青年座談會發言稿
在當今社會生活中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青年座談會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青年座談會發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是延壽縣華爐鄉富崗小學民辦教師，現年五十歲。自一九七六年八月參加教育工作以來，在偏遠貧困的山溝里耕耘了二十多個春秋，從走上講臺那天起，我就把從事教育事業當作終身職業，二十年風霜雨雪，二十載苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業的追求，沒有減少我對學生的熾愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責，為發展山村的教育事業貢獻我的力量。
一、當教師我無怨無悔
富崗小學賈興屯分校的教師誰也呆不長;經常調換，七六年八月我放下鋤把，登上講臺。
初為教師，一切從頭開始。分校只我一人，既是校長又是教師，三十名學生分兩個班復式教學，要備四、五個教案、講六節課，還要批改作業，進行思想品德教育，很是辛苦，但我感到很滿足、很充實。我是滿手老繭拿起粉筆的，知識的占有滯制教學工作，所以我自學了《教育學》、《心理學》等教育理論，同時向老教師學習教學方法和經驗。為適應教改的需要，我自費訂了十二種教育刊物，寫下了六萬多字的筆記， 從任教的那一天起，我就帶領學生著手改變辦學條件，足足一年時間一鍬一筐墊平了操場，星期日我又利用支書家馬車上山揀回黑頭木，更換了破舊的的門窗，修復了破損的桌凳，制作了單雙杠、木馬等體育器材，利用課余時間帶領學生訂上了木柵欄。十幾年來，我憑著自己的雙手努力改變了學校面貌。
我曾說過這樣的話，我選擇了教師這個職業，我就要一心一意地干好，無論公辦還是民辦，都是教書育人的，都是人類靈魂的工程師。實際上我也是這樣做的。七九年臘月二十四，在安山鄉四合村鹿場當場長的哥哥硬是把我的家搬至四合村，讓我在鹿場工作。家搬了，可我的心還在賈興屯，我真的離不開三十多名可愛的學生，更離不開自己熱愛的教育事業。每年四千多元的收入，以后還會有更高的待遇。均不能改變我執著的追求。在全家人都沉浸在春節的喜慶氣氛之中時，我在正月初四悄悄地返到賈興屯。站在六百平方米的操場之上，面對親手改造過的校舍，我落下了眼淚，玩耍的孩子看到我站在操場上發呆，紛紛圍住我，異口同聲地說：“田老師，您回來吧!我們真想你。”事業心和責任感使我做出了選擇，我說服哥哥和家人于正月初八月將家搬了回來。
八八年，延壽縣制藥廠舉賢任能，哥哥田福和應聘任制藥廠副廠長，并準許帶一戶親屬農轉非進廠礦工作。哥哥自然想到了我，他到我家一次來說，兩次來勸，我沒有動心，我想，賈興屯這個地方誰也不愿來，自己一走對全家來說是有好處，可三十多名孩子要是沒人教，損失可大呀!最后我對哥哥說：我還是留在這當老師吧!哥哥無奈帶著三弟福滿去了縣城，并早已轉為正式工人，而我仍然在賈興屯分校當著民辦教師，仍然領取包括國家補助在內年薪不過兩千元的低工資，對此我無怨無悔。只要我不離開教育、不離開孩子，我就滿足了。
二十年來，我從未因私事影響一節課，八八年春，我要要翻建新房，鄉教育辦的領導準我串幾天課，但我沒這樣做，而是找親友幫助料理，我仍就上我的課。同年秋，岳母在四合村病故，為了不影響學生學習，我讓妻子和孩子去吊喪，自己留在學校上課。
我對工作的不懈努力，令學生家長很滿意，家長們對我說：“田教師你這樣的教師難找呀，把孩子交給你，我們一百個放心。”
二、愛學生全心全意
在賈興屯分校，適令兒童入學率百分之百，沒有一個因生活困難而輟學的孩子。村民榮玉清家特別困難，兩孩子上學從來沒交過學費和書費，有的學生沒有筆本，我不能目睹無動于衷，只這一項，每學期我都要花去五十多元。因為我是教師，我不能讓孩子因貧困而失學。
學生張麗春的.父親張永華在秋收大忙季節犯了肺氣腫病，住院前告訴兩個年勸的孩子請假，把三畝黃豆收回來，我知道這個消息，帶領全班學生用一個下午從草叢中把黃豆一棵一棵撥了回來。
當教師以來，每到冬季取暖時，我總是早早起來，到教室升好爐子，學生到校教室里熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學生護送到家。
然而，我的兒子在患病住院時，我沒有盡到父親的責任。八七到九二年間，大兒子田運忠因患腎病綜合癥，先后住進了縣中醫院、哈醫大二院、二一一醫院。此間我的妻子、大兒媳婦、我的哥哥弟弟都到醫院護理過，唯獨身為人父的我沒能陪護兒子身邊。我的兒子，我也十分疼愛，可為了我的孩子而撇下三十多孩子，我于心不忍。
九一年三月，兒子病情加重，急需轉院治療，臨行前，兒子拉著我的手，望著乞求的目光，我真的心如刀絞，學校剛開學，各項工作還沒有安排好，我怎能放心。最后，我還是請哥哥把我的兒子送到了哈市醫大二院，同年七月，兒子的病再度惡化，許多家長勸我停幾天課，去看看兒子。我考慮再三，學校就要期末考試，假期學生活動，安全工作……都沒有安排，在這個節骨眼上我怎能離開學校。無奈我只能拼力工作，期盼假日，學期終于結束了，我再也按捺不住日夜思念兒子的心情，匆匆踏上去省城的汽車。當我推開病房門時，病床邊的兒媳馬上告訴運忠：“爸來了”。正在打針的護士驚訝地望著運忠說：“沒聽說你有爸呀!怎么都是叔叔大伯來護理?”護士的一句話，仿佛在我流血的心上撒下鹽巴，愧疚，使我眼里流淚，心里流血。
九二年初冬，大兒子田運忠醫治無效，告別人世，那一年他才二十六歲，我失去了兒子，兒子不滿意我離去了，我、我不配作人父呀!
