理健康。

　　（九）重視家校合作，促進學生健康成長。

　　1、認真開展家訪工作，爭取學校工作得到家長的支持。

　　2、充分利用家校通，指導家長做好家庭教育，形成共同育人的合力。

　　（十）做好安全穩(wěn)定工作，為學校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設良好環(huán)境。

　　1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。

　　2、利用學校空間設立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，并建立安全教育臺賬。建立安全防范責任制，結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、課間、活動、體育課等校內的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。

　　廣州市**中英文學校

　　二0XX年二月十日

工作方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了進一步加快師資隊伍建設，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以更新辦學理念、提升教育質量為目標，切實發(fā)揮和放大優(yōu)質教育資源效益，加強農村基礎教育師資建設，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。和大力推進學校教育現(xiàn)代化進程和素質教育的和諧發(fā)展，努力創(chuàng)設“人人平等地享受優(yōu)質教育資源”，結合教育局整體部署和學校的實際情況，本學期起城南小學與幸福路小學進行城鄉(xiāng)學校對口支教工作。秉著學習交流、探討扶持、共同發(fā)展的原則，著力于師資隊伍建設，加強課堂教學改革與研究，促進區(qū)域整體教育教學質量的穩(wěn)步提高，努力營造可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

　　二、主要目標

　　1.加強領導、統(tǒng)籌安排，精心組織，初步建立兩校聯(lián)動的城鄉(xiāng)學校對口支教長效工作機制。

　　2.以校本培訓為抓手，在學校管理、課堂教學、課題研究等方面發(fā)揮骨干教師的團隊意識和輻射作用，形成同伴互助、共同成長的良好局面。

　　3.構建區(qū)域特色，以學校特色活動為載體，共享教育資源，擴大宣傳力，將品牌做優(yōu)做強。

　　三、組織機構

　　1.學校成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2.選派城鄉(xiāng)學校對口支教人員必須是思想先進，作風正派，教育教學以及科研能力強，并有一定管理經(jīng)驗，原則上以學校中層或骨干教師為主，經(jīng)學校競聘競崗行政審核后報教育局備案。對支教活動中表現(xiàn)突出的教師，在評聘職稱、評優(yōu)評先、提拔等方面優(yōu)先考慮。本學期選派兩位老師到幸福路小學學習交流。

　　四、交流學習內容與措施

　　1.切實加強德育陣地建設。

　　（1）班主任間加強班級管理工作方面的經(jīng)驗交流活動，充分利用學校的櫥窗、班級的園地和板報，對學生進行愛國主義、集體主義的教育，共同參與學校的特色建設。

　　（2）節(jié)日教育。利用晨會課、班隊活動課組織學生開展系列競賽與文娛活動。

　　（3）依托校外德育基地等社會辦學力量，兩校師生定期與不定期開展幫困助教助學活動。

　　2.課堂教學的扶持與研討要細水長流。

　　（1）師徒結對子。選派我校骨干教師分學科結對子，師徒間可根據(jù)學校自身情況，開展形式多樣的集體備課、聽課、評課活動，日常也可通過QQ、Email等網(wǎng)絡工具進行溝通交流，及時傳遞課程改革中的新理念、新方法、新手段，力求實效。

　　（2）校本培訓雙向化。兩校間互相參與重大的教育教學活動，如教學名家的專題培訓、講座、課題開題結題活動、評優(yōu)課等，形成資源共享。

　　（3）成果展示。注重階段性的反思與互訪，有計劃地開設展示課、匯報課，采用靈活有效的`考核方法，期末做好資料積累。

　　3.學校管理層面扎實開展常規(guī)管理方面的交流，不斷研究支教中的新問題、新方法，及時總結經(jīng)驗，提升效能。

　　五、對口支教工作要求

　　1.學校建立工作臺賬，完善支教活動的檔案資料，大型活動要有影像資料，日常工作要有記錄，力爭使各項具體工作制度化、規(guī)范化。

　　2.掛職培訓教師在活動期間接受要雙方學校的管理，兩位走教教師以本校管理為主，掛職培訓教師以培養(yǎng)單位管理為主。活動結束后，兩學校雙方根據(jù)支教教師的工作表現(xiàn)，對支教教師進行鑒定考核，并提出考核等次（優(yōu)秀、良好、合格、不合格），填寫《支教教師考核表》，上報區(qū)教育局人事科備案。

