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《小王子》讀書筆記(集錦15篇)

　　細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《小王子》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《小王子》讀書筆記(集錦15篇)

《小王子》讀書筆記1

　　合上書以后，心里有著無數的感動與回味，從來沒有這樣細膩的感覺，仿佛自己就是小王子，來往于各個星球尋找更多的朋友，也品嘗了很多的酸甜苦辣。

　　這部作品以“我”的飛機在沙漠中失事為背景，講述了“我”遇到小王子并與他成為朋友，了解了他的星球以及他的旅程。最后小王子被蛇咬了，“我”再也沒見到他的故事。

　　在與小王子一同旅行的這段時間里，我認識了愛慕虛榮但又十分可愛的玫瑰花，負責任卻又十分呆板的點路燈的人、驕傲自大并且非常幼稚的國王，看似聰明其實迂腐的地理學家和機靈伶俐又十分真誠的小狐貍等形形色色各式各樣的人。其中，一些呆板無知的人恰恰和現實社會中一些沒有童心、失去了天真的人是一樣的，而那些令人喜愛的角色又與生活中童心未泯的人有很多相似之處。這時我趕忙回想了一下平時自己所做的事，所說的話。噢，天真應該還沒拋棄我吧，那么，我應該也算一個能和小王子做朋友的人嘍？想到這兒，我不禁輕聲笑了起來。

　　“沒關系，我有爪子，能保護自己，你快走吧！快走吧！”玫瑰這樣催促小王子，是怕小王子看見自己的眼淚。

　　“請你馴服我吧！我想和你做朋友。”狐貍懇請小王子。

　　可愛的玫瑰在初次與小王子見面時就已經喜歡上他了，可出于自己的虛榮心一直不肯向小王子坦露心聲，還故意刁難小王子以顯示自己所謂的“高貴”。小王子開始也很喜歡玫瑰，但到后來發現自己好像錯了，覺得玫瑰并不適合與自己當朋友，于是開始了旅行。我越讀越急，就是那么一點誤會就使他倆差點做不成朋友。可回過頭一想，自己平時何嘗不是這樣呢？常為一點小問題與朋友發生爭執，之后又不愿放下架子去與朋友道歉，弄得最后常常不歡而散。而小王子與玫瑰的.故事使我了解到二個人能共同擁有友誼是多么來之不易。而無知與虛榮常常會使友誼有無法彌補的傷痕。想到這，我不禁有一種馬上與吵過架的朋友道歉的沖動，因為我實在不想在自己身上發生像小王子與玫瑰間互相誤會的事。

　　當我第一次從狐貍口中聽到“馴服”這個詞時并不理解它的真正含意，可從狐貍慢條斯理的解釋中我漸漸明白了——它原來是指兩人之間建立的一種關系——一種互相信任的關系。于是，在小王子認真的回答聲中，我看見小王子有了在地球上的第一個朋友——這只讓小王子“馴服”的狐貍。它與小王子一起歡笑，一起沉默。我真的希望與每個人都有這種“馴服”的關系。可這真的是有些困難啊！還要慢慢努力，兩人一起努力。

　　小王子很失望在地球上見到了那么多他認為獨一無二并且自己才有的玫瑰花。我看到這兒不禁在心中安慰他：這些花兒看起來雖然差不多，可只有你的那朵是獨一無二的！小王子仿佛也聽到了我的安慰，開始思念在另一顆星球上的玫瑰花。

　　《小王子》使我進行了一次星際間的旅程，精神受到了一次純凈的洗禮。我的思緒常被小王子牽動，如果能將心中的感想表達成文字，那么這些文字就將成為我心靈的明鏡。只可惜，書中洋溢的童趣和我心中充斥的感想太美太多，任何文字、任何言辭在這面前都顯得蒼白無力了。

《小王子》讀書筆記2

　　星星發亮是為了讓每一個人，有一天都能找到屬于自己的星星。

　　我讀完《小王子》那會兒，這個故事讓我的感覺好舒服、好喜歡，其實它想表達什么我好像還不是很懂，直到最近我把它的電影看了一遍，它可能想表達的是「愛」吧，于是我覺得安托萬·德·圣·埃克蘇佩里是個了不起的人，他把他自己幾十年生活和情感的積累還有對人生的感悟通過「小王子」的敘述表達的淋漓盡致。

　　小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上，陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。

　　“你們很美，但你們是空虛的。”小王子仍然在對她們說，“沒有人能為你們去死。當然啰，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣。可是，她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰。”

