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青年座談會發言稿

時間:2025-05-29 07:56:53 發言稿 我要投稿

青年座談會發言稿

  現如今,發言稿對我們的作用越來越大,通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。那么問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編收集整理的青年座談會發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

青年座談會發言稿

青年座談會發言稿1

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  即將迎來的不僅是碩果累累的秋天,還有加盟我們團體的在座的各位優秀教師們。今天很榮幸能作為青年教師代表在此發言。

  來天有工作四年了,回憶當時的自己面對新的生活環境、新的教學樓、新的朋友,心中竟有種莫名的心情。但天有領導們的大氣、同事的和氣和學生的靈氣,讓我很快融入了這個大家庭中。

  記得閑暇的時候,總有同事調侃似的跟我說:小李啊,但凡你教過的班,學生對你的印象都不錯,看來長著一副娃娃臉的確是有優勢啊,我笑了笑,也許吧!但是我覺得真正感染著他們的是我對他們的愛、尊重及對生活的態度。因為我個人覺得沒有愛就沒有教育,沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶,更不可能使我們成為合格的、優秀的教育工作者。

  帶著向上的情緒進課堂,帶著微笑的面容上課,持著一顆真誠的心面對學生。

  始終認為快樂是可以傳染的,你快樂了,你就會在課堂里面講授知識的同時傳遞快樂。當你面帶微笑和自信講課時,學生自然學得輕松,會快樂地接受你這位老師,用愉悅的心情接受新的知識。如果你總板著面孔,還想著昨天家里煩惱的事情,想著物價怎么老漲工資怎么就不漲,想著鄰居親戚占了我們家的便宜等等諸如此類不高興的事,帶著這樣的情緒進課堂,自然會影響到課堂效果。尤其是到剛接手的新班擔任教學的話,學生也會自然不接受,會不喜歡你的風格,然后不喜歡你這個老師,進而不喜歡你教的這門課程。更不用說是親近老師愿意對老師敞開心扉;記得剛接手(5)班時有次急需打印一份資料,課下就叫課代表過來幫忙弄一下,當時就想這男生還不錯,挺利索的,弄完之后就聊了一下,嘿,還不賴,蠻有想法的,說起話來一套一套的,看來數學這個學科應該還不錯,下去之后翻了翻高一的一些成績,上學期各科成績還湊合,可下學期的幾次重大考試明顯的呈函數圖象趨勢變化,于是后來漸漸地同他聊了幾次關于學習方面的問題,開始也是有意無意的回避,后來慢慢的就說開了,談到從小學就開始接觸網絡,初中在體校就讀了一段時間,當時我就在想:看來還是一個不安分的家伙,不過當時對他我是這樣說的:那看來你還不錯,愛玩電腦還能考上高中,說明你小子的潛力還蠻大的,稍微再努力沖刺一下,考本科是沒什么大問題的!他笑了笑說,自從踏入高中的大門那一刻就決定改掉以前的壞習慣,靜下心來好好拼搏三年,但由于高一時跟同學鬧糾紛打了一架,影響很大,便輟學在家,在家里呆了很久,想了很多,父親最后無奈的甩下一句話:給你最后一次機會回到學校繼續讀書,要不就出去打工。我想正因為是這次的事情徹底的改變了他,在現在看來:高一時這樣的一名學生,經歷過高二一年的努力和拼搏,在班上居然每次都能進入前幾名,我想除了自身的努力,跟老師們對他的期望和鼓勵是分不開的!因為瀏覽到他的空間日志時當中有過這樣一段話:從小學讀書到現在,正因為在高中碰到了幾名好老師,如果沒有你們的信任和無私的'幫助,就不會有正在朝自己的夢想一步步靠攏的我!(范文網 )盡管語言很簡潔,但想必每位教師看到這里心里肯定是很欣慰的,可見老師的只字片語對于一名學生來講影響是多么的大啊!它既可以喚醒學生對未來的展望,也有可能讓學生從此迷失自我,失去追尋夢想的勇氣和信心!

  用幽默風趣的語言,調節課堂的氣氛;用親近的手勢、友好的動作,與學生溝通。

  學生在聽許多有經驗的老師上課時,常常感覺到情緒處于亢奮狀態,一節課不知不覺過去了,而這一節課又受益匪淺。問一下原因,回答都是:“老師很幽默”。可見使學生在輕松和愉快中學到知識,這都是得益于教學中的幽默和風趣。

  知識往往是死的,但是能夠把死的知識教活我覺得是我們每個年輕的教師終身去學習的基本功。同時,我們還要盡量和學生進行平等的談話。盡量多使用一些親近的話語,而不是一些粗暴的語言和動作,要讓學生從內心深處產生一種被尊重的感覺。對學生要多些寬容、多些理解,因為他們畢竟還是孩子。譬如,學生的作業一次沒有來不及交或者忘記交,可以和他去談,了解沒有交的原因,然后責成他補齊上交,沒有必要唱紅臉唱白臉。相信我們的這種寬容能夠引起學生的好感,學生自然會喜歡我們,喜歡我們教的學科。但是我也不贊成老師和學生太過于親密,因為老師畢竟是老師,雖然和學生是平等主體,但還是應該讓學生尊敬、熱愛我們。

  以上說了一些個人的淺顯看法,目的就只有一個,就是“讓學生不僅能從我們身上學到知識,更能學到對自己的一生負責的態度,不虛度光陰,努力的充實自己”!從而讓我們天有的教育事業更上一層樓。

  最后我以這樣一段話結束我今天的發言以共勉:“在學習中提升自己,在實踐中展示自己,在反思中完善自己。努力發現并收藏工作中所有快樂的火花,點燃我們職業的幸福感、快樂感。”

  我的發言完了,謝謝大家!不足之處,請大家指正!

青年座談會發言稿2

  首先歡迎4名新同事加入臨沂分局,剛才4名新同事都做了自我介紹,在那里我也做個補充,作為人事科的工作人員,我有幸提前認識了4位同事,他們入職一個多月的時間,一向在人事科協助人事檔案整理工作,其中,陳翔宇家住的相對近一些,主動放棄假期提前兩個星期到我們科協助工作,期間幫忙做了很多的基礎工作,經過一個多月的相處,讓我感受到雖然他們剛步入工作崗位,可是能夠迅速的轉變主角,對工作認真負責,思維也比較靈活,安排的一些工作,跟他們說一遍要求,

  很快就能完成,中間也會主動請教問題,說明是真的在思考、在用心工作,在4人的通力協作下,分局人事檔案整理、職務職級并行套轉表的歸檔工作圓滿完成,在那里也是表示感激,同時,也期望他們各自到了新的崗位后,能夠繼續發揚品格,主動適應崗位要求,早日為分局監管事業做貢獻。

  下頭,結合這次座談會的主題,我作為青年員工代表之一,談幾點自我的工作感受,也是與4位新同事分享我工作以來的一些體會和感悟,同時,也是向在座的各位領導同事匯報一下個人的工作情景。不足之處,請領導同事批評指正。

  我是20xx年參加工作,到今年是7整年,第8個年頭,回首剛參加工作的情景,就像昨日發生的一樣,時間過得很快,不知不覺七八年過來了,工作這些年,感覺自我雖然還存在著很多不足,可是更多的還是收獲。

  概括起來就是個人的綜合業務素質有了必須提升、個人的職業發展取得了必須提高、對從事銀行保險監管工作的自豪感和對分局的團體歸屬感有了更深的感受。這些收獲的取得,我感覺主要源自以下幾個方面的原因:一是分局的領導班子好。分局領導當然也包括各個科室的科長們,能夠經過率先垂范、言傳身教,對青年員工給予大力的關心支持,使我們少走了彎路,及時找準了前進的方向;二是分局的整體氛圍好。

