讀《淘氣包馬小跳》有感（優選）
當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇1
去年，媽媽給我買了淘氣馬小跳系列叢書。一開始，我不喜歡，他們只好寂寞地呆在書架上。后來，同學說很好看，我才喜歡看的。
馬小跳系列叢書有：天真媽媽，同桌冤家，漂亮女孩夏林果等十四本。每當我讀馬小跳系列叢書時，馬小跳那調皮可愛的身影就會在我眼前出現。其中我最喜歡天真媽媽這個故事。這個故事講的是：馬小跳的媽媽非常漂亮，有一次馬小跳非要媽媽買一雙漂亮的'水晶高跟鞋，結果，扭傷了媽媽的腳。馬小跳后悔極了，于是他給媽媽煮骨頭湯。第二天，他在媽媽背后貼了一張紙，上面歪歪斜斜地寫著：“請幫幫我的媽媽”，結果真有人幫了她。沒想到調皮的馬小跳還有孝敬媽媽的一面哪！
我很佩服楊紅櫻阿姨她居然能知道小孩的心情，這使我很奇怪。姐姐說，楊紅櫻最大的愿望是破解童心。我想這和她經常與小朋友在一起有關吧！
現在我還在閱讀淘氣馬小跳的其它故事，你也想看一看嗎？
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇2
最近我看見同學們都在看《淘氣馬小跳》我也看了看后來這本書使我著了迷。
主人公也是一個小學生，叫馬小跳，他雖然學習成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續做自己想做的事情，整天無憂無慮的生活著。一會兒幫助賣花的小女孩，一會兒解救一頭即將被吃的小羊，一會兒和他的玩伴野豬旋風去探險。
每當我看這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進書里和馬小跳一起探險、玩耍。我想那一定是一段美好的時光，我盼望著這一天快點到來，我覺得和馬小跳相比，我簡直像一只被關在籠中的小鳥，沒有自由生活，安排全都掌握在我的手中我知道現在的家長都一個樣的心態，望子成龍望女成鳳，我能夠接受的，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間不能總是把我們關的那么緊，讓我們也慢慢的學會獨立生活。如果真是這樣的話，說不定能夠取得家長印象中更好的.成績，我想大聲的說“讓我們擁有屬于自己的天空吧！”我真想快點長大，變成大人。那樣，我就可以在天空中自由自在的飛翔了！
我希望這本書不僅給我們小孩看大人比我們更需要我堅信大人看著就會理解我們到了那時候我們就不會被那巨大的“作業山”壓的透不過氣來了。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇3
讀《淘氣包馬小跳》這本書中的一篇文章：喝醉的兔子也瘋狂，作者是楊紅櫻。
這篇文章講述了一位名叫馬小跳的學生，為了在教師節送老師一份特別的禮物，所以他向老爸馬天笑預支了兩個月的零花錢，然后買了兩只珍珠兔，這珍珠兔比一般的兔子要小得多，比剛生下來的兔子還小，雪白的兔毛，像一個雪白的'絨線球。馬小跳把這一對珍珠兔裝在盒子里，為了使兔子不亂跑，他給兔子喝了點酒，兔子就暈了，然后，用五顏六色紙包好，下午把它們放進書包里，并帶去學校，送給一位他最喜歡的林老師。
從這篇文章，可以看出，雖然馬小跳平時愛搗亂，活潑開朗，但他在教師節的時候，竟然能想到送老師禮物。從中我體會到了，我們應該敬愛老師，在課堂上遵守課堂的紀律，讓老師少為我們操點心，這是對老師最好的尊重，而不是說送特別的禮物就是對老師特別的尊重。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇4
楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經買了一年多了，女兒已經看了許多變了，現在還能經常看見她捧著某一本書，聚精會神地讀著，有時會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯的書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。
楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學間有趣的故事，映射當代兒童的`生活現實與心理現實，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應付現實中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現，熱愛生活，誠實善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。