　　但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。

　　小王子說：“我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。”

　　小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。

　　他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。

　　只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。

　　但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人他自己，不能容下第二個人。

　　在地理學家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。

　　小王子發現人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話，小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。

　　后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。

　　狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了；我對你來說，也是你的世界里的'唯一了。”

　　小狐貍把自己心中的秘密「只有用心去看，才能看的真切」作為禮物，送給小王子。

　　用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。

　　最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B612號小行星上。

　　我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處的聲音。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。

　　如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發現我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求，我們就已經失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。

　　每個人都是孤獨發亮的星體，至親、朋友、愛人構成了我們的星系、星辰會隕落、軌道會遷移。

《小王子》讀書筆記3

　　每個人都是小王子，每個人都有夢想開始的地方。

　　小王子是一個從B六百一十二號小行星來的人，他小小的，頭發金黃金黃的，讓人一見就喜歡上他。他住的星球只比他大一點，他每天都忙著拔掉面包樹苗，因為三棵面包樹就可以讓整個小行星沒了空間。這樣的日子過久了，小王子有一些厭煩，他想去看看外面的世界。

　　一路上，他看見了許多別的小行星，還有很多人：虛榮者、酒鬼、實業家、電燈人、老先生……

　　他覺得這些人都太奇怪了，他沒有停留，最后，他來到了地球。在這里，他遇到了一只小狐貍。他用馴服的方法和狐貍結成了好朋友，他從狐貍身上學會了很多，明白了很多，他想回家了。

　　在尋找回家的路上，他遇見了飛行員。他們一起畫畫，一起找水。飛行員也喜歡上了單純可愛的小王子。他也幫小王子找尋回家的`路，他明白小王子回家的路上很可能失去生命，因此勸小王子不要回去，可是小王子為了夢想，寧愿放棄一切。

　　讀了這本書，這個不怎么完美的結局讓我想了很多……

　　每個人生來都是單純善良的，當漸漸長大，開始向往外面美好的世界，當我們勇敢地走出去，尋夢的途中，會遇到形形色色的人：有奸詐的小人、有熱心的朋友、有陰險惡毒的毒蛇……還會碰到各種各樣的事：有的讓我們成長，有的讓我們遍體鱗傷……夢想就在眼前，也許用生命的代價，迷失的我們才會明白：那個夢想開始的地方，那個單純善良的小王子才是最珍貴的。

《小王子》讀書筆記4

　　《小王子》是我在學生時代非常喜愛的一本童話故事書，而當了老師之后，我還未曾回味過它，這個暑期，我又捧起了《小王子》細細讀了起來。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。

　　圣·埃克蘇佩里的著作《小王子》講述了一個美麗但卻有寫傷感的故事，故事的主人公“小王子”因為與一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權術的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執的點燈人和學究式的地理學家，他對他們的生活很不理解。最后，他來到了地球，本來想找到解決痛苦和孤獨的良方，卻結識了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責任”、只有通過交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質的東西是眼睛看不見的。

　　《小王子》之所以成為一本兒童文學里的經典，它的魅力就在于它豐富的內涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對人生的思索，作者曾是一名飛行員，經常處在三萬英尺以上的高空，這種特殊的經歷，使他對這個世界有著獨特的思考。《小王子》自1943年在紐約問世以來，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國家的教科書，成為青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了很多人成長，也影響了很多成年人，因為，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。

　　書中，小王子畫了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫，可大人們卻認為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚。他們總要別人把什么事情都解釋得明明白白。”這個情節我覺得十分有趣，因為孩子的世界是充滿神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們在想些什么，做些什么。對于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內心的價值觀和世界觀的不同。原蘇聯教育學家贊可夫曾說：“了解兒童，了解他們的愛好和才能，了解他們的.精神世界，了解他們的歡樂和憂愁，恐怕沒有比這一點更重要的事了。”作為教育工作者，當我們不理解學生，不明白為什么總是有這么多不聽話的學生時，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學生看待問題的眼光不同，所以在教育工作中便產生了許多無謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來看待和解決問題，葉圣陶曾說：“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生。”這就強調對學生的理解，對學生的理解并不是件很容易的

　　事，因為成人和孩子的心理差異很大，如果不把自己當作孩子，就永遠不會達到對孩子世界的細膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發解決教育中存在的問題，讓學生的個性得到應有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚，培養他們的自我思想和意識。讓學生真切地感受到教育對他們進行的智慧啟發和心靈陶冶所帶來的內心充實、和諧、光明和快樂。從而實現個體身心素質的全面、生動和活潑發展，這樣的教育才是真正以學生的個性發展為本的教育，也才是真正的教育。