  我相信不論是今年新來的4位新員工,還是近幾年剛參加工作的同事,應當和我一樣,都能深刻的感受到我們分局進取向上、團結友愛、互幫互助的良好氛圍,這種和諧、舒適的工作氛圍,促進我們年輕人能夠更加自然、迅速的融入的新的環境中,從而更快的進入主角,異常是趙局長來了以后,對分局“家園文化”的建設提出了更高的要求,讓我們青年員工更能夠感受到家的溫暖,雖然此刻各個科室人員都比較緊張,大家經常加班加點的工作,可是這種為“自我的.家”工作的感覺,讓大家也有種累并歡樂著的幸福感和滿足感;

  三是分局的培養平臺好。近幾年,分局組織了多種多樣的青年員工鍛煉培養平臺,比如推行“老帶新一幫一”導師計劃、成立標桿團隊、組建宣講團、開展知識競賽等活動,給我們青年員工供給了充足的學習鍛煉機會。基于以上幾點原因,使我工作這幾年取得了很大的收獲。

  對于我個人來講,今后主要從以下兩個方面來進一步的提升自我,這兩點也是與新同事一齊共勉,第一,就是要繼續扎扎實實地做好本職工作,對自身已經掌握的業務知識要做到精益求精,同時,也主動向新入職的員工及時交流分享;第二,就是主動彌補自身的短板,充分利用好分局的鍛煉培養平臺,主動學習掌握更多的業務知識,虛心向經驗豐富的老領導老同事請教,繼續提升自身的綜合素質,做到干一行愛一行,干一行精一行,為分局監管事業做出更大貢獻,也期望各位領導同事能夠繼續給予關心支持、指點迷津。

青年座談會發言稿3

  我的理解是抓住四個詞:愛崗、敬業、青春、奉獻。我對這幾個詞的理解是用我們的青春作為資本,盡自己的職責與本分,實現我們崇高的精神追求。如果說要賦予它一個實質的意義,那么在此時此刻應該就是愛崗敬業,無私奉獻。

  做勤學善用的模范,只有通過勤奮學習,才能使我們具備較強的工作能力,不斷豐富自身理論素養和工作經驗。要做到邊干邊學,邊學邊干,以干促學,以學促干,才能越來越勝任自己的崗位。

  做敬業奉獻的模范。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的.工作,忠于職守,盡職盡責。同時要充分發揚奉獻、友愛、互助、進步的精神,本著對工作和崗位高度負責的精神,以及強烈的責任感用心工作,真正做到埋頭苦干,無私奉獻。

  立足本職工作,樹立快、準、嚴、細、實的工作作風。快就是反應快、落實快、工作節奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準、嚴要求,對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責;細就是工作要深入、細致、一絲不茍,實就是說實話、辦實事、講實效,做到嚴謹細致,精益求精,忙而不亂。

青年座談會發言稿4

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家下午好!很榮幸有機會作為青年職工代表發言,在那里和大家互相交流。同時也十分感謝領導對我們青年員工的關心和重視。

  我從20xx年8月1日進入公司至今已將近一年的時間,這是我大學畢業后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工,我感覺到壓力與動力并存,期望與挑戰同在。青年座談會發言稿。這一年來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,公司就如同一個充滿溫馨、和諧的大家庭,員工之間團結友愛、工作氛圍融洽,處處體現出一種人與人之間相互關懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,公司經常組織我們聽名師講座,參加各類培訓。還不定期的舉行各類活動及競賽,為增進員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰斗力搭建了一個又一個平臺。幫忙了我們青年職工迅速成長。

  公司給予了我們年輕人這么好的一個廣闊的發展平臺,讓我們充分展現自己各方面才能,使我們對未來充滿著期望,同時這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰。作為新員工,相比老員工我們最缺乏的就是工作經驗,因此,我們就應利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點,把壓力化為動力,充分發揮主觀能動性,勤思考、勤學習,用心向老員工虛心請教,為公司發展盡職盡責、添磚加瓦。

  對于每位員工來說,學習是我們生活中必不可少的一部分。青年座談會發言稿。當今社會發展迅速,職場競爭激烈,優秀人才比比皆是,一旦我們停止學習,將會一向落后于他人。補充知識,為自己“充電”,是我們每個人務必要做的事情。

  對于公司來講,一個公司的發展依靠于員工的發展,員工的發展是公司的根源,只有員工素質提高了公司才能有市場競爭力,因此,我認為公司繼續加強對員工的培訓和指導也是十分有必要的。

  當然,學習無處不在。我們能夠在課堂上學習、書本里學習、工作中學習、生活中學習,但最主要的是我們是要有目的有目標的學習。周總理曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學習、有需求的學習、有意愿的`學習的學習效率更高、學習效果更好!

  知識需要沉淀,這也要求我們就應在平日細心觀察、勤于思考。“讀萬卷書、行萬里路”,我在參加工作后,慢慢的,對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路,再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因:比如工作經驗的不足或業務、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難,這時、我們就應多向領導、同事學習,翻閱資料學習,以此來解決工作中不懂的問題。之后,我們還要不斷的加強業務知識的學習,以此來發現工作中客觀存在的問題,然后再透過學習解決工作中存在的客觀問題:比如制度、流程的優化問題。這樣一個良性循環才能把工作做到盡善盡美。

  回首過去的一年,公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段,使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領導和各位同事表示最衷心的感謝,有你們的協助才能使我在工作中得心應手,也因有你們的幫忙,才能使我更好更快更多的了解公司。

  因此,作為這個大家庭的一員,更作為一名共產黨員,我決心帶頭將學習進行到底,在今后的工作學習過程中,將認真做到“三學習”、“三做好”,努力營造“三心”環境。

  “三學習”:一、學習政治理論知識。講政治是立身之本,只有不斷強化政治理論學習,提高政治思想素養,才能確保工作學習生活方向明確,不走彎路,不走錯路。二、學習公司業務。學好公司業務是我們新員工首要工作任務,不熟悉公司業務,做好本職工作無從談起。公司業務涉及面廣,要學習的資料多,我將采取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習業務,同時用心向公司領導、老員工虛心請教,爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業務。三、學習為人處事。在公司工作,我感覺要與方方面面的人和事打交道,作為新員工,無論政策理論、業務潛力、社會閱歷都需要一個成熟的過程,在這過程中,學習好為人處事尤為重要,有時還能夠到達事半功倍的效果。“三做好”:一、做好人。做事先做人是永恒的道理,我將努力學習、不斷提高素質修養,持續用心上進心態,與同事和諧共事,不貪一己之利。二、做好本職工作。對組織和領導交辦的工作盡心盡力,盡職盡責圓滿完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工,我將發揮自己頭腦靈活、理解新生事物快,工作激情高的特點,用心為公司領導、部門主管出謀劃策,當好參謀助手。

  營造“三心”環境:即在公司的工作學習生活中,努力做到讓領導放心、與同事共事齊心、自己工作開心。

  我的發言結束,謝謝大家!

青年座談會發言稿5

  我們深知電子銀行已經潛移默化著我們的生活,也逐漸成為新一代中青年們必不可少的“掌中寶”。今年,我行為何如此大力度的推廣互聯網金融,也因為電子銀行這個渠道已經深入人心,它滲透到各行各業,與我們的生活開始息息相關,并且將主導著我們客戶未來的需求,掌握我們客戶的依賴度。那么金融長什么樣?金融長這樣,穩健、大氣、有內涵;互聯網長什么樣?互聯網長這樣,任性、活潑、有魅力。當這兩個事物碰到一起便會發生很多的故事,就像一部叫做《北京遇見西雅圖》的電影。而今天,我們就要把,在電子銀行間摩擦出的互聯網金融的火花在工行青年間綻放一下。

  我們講互聯網金融帶給我們很多的變化,因為市場變了,因為客戶變了,因為競爭對手變了,所以,我們也要變。整個電子銀行都在轉型,我們從做渠道向做平臺轉型,原來我們做網上銀行、手機銀行、微信銀行、電話銀行,現在我們做直銷銀行平臺、開放式網絡銀行平臺。為什么我們越來越需要推廣我們的電子銀行?原因很簡單嘛,因為我們銀行需要,我們要走在時代前沿,要降低成本支出,要綁定客戶。但最重要的是客戶迫切的需要,他們需要快餐式的便捷,客戶開始越來越懶,越來越怕麻煩,服務要求越來越高。如今,以不變應萬變的方法就是改變,從現在開始改變!