　　3．掛職培訓教師要撰寫學習體會上報學校和區(qū)局人事科存檔。

　　4.掛職培訓教師未經(jīng)批準不得擅自離開所在崗位，否則視為曠工，無正當理由，逾期不歸或連續(xù)脫崗超過2天或累計超過4天的，年度考核時定為不合格，并按有關規(guī)定嚴肅處理。

　　六、績效考評

　　為了使支教幫扶工作達到應有的目的、取得成效，要實行定期和不定期考核，切實保障支教工作效果。學校將組織相關辦公室對支教工作定期或不定期檢查，并將檢查情況記入教師年度考核分中。認真記載支教教師和結對教師的工作和學習情況，定期進行綜合評價，特別要對學校結對教師進行跟蹤問效、檢查驗收。支教結對教師要嚴格要求自己，認認真真地做好工作，按時完成支教工作任務。通過支教，不僅使自己的教學和管理工作能力有明顯的提升。

　　城南中心小學

工作方案 篇5

　　一、推選大隊委員候選人要求：

　　（1）、候選人須有較強的服務意識、責任意識和奉獻精神，待人熱忱，有愛心，做事持之以恒，不計較個人得失。

　　（2）、候選人須有一定的威信，在中隊中深受其他隊員的喜愛。

　　（3）、候選人須有一定組織能力和工作能力，能夠完成學校布置的任務。

　　（4）、候選人須有較好的學習基礎，成績優(yōu)良，能正確處理好學習與大隊委工作的關系。

　　（5）、候選人須被評為過校級（或以上）三好學生。

　　★大隊部由各個職能部門組成，這次我們一共改選新一屆大隊干部10名，崗位分別是：大隊長1名、副大隊長2名、大隊組織委員2名、大隊學習委員1名、大隊文體委員1名、大隊宣傳委員1名、大隊紀律委員1名和大隊勞動委員1名。

　　大隊長：召集并主持隊委會、中隊長聯(lián)席會；負責組織制定工作計劃和進行工作總結；負責傳達及檢查決議執(zhí)行情況，幫助中隊長做好中隊工作，負責組織大隊活動，召開隊員大會；主持“校長”學校，培訓積極分子

　　副大隊長：在大隊長領導下，協(xié)助大隊長做好大隊工作；負責少先隊廣播站、小記者站、電視臺等具體工作。

　　組織委員：負責做好組織教育工作，組織隊員學習隊章，普及少先隊基礎知識，負責少先隊的組織發(fā)展工作和超齡隊員的'離隊工作；負責做好班風衛(wèi)生評比工作，每周五負責收回流動紅旗，平時注意流動紅旗的正確。

　　學習委員：負責開展各種知識性活動；負責幫助隊員提高學習成績；負責反映隊員學習上的建議和要求。負責紅領巾讀書讀報活動。

　　宣傳委員：負責組織廣播、黑板報、墻報等宣傳陣地工作；負責組織培訓宣傳積極分子，負責“小記者團”活動；負責收集學生來稿。安排“校園新聞”欄目，負責宣傳國內外大事、宣傳少先隊的好人好事等。

　　旗手：在隊會上執(zhí)旗，負責出旗、退旗；負責訓練中隊旗手；負責保管隊旗和鼓號，并與文娛委員配合，主持鼓號隊的組織培訓工作。負責檢查督促每周升降國旗事宜。

　　文娛委員：負責組織大隊的文化娛樂活動，向中隊推薦好的歌曲、舞蹈和游戲；負責訓練文娛骨干，領導文藝小組和紅領巾合唱團；負責大隊文藝會演工作，配合旗手組織訓練鼓號隊；負責保管鼓號和文娛用品。

　　體育委員：負責組織答對體育游戲和體育活動；負責培訓體育骨干，領導體育興趣小組和各種體育運動隊；負責做好大隊運動會工作，主持紅領巾體育節(jié)、游戲節(jié)等。

　　勞動委員：負責組織社會公益勞動，組織衛(wèi)生評比工作；負責做好隊員的勞動教育和自我教育的宣傳工作，負責學校的勞動、衛(wèi)生情況，督促衛(wèi)生檢查員認真負責開展工作，并對學校勞動、衛(wèi)生提出合理化建議。