八七至九二年中，對我來說是有悲有喜，有得有失的五年，悲的是我失去了心愛的長子，換來的是一萬多元的債物。喜的是送走了五個班，學生的成績在全鄉位居榜首。
三、育棟梁重在基礎
在我教過的學生中，有的辦起了工廠，有的當上了縣種雞場場長，有的在縣政府工作，有的成為華爐鄉教育的骨干力量，他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說，這些人能有如此的成就，是與一、二年級的基礎相關的，因為小學生的可塑性很強，教師怎樣引導和培養，他們就怎樣學習和成長。教師工作的全部內容就是培養全面發展的接班人和建設者，使學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發展。
打好學生思想品德基礎是我多年來一貫堅持的作法。我把愛祖國、愛家鄉作為對學生思想品德教育的主線、堅持在學生中開展學雷鋒、學賴寧活動，使學生從小就接受英雄事跡教育。《國旗法》頒布后，我按要求升降國旗，堅持國旗下講話，我們升旗儀式雖無千人學校那樣隆重壯觀。卻也同樣莊嚴肅穆。學校每周一次主題隊會，有目的地進行專題演講，學生的思想品德、行為表現都特別出色。
打好學生的文化知識基礎是我多年來致力追求的。在課堂教學中，我從不欠帳，努力向四十分鐘要質量。復式班教學，動靜合理搭配，井然有序。我特別注重培養學生的思維和表達能力，根據農村學生要負擔家務勞動的特點，只留學生少量的作業。注重課堂教學質量。由于我的潛心鉆研，復式教學成績可喜，被評為全縣復式小學先進單位。我撰寫的《如何進行復式班教學》一文獲縣教學論文二等獎。在全鄉同年級統考中，我帶的班學生成績總評年年第一名，學生及格率100%，優生率78%。
在打好學生勞動技術教育的基礎上我從不放松。農村孩子均能從事一些勞動，但進行勞動教育也是十分必要的。我組織學生參加建校勞動、植樹種花、修理桌椅、揀糧、挖山菜，為學校創收五百余元，減輕了村里的經濟負擔。
提高學生的身體素質也是教育方針所要求的，我為孩子制作了小蘭球架和簡單的體育器材，每年春季都要舉行一次“小小運動會”堅持每周教學生一支歌曲，每學期搞兩次歌誦比賽。
二十年來，我在偏遠的山村小學從事平凡的教學工作，贏得了黨和政府的信任和愛戴。一九七六年至一九九五年，我連續被評為縣優秀教師，七八年加入中國共產黨，八一至八六年，縣政府記大功四次，八七年被評為縣模范工作者，八八至九零被評為縣模范教師，九一至九三年連續被評為縣德育工作先進個人、勞動模范、記大功一次，九五年被評為松花江地區模范工作者，九六年被縣政府評為優秀少先隊輔導員，同年獲全國曾憲梓基金會三等獎，九七年獲省教育學會論文一等獎。諸多的榮譽記載的是我的過去，未來的教育之路，我有信心披荊斬棘、奮斗不止。
青年座談會發言稿 篇2
尊敬的各位領導、青年同志們：
大家好！我叫**。很高興這天有這個機會，與各位青年同志交流。這次座談會首先傳遞出的信息，就是各級領導對我們青年同志的重視與關愛。青春是短暫的，但我相信在座的各位都愿意把人生最美麗的青春奉獻給***市場監管局。
我是**年考入原**工商行政管理局的，先后在**分局窗口、注冊科（區行政服務中心窗口）工作，原工商、質監、食藥監三個部門整合后，我在**市場監督管理局行政審批科窗口工作，前不久調入辦公室。參加工作三年多以來，我不斷學習業務知識，用心參加單位組織的各項活動，逐漸褪去學生的青澀，為成為事業的生力軍而努力奮斗，主動適應時代的要求，在工作、學習、生活、作風等方面用心呈現新變化、新氣象、新風貌。
工作以來，我深刻體會到年輕人的成長，需要坐標和方向。借此機會，對于我們作為一名青年同志要如何做好自己的工作，我想談談我的`看法：
首先，要端正自己的態度。青年人朝氣蓬勃，思想開放，但缺少艱苦環境的磨練，所以我們應當牢固樹立宗旨意識、職責意識。以全心全意為人民服務為宗旨，清晰的認識到自己的位置和職責，無論身處什么部門、什么崗位，都要持續強烈的事業感和樂于奉獻的精神，盡心盡力做好每一項工作。
第二，我們青年同志要夯實基礎。學無止境，透過學習我們才能不斷更新知識、拓寬視野，才能全面提高自身的理論素養、知識水平和業務潛力。隨著社會的發展，形勢任務的變化，面臨的新狀況、新問題越來越多，不加強學習，就難以適應工作需要，干工作就會很吃力，就難以適應形勢的需要和領導的需要。正所謂“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我們不僅僅要從書本、文件上學習黨的理論、方針、政策，學習科學文化知識和業務知識，還要向領導同事學習工作經驗，提高工作效率和工作質量。有多少付出，才有多少回報。工作本領在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
第三，我們青年人要有廉政意識。廉潔奉公是黨和國家對機關單位工作者的基本要求，也是我們的基本職責。廉政問題，不僅僅僅是個人形象問題，更是影響到黨和政府在人民群眾心目中的形象問題，為此我們要自覺樹立良好形象，不為名所累，不為權所動，不為欲所惑，克服僥幸心理，經得起各方考驗，做到自重、自警、自省、自勵，明是非，知得失，把全部心思和精力都用在工作上，不斷加強自身修養，完善人格，贏得別人的尊重。
這天，我們在座的每一位青年同志，都注定要承擔歷史的重任，這是社會和人民賦予我們的職責。而我們就應把與時俱進的進取精神和求真務實的態度結合起來，結合崗位實際，努力做好每一件事，才能向組織和人民交出一份滿意的答卷。
謝謝大家！
青年座談會發言稿 篇3
各位領導、同事:
大家好！
今日，很高興能參加這次座談會，同大家見面和交流，十分感激領導們給我們供給了這次的機會。首先，我叫XX來自XX銀行!。年12月1日是我正式進入XX行的時間，轉眼間四個月已經過去了。還記得當初，XX行招聘的場景，每個人都是剛剛從大學畢業的青年人，懷揣著夢想和抱負，經過層層選拔，最終所剩下的僅有一百人，如果說是我們選擇了農發行倒不如說農發行選擇了我們，當我得知我已經成為農發行一員的時候，我很自豪的對父親說：“我找到了一份我終身熱愛的事業”。記得培訓結束的時候與XX行簽約的那一刻：“我在心中告訴自我，我不僅僅是找到了一份工作，更是找到了屬于自我的事業，并且我要把它變成我一生追求的事業”。事實證明，我的選擇是正確的，因為我熱愛它，并且決定在以后的人生道路上與之同行，共同奮進。記得在我報到的那一天，b行長語重心腸的對我們說：你們是XX行的未來，也是XX行的期望，XX行的未來就會落在你們這些青年人的身上，要坐言起行，虛心的像老一輩學習，找到屬于自我事業上的奮斗目標。這一刻，我體會到了作為一名領導人，他們只是期望我們這些新職工能夠做一行，愛一行，能夠從中找到自我的人生目標。
雖然這四個月來我不斷的做同樣的工作，每一天“記賬、理賬、收收付付”可是每一個工作對我來說都是一個使命、一個新的起點，我從中學到了許多。我懂得作為一名綜合柜員，首要的任務就是要學會認真，從記賬中我懂得了銀行業記賬的方式。記得剛開始上崗的時候我很迷惑，每一筆賬我都不太明白，總是出現錯誤，我很矛盾，我到底是否適合這樣反反復復的工作方式呢?之后得知，單位里的每個人都是從這種反復的記賬開始學起，我找到了工作的`起點，也找到了自信。我開始虛心學習，遇到不懂得就像老一輩求教，四個月的工作生活，讓我體會到了XX行從封閉運行到以效定貸;從單一的支持糧棉油流通領域到支持大農業;從手工記帳到單機版對公，再到全國數據大集中的綜合業務系統;從手工聯行往來到電子聯行，再到實時到帳的電子匯兌;從紙質文件到電子公文。我很自豪，看到了XX行的成長，同時也對自我的未來充滿了期望。在XX行的改革和發展取得顯著成績的同時，基層機構案件瀕發的問題卻始終沒有得到有效的控制。這些案件的發生，不僅僅給我行造成了巨大的經濟損失，也給其社會形象帶來了不利影響。“4.29”事件的發生顯現出我行的風險防范存在某些弊端，以下是我個人的一些見解：
1、首先，業務是靠人操作的，所以對業務人員的選擇和配置是至關重要的。在擴大外需的同時要加強內部管理制度，構成一套執行本事強的內部管理機制。
2、其次，XX行應當構成一套完善的法律制度。對于一些企業貸而不還的行為，以法律的手段來維護我行利益，讓那些為騙取國家錢財的企業望而卻步，讓優質客戶能夠有足夠的貸款。
3、最終，放貸業務流程繁瑣，使貼合條件的企業不會去選擇我行。一筆貸款的發放，需要基層行搜集資料，到市行下來調查，反反復復的評級工作，對于那些急需流動資金的企業來說無不是雪上加霜，失去了許多潛在的客戶。
以上是我工作四個月以來對農發行的了解，我相信XX行在全體員工不斷努力下會更好。多謝!