通過這部書，對我最大的啟示是，在教育孩子時更應因才施教，不應追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們為了迎合大人們的喜好，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發展，也許適得其反，現實中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！
很感謝作家能夠創作出這么一部深入孩子心靈的作品！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇5
秦老師的顧慮不是庸人自擾，馬小跳有時確實會做一些過分的事情。比如說，他拿安琪爸爸的“明星簽字的足球”去踢，使得它和普通足球沒什么兩樣了，由此差點引發了兩個家庭的戰爭。又比如說，他在家閑得沒事干，拿泡泡糖吹著玩，結果吹得太大了，把自己都吹上了天花板，下不來了。就這樣馬小跳惹了許多事情，鬧了不少笑話。
但馬小跳有一個很好的.品質：只要他想做的事情，他一定會認真去做，并把它做好，堅持不懈。還有一點我也很欣賞，馬小跳擁有一顆積極向上的心，對未來永遠充滿希望。我認為這比什么都重要！我喜歡馬小跳，更喜歡馬小跳的個性！
我喜歡《淘氣包馬小跳》系列叢書，它給我單一枯燥的生活帶來了許多新鮮的空氣。每當我心情煩躁的時候，想起那“淘氣包”，想起他做過的那些個傻事、樂事、好事，微笑就會悄悄地爬上我的嘴角……
《淘氣包馬小跳》還有很多很多精彩的故事，這些故事將會伴我們成長，會教育我們一輩子！俗話說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”大家都來看這個系列的書吧，它會輔導我們走上人生的道路！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇6
自從我讀了《淘氣包馬小跳》后，在我腦海里經常想起一個不怕危險的小男孩，如果你想知道他是誰，那就去跟我去看看吧！
一個成績不算太好的學生，一個調皮搗蛋的.男孩，一個不怕危險，擁有一顆積極向上的心的人。他還有一個貪玩老爸，一個天真媽媽，加上一個瘋丫頭表妹杜真子，一家人生活在一個充滿活力的家園里。
馬小跳天天都遇到不順心的事，因為他有一個死對頭同桌路漫漫，是老師派她盯著馬小跳，并要把他一天做的事情都記下來。因此，馬小跳最討厭路漫漫了。不過令馬小跳高興的是他在班里有三個鐵哥們，分別是毛超、張達和唐飛。
我的生活和馬小跳有些相似，我也有一個死對頭同桌叫李多超。但我扮演的是路漫漫的角色。因為李多超做作業及其拖拉，老師便讓我充當監督員的職位。我恨透他，李多超也不喜歡我，可為了們組不在作業上失分，我不得不對他嚴防死守，唉！李多超，你要是能完成作業該有多好啊，起碼人家馬小跳作業是完成的呀！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇7
在我讀過的書中《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我最喜歡的一篇是寵物集中營。
這篇文章里講了馬小跳在回家的路上看見了一只小狗得了眼疾艱難的行走在路上，馬小跳他們帶著這只狗來到寵物醫院，然后去找它的主人，它主人不喜歡它，可是在馬小跳的幫助下，小狗主人開了一家寵物集中營。在這里馬小跳遇到了許多的小狗，也打開了他們的眼界。
馬小跳哥哥地幫助下，他們到處幫別人把小狗訓練的乖乖的`。比如幫一個男子的牧羊犬成功減肥，讓它從十分地胖到正常體重。
這本書我最佩服這個女主人了，她先是害怕小狗，后來在馬小跳的幫助之下，喜歡上了小狗；有了從而開設了為小狗服務的中心。從中我也深受啟發，其實任何的事情都不是不可能的，比如這個女主人。所以我們也可以改變自己的取得成功的。
我十分喜歡這本書因為它給我地啟發使我有了學習的動力。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇8
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳----同桌冤家》。這本書講的是馬小跳和路曼曼是同桌，他們兩個每天都會發生戰爭，就像馬小跳每天穿上全服套裝向路曼曼發射攻擊。
上幼兒園的時候，馬小跳就跟路曼曼是一個班，路曼曼是幼兒園里最乖的一個娃娃，而馬小跳呢，卻是一個很淘氣很淘氣的淘氣包。老師只好皺著眉頭讓路曼曼來管馬小跳，睡午覺的時候，路曼曼一直盯著馬小跳睡著的時候才肯睡。
到了一年級，路曼曼還是跟馬小跳一個學校，還在一個班里，而且還是同桌。剛開始，馬小跳對路曼曼很好，但是后來就不跟她要好了，因為放學時路曼曼不牽馬小跳的.手，而他牽丁文濤的手。到了三年級，馬小跳的淘氣達到了相當的水平，秦老師只能請路曼曼來管馬小跳了。秦老師還給路曼曼一個本子，讓她記下馬小跳的不良習慣。路曼曼雖然很討厭馬小跳，但是她生病的時候最希望看到的人是馬小跳，她一看到馬小跳病就好了。他們兩個有時互相幫助，有時發生戰爭。后來，馬小跳還當了紀律委員，可惜只當了一星期，就被中隊長路曼曼和大隊長夏林果撤了。