　　二、大隊干部候選人產(chǎn)生過程

　　1、先在各自所屬的中隊進行選拔或自薦演講。

　　2、競選者演講全部結束后，全班投票表決（每人只能推選一名候選人），獲票數(shù)最多者成為校大隊干部候選人。

　　3、表決結果記錄在案，該表格交大隊輔導員，中隊輔導員保留班級選票至少一學年。

工作方案 篇6

　　一．基地總目標：

　　1、以“立德樹人”為目標，在新課程教學改革背景下，深入研究與探索思想政治課的課程內涵，探索學科教學融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑，打造一批有良好的師德修養(yǎng)與厚實的專業(yè)素養(yǎng)，有較強的課程理解力、執(zhí)行力與開發(fā)力，具有個性特色的思想政治課程領銜教師。

　　2、圍繞著社會主義核心價值體系教育，認真貫徹“兩綱”教育指導綱要，結合課改核心精神，通過教學實踐課題的開發(fā)與研究，使基地老師在新課程價值的理解、學科專業(yè)知識架構更新，以及學術水平、教學能力、課程評價能力提升等方面，獲得顯著的提高。

　　3、探索思想政治課研究實訓基地的長效培訓機制，整合更多的培訓資源，使思想政治課的課程育德功能得到有效發(fā)揮與輻射，為推進專家型教師的專業(yè)發(fā)展提供基礎的支持平臺。

　　二．本期基地具體內容

　　1、以“立德樹人”為核心，結合“兩綱”教育基本要求，從國家意識、文化認同、公民人格和生命價值的視角出發(fā)，實施思想政治課課程體系中樹立現(xiàn)代公民意識、培養(yǎng)公民責任感的課題研究；

　　2、深入學校教學第一線，了解基地教師課堂教學的真實情況，結合學科教學的德育功能，對思想政治課課堂教學的有效性作深入的研究與評估。

　　3、通過實訓基地教師培養(yǎng)實踐，探索相對完善和有效的政治教師專業(yè)學習與發(fā)展模式，為形成實訓基地教師培訓的長效機制提供范例。

　　三．擬建項目：

　　1．基地教師課堂教學實踐調查與研究

　　任 務：

　　（1）了解當前思想政治課實施的主要存在問題，包括課程價值的落實、課堂教學的實效性、教師的課程意識與能力、教學的針對性與評價、學生的課程接受度與自主學習能力、學校的課程資源配置與管理等方面；

　　（2）形成思想政治課課堂教學有效性評估方案與指標

　　要 求：

　　（1）每位教師完成二節(jié)展示課，完成3個新教材的教學設計和相應的教學參考；

　　（2） 完成1個單元的.時政教育的整體設計方案，完成2篇時政教學設計，其中包括1篇指導學生研究性學習方案與教學評價；

　　（3） 完成針對其他學員的聽課評價，完成2篇教學反思。

　　2．基于兩綱精神的思想政治課公民意識課題研究

　　任 務：

　　（1）根據(jù)課改與兩綱要求，突顯思想政治課的課程功能，注重政治課程的教程與學程開發(fā)。教程突出教師的教學思想與教學能力，學程突出學生的自我學習能力與自我評價能力。

　　（2） 開展時政教育的課程與教學研究。包括時政教育的課程定位、資源整合、師資培訓、教學設計、學習評價等研究內容。

　　（3） 嘗試探索學生探究型課程的實施與評價。重點關注學生的學習能力、人際溝通能力、信息整合能力、分析歸納能力、建構與反思能力等等。

　　（4） 建立思想政治課的資源平臺，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺為每一個教師提供上傳與下載資料的通道，實現(xiàn)資源共享。

　　要 求：

　　（1） 并作為子課題的相關責任人，承擔對應課題任務；

　　（2）組織課題相關工作，定期完成開題、中期匯報和結題任務；

　　（3）做好課題相關資料匯總工作。

　　3．思想政治課程的教師學習模式研究

　　任 務：

　　（1）開展多形式的學習、培訓模式。主要包括專家報告、案例學習、小組交流、在線學習，開展自學與集中、理論與實踐結合的學習模式。

　　（2） 重點研究職后教師的新課程設計，包括課程設計、教材選用、呈現(xiàn)方式。

　　要 求：

　　（1） 完成在基地期間的讀書要求，并完成相應的讀書報告；

　　（2）完成網(wǎng)上工作室各項任務。

工作方案 篇7

　　一、開學當天

　　1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

　　2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。

　　3、對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。

　　4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

　　5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

　　6、做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　二、開學后

　　1、上好開學第一課。在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在園區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。