青年座談會發言稿 篇4
大家好，我是來自縣局辦稅服務廳的xx，是今年剛剛考入上栗國稅的一名新人，很高興能有機會參加縣局主辦的“正能量與國稅夢”這個座談會，在這里我想談談自己的一些體會和想法，不到之處，請各位多多指教。
我想說的第一點是轉變角色、應對全新的挑戰。從走出大學校門的學生到一名走向崗位的“社會人”，從一名90后的年輕人到一名身負重責的人民稅官，我的角色正在發生轉變，是一個從個體到團隊的量轉變，更是一個從為己學習到為民奉獻的質的轉變。記得我第一次穿上制服，很多前輩和同事們就對我說，一旦穿上制服，就代表著國稅的形象，特別是窗口崗位的人員，即是國稅的名片，更是納稅人眼中的國稅印象。因此，我深深的明白，我的一言一行、我的每一次工作操作都將不再僅僅關乎我個人，而是直接影響到整個稅務團隊。我將做好充分的準備，快速進入角色，接收全新的挑戰，以飽滿的精神和嶄新的面貌繼承和維護好我們國稅隊伍的良好形象。
第二，樹立理念、追逐年輕的夢想。我現在的崗位是辦稅大廳的申報征收崗，通過之前的實習過程，我對大廳的工作以及本崗位的流程有了一個初步的了解。大廳工作比較繁雜、業務量大，所以在工作中既要細心又要有耐心，既要做好本職工作更要注重團隊配合。大廳直接面對的是納稅人，做好納稅服務是我們工作的重中之重，因此不僅要求我們要有超強的業務能力，更要對納稅人保持著誠心和熱心。通過短短的幾個月崗前工作實踐，我明白了，要想做好本職工作，首先是要樹立起正確的服務理念，那就是服務大局、服務納稅人。在過去，我們有很多關于未來的夢想，或是學習成材、或是富足安康。但是從今天，我的夢想里多了一個關于國稅的夢，那就是愛崗敬業、履職盡責，用我的`實際行動來實現個人奉獻的價值。
第三，學習榜樣、傳遞積極的能量。我們省局內網中一個“我身邊的好稅官”的專欄非常吸引我，里面記錄了我們國稅系統很多優秀稅官的先進事跡。當然，還有在我加入到上栗國稅隊伍以來所聞所見的就在我身邊的這些好人好事，比如：孜孜不倦工作認真負責的辦稅大廳主任蓓蓓姐；業務精通的稅源管理科副科長鄔祖根、稅征法規股股長李伶姐；還有我們大廳熱心盡職的張阿姨，他們的事跡都深深的感染了我。在這樣的團隊里，我身感有一股積極向上的熱流正在推動著我們以他們為目標，不斷向前追逐，并時刻謹記年輕人的職責和使命，在工作中吃苦耐勞、甘于奉獻，主動挑起責任重擔，承接和發揚上栗國稅團隊的優良作風，在年輕人之中繼續傳遞積極的正能量。
第四、堅持不懈、腳踏實地的前行。“空談誤國，實干興邦”。實現夢想，關鍵是堅持不懈、是腳踏實地。現在大廳人員比較緊缺，我不僅要掌握好自己的本職工作，更要站在大局的角度上，努力學習其他崗位的業務，不斷提升業務能力，從而為納稅人提供更好的服務。其次是對于再熟悉的業務，再繁瑣的小事，我都會認真仔細的做好，將嚴謹滲透在工作的每個細節。最后我希望通過自己的努力，在平凡的崗位發出不平凡的色彩，用自己的努力讓夢想照進現實！實現自己的國稅夢，實現自我的價值！
青年座談會發言稿 篇5
尊敬各位領導，各位同仁：
下午好！
很高興能夠參加這次的座談會，同時非常感謝領導對我們年輕同志關心和重視，給我這個難得的機會，與大家一起學習、交流。我是20xx年9月份來到街道工作，這四年的時間，我先后從事過信息辦、協稅辦、三產辦、民政辦工作。從一個跨出校門的學生逐漸向機關工作人員轉變，學著看事情、學著做事情，從走上崗位開始，一直都收獲著領導和同志們的幫助與關懷，我很珍惜今天的機會，也想利用這個機會，向領導和同志們匯報一下我在學習和工作中的一點感悟，希望通過這種形式，來學習和借鑒同志們的工作經驗。
作為一名年輕的同志，應該牢固樹立終身學習的觀念，有目的、有方向地進行系統安排，把有關知識學深學透，并在實踐中善加利用。在主觀認識上，我并沒有盲目樂觀，而是抱著干點實事的積極心態去對待。我深刻地認識到，光有工作熱情是不夠的，要堅持把學習當作第一要務，切實增強學習的緊迫感和責任感，注重在實踐中加快知識更新，優化知識結構，豐富知識儲備。街道的工作包羅萬象、業務性較強，業務知識的生疏直接影響到日常工作的開展，只有通過不斷學習，才能增強解決問題的能力。我在繁忙的工作之余，從網絡上學、從書本中學、從他人中學、從實踐中學，街道各種工作會議都是我學習的好機會，使我及時掌握新知識，完善知識結構，提高知識層次，提高業務水平，學習使我在工作中迅速成長起來。
作為一名民政窗口的辦事員，在工作中，直接面對的就是廣大居民，無論是老齡工作、城鎮或農村低保、優撫安置等各項工作，都與群眾的利益密切相關，其中不少工作還直接為孤寡老人、殘疾人、下崗失業人員等困難群體和社會弱勢群體服務，從工作性質上講，我們民政是困難群體和弱勢群體感情上的貼心人、思想上的知情人、排憂解難的辦事人、黨的溫暖的傳遞人，這就要求我要更加有愛心、細心和耐心，并帶著責任感和使命感去做好工作。這樣不但拉近了與群眾之間的距離，又使自己擺正了心態，也讓前來辦事的居民滿意而歸。其次就是在工作中要有創新精神。只有務實，沒有創新，最多只能將一件事情做對；既有務實，又有創新，才能保證事情既做得對又做得好。我們必須牢牢樹立那種時不我待的緊迫感、只爭朝夕的.使命感，逐漸把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，從自我封閉、自我約束的桎梏中解放出來，增強開放意識、爭先意識、市場意識、效率意識、機遇意識、創新意識，轉移角度，變通思維，實現“人無我有、人有我優、人優我特”，開創工作新局面。
我現在感到工作的勁頭有、干勁也很大，但有的時候感到忙亂，應對緊急和突發任務的能力比較差，時常感到工作的壓力很大。我知道，不管是工作能力還是學習能力，自己在各方面的差距還很大。結合自己的工作實踐和所思所想，我對自己提出了兩方面要求：
一是培養持之以恒的學習精神
在各種不同崗位的磨練，使我深有體會。每換一個新崗位，都需要加強學習，這樣才能適應新的工作，才能解決新形勢下各類復雜的問題，當今世界是知識和信息的時代，不學習就意味著落伍，因此只有學習，才能開拓自己的視野，使自身知識構架更加合理，同時在學習的過程中還要做到學有所思、學有所悟，不斷地將學到的理論和方法用于具體的工作當中，以便更好地去為社會服務，這樣才不辜負組織的信任和培養。
二是樹立愛崗敬業的精神
作為年輕的同志，應該要愛崗敬業，做到“干一行，愛一行”， 在平凡的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨地把組織交辦的大小事務做細、做實、做嚴，并抱著知足、感恩、努力的態度，以“少一些計較，多一些付出；少一些懶惰，多一些上進心；少一些抱怨，多一些責任”的良好心態，盡量把工作做得盡善盡美，從而贏得群眾的尊重，得到組織的肯定。
回首過去，我有過無奈，但更多的是欣喜；展望未來，長路漫漫，我信心百倍。因為，有街道黨工委、辦事處對我們年輕同志的重視和關懷，而且能夠與有這么多位優秀的青年干部一同工作、成長和進步。以上是我在學習和工作上一點粗糙的見解，不足之處請大家給予批評指正！
謝謝大家！
青年座談會發言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
在這碩果飄香的金秋十月，很榮幸有機會參加這次青年員工座談會，我是來自xxxxx公司的xxxxxx。同時也非常感謝公司領導對我們青年員工的關心和重視。自從20xx年9月進入xxxxxx公司至今已將近一年多的時間，現在回想起來，讓我收獲頗豐，獲益良多。20xx年10月，我和我的同事一起到xxxxx住站學習，那時我們僅有6人，包括2位老師傅和我們4位新人，我們不僅要隨時關注兩個輸氣站的建設情況，而且還不定期開展巡線工作，以便及時向公司反饋最新的建設信息。到xxxxx輸氣站的時候，站場剛剛場平完，那時我們就一個念頭，作為xxxxx支線首批護衛隊人員，我們要xxxxxxx的精神，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過程中留下任何隱患，確保施工質量和設備完好安裝。我們每天用相機拍下站場及支線的變化過程，至今為止也有一萬多張的照片，詳細記錄了xxxxxxxx支線建設的全部過程。