如果我跟路曼曼同桌的話，我就不做壞事，光做好事，看看她那個小本子還有什么用。我認為，兩個人做同桌很不容易，應該都互相幫助，還要做好事，要珍惜童年的快樂，珍惜兩個人的友誼，留下高興的童年，留下美好的回憶。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇9
淘氣包馬小跳系列的書，我相信有許多同學都很愛看。因為里面有許多好玩、好笑的小故事，可以在同學們學習新知識的同時開懷的大笑。不是有句話說：“笑一笑，十年少”嗎？《超級市長》我也記不清楚到底看了多少遍了，可就是百看不厭！
故事講了馬小跳去競選虛擬城市的市長，所有人都覺得他沒戲，可出乎所有人的意料，馬小跳不僅初戰告捷，并且過五關，斬六將，最后成為了“超級市長”。還代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望。
看到這個皆大歡喜的結局，我不興奮不已；可在這時，我又有一個疑問：馬小跳的成功秘訣到底是什么呢？
這時，我又想到了一件我親身經歷過的事情：記得有一學期，我第一單元的數學考試沒考好，考了80幾分。真是出師不利呀――第一單元就考成這樣。考后，我認真尋找原因，突然頓悟：都是我太自大，認為這單元太簡單，沒有認真地復習，所以才……事后，我認真聽講，果然，在已后幾次的考試中取得了好成績。可不久，我又有點“飄飄然”起來，于是，接下來的'幾次考試，我又“名落孫山”了。那學期，雖然我期末成績還不錯，可老師最終還是沒有評選我為“三好學生”。其實，原因我也是知道的：因為我成績不穩定，忽上忽下。
現在，我恍然大悟：馬小跳最終能當上“超級市長”，不就是靠的這種“堅持不懈，滴水穿石”的精神嗎？試想：如果我那時能夠堅持下去，那我的成績不就不會忽上忽下了嗎？我一定要“好好學習，天天向上”！力爭長大為國家獻上一份微薄力量！我在心中默默地想到……
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇10
5月份我讀了淘氣包馬小跳，《淘氣包馬小跳》主要講了馬小跳、唐飛、張達、毛超。他們天真、無邪、誠實、快樂、勇敢。而且有愛心、有責任心、互相幫助、樂于助人。是四個頂天立地的男子漢。有一次，馬小跳給安琪兒變魔術，馬小跳把一把扇子放在左手上，右手里沒東西。再把扇子挪到右手，左手里也沒有東西。然后大喊一聲，用扇子扇右手。突然，紙屑滿天飛。安琪兒驚奇的大叫一聲：“哇！”原來因為扇子的.伴兒上綁著一個小紙包，馬小跳大叫一聲，分散安琪兒的注意力，馬小跳趁機捏碎小紙包，紙屑就被扇子扇的滿天飛舞了，讀后感《《淘氣包馬小跳》讀后感300字》。
還有一次馬小跳肚子疼，秦老師讓馬小跳去辦公室休息，這時，有一個頭發卷卷的卷毛走了進來，他拿了秦老師的班費，突然冒出個馬小跳，嚇得他魂飛魄散，百元大鈔掉了一地。卷毛對馬小跳說：“快幫我拾起來！”馬小跳在桌子底下拾起了最后一張，突然轉身，用一根細長的皮筋把卷毛的腳綁起來……
馬小跳的故事豐富多彩，希望大家以后多看看《淘氣包馬小跳》這本書。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇11
今年寒假，我讀了一本《淘氣包馬小跳》。
這本書講了一個叫安琪兒的女孩，她很笨，但是在她身上發生了很多趣事。安琪兒雖笨，卻天真可愛，樂于助人。在班上，她成績不好，但是在腦筋急轉彎中她去又快又準的猜出了謎底，誰也比不過她，此后，全班都知道她的特長：答腦筋急轉彎。
從她身上我學到了：每個人都有自己的長處，我們要善于發現自身的`長處。
我是個中等生，成績一般，擅長繪畫，但是我很自卑。可讀完這本書認識了安琪兒后，我變得更加樂觀了。
那次，班上選舉宣傳委員，老師選了班上幾個同學畫一個預防結核病的黑板報，其中就有我，經過投票，我竟以58票當上了宣傳委員，當看到了同學們向我投來了贊賞的目光，給我熱烈的掌聲時，我一下就看開了，覺得生活十分美好。我應該看到自己的長處，給自己足夠的自信心！以前，老師提問時我就算知道答案也不敢舉手回答，但是看來這本書以后，我發現舉手也沒有那么難。
多去書的海洋遨游吧，在那里，你不僅能交到更多的好朋友還能認識更優秀的自己！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇12
