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讀淘氣包馬小跳有感

時(shí)間:2025-02-17 12:29:08 讀后感 我要投稿

讀淘氣包馬小跳有感(15篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀淘氣包馬小跳有感,希望能夠幫助到大家。

讀淘氣包馬小跳有感1

  在我讀過(guò)的書(shū)中《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書(shū),我最喜歡的一篇是寵物集中營(yíng)。

  這篇文章里講了馬小跳在回家的路上看見(jiàn)了一只小狗得了眼疾艱難的行走在路上,馬小跳他們帶著這只狗來(lái)到寵物醫(yī)院,然后去找它的主人,它主人不喜歡它,可是在馬小跳的幫助下,小狗主人開(kāi)了一家寵物集中營(yíng)。在這里馬小跳遇到了許多的小狗,也打開(kāi)了他們的眼界。

  馬小跳哥哥地幫助下,他們到處幫別人把小狗訓(xùn)練的乖乖的.。比如幫一個(gè)男子的牧羊犬成功減肥,讓它從十分地胖到正常體重。

  這本書(shū)我最佩服這個(gè)女主人了,她先是害怕小狗,后來(lái)在馬小跳的幫助之下,喜歡上了小狗;有了從而開(kāi)設(shè)了為小狗服務(wù)的中心。從中我也深受啟發(fā),其實(shí)任何的事情都不是不可能的,比如這個(gè)女主人。所以我們也可以改變自己的取得成功的。

  我十分喜歡這本書(shū)因?yàn)樗o我地啟發(fā)使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

讀淘氣包馬小跳有感2

  最近我看見(jiàn)同學(xué)們都在看《淘氣馬小跳》我也看了看后來(lái)這本書(shū)使我著了迷。

  主人公也是一個(gè)小學(xué)生,叫馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。一會(huì)兒幫助賣(mài)花的小女孩,一會(huì)兒解救一頭即將被吃的小羊,一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。

  每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想那一定是一段美好的`時(shí)光,我盼望著這一天快點(diǎn)到來(lái),我覺(jué)得和馬小跳相比,我簡(jiǎn)直像一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由生活,安排全都掌握在我的手中我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都一個(gè)樣的心態(tài),望子成龍望女成鳳,我能夠接受的,家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái),但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間不能總是把我們關(guān)的那么緊,讓我們也慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。如果真是這樣的話(huà),說(shuō)不定能夠取得家長(zhǎng)印象中更好的成績(jī),我想大聲的說(shuō)“讓我們擁有屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,變成大人。那樣,我就可以在天空中自由自在的飛翔了!

  我希望這本書(shū)不僅給我們小孩看大人比我們更需要我堅(jiān)信大人看著就會(huì)理解我們到了那時(shí)候我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓的透不過(guò)氣來(lái)了。

讀淘氣包馬小跳有感3

  “淘氣包”這個(gè)詞在我們眼里無(wú)一不是個(gè)貶義詞,只有“差生”才會(huì)有這樣的別名,但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。

  這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳,還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上,我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。

  馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂(lè)的男孩,他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試,但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì),去學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話(huà)“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”,是呀,他就是這樣,無(wú)論遇到什么,換一種思維方式就可以解決,仿佛在他的世界里,只有快樂(lè),沒(méi)有煩惱,這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。

  他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊(cè)里,他為了完成秦老師布置的作業(yè),幫寶貝兒媽媽洗腳,正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí),由于馬小跳的疏忽,不小心燙傷了寶貝兒媽媽?zhuān)R小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái),為了彌補(bǔ),他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的.大三明治,這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出,馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的愛(ài)。

  馬小跳還有一種不服輸?shù)木瘢慌聞e人瞧不起他,別人的瞧不起,就像是給他最大的激勵(lì),他會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明,自己可以。

  馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn),這才是個(gè)真正的孩子,現(xiàn)在的家長(zhǎng)望子成龍的心太切,把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實(shí),只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn),只有長(zhǎng)處沒(méi)有短處,可這樣還是個(gè)孩子嗎?安琪兒的媽媽就是個(gè)很好的例子,她整天把安琪兒關(guān)在家里,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),安琪兒根本沒(méi)辦法去接觸大自然,其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒(méi)有童年嗎?她樣安琪兒就會(huì)快樂(lè)嗎?答案肯定是否定的,這樣孩子們都不會(huì)快樂(lè)以為這,而且各個(gè)都是書(shū)呆子,生活常識(shí)一竅不通,這樣還有什么意義呢?我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì),讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)!