20xx年5月8日xxxxx支線正式投產，經歷了將近一年的艱苦創業，終于迎來了初步見成果的日子。盡管在這過程中我們遇到過很多困難，如人員缺乏、吃住、飲水等問題，但是大家一想到肩負“xxxxx”的責任，公司對我們寄予的厚望，公司領導對我們的關愛，我們立刻精神飽滿、動力十足。
目前，xxxxxxxx支線運行已逐步進入正軌，在綜合運行上我們一直謹記以下三點：一是時刻謹記安全第一的原則。管道運行是一個高風險行業，我們作為護衛隊，自己要時刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩發展。二是集約降本求增效。我們站隊全員集思廣益，貼標簽和互提醒，大家一起做好節約用水、用電、用氣，爭取在為公司節能降耗上作出應有的貢獻。三是規范操作保平穩安全。操作設備前我們“只有規定動作，沒有自選動作”，并且事前我們認真填寫、審核操作票，杜絕盲目操作。
xxxxxx輸氣站在科學管理上還積極響應公司創建科學管理站隊的號召，積極開展貫徹科學管理的各項工作，詳細梳理各類表格和規定，嚴格按照標準執行，并學習示范站隊的方式方法。目前已取得的工作成果有：站內員工統一佩戴胸牌、完成生產區閥門編號噴漆標識、給各個房間編號并懸掛門牌，在站區門口xxxxxxxx。正在開展的重點工作是對站區進行綠化工作，爭取把xxxxxx輸氣站建設成環境宜人、標準化、規范化、科學化的站區而不斷努力，隨時恭候公司領導的檢閱。
目前xxxxx公司的優勢是新員工較多，作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經驗，因此，我們應該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發揮主觀能動性，勤思考、勤學習，勤實踐，積極向老員工虛心請教，同時我們要時刻謹記領導會上的講話，努力xxxxxx，樹立良好的'安全生產和生活作風，爭取盡早為公司發展盡職盡責。
這一年多里，讓我看到公司的迅速發展、壯大，投產站場、人員的逐漸增多，讓我深深地感到驕傲和自豪。在公司大家一起并肩作戰，同事之間團結友愛、互幫互助、工作氛圍融洽。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司還經常組織我們聽名師講座，如參加法律知識、財務知識、xxxxxx等培訓;還不定期的舉行文藝表演、演講比賽及技能競賽活動，為增進員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰斗力搭建了一個又一個很好的平臺，希望這樣的培訓和聯誼活動能繼續開展下去，幫助我們青年員工迅速成長。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段，我雖然努力做好自己的工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己盡快適應工作要求。在此我向公司的各位領導和各位同事表示最衷心的感謝!有你們的協助，才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的發言結束。謝謝大家!
青年座談會發言稿 篇7
大家好，自從去年12分月份來到社區工作，至今已半年多，這半年多的時間我主要負責的是社區宣傳工作，從一開始的不熟悉、不了解，到現在能夠基本上升任，我感覺自己學習到很多、成長了不少，下面我主要談談這半年多的工作期間的一些心得體會：
一、正確面對困難，及時調整狀態
剛開始在社區工作時，對很多工作不怎么了解，不知道自己該怎么干工作，雖然通過及時和同事們溝通交流，向老員工請教的方式讓自己對工作有了一定的適應能力，但是在跟本上，由于相關的工作經驗和熟悉度不夠，很多工作無法在短期內獲得質的提升，我記得自己當時有些著急，但發現越是著急，自己的狀態反而變得更差，如何通過一定的方式調整自己達到最佳的狀態成了當務之急，我想到的.辦法是靜坐和運動，當自己狀態比較差的時候，我就會停下來，閉上眼睛安靜的坐一會兒，讓自己的內心安靜下來，無論自己的腦海和內心升起什么情緒和感受，就只是看著它，讓自己的內心像天空一般，讓那些情緒和感受像云一樣飄來又飄去，通過這樣的方式我就把自己的焦躁的情緒平復了下來，同時，我也會通過運動的方式，打打籃球出出汗洗個澡，往往也能夠收獲內心的平靜，獲得清晰的思維。
二、加強自身學習，不斷提升自我
俗話說得很好：活到老、學到老。終生學習是我一直堅定信念，來到社區工作后，因為負責宣傳工作，我就把學習的目標放在了宣傳上，我主要通過學習社區宣傳文章的寫作技巧和學習公眾號文章編輯器的使用為主，寫作的技巧就是多看、多聽、多讀，編輯器的使用方面就是多練、多操作、多琢磨，經過一段時間的堅持學習，我掌握了文章的基本寫作規范和編輯器的基本操作方式，在今后的工作中，我還會繼續保持學習的勁頭，不斷加強自身的文章寫作能力，讓自己能夠在宣傳工作方面能夠獨當一面。
三、樹立遠大理想，汲取精神力量
有句話是“但得本、不愁末”，只有樹立遠大的理想，找到自己的人生定位，明白自己一生的追求所在，人才能夠找到那個“本”，在各種困難面前不喪失掉內心的堅持，才不會輕易被外在的磨難所打到，精神的力量是無窮的，人只要在內心尋找到內心精神的力量，就會有源源不斷地動力前進，那是生命之源，人生之本。遠大理想從哪里來，從生活中來，從工作中來，從閱讀中來，從經歷中來，從內心中來。有遠大理想就要堅持理想，一時找不到理想，就想方設法尋找理想，尋找理想的過程本身就是實現理想的一部分，從不放棄理想，讓理想的光芒照耀自己前進。
青年座談會發言稿 篇8
參加這個座談會，面對“如何在二次創業中奉獻智慧和青春”這個主題，我的內心充滿了感慨，確有不少心里話想要傾吐，。本屆人大以來，黨組和唐周紹主任特別重視青年隊伍建設，要求我們充分用好人大這個平臺，堅定信念，鍛煉自己，增長才干，多作貢獻。最近他在參加支部學習時，進一步要求我們堅持“三個問一問”，切實做到“三嚴三實”，給我們以很大的激勵和推動。在這里，我尤其想說“六個字”。
第一，感恩。
從某種意義上看，我也是浦東一次創業和二次創業的見證者。我在浦東居住了31年，工作了18年，親眼目睹了浦東滄海桑田、翻天覆地的變化。沒有黨的堅強領導和英明決策，沒有各級黨組織的頑強實踐和艱辛探索，要實現這樣偉大的歷史性巨變，是不可想象的。
在區人大機關工作的14年間，我更是深切感受到自己成長的每一步，都凝聚著黨的關懷，沐浴著黨的恩情。特別是這次有幸到基層工作，更是體現了黨組的高度重視和大力關心，體現了人大辦對青年干部的支持與呵護，這個恩情，我會終身銘記，永遠感激。這些天，辦公中心的電梯里、餐桌旁、樓道上，甚至相互打招呼時，不少人都會不約而同地相互問兩個問題：第一個問題，“你學得怎么樣?”關心的是群眾路線教育實踐第一環節的學習進展;第二個問題，“你下去了嗎?”關注的是機關“瘦身”之后，每個干部的新的發展方向。
我對自己的要求是，下基層，不是為“鍍金鍍銀”，不是學“蜻蜓點水”，而是要沉到第一線，撲在最前沿，充分接地氣，扎根泥土間，在距離老百姓最近的地方好好補上群眾路線和基層工作經驗這一課，真正用艱苦創業的實踐來說話，用人民群眾的口碑來評價，用“強鎮優街”的行動來回答。只有這樣，才能在感恩中報恩，不枉費“娘家人”為培養我們所付出的心血和汗水。
第二，思源。
投身二次創業的過程中，我經常捫心自問，力求三個想一想，想一想自己的思想動力來自哪里?想一想自己的工作勁頭怎么繼續保持?想一想自己的努力方向如何堅持下去?從一定意義上看，五四運動是中國近代史上第一次思想大解放運動，對舊思想舊觀念舊體制的`沖破精神與浦東開發開放中“闖和創”的理念有著異曲同工之處，一次創業中高度凝聚的精氣神，與二次創業中亟待增強的精氣神也有著殊途同歸之境。