  客戶在變,客戶交往的模式也在變。原來我們講天涯若比鄰,現在真的實現了天涯若比鄰,大家可以通過社交網絡形成一個社區,但有的時候可能也是比鄰如天涯。很多的家人在一起,可能他們在各看各的手機。我們有沒有發現,如今的客戶越來越把自己當成上帝,喜歡低頭看手機屏幕,厭倦等待,習慣性把投訴放在嘴邊,對服務質量要求越來越高。而電子銀行便可以很大程度的減輕柜面工作的強度和壓力,當我們營銷出一個電子銀行服務,并且將后續教學服務做好,那這個客戶以后一些微不足道的小業務也不會走進柜面,當客戶經理能深入維護這個客戶,那貴金屬、基金、分期付款,各項中間業務等小指標都可以如約而至。如果大家覺得工作強度大,那我們就開始營銷電子銀行吧。如果大家覺得工作壓力大,那我們也開始營銷電子銀行吧。

  競爭對手變了,這已經不僅僅是像在桂林,過幾年就多幾家銀行的入駐,瓜分我們的大蛋糕,而今已是原來做電商的跟我們是合作關系,現在變成了競爭關系,而且競爭的方式跟我們原來的方式還不一樣。這就出現了所謂的用電子銀行思維,用互聯網的方法來做事。電子銀行和互聯網確實給我們提供了一個新的看問題的角度,新的思考問題的維度,以及新的營銷的方法。所以電子銀行的大力推廣勢在必行。

  我們的電子銀行發展將是一場持久戰。各大銀行也開始在搶占電子銀行這個隱性的大塊蛋糕,但我們需要激活我們的潛在客戶群,我們需要慢慢將電子銀行這個“藍籌股”植入客戶腦海,而后用所謂的'網絡倍增效應。比如大家一塊吃餃子,大家吃的越多,每個人吃的也越多。最顯著的例子就是微信,用得人越多,大家越愛用。

  青年員工是推廣電子銀行的主力軍,借此機會我希望對我行的青年員工說幾點希望:

  1、 首先,我希望我們工行的青年員工可以十分熟悉我們的電子銀行產品,彼此多交流,電子銀行部可以送教上門,作大家有力的后備軍。

  2、 再者,我希望我們工行的青年員工熱愛我們的電子銀行產品。只有熱愛自己的產品,才能在營銷時讓客戶覺得不是在營銷,而是讓客戶感同身受。

  3、 希望各個渠道都可以看到工行青年員工的身影,“線上+線下”、“渠道+實時”、“多場景應用”,青年員工像海綿,對新生事物的接受力是很強的,大家多學習,積極把握前沿信息科技發展成果,更加敏于客戶體驗、長于提出建議,打造一個以平臺戰略為牽引、以智能金融服務為重點、以線上線下交互為特色、以大數據全面應用為支撐的金融服務新模式。

  最后,希望我們的青年員工在這個電子銀行帶動的快節奏“新常態”下,以銳意創新的激情投身實踐,以艱苦扎實的奮斗成就人生,不斷創造新的工作業績,不斷書寫人生的華麗篇章。

青年座談會發言稿6

  我作為一名年輕教師,今天在這里談自己的三點感想。

  一、發揮年輕的優勢,勇挑重擔,樂于奉獻

  年輕人充滿激情,精力充沛,容易接受新鮮事物,掌握的知識最新穎、最前沿,是學校教育教學的“潛力股”。學校需要我們出力,我們當然義不容辭。不管是增加教學任務,還是擔任班主任工作,抑或是承擔學校的管理工作,我們應愉快地勇于承擔。或許,有教師想當今這個社會,我才不做傻瓜呢?這里就存在著人生觀和價值觀取向的問題。人總是應該有所追求的,尤其是年輕時!作為教育工作者,其追求就是要成為一名優秀的教師,將教書育人當作一項長期的事關教育發展的事業來對待,而不是將其看作是養家糊口的謀生職業。只有這樣,年輕的教師才會贏得組織的賞識,同事的肯定和學生的喜愛,才會不斷地探索、實踐,才會在教育教學中有所作為,甚至為了這個事業去傾心盡力。可以說每個人都經歷過年輕,都曾有過拼搏的日子和輝煌的成績,現在他們精力有限了,“退居二線”有些事情讓年輕人來做,如果我們沒過兩天學他們也“擺老資格”,恐怕還沒有到那個份上,提高教學質量的關鍵還是教師的責任心即對教育工作的熱愛和奉獻,一個拈輕怕重、害怕吃苦的年輕人是不能成就自己的理想的。因此,對于我們在工作和生活上見到的種種現象,我們用這八個字“取其精華,棄其糟粕”,相信一定能擦亮我們智慧的眼睛,做到最棒的自己。

  二、注重勵志教育,爭取讓學生保持昂揚的斗志。

  俗話說:“志不強者智不達。”也就是說意志上不堅強的人智慧也不通達。對于高三的學子而言,斗志尤為重要。我們也深刻認識到這一點,通過一系列的活動促使學生保持高昂的斗志。

  1、利用班會課開展主題班會教育。每周的班會課是我們進行德育的主陣地,每次班會我們根據教學的實際情況制定主題,從開學到現在我們已經對學生進行了一系列的勵志教育,比如《高三,我來了!》、《花開不敗》、《我與大學有個約定》、《今天的吃苦是為了明天的幸福》等。通過勵志教育,學生深有感觸、深受啟發,更具吃苦的精神。

  2、布置班級的文化氛圍,讓墻壁也會說話,起到潛移默化的教育作用。從開學以來,我們統一利用后黑板出版了“沖刺高三”和“感恩 勵志奮進”的主題板報,教室墻壁也張貼宣傳班級口號,也有個別班級學生寫上自己的奮斗目標張貼到宣傳欄鼓勵自己,個別班級貼上國內重點大學的照片來激勵學生,有的班級貼上名牌大學的校徽圖片,讓學生在他們所向往的大學寫上自己的名字。我們通過這些做法來激發學生的斗志,努力拼搏,實現他們的夢想!

  三、克服年輕的不足,了解學情,善于交流

  年輕亦有不足之處,如易暴躁,情緒不穩定,易受外界事物影響等。對工作熱情高,但未達到預期的目標時,或未得到肯定時易灰心喪氣等。在教育教學中,我認為,作為年輕教師在教育學生時,應研究學生,掌握每一個學生的第一手材料,批評,表揚,教育學生要注意學生的年齡特征和認知規律。在嚴格要求學生的同時,還要多親近學生,與學生交流要深入其內心世界,知道他需要什么,渴望什么,他在想什么。總之,學生的閃光點要及時表揚,學生未考好時應時談心。教學時間長一些的老師要注意師道尊嚴,不可一世的格格不入的現象出現。正所謂知已知彼,百戰不殆,學生親其師,才會信其道。在教學方面,一防專業知識與教學實際的脫節,站在學生的角度,要把學生看差些,講授時才會深入淺出,通俗易懂;二防重自身的`滔滔不絕而輕學生的主體地位;三防重知識傳授,能力培養輕組織教學;四防重尖子生輕差生。學生是很敏感的,教師的一句話、一個動作、一個表情、甚至一個眼神,都是一個信息,都會被學生接收、編譯、儲存、反饋、都會給學生以信心或傷害。

  在沒有進入學校前,我曾有過一些在小學的實踐經歷,也抱著一堆社會工作哦的專業理論知識。但是真正融入其中作為一名教師的感受,又會不同,實際的問題都是在遇到中不斷學習的。進入學校,努力向前輩們請教,學習前輩的經驗,學習如何融入基層,如何能夠得到學生和家長的信任和支持。學會真正融入進去,學會做學生工作。還要向老教師學習,交流經驗和體會,但在基層的工作過程中,也希望淡化新老同志概念,以共識聚全力,共同提高,共同進步。

  創先爭優,創先進,爭優秀。國家的教育大船需要水手,更需要的是一名名優秀的水手,是鋼是鐵,而不是一堆渣。俗話說機器越用越好用,相信教師的路也會越走越寬,我們的工作也會越做越好!