　　2、保持公共場所適時通風，引導師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會、不傳謠，不與動物（主要是寵物）接觸，遠離病菌。

　　3、在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀。

　　4、堅持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴格落實幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應及時上報幼兒園防疫領導小組并及時聯(lián)系其家長，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門報告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和幼兒家長，及時批評教育、改正。

　　5、實行家長接送幼兒不入園制度，指導家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所。

　　6、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的.各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。

　　7、食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。加強到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。

　　8、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。

　　9、實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。

　　10、確保疫情防控如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物資充足。

工作方案 篇8

　　為激勵我校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻教育事業(yè)，獎勵做出突出成績的先進個人，區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局將在教師節(jié)前表彰一批優(yōu)秀教育工作者。為做好此項工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、評選范圍和條件

　　（一）評選范圍

　　本學年度在職的全校教職員工，重點是教育教學第一線的教師。

　　（二）評選條件

　　熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠于人民的教育事業(yè)，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具有下列條件之一：

　　（1）全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，關心學生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著；

　　（2）認真完成教育教學工作任務，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量等方面成績突出；

　　（3）在教育科學研究、教學研究、技術推廣等方面有創(chuàng)造性成果，具有較大的科學價值或者顯著的經(jīng)濟效益和社會效益；

　　（4）在德育工作、團隊工作以及行政后勤管理和學校建設方面有突出的成績。

　　凡被學校推薦為區(qū)優(yōu)秀教育工作者的同志，20xx年年度考核等次須為優(yōu)秀（20xx年申報省、市特級教師的'候選人作為我區(qū)高層次骨干人才培養(yǎng)對象優(yōu)先推薦，不受年度考核要求限制）。實行師德問題一票否決制，教師如存在有償家教、體罰和變相體罰學生等有違反師德規(guī)范的行為，不得參評優(yōu)秀教育工作者，所在學校不得參評先進集體。凡因有償家教或體罰學生等違反師德行為被群眾舉報的，經(jīng)查實確有問題的，一律取消該教師和所在學校的評優(yōu)資格。

　　二、名額分配

　　1、區(qū)優(yōu)秀教育工作者2人，由區(qū)委、區(qū)政府表彰。

　　2、區(qū)直學校優(yōu)秀教育工作者7人，由區(qū)教育局表彰。

　　3、學校優(yōu)秀教育工作者13人，由學校表彰。

　　三、評選推薦的程序和方法

　　（一）建立組織，成立學校評選工作領導小組

　　組 長：楊國斌

　　副組長：張 健、吳新華、翁海俊、周明廣、楊建華、嚴秋明

　　成 員：蔡其根、劉小平、金 中、唐寶泉、劉 勝、各年級組長、教研組長

　　（二）學習文件

　　認真組織教職工學習本通知中規(guī)定的評選條件和有關精神，充分發(fā)動廣大教職工，把真正優(yōu)秀的人員評選出來，保證評選工作的順利進行。

　　（三）組織評選

　　結合學期結束工作，布置教師寫好學年度個人總結和教育教學專題小結，分組交流，民主推薦，并結合家長和學生評議，產(chǎn)生優(yōu)秀教育工作者候選人。確保評選工作公平、公正、公開，確保教學第一線的教師占表彰總人數(shù)的絕大多數(shù)。

　　1、各教研組按規(guī)定比例（本組總人數(shù)的20%）推薦；

　　2、評選領導小組根據(jù)各組推薦名單進行綜合評議，確定最終人選；

　　3、校務公開欄公示三天；

　　4、填表上報。（7月1日前上報）

　　四、上報審批

　　凡被推薦申報江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者的個人必須填寫《江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者登記表》和《江都區(qū)教育系統(tǒng)直屬學校優(yōu)秀教育工作者登記表》一份( 表格統(tǒng)一要求用A4紙打印，嚴格按表樣填寫，壓縮在一頁內，不得復印，表格主要事跡欄請摘要填寫，無須附頁)，報區(qū)教育局人事科。

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