記得自己剛到浦東的時候，眼睛里看到的都是“嗷嗷叫”的場面，耳朵里聽到的都是“法律法規沒有禁止的事情，就要敢闖敢試”的呼聲，行動上做的都是創新創新再創新、用浦東的創舉奪取全國第一、世界第一。20xx年，浦東的老領導、已經擔任市人大常委會副主任的周禹鵬和胡煒到浦東視察時，特別希望浦東的四大開發公司，要克服惰性，多一點開發之初的沖勁，像曠野中的狼，緊緊盯住追捕的目標，不畏艱難，敢拼敢搶。
我記得，說這些話時，老領導們甚至有點激動，還有點“恨鐵不成鋼”的感覺。這些話，余音猶存，那些場景，歷歷在目，所有這些，一直是我“思源”奮進、反驕破滿、青春跋涉的精神動力。
第三，民心。
五四愛國運動為什么點燃了全國人民救亡圖存的決心和信心?為什么會從青年學生擴大到城市產業工人甚至小商小販，因為她抓住了歷史的機遇，順應了時代的`潮流，呼喚了真正的民主，激發了強國的夢想。說到底，是代表了老百姓的強烈意愿，呼應了“草根們”的迫切訴求。
在人大機關工作的14年里，我深切感到，隨著一次創業到二次創業的逐步深入，從硬件的大規模建設到軟實力的高強度投入，方方面面的利益觸及更為尖銳，維護群眾權益的任務更為緊迫，老百姓通過人大途徑保護自身利益的愿望越來越強烈，無形中提高了人大的地位，客觀上對發揮人大職能優勢，特別是加強人大監督，產生了“倒逼”的作用。
在這方面，浦東歷屆人大都能與時俱進，勇于作為，使開發開放的成果更好惠及人民。比如，預算監督，在區一屆人大二次會議時，政府提交給人代會的預算材料僅僅是幾頁紙，許多代表在分組審議時，意見很大，表示如果讓我們審議和通過這樣的“糊涂帳”，老百姓不會答應，更不會滿意，我們肯定都投反對票。
我清晰記得，在會議的間隙，人大黨組領導緊急商議，第一時間溝通區委、區政府主要領導，督促職能部門提供詳細的材料。財政局長立即行動，迅速送來了厚厚的預算稿，他那副急匆匆奔跑的樣子，至今回想起來還是那么生動。
如今，黨的十八大賦予人大以加強全口徑預算決算審查監督的新任務，最近《預算法》修改草案第三次提交全國人大常委會審議，其中涉及民生和政府舉債等條款，人大常委和新聞媒體都爭相熱議。看著這樣的報道，我在想，人大這個平臺，博弈的不僅僅是部門與國家之間的利益，更重要的是民心的呵護，民意的表達，民生的維系，民主的弘揚。
所以，在推進二次創業中如何更好地立足本職，深入汲取民意，維護合法民利，保護好、發揮好人民群眾的主人翁作用，就是我們青年干部的應盡責任和實踐命題。
說到青年干部，我忽然想起，這次會前，領導叮囑我做好發言準備，我的第一感覺是，自己還算不算“青年”?或者說還能不能抓住青春的“尾巴”?在準備發言的過程中，我找到了一份資料，一讀之下，倍受感動和鼓舞。
青年座談會發言稿 篇9
首先我對于分公司能組織這樣一個活動，供給這樣一個平臺表示感激和贊揚，我上班六年在我們局幾個公司都干過，在別的地方都沒見過這樣形式的座談會。
這樣導致的結果就是很多人可能上班幾年都沒跟所在公司領導講過一句話，我想這種情景無論是對他個人還是對公司都是不利的，作為個人來講不跟領導交流等于永遠不入主流，對于公司來講，不明白員工的想法等于不能人盡其長，知人善用。會影響公司的人才儲備，人才流失以至人才匱乏。我想經過今日這樣一個民主務實的座談會以上的問題都迎刃而解了，作為個人能夠發表自我上班的想法和提議，作為領導能夠了解和考察員工，對誰都有利能夠取得雙贏的局面。
接下來我作為一名青年員工也能夠說是80后談談自我工作上的體會，我覺得青年員工最大的特點是應當有沖勁有闖勁，不怕失敗，敢于承擔職責。不是有句話叫做年輕沒有什么不能夠嗎我覺得作為年輕人失敗并不可怕，因為我們最最欠缺的是什么，是經驗。經驗從何而來大部分是從失敗和坎坷中來。所以我覺得如果你從失敗中能夠吸取經驗克服不中，這何嘗不是一種成功。
至于年輕人的沖勁和闖勁我也不詳細敘述，我只打一個比方。同樣一件事情，讓一向做這件事情的人去做，他可能也做的很好，因為他有經驗他能夠按步就班按照以往的經驗把它完成。如果讓一個新人去做他可能做的`更好，因為他有沖勁，他會想方設法的嘗試能不能做的比前任做的更好，除去年輕人的沖勁和活力之外，我想最主要的是年輕人都迫切期望證明自我。
關于我自我，我認為，行止無愧天地，褒貶自有春秋。我只能坦誠地說，我的德和能與四小的要求還有距離，可是，我要把xxx的教師顧毓敏送給xxx的四句話和送給朱——的四句話作為我的座右銘；天下為公，日月同心，智者興國，仁者澤民。智者不惑，勇者不懼，誠者有信，仁者無敵。
關于展望，我相信同志們和我是一樣的，我們對未來充滿期望，因為我們的樓基已堅如磐石，但要建起大廈，還需同志們精誠團結。我曾多次說過，當校長的，當教師的除了擁有一顆火熱的心，除了擁有淵博的知識，除了采取高效的教學藝術外，還必須是一個語言大師，用你幽默的富有哲理的語言去教你的學生，會得到事半功倍的效果。對學生的教育，我們教師首先要端正思想，要真正認為每個學生都是一塊玉，我們要使其成器，就必須去琢，人常說，山也，佛也，佛者山也，把不是佛的部分削掉之后，剩下的才是佛。把不是臉的部分削下來，剩下的就是臉了，把不是鼻子的部分削下來，生下來的就是鼻子了。
再談談青年員工的不足，剛才也說到了，一個是缺乏經驗，一個是缺乏與周圍人交流的技巧。經驗我們僅有在工作中累積，在失敗中總結。但與人交流的技巧是累積不到總結不來的，這個全靠個人的領悟和修煉。你會發現領導為什么能當你領導，除了他在工作上有你不及的地方，還有就是與人交流你望其項背的地方。充分調動每個人的進取性，人盡其長，人盡其責，知人善用不是說說這么簡單的，所以有人說中國最難學最深奧的就是人際交流學。
我想經過這個座談會我們每個人都能談談自我心中的真實想法，提出一些好的提議；分公司能明白下頭員工的心聲，能初步了解和考察到每個人。這個座談會就是一個成功有亮點的座談會，這也是我們參與者和主辦者舉辦這次座談會的意義所在。
青年座談會發言稿 篇10
xxxx年x月我通過事業單位公開招錄，到縣發改委招商服務中心工作。經過近x年的工作磨練，我開闊了視野、增長了才干、收獲了成長。我將以今天座談會為契機，以更加飽滿的熱情，更加扎實的作風，投入到火熱的招商事業中去，努力做到“四個有”。
一是勤于學習，做一個有理想的人。堅持學習，苦練內功，學懂、弄通、悟透縣情實際、產業基礎和招商政策，及時關注縣外最新產業發展動態，積極參與“出門招商”，在招商實踐中不斷提升招商服務水平，努力成為一名學招商、懂招商、會招商的年輕人。
二是敢于求真，做一個有擔當的'人。始終把服務重大項目作為工作的重中之重，認真細致做好項目跟蹤洽談、協調推進、宣傳推介等工作，把好項目預審第一道關，切實提升項目質效。面對工作中出現的矛盾和問題，不敷衍、不推諉，克難攻堅，為項目早簽約、早建設、早達效鋪路搭橋。
三是勇于創新，做一個有追求的人。緊緊圍繞全縣重大產業項目攻堅年活動，充分發揮青年人銳意進取的勁頭，在產業鏈招商、新媒體宣傳等方面，勇于創新、勇于嘗試，拿出實打實的措施，為全縣招商引資工作添磚加瓦。
四是嚴于律己，做一個有底線的人。始終把作風建設擺上突出位置，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決抵制各種名利誘惑，守得住清苦，頂得住壓力，扣好人生的第一粒扣子，高標準、嚴要求做好招商引資各項工作。
青年干部座談會上的發言稿5
一要狠抓專項整改，打造平安大道。縣204國道綜合整治指揮部就設在我們中隊，我們將按照指揮部的決策部署，扎實細致做好隱患排查、限期整改、安全教育等工作，強力推進“國省道穿越村鎮四亂三非兩不全整治行動”“四不準兩提倡”電動車專項整治等工作，確保隱患限期清零，道路交通管控更加精準有力。