青年座談會發言稿7

各位領導、各位同事:

  大家上午好,很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪!同時,也非常感謝領導對我們年輕人的關心和重視,給我這個難得的機會,讓我與大家一起學習、交流。

  不知不覺來鎮上工作已經半年了,在這半年的日子里,我時刻謹記自己是一名共青團員,時刻用共青團員的標準來嚴格要求自己,勤奮學習,努力工作。通過半年多的工作和學習經歷,我在基層、在農村學到了很多書本上學不到的知識,在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農村基層工作者的角色轉變,同時也慢慢適應了農村的生活,并學會了怎樣去做一名基層工作者,我深知要做好這個角色不是件容易事,但我堅信只要自己肯干、肯吃苦,就一定會有快樂、有收獲。

  作為基層工作者,尤其是一名年輕的基層工作者,只有融入農村,融入農民,才能打開一片新天地。我在農村出生、在農村長大,但由于一直在外上學,實際上對農村是陌生的、無知的。但我知道只有深入農村、了解農民才能做好基層工作。

  作為一名基層工作人員,我認為必須要端正態度,樹立為人民服務的思想,珍愛自己的名譽和前途,守住清貧,耐得寂寞,清清白白做人,坦坦蕩蕩做事,保持健康的心態,心無雜念的服務基層群眾,主動把自己融入農村這個大熔爐。半年來,我積極主動進農家門、摸農家、知農家情,大大拉近了我和村民的距離,使我更加了解了真實的農村、真正的農民。工作半年來,通過工作和實踐的錘煉,我深知作為一名基層工作者要善于學習,不錯過任何一個學習的'機會。農村基層工作千頭萬緒,復雜而又繁瑣,如果沒有一個好學的態度,好學的精神,是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時,對如何與村干部打交道,如何更好地將村民與政府緊密的聯系在一起,如何更好的理解工作內容等等都一籌莫展,就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區領導以及管區內有經驗的老干部,跑了十多次,請教了無數次,也就慢慢學會了。

  工作半年來,我時常告誡自己,只有經常反思,經常總結,并不斷的問自己,我要在基層干些什么,我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己,反思自己,總結自己,才能使我去深入田間地頭了解民情,才能使我去勤奮學習,服務群眾,才能使我在基層服務中增強本領,贏得機遇,獲得升華,實現人生的價值。

  總之,作為一名基層工作者,特別是一名青年團員基層干部,我們就應該把農村基層作為學習進步的平臺,扎扎實實工作,勤勤懇懇做人,孜孜不倦學習,在磨煉中積蓄能量,在奉獻中贏得加分,從而讓自己的理想,自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創業!做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作!

  以上發言僅是個人不成熟的初淺意見,如有不當之處,懇請大家批評指正,謝謝大家。

青年座談會發言稿8

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家上午好!

  很榮幸有機會作為青年員工在這里發言,和大家互相交流,也非常感謝集團領導對我們青年員工的關心和重視。

  過去的一年,是我們集團堅持穩中求進發展的一年,也是集團領導帶領廣大干部員工全面貫徹落實集團“433”發展思路、“421”治理體系、“兩分開一完善”經營管理模式,深化改革,主動適應經濟發展新常態的一年。在企業蓬勃發展的同時,我深切的感受到壓力與動力并存,希望與挑戰同在。能夠在一個不斷反思、發展、有全新生命力的企業工作,我深感慶幸,集團領導也給予了我們年輕人積極上進的機會和足夠廣闊的平臺,讓我們可以充分發揮和展現自身特長和才能,這讓我們對自己的職業前途充滿希望和干勁,同時,也讓我們感受到挑戰、壓力和責任,但是我相信包括我自己在內的青年員工們一定會化壓力為動力,定會努力擔負、勝任這份信任與責任。

  下面我談談自己的工作情況和在工作中的一些體會:

  第一個感覺變化很大的就是員工的工作積極性和主動性大大提升,大家也更加團結、互相協作,工作效率明顯提高。

  過去的一年,集團推進了機構改革,以監管和服務兩大職能為核心,通過改革調整了集團內部結構并重新制定部門職能和崗位職責。通過整改,部門職能更加明確和細分,在此基礎上,就像我們財務資產管理部,又將職能進一步細化為財務管理與資產管理,各人員的工作又進一步細化分配,并著力強化員工的服務意識,部門主任要求我們做好部門內員工之間、與集團各部室之間、與成員企業之間的服務與相互配合,經過一段時間的嚴格要求和磨合,各崗位人員不僅各司其職,而且互相配合默契、相處融洽,工作效率也大大提升,大家都干勁十足,沒有抱怨、沒有懈怠、只是齊心協力盡力將工作做得更好。

  二、通過圖書經營結構的轉變和混合所有制經濟類型的發展,我們新華書店的招牌更加響亮了。

  從入職起,記得有許多朋友、同學、親戚問起我在哪兒工作,回答后說是新華書店,說起“新華書店”這塊招牌大家都知道,但是說起書店在哪個位置,賣場在哪里,大家就有些分不清,更有甚者,以為新華書店賣場已不再經營,但是近兩年,集團力挺書店,以書為媒,多元經營,大書城和小書吧互相協調發展,大書城的經營功能進行了調整并取得良好效果,一家家小而精的專業書店陸續創辦,使讀者有了全新的'文化體驗。加之我們和大地院線共同出資創建的新華大地電影院線正式運營,我們的包廂式主題私人影院也即將開業運營,并配合微信、微博等當下流行社交軟件的傳播,如今,在周圍的年輕人、中年人中間,很明顯的感覺到大家都對我們新華書店有了新的認識,知名度和認可度不斷提升,作為員工的我也是深感自豪。

  三、我們財務資產管理部為緊跟集團改革、發展的步伐,配合集團“兩分開一完善”經營管理模式,進一步做好財務核算和財務服務工作,也進行了一系列改革和完善。

  全面預算管理工作現已開始實施,下一步針對財務系統升級和核算改革的工作也將正式開展,主要將對財務報表進行補充完善和升級;對會計核算模式進行細化升級如一般圖書單獨核算、目錄內教輔、目錄外教輔分開核算;對目前財務軟件運行中存在的問題和待完善部分也要在此次報表升級過程中一并進行解決。

  我們已與財務軟件供應商用友公司進行數次溝通,并在集團財務人員、成員企業財務人員中進行反復的溝通、分析、研究,做了大量的前期工作,以保證系統順利升級。

  通過預算管理、財務系統升級和財務核算與管理的精細化改革,使我們的財務工作更加符合企業經營管理要求,也使我們的財務工作更加適應企業精細化管理的要求。同時,也要求財務人員多從管理的角度思考問題,多從財務的角度分析研究企業的經營情況,為領導決策提供有價值的信息和建議。在集團領導和部門主任的帶領下,借助財務管理的改革和完善,我們的財務工作水平也可以更上一個新的臺階。

  四、面對當前的經濟環境以及企業的發展趨勢和要求,我們作為集團的一份子,尤其是作為青年員工,更應該加強自身的學習能力,我們雖然很努力,但是在很多方面依舊欠缺,所以永遠不能放棄對知識的汲取、更新和充實。