　　孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對于“玫瑰花的刺有何用”這個問題刨根問底，讓“我”感到十分厭煩，而當我不耐煩地回答道“那些刺毫無用處。花兒帶刺，僅僅是為了表達他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強烈的學習動力，對于小王子提出來的問題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問題愛問“為什么”的天性。教育者在教育過程中只有保護和支持教育對象的好奇心，并熱情地鼓勵、啟發和引導他們，才可能使教育對象取得極大的成功。也只有這樣，教育對象的好奇心才能得到培養，才會進一步發展成為他們認知的興趣，而濃厚的認知興趣又是他們求知的發動機，它與教育對象學習的愉快情感是聯系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對象不知疲倦地學習、探索，走進知識的殿堂，走向成功的彼岸。

　　小王子是一個“可愛、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經歷，但最后，卻有意設置了一個悲劇式的結尾，讓人深思。這個結尾也是讓我感到意外的，因為全書都充滿了溫馨和柔軟的氣息，但到了結尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對大人們的世界充滿反思，反思自己對待孩子們的態度。

　　《小王子》真不愧是一本經典之作，在不同時期讀它可以有不同的感受。當我們是孩子時讀它，它給我們帶來的是一段奇幻的冒險旅行；當我們成年后讀它，它告訴我們愛與責任的真相；當你成為了一個教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。

《小王子》讀書筆記5

　　很久以前就看到各類好書推薦榜上都有《小王子》這本書，心生好奇便從書店帶回了家，卻一直沒來得及翻看。近日集團開展“舊書換新書”活動，才想起這一本買過的書還沒看呢，趕緊從書柜里翻了出來。

　　故事的內容并不復雜，作者是法國的圣埃克蘇佩里，他以第一人稱講述了“我”因飛機故障被困在撒哈拉大沙漠里遇見了可愛的小王子的故事。小王子是在自己的星球上和玫瑰花鬧別扭而出去旅行的，他到過六個星球，遇見了一個控制欲爆棚的國王，一個自高自大的人，一個反反復復的酒鬼，一個迷戀數字的商人，一個循規蹈矩的點燈人，一個紙上談兵的地理學家。各種見聞使他感受到了大人們的荒唐可笑和不可思議，然而小王子并沒有被成人那虛偽的、枯燥的、單調的世界所征服，保持本心追求自己想要的生活。這，是一部寫給所有人看的童話，是一則關于愛和責任的寓言。它沒有“娓娓道來”地講任何道理，一切對人類生活狀態的思考都蘊藏在這個如詩如畫的故事里，蘊藏在星星、沙漠和清泉里，蘊藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動人。

　　書中有非常多溫暖而含蓄的對白，看上去簡單卻直指人心，在網絡上被奉為經典瘋狂轉載。其中有一句是，“所有的大人都曾經是小孩，雖然，只有少數的'人記得。”我們每個人都曾經是小王子，但最后都變成了大人，我想這就是小說打動世界的原因。

　　每一個大人都有過一個美好的童年，那個童年都簡單明凈，容易滿足。年少的時候我們對這個世界充滿好奇，我們的心純真快樂，愿為世界描出色彩斑斕的圖案。長大了的我們卻只關注我們字典里那些所謂重要的事情——年齡、金錢、成績。我們漸漸只會用大人的眼光看這個世界，變成了遵守“規則”的忙碌者，快樂也漸漸離我們遠去。至于年少時的夢想，也就是同學會的時候喝醉酒拿來緬懷一下而已，平時誰會去想，誰又有空去想？可是小王子不會忘記，他走過許多的星球，見到許多他不能理解的“大人”，他們為權勢、虛榮、職務、學問等表面的東西忙忙碌碌，卻忽略了真正美好的東西。而小王子擁有得不多，小小的星球、三座火山、一朵玫瑰花，這就是他擁有的全部世界。即使見過形形色色的繁華，他依然保持本心。他永遠相信自己能夠回家，永遠記得玫瑰，永遠信任狐貍，永遠相信和蛇的約定。

　　我為自己讀到這本書而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。我們生活的世界是如此復雜，合上書，現實依然存在，可是它幫我溫暖了現實，它告訴我要記得用心里柔軟的觸角去感受和描摹這個世界，堅信沙漠的深處會有那么一口清澈的泉水在靜靜地流淌，這便已經足夠。（婁方）