二是充分發揮職能，服務經濟發展。認真貫徹縣委、縣政府關于做好復產復工服務保障的要求，嚴格執行上級公安機關便企利民二十條服務舉措，積極協調有關部門核實駕駛人員身體狀況、開具證明材料、引導車輛按照相關線路通行，切實保障各項生產經營活動正常開展。
三是深化雙網融合，提升治理效能。扎實開展交通安全網格化管理，走進企業、沉入社區，提倡駕乘非機動車戴好安全頭盔、提倡老年人不駕駛電動車，企業電瓶車停車棚內粘貼反光貼紙，做到夜間“亮尾”。每月的黨員活動日，利用各村居組織老黨員集中學習的機會，主動到村居搭設宣傳設備，播放鄉鎮附近路口交通事故監控視頻，并現場回答交通類的問題。
四是立足自身崗位，堅持從嚴治警。我將兢兢業業地做好本職工作，在黨建、組織生活、日常規范、隊伍管理上壓實責任、持續發力，努力讓上岡中隊百尺竿頭更進一步。同時，我將始終抓好自身建設，帶頭參加作風突出問題專項整治，以自身正、自身硬、自身凈的實際行動放好樣子、帶好隊伍。
青年座談會發言稿 篇11
同志們：
現在全公司都在全面落實并深入開展“感恩知足”、“ 心連心、手挽手，克服困難一起往前走”和“在企愛企、在崗愛崗”三項教育活動。公司劉董事長和楊書記，也多次在各項會議和檢查中提出：各級干部要發揮好帶頭作用，感恩知足，在企愛企，知責有為，增強企業凝聚力，帶領職工共同克服困難，與企業共渡難關。現在各基層團委的安全警示教育月活動也都基本收尾，下一輪一直到年前，公司團委的重點工作就是要按照公司黨委要求，在全公司各級團組織中進一步深化三項教育活動，激發他們奮發向上、積極進取的熱情和激情，營造同心同德、共克時艱的環境和氛圍，從而不斷為企業深化改革、解危渡困凝聚礦區青年的宏大力量。經公司團委研究決定，以“知責有為”為立足點，重點開展“五知五為”主題教育活動。今天的團干部“知責有為”座談會就是我們“五知五為”主題教育活動的開始，各單位回去后要認真按照公司團委的要求，結合本單位工作實際，以團干部、團員、青年、大學生為主體，分層次貫徹落實，開展好教育活動。各單位要精心設計活動形式，不能單一性的搞座談，要在礦區新聞媒體上對此項活動進行一次宣傳報道，這個是硬指標、死任務，要必須完成。并作為工作檢查中的必檢項目。
我個人理解，“知責有為”這四個字里面最重要的就是這個“責”字。責就是責任，責任是檢驗一個領導干部是否合格的重要標準和尺度。美國西點軍校章程中提出：“責任保證一切”。近代學者梁啟超曾說：“人生于天地間，各有責任。一家之人各個放棄責任，則家必落;一國之人各個放棄責任，則國必亡。”由此可見責任對于做人做事的重要性。只有具有強烈的事業心和責任感，才能真正將責任心落實到行動上，貫穿于工作中，才能真正做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯為，努力把本職作為敬業的舞臺和奉獻的平臺，切實提升工作境界，從而更好地立足崗位，成就事業，實現人生價值。開展“五知五為”主題教育活動是共青團的性質決定的，是企業團組織的職能要求，也是當前公司深化改革、解危渡困的迫切需要。結合當前企業形勢和團的重點工作，我們團干部要“知責有為”，做到“五知五為”。
一是知先鋒之責，在企業解危渡困中有傳遞“正能量”作為。總結近一年來各單位的共青團工作，有很多值得推廣的亮點，也有很多立足崗位，爭當先鋒的領航者，比如：今年我們確定的八個單位特色工作的典型做法，在年底前將以“凝聚合力當先鋒，助力解困促發展”為主題匯集成冊;受到團委表彰的“十大杰出青年”、“雙十星”，還有在青年科技論壇上綻放光芒的青年代表，也包括在座的各位團干部，你們一樣也是先鋒，共青團的各項工作都需要你們去創造、挖掘和落實。那么，我們在座的各位首先就要擺正位置，真正理解和吃透“五知五為”這項活動的重大意義，多深入基層了解身邊可親、可敬、可信、可學的優秀先鋒代表，多費心思的`把他們的先進事跡給予廣泛宣傳，多個角度的讓礦區更多的團員青年感受到他們身上的力量，做到典型引路、以點帶面，內化于心、外化于行，形成“學習先鋒、崇尚先鋒、爭當先鋒”的良好氛圍，從而傳遞“正能量”，發出“好聲音”，為企業渡過難關，迎來新一輪的發展提供堅強的思想和行動保障。
二是知護航之責，在平安礦區建設中有安全“紅哨兵”作為。在我們解危渡困的關鍵節點，安全的意義尤為重大。我們要牢固樹立“安全一有百有，安全一無百無”思想，切實在企業的解困發展進程中發揮好安全“紅哨兵”作用，時刻堅守“紅線”意識，把安全真正的放在心上、擔在肩上、抓在手上、落實在行動上。今天是11月26日，明天就是公司的“安全警示日”，20xx年的11月27日，東風煤礦發生了震驚全國的特別重大煤塵爆炸事故。事故造成171人遇難、48人受傷。這起事故給國家帶來了極壞的政治影響，給企業造成了巨大的經濟損失，給遇難職工家屬帶來了終生痛苦和無法彌補的精神傷害，也給我們留下了刻骨銘心的教訓。事故是慘痛的，教訓是深刻的，必須深刻反思，永遠銘記。安全工作只有起點，沒有終點，我們不能隨著安全警示月的結束，而放松對安全工作的重視，各位團干部要在回去之后，繼續開展好青安崗各項工作，要重點圍繞發揮安全“紅哨兵”作用開展活動，不僅要讓青安崗員深入感受和了解自身在建設平安礦區中的護航責任，更要發動和影響礦區更多的團員青年，敢于擔起護航之責，形成全團參與，思想統一，行為一致的護航隊伍。
三是知擔當之責，在助力內涵發展中有匯集“百千萬”作為。公司面對艱難的經營形勢，提出了走內涵式發展道路的戰略部署和“樹立過緊日子思想，落實過苦日子措施，向過好日子努力”的“三個日子”主基調。公司團委圍繞黨委工作部署，在全公司創造性的開展了“百千萬”節支創效活動，各單位扎實推進、百花齊放，取得了豐碩的成果，得到了公司領導的充分肯定。常言道，“家貧出孝子，國難現忠良”。在公司經營攻堅、渡危解困的關鍵時期，尤其需要我們這一代人的擔當、付出和奉獻。我們沒有絲毫奢靡享樂的資本，必須繼續堅持艱苦奮斗，從本崗位做起，從一滴水、一度電、一張紙做起，大處著眼，小處著手, 用活載體、多措并舉，最大限度激發挖潛節約創效內生動力，真正做到匯集“百千萬”，戰勝萬千難。
四是知引領之責，在凝聚攻堅力量中有唱響“主旋律”作為。煤炭企業現在遇到了前所未有的困難，共青團作為黨的后備軍，作為企業最有朝氣的青年力量，在企業解危渡困中必須要充分體現活力，這樣才能具備迎接一切困難挑戰的勇氣和精神。怎樣讓青年群體更有活力，是擺在在座各位共青團干部面前的一個重要課題，你們都是年紀很輕就走上了科級領導的崗位，都是各單位青年群體的優秀代表。因此，大家在搞活本單位青年群體的文體活動上有著至關重要的引領作用，要想盡一切辦法不斷豐富活動載體，創新活動形式，持續提升團的組織活力，通過活動把廣大團員青年的力量凝聚到一起，唱響凝聚攻堅力量的“主旋律”。
五是知奉獻之責，在共筑七礦夢想中有企業“主人翁”作為。青年人是企業改革發展的生力軍，是企業困難時期攻堅的突擊隊，這個群體的力量不可小覷，在共筑七礦夢想的進程中不僅要敢于爭當先鋒，還要善于護航安全;不僅要敢于擔當創效，還要善于引領活力。我們是企業的主人，要讓自己時刻與企業血肉相連、心靈相通、命運相系。我們青年人靠不起，如若不知奉獻之責，有“主人翁”作為，那么我們就是在辜負企業的培養，浪費自己的青春，就是在企業解危渡困中“拉后腿”，就是在企業內涵發展中“埋地雷”。越是在困難的時候，越是需要青年群體上進有為、甘于奉獻，在做好本職工作的同時，扎實開展好志愿服務活動，講奉獻、傳愛心、聚能量，用自己的實際行動反哺企業，為共筑七礦夢想發揮企業“主人翁”作為。
前幾天看了一段話，覺得很有正能量，想和大家一起分享：你喜歡目標，方法就越來越多;你喜歡放棄，借口就越來越多;你喜歡感恩，順利就越來越多;你喜歡抱怨，煩惱就越來越多;你喜歡拼搏，成功就越來越多;你喜歡逃避，失敗就越來越多;你喜歡分享，朋友就越來越多;你喜歡獨占，孤獨就越來越多;你喜歡陽光，金子就越來越多;你喜歡黑暗，病毒就越來越多;天天保持陽光、積極、包容的態度，好運的正能量就天天跟著你!這就是吸引力法則，希望能與大家共勉。
