小學讀書筆記(集合15篇)
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編為大家收集的小學讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學讀書筆記1
這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語，都掩蓋不了血寫的事實。
可是，那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蒼蠅的.阻擾而停歇
今日，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個人來欺騙群眾。告訴你，這是夢想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛。”主要資料：《紅巖》記述的是至年解放戰爭時期重慶地下...組織與反動派展開的激烈斗爭。
小學讀書筆記2
《青銅葵花》講述了一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認識了一位不會說話的鄉村男孩青銅。就在這時爸爸卻意外死亡，使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長大，青銅無微不至的呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。青銅放棄過上學，在冬天去賣蘆花鞋，做冰項鏈……青銅一家遇到了許多困難：蓋草房、鬧蝗災……但一家老小同心協力，艱辛卻又是快樂地活著，從容堅韌地應對著一切困難。12歲那年，葵花又回到了城市，失去妹妹的'青銅日夜思戀著葵花。
苦難幾乎是永恒的，無論在什么樣的時代苦難總是圍繞著人們。困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對困苦。正像羅曼。羅蘭說過的那樣：“我們應當敢于正視痛苦，并尊敬痛苦。”不經風雨，就不會看到美麗的彩虹，沒有破繭而出的艱辛，就不會有張開翅膀，在陽光下翩翩起舞的美妙情景。
因此，苦難是成功的前兆，黑暗預示著黎明即將來臨。不畏苦難與黑暗，你才能到達成功的彼岸。天空有滿布烏云的時候，大海有狂濤怒吼的時候，大地有荒涼蕭索的時候，烏云狂濤總會退去，生機也會重回土地。所以朋友們，當灰色的季節到來時，不要悲傷，不要放棄，要堅信冬天來了，春天還會遠嗎？但生活總不能一帆風順，在我們成長的旅途中也總是滿布荊棘，坎坷連著險灘。既然我們避免不了與這些苦難相對，那何不以微笑代替淚水，化悲痛為動力，用積極樂觀的心態去面對生活，笑傲人生。
是的，在我遇到困難之時，我會去想破繭的蟲兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時，我便有自信去面對困難挑戰困難。
小學讀書筆記3
《鬼吹燈》
天下霸唱的作品，我先看的《謎蹤之國》《我的鄰居是妖怪》，才看這個成名作。奇詭的故事，精煉幽默的語言，盜墓探險等流行元素與鬼怪傳說、神秘文化的結合，都是天下霸唱成功的因素。霸唱承認自己瞎寫，對于了解他寫的內容的讀者來說，也確實如此。我自己就飼養過人面蜘蛛，背部像一張人臉，通體翠綠，直徑約一厘米的蜘蛛。它捕食的方式也確實殺死獵物后將其吸干，這些都是我親眼所見。而在《盜墓筆記》中，不適宜的環境里，竟然蹦出來一個直徑一兩米之大的人面蜘蛛。當然，霸唱先寫黑暗之中露出一張詭異的人臉。我覺得霸唱和zhttty的寫法都是類似的套路。zhttty修改作品的時候大于創作本身，他是想起一個場景就寫一個，然后串聯到一起。這是作者自己說的'。我覺得霸唱是把稀奇古怪的東西，一個個放到神秘的場所，再結合具有神秘色彩的地域文化（咳咳。霸唱說他最討厭別人在他面前說“文化”二字，我找不出更合適的詞）。類似霸唱的寫作，難在兩處。一是大量材料積累，尤其他涉及的內容。他也說過，懂陰陽五行八卦的朋友給他幫了不少忙。二是天馬行空的想象，把這一切串起來。美國評論霸唱，中國最具想象力的作家。想象力之于作家的重要性，不言而喻。
小學讀書筆記4
今日，我讀完了媽媽給我買的《紅鞋子》這本故事書，這本書全是漢字，沒有拼音，讀起來比較費勁，所以我讀了很長的時間。可是這個故事很溫暖，我很喜歡。
如果真有這樣的.紅鞋子世上是不是會少了許多愛慕虛榮的人呢？做一個謙虛、誠實的人很重要。
小學讀書筆記5