讀淘氣包馬小跳有感4

  馬小跳是誰(shuí)

  哈哈,大家肯定都知道哦!馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了!那么,馬小跳到底是一個(gè)怎樣的男孩子呢?小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢?大家請(qǐng)接著往下看吧!

  喜歡馬小跳的N個(gè)理由

  1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳。哦,他不是袋鼠人,他是一個(gè)正常的男孩子,只不過(guò)非常淘氣、異常活躍、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛;他在《龜兔賽跑》中演大樹(shù),只說(shuō)了一句臺(tái)詞,卻博得了全場(chǎng)喝彩;老師一提問(wèn),馬小跳就舉手,哈哈,有時(shí)候問(wèn)題還沒(méi)聽(tīng)清呢;他還愛(ài)發(fā)表自己的看法,那可是即興發(fā)揮,里面還有“妙語(yǔ)”呢:有一次馬小跳澆了安琪兒一身水,竟然是想讓安琪兒長(zhǎng)高些!瞧,馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清!

  2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開(kāi)課,事先排練好多遍,到了正式上課時(shí),馬小跳一句“路曼曼今天說(shuō)得沒(méi)上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿,馬小跳說(shuō)的可是大實(shí)話(huà)啊!還有,他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時(shí)的那份緊張與激動(dòng),也好純真可愛(ài)哦!

  3.馬小跳是快樂(lè)天使。馬小跳也會(huì)掉眼淚,也會(huì)有一肚子的'委屈,但那只是一眨眼,他每天都那么快樂(lè)。在班上有四大金剛陪他玩;在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩:一出門(mén),安琪兒天天陪他玩。看來(lái),淘氣的孩子,人緣不錯(cuò)喲。

讀淘氣包馬小跳有感5

  馬天猷這么調(diào)皮,不會(huì)是因?yàn)榭戳诉@本書(shū)的關(guān)系吧?這是我第一次看到這本書(shū)時(shí)迅速?gòu)奈业哪X海里蹦出來(lái)的想法。當(dāng)我看到班里多數(shù)孩子都如此熱衷于此書(shū),而且看得那么津津有味,也引起了我的興趣。于是我從學(xué)生那兒把這套書(shū)借過(guò)來(lái)看了看,希望能找到他們喜愛(ài)這套書(shū)的原因,順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。

  誰(shuí)知,一翻開(kāi)書(shū),我竟也被吸引住了,經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑起來(lái),而且還會(huì)不自覺(jué)地把馬小跳、唐飛、夏林果等書(shū)中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學(xué)聯(lián)系起來(lái)。你瞧,“名噪一時(shí)的馬小跳漸漸地平常下來(lái),成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳,不僅憤怒的時(shí)候跳,高興的時(shí)候也跳。”馬天猷正是這樣的,似乎從來(lái)沒(méi)有安穩(wěn)過(guò),無(wú)論走路還是站著,他的全身一刻都停不下來(lái),即使是坐著,他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會(huì)向我反映:我們班的孩子太調(diào)皮了。上課下位,說(shuō)話(huà)、打鬧,眼保健操也不好好做,隊(duì)伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中,他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩,快樂(lè)無(wú)比,也同樣使我們的生活變得豐富起來(lái)了。

  正像《淘氣包馬小跳》這套書(shū)所要傳達(dá)給我們的:“理直氣壯做孩子”!