《淘氣包馬小跳》這本書我們都不陌生，它是童心作家楊紅櫻的作品。該系列叢書共有二十本，每本都講述了不同的故事，不一樣的經歷。如《天真媽媽》就是馬小跳在向大家介紹自己的媽媽。有時作者會用第三人稱向大家講述兒童內心的孤獨與寂寞，并訴說了他們雖然成績差、調皮、讓老師費心，可他們卻是童年的快樂者，而馬小跳則是童年的捍衛者，是兒童身邊的伙伴。“可憐天下父母心”。馬小跳的父母也是一樣望子成龍。雖然他的爸爸愛玩，媽媽愛哭，但是他們都希望馬小跳成材，對他的要求很嚴格，而馬小跳卻總是搗亂，不服管教。其實馬小跳是很愛爸爸媽媽的。在《天真媽媽》中媽媽的腳因馬小跳受傷了，他心中很是內疚，于是就耐心的為媽媽熬骨頭湯；幫媽媽做家務；在媽媽去換藥時他也不忘貼一張紙條讓媽媽得到別人的幫助；每天放學后他都會急忙趕回家照顧媽媽。由此我們可以看出馬小跳雖然調皮，但他善良并富有愛心，是個懂事的好孩子。
調皮的馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是向對待自己的孩子一樣百般關心他。馬小跳雖然調皮，但他也非常關心老師。秦老師生病了，他就和伙伴們一起去看望秦老師，并保證不調皮，讓秦老師安心養病。我們的老師也同樣為我們操勞。講臺上的'諄諄教誨，講臺下的呵護關愛，使我們懂得了為人處事的道理。從一年級的無知孩童成長為五年級的哥哥姐姐，有多少關愛，多少悉心教導灑在我們身上。老師是我們的啟蒙者，他們如同父母，將一腔熱血灑在我們身上教授我們知識，教會我們如何做人，使我們一步步成長起來。
朋友是鼓勵我們前進的使者，是同甘共苦的“死黨”。在成長的路上我們有很多朋友，有了他們我們才不會覺得孤單。馬小跳也有三位要好的朋友，他們一起肩并肩的走過小學，一起歡樂嘻戲。也就是在他們的幫助下馬小跳成為了“超級市長”、“跳跳電視臺臺長”。朋友是最好的伙伴，是最好的陪伴者，是和我們一起走過酸甜苦辣的人，我們應該好好珍惜身邊的每一位朋友。
讀了《淘氣包馬小跳》后我體會到很多：父母、老師、朋友都是身邊不能缺少的人，是陪伴我成長、教授我知識、陪我風雨同舟的人，我會用一顆感恩的心對待他們。
這就是我讀《淘氣包馬小跳》后的所感所想。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇13
我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書的主人公是一個學習成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩-----馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學校里和校外發生的.各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設計師呢！通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調皮，可是他心地善良；他的成績不好，可是他誠實守信；讓我覺得每一個孩子都有優點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現實生活中的小朋友有很多相似的經歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現實和心理現實，告訴家長我們現代兒童的心聲------讓我們做一個快樂健康的孩子！如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個
口號
“跟著馬小跳，不跳也會笑！”這本書實在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇14
在我讀這本書之前，我對調皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后，我就對“調皮蛋”這個詞有了進一步的認識。
我覺得書中的.馬小跳是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦敢于承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉，在老師和同學嚴厲才逐漸變成了調皮蛋。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有事我甚至覺得他們非常可愛。我想，他們應該更需要朋友，更需要同學的幫助和老師的呵護，本書作者應該也是想要表達出這種想法吧！我十分佩服楊紅櫻阿姨寫的作品，她在講述一個故事時，總能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留的展現出來，能讓我們在歡聲笑語中接受教育。她還寫過許多兒童小說，有的甚至被拍成電影、電視劇或動畫片。這樣，有的家長也能受到教育，因此了解孩子的內心世界，更好的知道孩子的思想健康。
同時，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！
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