總之，一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當，一代人有一代人的作為。企業目標已定，方向已明。前進的道路雖然還很坎坷，但路在腳下，事在人為，我堅信“路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成”。讓我們更加緊密地團結起來，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，迎難而上，奮發進取，知責有為，在推進企業解危渡困的道路上，心連心、手挽手、肩并肩，共同創造我們青年一代的奇跡。
青年座談會發言稿 篇12
各位領導、各位同事：
大家上午好，很榮幸能夠在那里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪！同時，也十分感謝領導對我們年輕人的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一齊學習、交流。
不知不覺來鎮上工作已經半年了，在這半年的日子里，我時刻謹記自己是一名共青團員，時刻用共青團員的標準來嚴格要求自己，勤奮學習，努力工作。透過半年多的工作和學習經歷，我在基層、在農村學到了很多書本上學不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農村基層工作者的主角轉變，同時也慢慢適應了農村的生活，并學會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個主角不是件容易事，但我堅信只要自己肯干、肯吃苦，就必須會有快樂、有收獲。
作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，只有融入農村，融入農民，才能打開一片新天地。我在農村出生、在農村長大，但由于一向在外上學，實際上對農村是陌生的、無知的。但我明白只有深入農村、了解農民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員，我認為務必要端正態度，樹立為人民服務的'思想，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，持續健康的心態，心無雜念的服務基層群眾，主動把自己融入農村這個大熔爐。半年來，我用心主動進農家門、摸農家、知農家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農村、真正的農民。工作半年來，透過工作和實踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學習，不錯過任何一個學習的機會。農村基層工作千頭萬緒，復雜而又繁瑣，如果沒有一個好學的態度，好學的精神，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時，對如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯系在一齊，如何更好的理解工作資料等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區領導以及管區內有經驗的老干部，跑了十多次，請教了無數次，也就慢慢學會了。
工作半年來，我時常告誡自己，只有經常反思，經常總結，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結自己，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學習，服務群眾，才能使我在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得升華，實現人生的價值。
總之，作為一名基層工作者，個性是一名青年團員基層干部，我們就就應把農村基層作為學習進步的平臺，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創業！做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作！
以上發言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當之處，懇請大家批評指正，謝謝大家。
青年座談會發言稿 篇13
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家下午好，今天我發言的題目是“將愛永存心間”。
為什么是“將愛永存心間”，主要是因為從到咱們學校工作開始，四年來我接受了太多人的幫助與關愛。剛來咱們學校的時候我們是幾乎什么也沒有。然后有后勤的王主任給我們帶來了很多生活的必需品，還有領導關懷我們的住宿條件幫我們清理宿舍衛生。我們這一批考進了五位新老師，團結在一起，凝聚成了一家人。我剛開始任教的時候有初一(2)班班主任是高老師，他對班級的管理是非常的好，非常的負責，盡心盡力。大家點點滴滴的愛與幫助使我很快適應了學校生活。
剛開始任數學課的時候有數學組的老師給予我非常真誠的幫助。后來擔任語文課的時候有韓老師、王老師、劉老師、程老師都給予我十分積極的十分認真的幫助，當我在教授語文課的時候，在主題閱讀和講述課程時遇到一些難題都是大家真誠地幫助我一一地去解決。還有梁校長一心牽掛著學校的教學，兢兢業業認真地安排我們的課程，馬主任總是在真誠幫助我們解決生活中、教學中多媒體以及教師注冊的難題，給我們的教學帶來了很多的方便。
后來跟著我的學生一起到初三，那時跟我搭班的兩位班主任：任老師和溫老師，他們都是對孩子充滿了無限的愛，把每一個學生都當成自己的孩子去愛護去認真地輔導。在原本是休息時間的中午去陪他們一起學習，而且對待孩子的管理也是非常的盡職盡責，一絲不茍地去工作和幫助孩子們，中考時又冒雨在考場外陪伴學生考試，給學生們很多精神上的物質上的幫助。
去年春天我參加了青年教師講課賽，那時我的指導老師是王老師。她就給予我沒有一絲保留的幫助，所以我取得了比較優異的成績。在我參加數學優質課比賽的時候又有數學組長張老師，在教學設計上給予我很多誠懇而有益的建議；還有班主任張老師幫助我換課調課，使我錄課時候非常的順利，參加比賽也取得相當不錯的成果。
去年年底我母親生病的時候，有年級主任楊老師、韓老師、申老師和李老師。他們都幫助我調課換課，替我上請假時沒有時間去上的課，又抽出時間和我一起輔導學生使學生的語文課沒有落下，在考試前都做了一些必要的復習和鞏固。上個月有幾天連續下暴雨，操場積水較多無法行走。趙老師看到正在為回家一籌莫展的我，二話不說穿上膠鞋就去幫我挪了車，使我回家時少經受了風雨的侵蝕。在學校里遇到什么困難都有人去伸出手幫助我，帶給我大家庭的真切溫暖與深情關懷，真的是特別特別感激大家對我的幫助，發自內心地謝謝大家！
還有在上一次安校長跟我們談話的時候，我才明白：為什么我這么久以來都沒有取得比較優異的教學成績，沒有幫學生帶來一些實際性的學習成績水平的提高，原來是因為我的態度問題。我明白：對待教育，不應該把它當成一項工作，而是應該當成一項事業。我現在27歲未來還有三十年甚至更多時間都要為教育事業做貢獻，那么我真的應該去真誠地做好每一件事情，全心全意的去完成，去竭盡全力做好教育事業，去以滿腔熱忱熱愛教育事業。
我深刻的認識到作為一個年輕教師，我應該大膽地去嘗試，不斷創新和實踐；應該向一些優秀的教師學習，還有更要學習老教師認真的精神一絲不茍的態度。比如：在我們辦公室有魏老師、杜老師、王老師、張老師、石老師等。他們不管是任教哪一門學科，不管領導安排的哪一份工作都是特別一絲不茍，特別專注的去讀書學習和教學，她們用自己全身心的愛的力量去對孩子們進行教育。即使再累，也不對自己的工作怠慢一點兒。