《小王子》讀書筆記6

　　“它像一朵花。如果你愛上了一朵生長在星星上的花，當你晚上看著天空空時，你會感到甜蜜和快樂。所有的星星似乎都在綻放。”

　　我第一次讀《小王子》是在初中的時候。我立刻被他清新的寫作風格和簡單的世界所吸引。三年后，當我再次讀《小王子》時，我忍不住一遍又一遍地哭泣。我為小王子的可怕悲傷感到心悸，為他純潔而持久的愛所感動，為他逐漸消失的童心感到悲傷。正如作者圣埃克蘇佩里在序言中所說，他把這個童話獻給了里昂？威爾特，當他還是個小男孩的時候”

　　這是一個屬于成年人的童話，一個屬于曾經有童心的成年人的童話。孩子們無法理解小王子深深的悲傷和沉重的愛。他們不應該過早地經歷這些事情，他們應該在陽光燦爛的世界里享受快樂時光。與其說這是童話，不如說是悲劇。童話中的英雄總是像白雪公主或灰姑娘一樣快樂地生活。悲傷的小王子在發現愛情的真正意義后，死在了沙漠里。

　　這部小說的情節很簡單。它主要從“我”的角度講述小王子的旅程。因為一朵美麗精致的玫瑰，小王子離開了一直安靜生活的B-2小游星。他一個接一個地去了六個星球。在這些星球上，他遇到了一些他覺得非常不講道理的成年人，傲慢的國王，貪財的商人和迂腐的點燈人……所以他一直覺得，“成年人的世界真的很奇怪。”在這里，作者從小王子的孩子的角度看這些成年人，揭示了他們的空虛、[/k0/]盲目和愚蠢，以及成年人的孤獨和無助。

　　最后他來到了地球。在這里，他遇到了一只狐貍。狐貍解決了他對那朵精致的小玫瑰帶來的愛的疑慮，讓他明白愛意味著責任、同情，生活中的一切都有愛的意義(廣義上的愛)。狐貍告訴他，“你將永遠對你馴服的東西負責。你必須對你的玫瑰負責。”“如果你馴服我，我的生活將充滿陽光和快樂。我會聽到不同的腳步聲。......你有一頭金發，所以，一旦你讓我變得溫順，它就會變得很棒！金色的小麥會讓我想起你。所以我會愛上穿過麥浪的風……”愛讓人理解悲傷和痛苦，同時讓人擺脫孤獨，讓生活充滿興趣和意義。正如小王子對我說的，“它就像一朵花。如果你愛上了一朵生長在星星上的花，當你晚上看著天空空時，你會感到甜蜜和快樂。所有的星星似乎都在綻放。”因此，作者明白，在這個世界上，小羊吃一朵花沒什么大不了的`，但對小王子來說，“就像所有的星星都在瞬間熄滅。”

　　最后，在他離開星球的第一周年紀念日，小王子被一條毒蛇殺死，這樣他就可以“擺脫身體的重量”，回到他的小B-2游泳明星和他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子離開了，就像賣火柴的小女孩和她的祖母飛到了沒有寒冷和饑餓的世界里，他奔向了他永恒的愛。留給世界的只有金色麥田和一個不相干的玫瑰花園。我們徒然哭泣。我們就像渴望被馴服的狐貍，想著小王子在麥田里的金色頭發。因為小王子，我相信沙漠里藏著一口井，因為小王子聽到了風中的起錨機，喝下了使沙漠美麗的甘泉。

《小王子》讀書筆記7

　　大家都知道我很迷伍美珍的書，她推薦了一本叫《小王子》的書，這讓我對它起了一些興趣。所以我就隨手翻了幾頁，這一翻就不得了啦，我愛上了它。我先把其中的片段給大家分享一下，僅僅一個片段就讓我特別感動。

　　第一個片段是關于小狐貍，它請求小王子馴養自己，當小王子照顧和馴養了小狐貍后，一切金色的東西在小狐貍眼里都會有特別的意義，只因為小王子有著金色的頭發。當我們愛一個人的時候，和他有關的一切，在我們的眼里都有著不同一般的含義。

　　第二個片段是關于小星球上的玫瑰花，小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子。可惜小王子因為賭氣離開了它的星球，也離開了那朵花—他愛過的玫瑰花。當小王子看到了其他無數朵嬌艷的玫瑰花，心里卻只想那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那一朵玫瑰花是獨一無二的'，只因為那是他愛過的玫瑰花，失去才懂得珍惜，我們都在尋找遺失的美好，但是很少有人能意識到你身邊的人，正是需要你來珍惜的。