  在以后的工作生活中,要在書本里、在工作中、在生活中不斷的學習,學習做人、學習做事,提高自身的素養、擴展自己的知識,并運用在日常的工作和生活中,在學習中更好的工作和生活,在工作和生活中讓自己的知識不斷沉淀和積累。遇事敢于擔當、工作中盡職盡責、踏實肯干,不斷成長,日益成熟。

  五、工作以來,接觸到了許多優秀的黨員同志,他們以身作則,率先垂范,時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己。作為入黨積極分子的我,從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風,也進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。

  在以后的工作中,我會繼續以先進黨員為榜樣,本著敬業愛崗、悉心求教的精神,認真做好本職工作,嚴格要求自己,合理地安排好工作,保證工作按時、保質保量完成,爭取早日加入黨組織。

  20xx年是集團全面深化改革的關鍵之年,集團本著“一個擦亮”、“兩個堅持”、“三個繼續”、“四個全面”、“五個提升”的總布局,狠抓改革,推進企業文化建設,促進集團持續健康和諧發展,我們應統一思想、堅定信心,圍繞集團布局,增強責任感,發揮主觀能動性,擔負起青年員工應有的責任和義務。

  回首過往歲月,每一年,每一個階段,都受益匪淺。在這里也向一直關心、幫助我的領導、同事們表示最衷心的感謝,大學畢業至今,是人生中最美好的年華,也是我和集團共同成長、不斷收獲的歲月。作為這個大家庭的一員,作為這個大家庭中的青年人,我一定謹記做人道理、干好本職工作,努力學習、不斷開闊思路,凡事先行,為集團的發展盡自己的一份綿薄之力。

  我的發言結束,謝謝大家。

青年座談會發言稿9

各位領導、各位青年同事:

  大家好!

  非常感謝局領導對我們青年干部的關心和重視,給我這次機會與全局青年干部一起學習、交流,分享作為一名年輕稅務干部的光榮與自豪。

  我于20xx年來到國稅工作,時光如白駒過隙,轉眼間,我參加工作已經整五年,這五年中,我分別在文秘、信息中心、征收管理科、白塔稅務所等多個崗位進行鍛煉,在領導的信任、同事的幫助和自身的努力下,我在各個方面都有了一定的提升,這里我結合自身的不足和工作經驗,簡單談一談我對青年干部成才途徑的粗淺認識。

  一、青年干部要有遠大的志向

  縱觀古今,凡成就事業的人,都在青年時就有著遠大的志向,志向是人前進的方向,是在迷霧中求索的航標。作為青年稅務干部,應樹立起遠大的人生志向,不應滿足現狀,不應只著眼于眼前的工作,只有目標明確了,我們才知道路該往哪里走,工作該往哪里努力。明確了人生目標后,我們青年干部應該圍繞著人生目標對人生進行規劃,制定中期和短期目標,規劃好在一個較長的階段要達到一個什么樣的狀態,在細化到較短的階段,要達到什么樣的狀態,這樣我們在追逐自己人生理想時,才能有條不紊,循序漸進。所以說,遠大的志向是青年干部成才的方向。

  二、青年干部要有較高政治覺悟

  隨著社會主義市場經濟的逐步發展,中國與世界的交流溝通逐步加大,互聯網文化對青年思想的沖擊逐步加深,一些負面思想尤其對改革開放以后成長起來的我們青年一代產生深遠的影響,青年人中往往存在淡薄理想追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認同感、缺乏精英意識、沉迷于虛擬世界、心里問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選擇,更有一些青年干部道德底線低下,甚至誤入歧途。青年人正處于人生觀、世界觀和價值觀形成的時期,形成的性格特點和生活作風將影響我們一生的成長和發展。作為稅收事業的新兵,青年稅務干部要想在當下這個物欲橫流、五彩斑斕的社會中把正方向,在大是大非前保持頭腦清醒,就必須要保持較高的政治覺悟和政治敏感性,青年稅務干部應該學習歷史知識、國情知識、經濟知識、法律知識和國際知識,加強理性思維、辯證思維、實踐思維和創新思維,不斷加強改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向保持一致,才能與我國經濟發展保持一致,才能與社會進步保持一致,才能做一個品德高尚的人,才能不誤入歧途。所以說,政治覺悟是青年干部成才的基石。

  三、青年干部要勤于學習。

  加強學習是青年干部素質鍛造的必由之路,青年干部的學習包括學理論、學知識、學方法、學經驗。一是學理論。理論是對客觀規律的總結,理論層次決定一個干部的層次。青年干部可以通過讀書看報、聆聽報告、進修培訓、撰寫文章等方式學習政治理論;二是學業務知識。知識使人眼界開闊。稅務部門是一個對業務能力要求非常高的部門,而且政策法規文件更新非常的快,青年干部要想在稅務部門勝任本職工作,就要加強對自身業務能力的提升,而且不單單要學習本職工作所需要的業務知識,應當對整個稅收業務流程、稅收政策予以了解,以便勝任更多的崗位。青年干部在學習業務知識同時還要注重寫作、口才、網絡辦公等實際技能的學習;三是學方法。一切知識的獲得,歸根到底是對方法的探索,抓住了方法就抓住了提高能力的精髓。青年干部應善于在工作和學習中潛心挖掘,認真反思,及時總結,形成適合自己的科學有效的方法。四是學經驗。學習借鑒別人的經驗,特別是老同事,老領導的`工作經驗,在此基礎上總結自己的經驗,是最直接、最有效的學習。青年干部只有通過不斷的學習,才能不斷的提升自身素養,只有做到不斷的積累沉淀,才能厚積薄發。所以說,學習是青年干部成才的工具。

  四、青年干部要善于實踐。

  實踐是檢驗真理的標準,是檢驗學習成效的重要依據,學習的目的是為了指導實踐,是為了在工作中發現問題、分析問題、處理問題。只有在不斷地學習和實踐鍛煉中形成自我素質的多層復合,包括知識與能力的復合,不同崗位工作經歷的復合等,才能夠適應時代潮流,站在時代前列,真正成為一名合格的干部。對于青年干部來說,工作經驗的缺乏往往導致在復雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛煉正為青年干部克服弱點、增長才干提供了實際操作的機遇。在這里,也希望領導能為我們青年干部提供更多鍛煉的機會,讓我們在更多的崗位中不斷的增加工作經歷,在實踐中增長才干。只有經歷從學習到實踐,到再學習到在實踐的反反復復錘煉,才能一步一個腳印的向前進取。所以說,實踐是青年干部成才的腳印。

  五、青年干部要勇于創新。

  創新是干事創業的動力源泉。青年干部不但要認真繼承好的經驗和做法,更要有科學的方法、開闊的視野、理性的思維,積極尋求全新的工作理念,謀劃超前的工作思路,讓思想走在行動前面。走別人沒有走過的,做別人沒有做過的,大膽設想,小心求證,以青年的活力來帶動整個稅收事業的活力。所以說,創新是青年干部成才的翅膀。

  六、青年干部要無畏失敗和挫折。

  青年干部在成長成才過程中要對自身發展進行準確定位,既不能好高騖遠、驕傲自滿,也不能消極怠慢、缺乏信心。尤其是在面對困境時,要把眼前的困難和逆境當成磨刀的石、煉鋼的爐,當成磨練人們意志和毅力的條件。要明白,青年干部的成長成才的過程,就是一個不斷總結挫折和失敗的過程,用自己堅強的心智,健康的心態去迎接成長道路上的各種考驗。所以說失敗和挫折是青年干部成才的鞭策

  以上是我對青年干部成才途徑的一點愚見,與大家交流的同時,還希望領導和同事對我見解不成熟的地方予以指正,我將不勝感激。

  最后,我將我人生的座右銘與各位青年同事共勉,那就是志存高遠,厚積薄發

青年座談會發言稿10

  我于20xx年8月來到華能資本,加入公司這個大家庭已三年有余,回想往事,那些點點滴滴都歷歷在目。接下來,就我在公司的工作經歷和感受,淺談一下自己的一些認識和想法。