有一個詞叫“老當益壯”，還有一句話叫“老驥伏櫪，志在千里”。我相信：我們每一位老師都有這樣的熱忱和激情。我覺得我作為一位年輕教師，更應該這樣去做，更要用自己的愛去感染學生。像這些老教師一樣將無私的愛和責任奉獻給學生，奉獻給自己所鐘愛的事業。
所以從今以后，我要嚴于律己；為人師表，要有強烈的責任感；要以身作則，成為學生們的榜樣；成為老師們喜歡的搭檔；成為領導欣賞的好教師。作為一位接受過諸多老師幫助和領導關心的老師，我必須使自己盡快成長起來，使自己為我們學校多多做貢獻，讓學校因為有我們這些青年教師而更加精彩更加美好。
以后的日子里領導安排的工作，我都要保證提前去完成，而且要以優秀的成果展現出來。當老教師在專業技術培訓、國培和錄優質課、一師一優課時遇到困難，如果需要我去幫助，我不再是被動地幫助，而是積極主動地去幫助他們完成，使學校的各項事業都能夠領先其他兄弟學校的完成進度。今后的每一節課都不遲到、不早退，在上課的時候要做到每一節課都早早候課。雖然家距離學校有些遙遠，但我可以充分利用在校的時間去給孩子們更多的陪伴與關愛。還有除自己教學需要的參考書以外，我必須要多讀書，多讀很多很多好書。要讓自己成為一汪活水源源不斷地帶給孩子們更多的知識，使學生在我的教學中去吸收去汲取知識，然后變得更聰明更智慧，使自己的課堂更豐富多彩更引人入勝。讓學生在我的課堂里，體會到學習語文的樂趣，讓學生慢慢的'真真正正地喜歡上語文課，喜愛上學習。
當然做一位優秀的老師，我們還需要養成良好的品德，比如“溫良恭儉讓，仁義禮智信”這些都是我們中華民族的傳統美德，也是需要我們去擁有的好品質。因此我們不僅要去愛學生還要為學生的成長提供理想的人格標準。這樣才會使我們能夠真正的實現“德高為師，身正為范”。
于漪說：“教育是一項偉大的事業。一頭挑著學生的現在，一頭挑著國家的未來。”我們教師是一個辛勤的園丁也是一位優秀的耕耘者。不管未來跋涉的路途有多少坎坷、困難和荊棘，我們都應該用善良去耕種，用真情去澆灌，用大愛去陪伴，用智慧去收割，用鋼鐵般的意志去鑄造生命中的一段美麗記憶，培養更多優秀的孩子走出去，使鄉村中學教育發展的越來越好，從而促進國家的明天更加繁榮昌盛、富強輝煌。
最后我想說的是，謝謝大家恩賜予我如此多真誠的幫助，一直以來我受到了大家賜予的太多關愛與呵護，今后的日子我要把這份愛傳承給更多的人，使我的學生也接受我們更多的愛，使孩子們同樣懂得感恩，讓學生、家長和我們老師一起去筑造我們學校明媚奪目的未來！謝謝大家，讓我們一起為學校的未來腳踏實地努力，竭盡全力地去奮斗和拼搏吧！
謝謝大家傾聽！謝謝！
青年座談會發言稿 篇14
各位青年教師，大家好！
今天學校黨支部召集各位青年教師來座談，很高興與大家面對面交流。一是聽取大家在工作、生活上存在什么困難和問題，二是想聆聽青年教師對學校發展的建議和意見。我校在編的，35周歲以下的青年教師有40名。其中有8位是中共黨員，其中有教學能手10名，中學高級職稱的有1人，中學一級職稱的有38人。在座各位已成為我們二中發展的生力軍，是學校進一步發展的重要財富。我們學校要把青年教師當作寶貝，采取措施，促進青年教師成長、發展，讓青年教師成名創業。一個學校不僅僅是培養學生，還具有培養教師的責任，青年教師是學校的未來和希望。
借此機會我代表學校向大家提四點建議：
一、學高為師，建議老師們做一名有目標感、成就感的教師。
登山者攀登的不只是高峰，還有他心中的理想。老師們都知道，一個學生的教育是有最佳機遇期的，一個老師的發展也是如此。古人說“人因垂老漸知秋”，不要到秋天才做春天的事。
青年教師要有責任感，有責任感的人才是值得依賴的人。人，也只有有了責任感，才會感受到自我存在的價值和意義，才會發覺前方有那么多需要自己擔當的事。一個人對工作沒有了責任感，他的人生就注定不會取得應有的成就，即便再聰明，也沒有用，因為這個世界已經證明，最有成就的人往往不是最聰明的人，而往往是那些有股傻勁的人。從教師的職業道德來講，一個教師不管你想不想做出點成績來，都必須有強烈的責任感，每個教師要教幾十個乃至上百個學生，學習是學生整個生活的重頭，遇到一個沒有責任感的教師，那是莫大的不幸。
談到責任感，首先必然要說到對學生負責。聯合國教科文組織說“教師的職責現在越來越少地傳授知識，而越來越多地激勵思考”。我認為發展自己是對學生最好的負責。一個老師如果自己的專業教學沒有能力，那么即便有愛心，那“愛”也只能是“愛莫能助”之“愛”。教師對學生有責任感，對學生最大最好的責任感，就是盡快地發展自己，使自己成長為一名成熟、具有專業本領的教師。
俗話說“君子務本，本立而道生”。對在座的年輕老師而言，發展可能會經歷三個層次：首先通過有效教學的研究在二中“站穩講臺”，這是教學中“見山是山，見水是水”的初級階段；然后通過創新教學的研究創造自己的“魅力講臺”，這是“山不是山,水不是水”的中級階段；最后經過教育教學的積淀，開展教學風格的研究再打造自己的“品牌講臺”，這已是“山依然是山,水依然是水”高級階段了。
“居高聲自遠，不須藉秋風”。而這些都需要你從細節著手：
1、建議你在上課鈴聲未落之前到達教室門口。
2、一旦進入課堂，就要精氣神十足，講課的激情比技巧更重要。
3、要盡快地記住每個學生的'名字，
4、要細心觀察學生，全面了解學生，傾聽學生的談話。
5、要經常讀——注意，我說的是經常讀——關于教育學、心理學以及教學論等方面的著作，要養成翻閱各種教育雜志的習慣。讀書要跟自己的實際聯系起來，要把讀書所得運用到工作中去。建議你做讀書筆記，把名言名句記下來。
6、最好當班主任。當班主任，才能真正感受到當老師的甘苦，才能鍛煉自己。6、京劇藝術大師梅蘭芳說過這樣的一句話：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此。看優秀老師的課，就像讀活的教育學，活的教學法，這與讀書的感受是大不相同的，你走向講臺前以及走向講臺后務必抽時間聽聽別人的課。
二、身正為范，建議老師們做一名有責任感的、發展性的教師。
除了學生談到責任感，教師還要對自己有責任感，要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規劃。而不是做一天“教師”撞一天鐘。一個有教育責任感的教師，首先是一個對自己有責任感的人。我們不能期望一個對自己不負責的老師，會對學生和學校負責，目前教育上有各種專業上的榮譽稱號，比如“教壇新秀”、“教學骨干”、“學科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等，這些階梯式的榮譽的設計，為在座的青年教師一步步規劃自己的教育人生，奮斗和實現教育人生的價值，做了有益的引導工作。盡管這也許逃不出名與利的圈子，但是，合理、適度的名利對人的成長是有好處的，在正常追逐這些榮譽的過程中，你也一定能走出一個越來越精彩的教育人生來。當你給自己設定了一個目標，給自己一個達成目標的時間，對自己的責任感由此開始。做一個對自己有責任感的老師，會促進你的迅速成長。
三、成名創業，建議老師們做一個有勇氣、有激情、有品位的教師。
教師用什么征服課堂？有人說多讀書，有人說多琢磨，有人說多觀摩，有人說多反思，有人說用智慧征服課堂，有人說用專業預設征服課堂，說的都在理，都對。但如果問我。我會說，用你的勇氣和激情去征服課堂。學校中心工作是教學，教學工作中心在課堂。多年的一線教學經驗告訴我，眾多青年教師工作多年，最懼怕的依然是上課，遇上教研課、公開課總推三拖四。課堂之于老師猶如舞臺之于演員，一個教師，對課堂應該有著一種展示的沖動和欲望，有此情結，教學才會給人以美感和幸福感。一個對課堂畏畏縮縮的教師，即便他逃避了一次又一次的研討課、公開課，每日都有的家常課，他也必定體驗不到那種教學飛揚的樂趣和幸福，從這個意義上，教師的生命意義和價值已經流失大半。所以，請用你的勇氣征服課堂。
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