　　在這里，我想送給六年級的哥哥姐姐們一句話，我以自己的口氣對他們說的，畢竟我今年才上三年級：哥哥姐姐們，我讀了這本書，最大的感想就是同窗六年，你們就要畢業分離了，同學之間的友情和愛會讓你們銘記在心，讓你們今后的旅程不再孤獨和憂傷。就像《小王子》中狐貍說的一樣：對我而言，你不過是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣，我不需要你，你同樣也不需要我。對你來說，我只不過是只小狐貍，這跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要。對我而言，你將是宇宙上唯一的了，我對你來說也是世界上唯一的了。

　　讀到這里，我突然感覺《小王子》是一個既溫暖又悲傷，既深情又憂郁的故事。

《小王子》讀書筆記8

　　《小王子》這本書是法國的圣——埃克蘇佩里著作的。故事講了在一顆遙遠的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一起。愛、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。

　　剛看到這本書時，我笑了，它簡直是太幼稚了。但，看著看著，我笑不出來了。也許這就是幼稚的童言力量啊!最后的結尾把我感動了，因為小王子為了一朵花，為了一線純潔的童心，竟然可以舍棄自己的身軀回到有自己那朵玫瑰花的星球。

　　小王子開始去游覽學習，他游歷了眾多星球。第一個星球那里住著滿心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾的滑稽統治者。明明他沒有一個臣民，卻那么驕傲自大; 接下來是一名虛榮心十分強的人，他以為凡是經過這里的人全都他的崇拜者，這是多么愚蠢的想法!邏輯有問題而又憂心重重的酒鬼、忠于職責的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權利、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護著自己的愛戀……

　　我們都是個孩子，心里只有簡單的愿望，我們曾經執著于自己的玩具，哪怕它已

　　經破舊不堪。對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經在慢慢的長大，所有的事在我們眼里已經不是那么的簡單，我們會為了一件雞毛綠豆的小事而爭風吃醋，也會為了些小事而吵架。

　　看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時也告訴我木訥這些曾經是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源。我喜歡《小王子》，正是因為它讓我找回了自己小時候的天真，仿佛回到了小時候，回到了那淳樸無暇的世界里……

　　讀了《小王子》筆記郭笑然

　　最近，我讀了《小王子》這篇寓意深遠的童話。這是一個平實的故事，一個童話。《小王子》的故事簡單，文字素淡，可是卻給人靜謐如幽谷的感覺。童話就是這樣，在輕松間也給予生活的純真與美好、簡單與清澈。

　　故事中的小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。可是小王子是敏感的，他因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的`星星，開始了自己孤單的旅行。

　　幸運的是，他來到了地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。它說，如果小王子馴養了它，它的生活就會變得與眾不同。她會辨認出一種特別的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞里走出來。它知道小王子終究是要離開的，但它不難過，只因為曾經擁有過。當它看到麥子，它會想到小王子金黃的頭發，想起與小王子在一起的日子。

　　是狐貍告訴小王子，他的玫瑰是獨一無二的，它教會了小王子愛。同時，他也要離開小狐貍去承擔他對玫瑰的責任。狐貍最終還是送走了小王子，并且告訴他，本質質東西用眼睛是看不到的，要用心去看。

　　小王子最后發現自己無法回去自己的小星球。在等待的日子里，小王子會望著自己的星星想念那朵花兒，他說：”如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么你只要看著那顆星星，就會感到幸福。“

　　當我們夜晚仰望天空時，看著某顆星星，一定會想起那個美麗的故事，想起B——612小星球，想起那個敏感的小王子，想起那朵憂傷的花兒。這樣，無論他們是否存在過，在我們的心里，亦是永生。

　　梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。幸而我們的心中還有一個小王子的故事，憂傷但不乏美好。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關于馴養的責任。

《小王子》讀書筆記9

　　你只能用心看清楚事情，但你不能用眼睛看重要的事情。

　　——銘文

　　我在夏天。對于我這個年齡的女生來說，我喜歡看的肯定是《意林》，現在很流行。我是一個安靜的宅女，喜歡呆在家里，手里拿著一本書，在陽光下靜靜地欣賞。

　　前幾天看了《小王子》。我覺得這個夢幻的名字是童話，所以我不想從心底去看。母親說：“這本書不是童話。不要看不起別人。每本書都值得一讀。”我聽著，很疑惑。《小王子》的作者是法國文學史上最神秘的領航作家安托萬德圣埃克蘇佩里。他一生崇尚自由，致力于從航空中探索生命和文明。他在1943年寫了這本書，但在1944年的一次空中偵察任務中失蹤了。他的傳奇生涯隨著小王子的腳步而消失。