我不禁為書中的故事情節感動。桑桑在油麻地小學度過的精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康與厄運相拼時的'悲慘，陸鶴對尊嚴的執著，和桑桑得鼠疫快要死時溫幼菊的發自內心的鼓勵??書中讓我最感動的是杜小康面對破產時的堅強。他在學校門口賣東西時，他絲毫沒有
顯露出自卑。他的堅強讓我慚愧。我們現在在家里人人都是“小公主”，衣來伸手，飯來張口。面對困難時，只是想別人來幫助自己。我知道了貧窮并不可怕，可怕的是你的膽怯。
小學讀書筆記6
伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見，有很強的自尊心，并善于思考問題。正是由于這種品質，才使她在情感問題上有獨立的主見，并促使她與達西組成美滿的家庭。
書如其名，傲慢與偏見，在書中是男女主角愛情上的障礙，但在現實社會中也是人們相互之間交流的障礙，更是在正確對待自己，對待事物上的絆腳石。在現實生活中，我們也會經常因為自己單方面的想法而是自己與他人隔開，所以我們要克服“傲慢與偏見”，主動了解他人。每一個人其實都很容易被自己的主觀印象所驅使，因而容易對別的人下不正確的注解，進而造成了彼此之間的誤會。一個人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會改變，要有更加深入的了解，才能有更客觀一點的`論點，就好像故事中女主角對達西的看法，就是因為了解才有所改變。
此書反應的社會現實確是如此一針見血，她講的是婚姻，與愛情無關。
小學讀書筆記7
《一年級的小豆豆》這本書到我的手上就放不下了。
狐貍姐姐寫的這本書十分生動、有趣，書中的每個小朋友都生龍活虎，栩栩如生，我翻開書看了幾頁，就被深深吸引住了，簡直愛不釋手，樂不思蜀，“兩耳不聞窗外事”，一個下午就把這本書從頭看到尾，連奶奶叫我吃晚飯都沒有聽見。
我最喜歡書中的主人公小豆豆，他調皮可愛，有時會好心辦壞事，可是他的膽子有點小，奶奶說這點像我。我也很喜歡田大壯的同桌——美麗可愛的何小米，我們班上像她這樣的女生還是挺多的。田大壯有點像我們班的.施林淇，胖胖的很好玩。我和小豆豆一樣有點不太喜歡黃美美，她可是個告狀大王，還好我沒有發現我們班有這樣的同學。
我覺得，最好笑的就是小豆豆說的一句話：“我只有一個屁股，還是兩半的。”我看小豆豆太有才了，這么好玩的話，一般人還想不到呢。
但是，小豆豆有一些壞毛病，比如說：有時老師講課的時候他卻呼呼地睡覺，有時聽話不認真，左耳朵聽右耳朵出等，我們可不能像他這樣哦。
看完《一年級的小豆豆》后，我不時忍俊不禁，仿佛從小豆豆身上找到自己的影子。現在的我，已經是三年級的大同學了，所以，不能再像不懂事的小豆豆那樣了，要做一個好好學習，認真作業，讓家長放心、讓老師省心的文明活潑的好學生。
同學們，《一年級的小豆豆》這本書很好看，也值得一看，如果漂流到你那里，可一定要認真看啊！
小學讀書筆記8
這篇短文記敘了：一個不珍惜時間的流浪漢請求時光老人給自己一次青春，并信誓旦旦地保證自己會成為一個勤奮好學的人。可是，流浪漢返老還童后仍按老樣子生活，沒有珍惜時間，依然懇求時光老人再給自己一次青春。這不禁讓我回想起了自己平時肆意揮霍時間的.情景。
那是在元宵節放假的時候，我幾乎整個假期都宅在家里玩游戲機，一沾游戲機就停不下來了。連睡覺都顧不上，更別提什么作業了。直到最后一天假期，媽媽檢查作業的時候才想起來。媽媽用唾沫把我教訓得“遍體鱗傷”，讓我后悔不已——這段時間我可以做的事情海了去：看書、畫畫、練字……
《流浪漢與時光老人》讓我深刻體會到時間的一去不復返，一旦丟失了就不會再回來了。好比《匆匆》這篇課文，時光總是在不經意間流失了，怎么樣也阻擋不了。只可以讓自己的生活更加充實，不再虛度年華，不讓自己像流浪漢一樣不珍惜時間，到了晚年才來后悔，可是無論怎么悔恨，事情都早已定局了，怎么樣也改變不了。
時間是公平的，每個人每天都有屬于自己的24小時，有的人在這里面做了很多事情，過得很充實；有的人肆意揮撒時間，一事無成。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，讓我們一起珍惜時間吧！
小學讀書筆記9
昨天，爸爸給我買了《三毛流浪記》這本書，一回家我就迫不及待地打開了它，今天我已經看了一半，里面的故事真是太感人了呀！三毛太可憐了，讀。讀后感看著看著我的眼淚差點流出來了，他好多次都被人誤會，有一次他去上學，成績非常好，可是一個小壞蛋犯了錯誤，卻把責任推到三毛身上，于是被老師誤會，取消了上學的`資格……
現在我們條件好了，應該更加努力學習，不能像那些小壞蛋一樣不聽話，人人都要做一個成績好、表現好的學生。