  一、對公司的認識

  年輕且富有激情。在華能資本,不論年齡,大家的心態都很年輕,比我年長好幾歲,但依舊保持著積極進取、樂觀向上心態的大有人在,在這里,大家都不會感到陌生,反而和大伙的溝通是沒有隔閡的,總有說不完的話題讓大家聊到一起、數不盡的興趣把大伙聯到一塊。

  穩健且伴隨發展。雖然我到華能資本才短短三年,但是我親眼見證了公司這幾年的發展和壯大,了解了公司防范風險的控制措施,在這期間,天成租賃的開業,電商團隊成立,都標志著公司在越來越強大;公司的利潤也從20xx年的21.6億增長到了20xx年的70.9億,在公司領導的`帶領下,大家都盡全力的將自己的工作做到最好。

  二、對工作的認識

  敬業愛崗。每個人自身所具備的主客觀條件都是不一樣的,能力有大小、術業有專攻、職務有高低、崗位有不同,但是大家對工作都具有熱情和責任。敬業首先要做到愛崗,就是要對自己所從事的工作充滿熱情、賦予激情,始終保持積極樂觀的態度,嚴格要求自己,以認真負責的態度來對待本職工作。

  國企情懷。除了愛崗、惜崗意識以外,還需要具有工作的使命感,華能是國有重點骨干企業,肩負著國有資產增值保值、社會公共影響力的重大責任和使命,作為我們每一位華能人,那種國企的情懷是不能忘記、不可淡化的,除了對工作的盡心盡責,還要遵章守紀、規范行為,維護好國企員工的良好形象。

  心存感恩。能夠進入華能資本工作,我是幸運的,一方面是我的各項能力在這里得到了提高,增長了知識、開闊了眼界,公司給了我們發揮自身價值的平臺;另一方面,公司良好的氛圍,領導的關懷、同事的幫助,讓我感受到了熱情和溫暖。

  三、給公司的建議

  提高對主業的認識。華能是國內產業辦金融領域的先驅,華能資本作為華能金融資產的投資管理服務平臺,將堅持“金融支持”的戰略定位,為了使員工更好的了解華能主業、激發產融結合創新新模式,提升華能系統內資源整合能力,保持國內產業辦金融領域的領先地位,建議公司適時安排組織青年員工赴主業基層前線,實地學習、深入交流,增長電力行業相關知識,開闊眼見、加深印象。

  加強對業務的交流。華能資本旗下控管企業金融門類齊全,涉及金融行業方方面面,公司有著良好的平臺可供員工交流學習,同時可利用好下屬企業資源加強對金融行業最新業務發展的掌握、相關政策的解讀。建議公司適時組織青年員工每年去一家控管企業,以業務交流會的形式,安排相關業內人士談談行業的動態、最新業務模式的開展等情況介紹。

  四、此次青年員工座談會的感想

  一是要感謝公司組織這樣的會議,給予這樣的平臺,讓我們青年員工零距離的和公司主要領導進行現場交流和溝通,談個人的想法和感受,提出希望公司給予支持和幫助的建議。二是通過此次座談會,從領導和老員工身上學到了很多經驗和做人做事的方式方法,受益匪淺。三是在接下來的時間里,自我要調整好工作狀態,積極從容的面對各項任務,學習專業知識、不斷充實自己,過好每一天。

青年座談會發言稿11

  我院經過近二十年的努力,一步一個腳印,在拉薩的醫療市場占有了一席之地。特別是近幾年來,醫院的發展勢頭也是有目共睹的,但隨著醫療市場激烈競爭,特別是民營醫院的崛起,對我院的發展有一定的挑戰。結合我院及我科實際,我提出如下幾點建議,僅供參考,講得不對的地方請大家批評指正。

  一、創造良好的管理體制

  1、發展重點專科,突出醫院特色。

  繼續加強外科特色專科的建設,對腹腔鏡、關節鏡、宮腔鏡要進一步拓展,對民營醫院不能開展的手術要爭取開展。

  對我科來說,主要是關節置換、頸椎、胸椎及椎間盤方面的手術,但這類手術的患病人群往往是高齡患者或者復合傷,基礎疾病較多,根據醫院實際,要逐步完善相關科室建設,特別是內科,專業要細分,由于相關疾病處置存在問題,今年有些病人的手術就受到限制。各科室發展不平衡,嚴重影響醫院整體實力及優勢科室的縱深發展。

  2、建立合理的薪酬機制,科學調動醫護人員積極性,充分發揮醫護人員的主觀能動性,激發其潛能。

  我個人認為,在薪酬分配上,特別是超勞務補貼上,原則以“按勞分配、效率優先、兼顧公平”為基礎。以“技術含量高低、風險程度大小、工作負荷強弱、管理責任輕重”為導向。使醫院醫每位醫護人員能在各自的崗位上人盡其能,實現從“等病員”到主動“找病員”的轉變。從我個人的觀點來看,推萎,甚至拒收病員的發生,主要是在薪酬分配上沒有調動醫護人員的積極性。

  3、定期征求意見,制定一套切實可行,適用于醫院發展的科學管理體制。

  我個人認為,醫院在出臺一項管理措施的時候,要充分征求意見,不能此一時,彼一時,要充分考慮可操作性及臨床實際。舉個簡單的例子,我對不能讓病員到藥房取藥就很有意見。對于住院病人,有時患者需要臨時開點口服藥,其實病人自己去取沒什么問題,但如果統一由護士去取,有時病人等的時間長了,會產生一些沒有必要的醫患矛盾,而且護士的工作量也加大了。

  二、提高醫院的競爭力,擴大醫院的生存空間

  我個人認為在目前拉薩的醫療環境下,要提高醫院的競爭力,擴大醫院的生存空間就要堅持以人為本,牢固樹立“以病人為中心、服務第一、質量第一”的理念,切實增強服務意識,改善服務態度,優化服務流程,提升服務水平,努力為患者提供全程優質、溫馨的服務。

  1、樹立良好的服務意識,使病人滿意在醫院。

  一是重點抓好我院收費、藥房、門診、急診、檢查等窗口,簡化就醫手續,縮短病人等候及取報告時間。特別是檢查窗口,只要醫生開了檢查申請,要隨到隨作,及時出報告。二是積極倡導服務文明用語,堅決杜絕服務禁語,嚴禁生、冷、硬、頂、推現象,增強人文關懷意識,大力倡導人性化服務。

  2、提高專業技術水平,打造救治病人的'基本能力。

  我院總的醫療技術水平還是不錯的,但仍然有一部分人員醫療技術水平薄弱,醫護人員無執業資格,我個人認為下一步要通過各種途徑重點解決無執業資格人員上崗、醫務人員醫技水平差、急診能力薄弱等問題。

  再有就是我院學術氣氛不濃厚,院內交流機會少,請省內或國內大專家來院講學的機會少。下一步能否建一個我院的網絡圖書館,讓給醫務人員在科室的電腦上就能滿足基本的文獻查閱、閱讀。我上次到武警總醫院,他們在這一方面就做得不錯。

  3、著眼醫療市場,引進高、精、尖醫療設備。

  其它科室我不是很了解,對我科而言,目前可以考慮再引進一些理療設備,這是我科的一個經濟增長點。再有就是可以考查一下武警總醫院的“沖擊波”治療,這個醫療項目在拉薩目前還沒有。再有就是我科的C型臂X光機,前幾天叫工程師看了一下,基本配置還是不錯,可以考慮升級數字化,因為C型臂X光機我們使用得比較多,而且在手術中也是必需的。

  三、做好醫院的宣傳

  醫院的發展必須內強素質,外塑形象。必須不斷提高醫療質量和服務水平,真正做到優質高效,讓病人放心,社會認可。形象工程必須與媒體結合,大力宣傳自己,大力宣傳醫院的特色、技術力量和醫療設備,積極開展各種公益活動,以及義診、社區服務活動,取得醫院的品牌效益和社會效益。