　　有人說是童話，卻不知道是悲劇。對于書中的小王子來說，他的愛是悲傷而沉重的。每一個童話的`結局都是灰姑娘和王子幸福地生活在一起，而小王子卻在發現愛情的真諦后就死在了沙漠里。

　　故事情節很簡單。主要講的是小王子因為心愛的玫瑰離開了自己的星球，先后造訪了五個星球的故事。作者要求小王子從孩子的角度來解釋成年人的空虛、愚蠢和傲慢，也解釋了成年人的孤獨和寂寞。當面對地球上成千上萬的玫瑰時，小王子發現他的玫瑰并不是獨一無二的，當狐貍告訴他“你對你馴養的東西永遠負責”時，他選擇回到他的星球，找到他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，玫瑰馴服了小王子。小王子很脆弱。他無法忍受思念的痛苦。他選擇用毒液扔掉他沉重的身體。然而，小王子的靈魂是自由的，但他再也不能回到他的星球去看他心愛的玫瑰了。

　　我們終究做不了小王子，因為我們不了解他，但是我們有著和他一樣純潔的心，帶著他在繁華的世界里尋找自己的另一面。

　　失去的時候我們懂得珍惜，失去的時候又想挽回。如書中所述，童年是美好的。我們不能要求上帝停止時間，讓現在變得不朽，但我們可以珍惜現在的每一分每一秒，讓我們的生活充滿陽光。

《小王子》讀書筆記10

　　1、摘抄

　　狐貍說。“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了；我對你來說，也是你的世界里的唯一了。”

　　如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發現了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了。

　　星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬于自己的星星。

　　我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。

　　如果你愛上了某個星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。

　　只有用心才能真正看得清。真正重要的.東西，用眼睛是看不見得。

　　看事物要看它的實質，看人的內心，而非他所說的話語與表現出來的。感恩之心常存，多想想自己得到的，而非失去的。

　　總要求別人，那樣是錯誤的。要經常審視自己，認清自己為先。凡事都有規律，別人的世界也有他自己的原則。

　　2、感悟

　　《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神秘的小男孩兒出現了，執拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，他是因為與他美麗、驕傲的玫瑰花發生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。

《小王子》讀書筆記11

　　想就應有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種情緒?

　　我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險經歷里，他先后在不一樣的星球上遇見了形形色色奇個性怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實際上只是他自己的一廂情愿，正因他所有有把握的事情都是發生了的，只但是是在對小王子說話之前加上了“我命令你”的字眼。可笑是可笑，但是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧?

　　然后遇見的有，一向要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一向酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一向計算數字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一向點燈的愁苦的人，堅信命運卻又不敢改變命運，這是死板。然后就是從來沒有親身探險過的地理學家，這是什么?此刻的`大多數我們不就是么?學習的東西沒有實踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒搞笑的大人吧?

　　小王子是那么單純，那么誠實，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。

　　我也想念他了。或許上方所說的能夠讓我們產生喜悅的情緒，而事實上，文章更多的帶來的是感動。

　　我想，書中所有的語言，事實上，如果認真品味起來真的能夠說是句句都是充滿哲理。

　　那些感動的情節，那些滲透著思念的句子。記得小王子是正因跟他的玫瑰花吵架了，因此才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發現，實際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛啊!

《小王子》讀書筆記12

　　小王子這本書我第一次看時完全不懂，看了幾遍后才有些領悟到，看這本書時，不能以大人成熟的心態去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。但這又是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。

　　小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個國王，而那個國王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎？第二個遇到的是愛現的人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢？只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎？這樣的我們，很容易變成自負的人，也容易令人討厭了.還有酒鬼，還有了商人、點燈人和地理學家，我覺得那些人就等于我們現實世界的寫照，愛命令人、愛被仰慕、想占有再占有，最后卻一無所有，……