小學讀書筆記10
同學們，你們看過“貓武士”系列圖書嗎？
我剛剛看完了“貓武士”系列的第一本：“呼喚野性”。這本書講了寵物貓拉斯特的故事，它在主人家旁的森林里發現了四大貓族：雷、風、影、河，并加入了其中的雷族，得名——火爪，火爪克服重重困難成長為一名真正的貓武士。
書的內容驚心動魄。在開頭部分，作者僅用幾句話就描繪出一個黑暗、神秘的意境，吸引你不得不讀下去：“殘月把它那銀色的光輝撒潑在光滑的花崗巖石上。大地沉寂，只有河水在黑暗中潺潺流動，森林里樹叢搖曳，發出沙沙的.聲響”……，一場貓族之間的惡戰即將爆發。
這本書寫得很生動、真實，采用了大量的擬人手法，作者不是把貓當成沒有思想的低等動物來對待，而把貓描寫成了有感情、有組織的高智商動物，它們之間有分工、有忠誠、有背叛、有親情、有友誼。
書中還有許多幽默成份，讓讀者在緊張之余又能放松心情，哈哈大笑。
不知道“貓武士”第二部會給我們帶來什么樣的故事和樂趣，不過我馬上就知道了。
小學讀書筆記11
《做最好的總裁》
大學室友，有次拉著我看一個視頻，說有個老頭講得很不錯，雖然自己不能完全聽懂。我跟著一起看了視頻，那段視頻就是曾仕強教授的講座。后來我買了《中國式管理》，再后來聽他講易經，都給我很大的啟發。而如今，我那個掛科、逃課的室友，早在幾年前還沒拿到畢業證的時候，都月收入過萬了。
《做最好的`總裁》雖然有些老生常談的內容，略顯空洞，但整體而言，還是見解深刻，講述生動。作為管理者，不但要深諳人性，還要對中國有比較深刻的了解。作為“最懂中國人的中國人”，曾仕強的作品，令人頗有醍醐灌頂，撥云見日之感。
小學讀書筆記12
費孝通，江蘇吳江（今蘇州市吳江區）人，著名社會學家、人類學家、民族學家、社會活動家，中國社會學和人類學的奠基人之一。
大一的時候一個同學送的書，很薄一本，卻隔了快兩年才被翻開，大概因為我懶吧。
回家之后匆匆翻完，很快，也很不應該。
社區研究理論，包含了十幾篇文章，從不同的角度描述了中國社會特有的鄉土倫理體系。在比較容易類比的年齡里，感嘆好像我所生活的環境、被構筑的`人文倫理，好像就是書中的樣子。盡管被灰色水泥隔絕得越來越孤獨，但是那些說不清道不明的絲絲縷縷，一直在那里，時不時被詩人冠以鄉愁鄉思吟詠。
中國鄉土社區體系的特色，不知道會不會被逐漸消磨到消失？
在我現在這個年齡，似乎書中描述的那種社區結構那些鄉土人情，是在拼命逃離的東西，渴望未知的城市，渴望目的明確井井有條的冰冷，渴望將從小生活過的地方在自己身上留下的痕跡全部抹去……
在陌生的城市里，總以為自己完全離開了之前的種種，卻總是在不經意之間與之前的某個場景默契般呼應，那些小小的習慣一直在，不知道是應該高興還是不悅。
也許很多年很多年之后，已經活過許多悲喜，反而渴望那種歸屬感。
也許書中描述的那種鄉土社區，反而是神往的歸處。
也許，我什么也不知道。
小學讀書筆記13
《張震講故事》
張震是個講故事的高手，深諳虛構小說的創作之道——矛盾尖銳而靠前。一始就能緊抓讀者的眼球，不少結尾處，更是深挖一鐵鍬，讓故事余味十足。最經典的'當屬《不在場的證據》。瑕疵是，不少作品都是因果輪回的老套路，遇見早已去世的人等等爛俗情節。
文字背后的不同，終究是思想的差別。以恐怖名人張震和中國恐怖第一人周德東而言，張認為恐怖來自沒有準備，所以作品中多一驚一乍，而周認為恐怖源自未知，作品中多有值得回味的細節。這也注定了周的作品更耐品和他的恐怖第一人位置。
小學讀書筆記14
四大名著之一的《三國演義》在中國已經流傳了許多年，是一部非常經典的名著。
我看過之后，做喜歡的人物是諸葛亮。他進退行兵神莫測，陳倉道口斬王雙。他還料事如神，一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛箭來草人，孔明今日勝周郎。
諸葛亮乃一代英才，他鞠躬盡瘁，可惜最后回天無力，直至蜀國的.消亡。
《三國演義》寫的十分精彩，讓人看得津津有味，回味無窮。
小學讀書筆記15
讀完了這個故事，我想，為什么以前有那么多人愛過貓，貓都還是不在乎生死，
討厭那些生活呢？因為貓一直都不是自己的貓，而是別人的貓，它生了又死，死了又生，它一直不滿足，它一直在尋找自己理想的'生活，直到它遇到那只平凡的白貓，它終于找到了自己想要的生活。最后，白貓死了，白貓再也不可以復生，它覺得世界上再也沒有一只貓可以替代白貓了，它愿意陪白貓去另一個世界生活，所以它陪著白貓死了，貓再也沒有活過來。
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