  前一段時間,我科有一個病員,在宣傳上我認為就做得很好,但還不夠。例如可不可以與一些社區門診聯合與一些縣級醫院展開合作在社區、縣設立醫療服務點,盡快擴展自己的地盤,擴大醫院的覆蓋面,增加病人來源。還有就是隨著網絡的發展,我們可不可以開展網上宣傳以科普方式做醫院的APP手機應用軟件,或者微信二微碼。這些在技術層面上都不是很難,且符合目前的流行方式。

  我就簡單講了一下自己的看法,可能想法并不一定成熟,但出發點是為了醫院有全面建設,請大家批評指正。

  20xx年7月10日

青年座談會發言稿12

  xxxx年x月我通過事業單位公開招錄,到縣發改委招商服務中心工作。經過近x年的工作磨練,我開闊了視野、增長了才干、收獲了成長。我將以今天座談會為契機,以更加飽滿的熱情,更加扎實的.作風,投入到火熱的招商事業中去,努力做到“四個有”。

  一是勤于學習,做一個有理想的人。堅持學習,苦練內功,學懂、弄通、悟透縣情實際、產業基礎和招商政策,及時關注縣外最新產業發展動態,積極參與“出門招商”,在招商實踐中不斷提升招商服務水平,努力成為一名學招商、懂招商、會招商的年輕人。

  二是敢于求真,做一個有擔當的人。始終把服務重大項目作為工作的重中之重,認真細致做好項目跟蹤洽談、協調推進、宣傳推介等工作,把好項目預審第一道關,切實提升項目質效。面對工作中出現的矛盾和問題,不敷衍、不推諉,克難攻堅,為項目早簽約、早建設、早達效鋪路搭橋。

  三是勇于創新,做一個有追求的人。緊緊圍繞全縣重大產業項目攻堅年活動,充分發揮青年人銳意進取的勁頭,在產業鏈招商、新媒體宣傳等方面,勇于創新、勇于嘗試,拿出實打實的措施,為全縣招商引資工作添磚加瓦。

  四是嚴于律己,做一個有底線的人。始終把作風建設擺上突出位置,進一步增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決抵制各種名利誘惑,守得住清苦,頂得住壓力,扣好人生的第一粒扣子,高標準、嚴要求做好招商引資各項工作。

青年座談會發言稿13

尊敬各位領導,各位同仁:

  下午好!

  很高興能夠參加這次的座談會,同時非常感謝領導對我們年輕同志關心和重視,給我這個難得的機會,與大家一起學習、交流。我是20xx年9月份來到街道工作,這四年的時間,我先后從事過信息辦、協稅辦、三產辦、民政辦工作。從一個跨出校門的學生逐漸向機關工作人員轉變,學著看事情、學著做事情,從走上崗位開始,一直都收獲著領導和同志們的幫助與關懷,我很珍惜今天的機會,也想利用這個機會,向領導和同志們匯報一下我在學習和工作中的一點感悟,希望通過這種形式,來學習和借鑒同志們的工作經驗。

  作為一名年輕的同志,應該牢固樹立終身學習的觀念,有目的、有方向地進行系統安排,把有關知識學深學透,并在實踐中善加利用。在主觀認識上,我并沒有盲目樂觀,而是抱著干點實事的積極心態去對待。我深刻地認識到,光有工作熱情是不夠的,要堅持把學習當作第一要務,切實增強學習的緊迫感和責任感,注重在實踐中加快知識更新,優化知識結構,豐富知識儲備。街道的工作包羅萬象、業務性較強,業務知識的生疏直接影響到日常工作的開展,只有通過不斷學習,才能增強解決問題的能力。我在繁忙的工作之余,從網絡上學、從書本中學、從他人中學、從實踐中學,街道各種工作會議都是我學習的好機會,使我及時掌握新知識,完善知識結構,提高知識層次,提高業務水平,學習使我在工作中迅速成長起來。

  作為一名民政窗口的辦事員,在工作中,直接面對的就是廣大居民,無論是老齡工作、城鎮或農村低保、優撫安置等各項工作,都與群眾的利益密切相關,其中不少工作還直接為孤寡老人、殘疾人、下崗失業人員等困難群體和社會弱勢群體服務,從工作性質上講,我們民政是困難群體和弱勢群體感情上的貼心人、思想上的知情人、排憂解難的辦事人、黨的溫暖的傳遞人,這就要求我要更加有愛心、細心和耐心,并帶著責任感和使命感去做好工作。這樣不但拉近了與群眾之間的距離,又使自己擺正了心態,也讓前來辦事的居民滿意而歸。其次就是在工作中要有創新精神。只有務實,沒有創新,最多只能將一件事情做對;既有務實,又有創新,才能保證事情既做得對又做得好。我們必須牢牢樹立那種時不我待的緊迫感、只爭朝夕的使命感,逐漸把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來,從自我封閉、自我約束的桎梏中解放出來,增強開放意識、爭先意識、市場意識、效率意識、機遇意識、創新意識,轉移角度,變通思維,實現“人無我有、人有我優、人優我特”,開創工作新局面。

  我現在感到工作的勁頭有、干勁也很大,但有的時候感到忙亂,應對緊急和突發任務的能力比較差,時常感到工作的壓力很大。我知道,不管是工作能力還是學習能力,自己在各方面的差距還很大。結合自己的工作實踐和所思所想,我對自己提出了兩方面要求:

  一是培養持之以恒的學習精神

  在各種不同崗位的磨練,使我深有體會。每換一個新崗位,都需要加強學習,這樣才能適應新的工作,才能解決新形勢下各類復雜的問題,當今世界是知識和信息的時代,不學習就意味著落伍,因此只有學習,才能開拓自己的視野,使自身知識構架更加合理,同時在學習的過程中還要做到學有所思、學有所悟,不斷地將學到的理論和方法用于具體的'工作當中,以便更好地去為社會服務,這樣才不辜負組織的信任和培養。

  二是樹立愛崗敬業的精神

  作為年輕的同志,應該要愛崗敬業,做到“干一行,愛一行”, 在平凡的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨地把組織交辦的大小事務做細、做實、做嚴,并抱著知足、感恩、努力的態度,以“少一些計較,多一些付出;少一些懶惰,多一些上進心;少一些抱怨,多一些責任”的良好心態,盡量把工作做得盡善盡美,從而贏得群眾的尊重,得到組織的肯定。

  回首過去,我有過無奈,但更多的是欣喜;展望未來,長路漫漫,我信心百倍。因為,有街道黨工委、辦事處對我們年輕同志的重視和關懷,而且能夠與有這么多位優秀的青年干部一同工作、成長和進步。以上是我在學習和工作上一點粗糙的見解,不足之處請大家給予批評指正!

  謝謝大家!