　　飛行員因飛機故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開始講述一段神奇而又渺遠的故事。小王子來自B612星球，據說這是個只有一間房子那么大的星球，只要將椅子轉一轉便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長的旅途，他走訪了一些星球，遇見了徒有其名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實業家，兢兢業業的點燈人，還有地理學家。然而這些大人們對他來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給人類的就是這些變化。即使我們現在還是個孩子，但是隨著時間的流逝，終會成為與國王，愛虛榮者，酒鬼，實業家，點燈人，地理學家類似的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在這個被大人欺騙的環境里。或許大人與小孩的區別就在這里，小孩因思想簡單，沒有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無限度的擴大，到頭來不過是庸人自擾。這大概不是他們的錯，因為這世界上確實存在著許多無可奈何的事情。小王子原本以為他的玫瑰花是獨一無二的，細心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子。可是他困頓了，因為在地球上遇見了幾千朵與他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他：只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。比如說友情。他只有在你孤獨，失落，跌倒時才會顯現，給予你力量，而他本身是不會炫耀的。確實的，有些東西眼睛是看不見的，比如說愛。愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。…….你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的`星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

　　小王子終是死了的，可是飛行員覺得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見了漫天微笑的星星。

　　作品通過這個小王子的經歷，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業業為玫瑰花鏟除惡草。在這部作品里，同時也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈送了臨別的禮物：“你會有許多會笑的星星。”地球上的這位飛行員將會聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

　　每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無。

　　你當時對我說道：“我喜歡看日落。我們去看一回日落吧！”“可是得等著…”“等什么？”“等太陽落山。”開始，你顯得很驚奇的樣子，隨后你笑自己的糊涂。你對我說：“我總以為是在我的家鄉呢！”確實，大家都知道，在美國是正午時分，在法國，正夕陽西下，只要在一分鐘內趕到法國就可看到日落。可惜法國是那么的遙遠。而在你那樣的小行星上，你只要把你的椅子挪動幾步就行了。這樣，你便可隨時看到你想看的夕陽余輝…“一天，我看見過四十四次日落。”過一會兒，你又說：“你知道，當人們感到非常苦悶時，總是喜歡日落的。”“一天四十四次，你怎么會這么苦悶？”小王子沒有回答。這是我最喜歡的段落，不知道為什么總會有淡淡的傷感，童年的苦悶有誰能說得清呢？困惑著走來，就這樣我們不自覺的長大了。

　　小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現代人整天為了功名利祿忙得團團轉，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做？就像所有小孩也都不懂一樣。但是小王子身上所散發出的獨特魅力與品質，讓我為之傾倒。他在生活中感悟自己對他人的責任，在困難中感悟自己對生命追求，讓原本他那本短暫的生命持續得更長，閃耀出更多的光彩來！

　　其實我覺得每個人應該有一個屬于自己的童話，伴隨自己終生，讓自己一直保有孩童般的天真，讓自己的那不為人知的一面還有一個美麗的夢！長大了的我們只關心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數字有關的東西——年齡，金錢，成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個世界了，變成了遵守"規律"的忙碌者。我們開始體會不到一些細小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。我們開始，開始——長大了。

　　若現在自己還是一片空白，那從此刻開始，開始用自己的思緒化成的絲線去編織那個美麗的夢！

《小王子》讀書筆記13

　　我看見了一只小貓。

　　我想親近它，小貓對我有些戒備，但沒有跑開。只要我耐心些，我有機會摸摸它。

　　tame 你會怎么翻譯？《小王子》中把它翻譯成“馴養”，小狐貍說“馴養”是建立感情聯系。

　　小王子想跟小狐貍玩，小狐貍一開始不愿意，我想小王子這么孤單可憐，為什么小狐貍不能陪陪他。就在那一刻，我突然明白了“馴養”。

　　我想 tame 是一種羈絆啊。

　　小狐貍說：“現在你對我來說，只不過是個小男孩，跟成干上萬別的小男孩毫無兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對你來說，也只不過是個狐貍，跟成干上萬別的狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養了我，我倆就彼此需要對方了。你對我來說是世界上獨一無二的。我對你來說，也是世界上獨一無二的. … ”

　　小王子已經被他的玫瑰花所馴養，小狐貍仍忍不住對小王子說：“請你 … … 馴養我吧！”即使明知道結果是悲傷的，仍然想要建立羈絆的那種心情，也是一種幸福呢。以后當它看到金黃的麥子，它就會想起小王子金黃色的發。

　　可我最后想說的是，人可以很容易就從憐憫的感清中走出來，小貓卻以為自己有了一個家，這是多么不對等的一種感情。

《小王子》讀書筆記14

　　第一次知道《小王子》這本書，是在高中的語文課。同桌站在講臺上向大家推薦著，我仿佛又重新看見堆疊在課桌上高高的書本，感受到架在鼻梁上近視眼鏡的重量，課堂氛圍輕松又愉快，我正目不轉睛的盯著同桌天真快活的臉。“這是一本寫給大人的童話故事，教會你關于愛與責任的書”她笑著說道。彼時大家還從未擔心畢業的離別，日子過的像永遠被太陽照著的一角。后來向同桌討來這本書，書的封面上有長長的我怎么也記不住的作者名字，書內頁里有孩童似的可愛涂鴉，加上文字通俗易懂，浪漫又童趣，我很快便草草讀完了。直到最近，又有一位朋友遞給我這本書，我又重新對這本書有了不同的理解。關于人生的一切的哲理，你都可以從中找到答案。

　　“忘記朋友可是令人心痛，要知道，朋友并非人人都有”想起上課時一起因為發呆而被點名罰站的朋友，下課后手牽手排隊小賣部，記得對方生日和一切古怪癖好，在歷史課上頻繁的傳紙條聊天，說起對方糗事時哈哈大笑趁老師來到前把臉埋進書本。替我擦干眼淚，訓斥我的懶散不堅強，牽我的手鼓勵我勇敢的表白。我想這是我在讀書生涯收獲最美的寶物，我最親愛的.好朋友們。

　　讀書生涯結束后，認識新的人新的環境。以畢業為轉折點再也沒有頻繁見面的機會，身邊的人告別離開。不知什么時候尷尬不適出現在手機兩端，不能似以前暢快說話聊天。聊天界面停留在你發出消息的那一條，再也沒有更新過。但好在現在依然有可以真心相處互開玩笑的朋友，我們彼此了解對方脾性，能陪伴對方走過難過不適，在一起看場電影嗷嗷大哭后互相為對方加油，在她蓬頭垢面時安慰她笑一個就很漂亮。我望著她，愿意去相信她為我做點什么并不是圖我什么，僅僅是她愿意。所以啊，遺忘一定會有的，但像詩篇里歌頌的友情永恒美好也一定會有的。

　　這本書里還有一個小狐貍，它總是教著小王子一些道理。“人類已經忘記這條真理，但你千萬不要忘記，你要永遠為你馴化的東西負責，你要為你的玫瑰負責。”以前讀的時候總在想，一朵玫瑰有什么好負責的？它花開花謝從不由人，為何要為它負責？后來想想也許這個玫瑰不單單指玫瑰，它可能是一個愛人或是一份要盡全力做好的工作，或是一種毅力堅持的體現，它可以是實體的某種物體也可以是虛擬空間的精神力。

　　我不由得想到自己，想到自己的工作，自己的性子一直是懶散的，甚至我不太去管它發展成什么樣，但是我現在走上工作崗位，我不得不讓自己做出改變，我需要責任心，耐心，去為我的同事保駕護航，我要為我的工作負責。回頭看看以前的自己，現在的我應該在慢慢扛起責任二字吧。具體的，微小的又或是巨大的，很多很多的責任在生活的每分每秒。只有伸開手去接住它，它才能握住你的手掌，從中開出玫瑰花。不然的話，它只是一粒失敗的種子。“把我變成玫瑰的花園吧”我對自己說，可能會有磨難或痛苦試圖擊退我，但那不正說明我的人生充滿光，是一座幸福的花園嗎？

　　我的小王子教會我去認識愛，善待朋友，鼓勵我承擔我的責任，保護好玫瑰花園，那么朋友，你的小王子教會了你什么？

《小王子》讀書筆記15

　　第一次看到它是在我國一的時候，可是那時候對于小王子的感想就是「這是一本以悲劇收場的故事書」但是當我這幾天再去看一次時，我就覺得這好像是一個人在陳述一件過去所發生的事，兒結局也讓我不覺得悲傷了。在看小王子時有些地方不能看一次就能了解它的意思，所以這讓我慢慢地了解到，看小王子時你必須回到你童真的時候，用你那單純的心去看它，那麼你就會知道為什麼小王子會這麼想，會對那些星球上的人感到無趣。我想如果哪一天誰不知道自己市否變成一個十足的`「大人」時，就能去翻一翻小王子，假使你還看的懂那麼一點，那就表示你還有童心，但如果你一點都看不懂時，那就表示你跟星球上的人一樣，已經沒有那童真的心了。

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