青年座談會發言稿14

尊敬的各位領導、各位青年朋友:

  大家下午好!首先非常感謝鎮黨委領導對我們青年干部的關心和重視,給大家這個難得的機會,讓大家一起來學習、交流。明天是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利紀念日。70年前的今天,中國人民經過艱苦卓絕的浴血奮戰,打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者,贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。每年的這個時候,我國乃至全世界都要舉辦各種紀念活動,開展主題鮮明的宣傳教育以弘揚愛國主義民族精神,激發民族自尊心和自豪感。聯系到當前我鎮經濟和社會的發展,我們紀念抗戰勝利就要弘揚抗戰精神,奮發有為,就要強勢推進長臨河跨越式發展,強力打造環湖首鎮、生態慢城,強效提升長臨河鎮青年后備干部力量。在這我想用三句廣告詞來與各位青年干部共勉。第一句是中央10套“知而獲智,智達高遠。"用智慧丈量世界”這句著名的公益廣告詞,意思是說,學知可以獲得智慧,不斷學知可使智慧達到高遠的境地。愛國的本質是利國愛民,愛國既要有熱情,又要有本領,還要講方法,如今,我們已進入知識經濟時代,學習是一個人成長進步的前提,更是生存之道。但是學習并不是為了參加和應付各類的選拔考試,而是要把學習與工作相聯系。通過加強政治理論學習,使我們青年干部的共產主義信念得到進一步的堅定,同時也改造了自己的世界觀,升華了自己的人生觀,端正了自己的價值觀。要通過加強本職業務知識的學習,增強我們青年干部做好本職工作、更好地服務人民群眾的本領,真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行。要通過加強實踐鍛煉學習,讓我們青年干部學以致用,自覺地把學與用、知與行結合起來,進一步豐富了我們自身的工作經驗,使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法。

  第二句是“舍得方寸之間,品味智慧人生。”“舍”與“得”是既對立又統一的,我認為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。愛國主義的精髓我覺得在于舍,在于奉獻。但對于意氣風發、滿懷抱負、涉世尚淺的年輕人而言,基層是問題最復雜、任務最繁重、待遇最差、級別最低的地方。年輕基層干部舍棄了優越的工作環境和優厚的工資待遇、舍棄了遠大的理想和政治抱負,但也收獲了群眾工作的寶貴方法、促進了基層發展、帶給群眾幸福、贏得群眾滿意、工作作風得到了錘煉,這些收獲相對于那些失去的.應該更值得我們細細品味。細數青年基層干部的舍與得,不難看出,我們用時間、青春、奉獻換來了成長和自我價值的實現,這些才是年輕干部最大的財富。

  愛國主義說到底是一種對國家民族利益和命運的責任感和使命感,要大力弘揚和培育愛國主義精神,就是要把其與每一個人的本職工作緊密聯系在一起,使崇高的愛國主義精神化為每個人做好本職工作的積極性、主動性和創造性。最后一句廣告詞就是“沒有最好,只有更好”。作為一名基層公務員或大學生村官,就是要扎實基層,就是要深入一線。要找準自己的位臵,要腳踏實地,從小事做起。去了解他們所想、所盼,盡全力為他們排憂解難。

  歷史無法重來,未來可以開創。望大家團結一致,踏實工作,肩負起發展重任,以此告慰為抗日戰爭獻出生命的所有先烈,告慰為中國人民解放獻出生命的所有英靈,這是我們對中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利最好的紀念!

青年座談會發言稿15

  有一句俗語叫做只埋頭拉車,不抬頭看路。比喻一個人做事,雖然有吃苦精神,但是沒有目標,不看方向,結果往往吃力無效果,事與愿違。我想:一位優秀的老師,不僅要能埋頭拉車,更要學會抬頭尋找前行的路,甚至還要學會經常回過頭審視自己走過的路,這樣,才會避免重復走彎路,才會在總結和反思中不斷成長,才會走得更快,走得更好。我們在座的各位年輕教師,都是學校的中堅力量,很多教師在教學上兢兢業業,樂于奉獻,花費了很多精力,也取得了良好的教學效果。但是個人的發展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優秀,而是缺少一種自我成長的意識,發展目標不明確。

  有這樣一句話:你的目標將決定你能達到的高度。

  任何人做任何事都要有目標,不然任何有經驗的射箭手都不可能射中。每個人,不管是優秀還是平庸的人,聰明還是愚笨的人,正常和非正常的人,其實都有目標。然而目標有大小,時間有長遠,每個人的目標不同而已。拿破侖這樣結論:目標是成功的前提,擁有了目標后要明確你的目標是特定的、長期的、遠大的,然后把整個強度系數很高的目標分解成可以逐個擊破的小方向,并且立刻行動,定期評估個人的計劃執行情況。通過把夢想化為數個可以實現的步驟,一步步去完成,通過自己了解過程,輔助自己達到成功。我們每一個人都希望能夠成功。分析成功人士,他們的確在一開始就給自己制定了目標,然后逐步實現它。這里我要說的是,希望我們的老師,仔細對照一下太倉市中小學骨干教師評選管理辦法,找出差距,制定目標,然后一步步去完成,相信自己,一定會成功的。

  目標和心態都是很重要的,兩者是缺一不可,互相依附。我以為:教師的專業的成長離不開堅定的目標與良好的心態。那么,青年教師應具備哪些心態呢?我突出如下建議:

  (一)學習心態:

  1.要懂得學習是給自己補充能量,先有輸入,才有輸出。成功本身是學習的過程。一個優秀的教師應該有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的,知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩?問渠那得清如許,為有源頭活水來。作為教師,閱讀內容要不斷擴大,涉獵科學、美學、文學、藝術等領域,不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應手,揮灑自如。廣闊的教學視野依賴于廣博的閱讀,但是現在不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時間,不愿去讀。要知道,我們只有不斷擴大自己的知識面,在教學中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學中有知識的廣度和濃度。

  2.要善于思考,善于分析。善于整合,只有這樣才能創新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對照自己,找到自己教育教學中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰勝自我的途徑。

  3.要留意你身邊的事,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名師指路。我們身邊的.事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進教室上課,學生非常吵,你會怎么辦?上課學生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎么做?我們如何與家長交往與交流?這些知識都是屬于我們的專業范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學生問題,如何與家長談話。我們在辦公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做靶子讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是:利用網絡,進論壇,建博客,把日常工作反思發到網上,這樣既可和校內外同行交流,又可做到即時反思,還能起到請他人督導的作用。

  總之,一名教師要想自己的專業得到發展,定要不斷充實自我,努力追求卓越,勤奮地學習,向書本學習,豐富我們的見識;向前輩學習,提升我們的教學藝術;向社會學習,拓寬我們的視野。當然,我們也要向學生學習,學習他們勇于創新的精神,學習他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執著而不僵化。

  (二)積極心態:

  有個小品《心里陽光點》要知道:事物永遠是陰陽同存,積極的心態看到的永遠是事物好的一面,而消極的心態只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個沒興趣,那個沒能力,個人的發展一拖再拖。

  一個優秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現自己的目標,每天進步一點點,就離成功更近了。這里我重點說說自信。自信能激發我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學工作,更敏感于教學工作發展變化的動態與細節,更迅速地做出準確判斷,得出正確的結論,找到更有效的解決方案,采取更主動的行動。

  自信的狀態,常常帶給優秀教師超水平的發揮,使優秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應更敏捷,教學手段更周全更到位。

  (三)付出心態:

  舍得付出是一種精神,也是一種作風,更是一種智慧。優秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。

  舉例:主動上公開課、教研課,把握住每一次機會,不管開課規模的大小,認真對待,這是對自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思花的時間少則半天,多則一天、兩天、數天,這是看得到的花費,還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒,也許你會趕緊拿起床頭放的筆,記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案,因為感覺不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節高質量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。

  (四)堅持心態:

  這里的堅持,是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態,而不是順利的堅持。平時要持久,遇到瓶頸的時候還要堅持,直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底,不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。

  在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無為,也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢!許多讓你長時間做的事情,如果把它當成一項任務去完成,就會覺得這樣不斷地重復,非常枯燥,非常乏味。如果把它當作生活的方式,去發現它內在的魅力,內在的美,你就會發現原來生活如此美好,如此快樂。也就是你要有職業幸福感!

  建議大家把自己當作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(這是不斷學習的心態),桿壯能夠經歷風吹雨淋(這是積極向上陽光的心態),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業幸福感)

  最后在結束之際,我想說:一名教師確定了目標,有了自我專業追求,形成堅定的信念,保持良好的學習、積極、付出、堅持的心態。擁有了這些內在動力,再加之合理方法,如:閱讀學習汲取教育理論,開課錘煉摸索課堂模式,課題研究獲得職業幸福!試問:他怎會停止成長?怎會不茁壯成長?

  讓我們一起幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業吧!

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