  書(shū)中描寫(xiě)的幾個(gè)好孩子,無(wú)論是老師的好幫手路曼曼,美麗的“公主”夏林果,還是文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤,雖然或有些“小大人”氣,或有些煞有介事,或有些小心眼……但每一個(gè)都有各自的可愛(ài)之處,他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個(gè)死黨:張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng),而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他們卻又是那么熱愛(ài)生活,誠(chéng)實(shí)善良,充滿(mǎn)愛(ài)心。他們會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”,收集照顧所有被人遺棄的`或生病的可憐的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳;在《瘋丫頭杜真子》中,馬小跳、杜真子和唐飛,為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”,賣(mài)力地演出,“一邊又一遍地大聲吆喝起來(lái):‘救救小女孩的媽媽?zhuān)I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!’”他們擁有無(wú)窮的想象力,能夠創(chuàng)造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話(huà)故事;能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎;甚至想到動(dòng)物比人更聰明,讓動(dòng)物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現(xiàn),可以說(shuō)是有些天不怕地不怕了,但在他們的世界里,每天隨時(shí)隨地都會(huì)有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。

  《淘氣包馬小跳》這套書(shū)在細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和動(dòng)詞的運(yùn)用上也很下功夫,我想,作者必定是把孩子們放在了一個(gè)很高的位置上,充分地尊重他們,當(dāng)然也包括尊重他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤,才能把孩子的天性展現(xiàn)得如此淋漓盡致。就讓我們?cè)试S孩子們理直氣壯地做孩子吧!

讀淘氣包馬小跳有感6

  今天我閱讀了《淘氣包馬小跳之寵物集中營(yíng)》,我覺(jué)得感受很深,因?yàn)闂罴t櫻阿姨非常了解孩子們的內(nèi)心,我想這應(yīng)該也是大家為什么喜歡這本書(shū)的原因之一了,《淘氣包馬小跳》這一系列的書(shū)都能帶給人很多的感受,讓人讀完之后能學(xué)到很多的東西。

  書(shū)中主人公馬小跳在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麥冬娜的`姐姐和她的西施狗“丑八怪”。本來(lái)這只狗是被麥冬娜姐姐丟棄了的,可是馬小跳見(jiàn)到這只狗覺(jué)得非常可憐,于是馬小跳就軟磨硬纏,雖然一開(kāi)始麥冬娜姐姐不愿意,但是最后還是敗給了馬小跳,于是麥冬娜姐姐答應(yīng)送患眼病的西施狗“丑八怪”去看病。在寵物醫(yī)院里,馬小跳一行人遇到了嚇人的斗牛狗“拉登”、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……。到了后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬“海盜”和法國(guó)鬈毛狗“雪兒”也相繼來(lái)到了麥冬娜姐姐家……。麥冬娜姐姐家簡(jiǎn)直快成了一個(gè)寵物基地,所以“寵物集中營(yíng)”這個(gè)名字就誕生了。麥冬娜姐姐居然還幫寵物狗們?cè)O(shè)計(jì)服裝,大家都非常開(kāi)心,麥冬娜姐姐居然還決定要搞一個(gè)時(shí)裝秀,而且還要給斗牛狗“拉登”和法國(guó)鬈毛狗“雪兒”舉行婚禮,真是忙的不亦樂(lè)乎……。可是就在這個(gè)時(shí)候,令所有人沒(méi)有想到的是意外的事情卻發(fā)生了——斗牛狗“拉登”因?yàn)榫确▏?guó)鬈毛狗“雪兒”死掉了……。所以麥冬娜姐姐打算再為斗牛狗“拉登”舉行一場(chǎng)葬禮……。

  讀完了《寵物集中營(yíng)》這個(gè)故事之后,我覺(jué)得馬小跳雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但是他有一顆善良的童心,從他的種種表現(xiàn)都可以看的出,馬小跳絕對(duì)不是一個(gè)壞孩子,而是一個(gè)好孩子,盡管他的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好,但是他非常的有愛(ài)心,他雖然貪玩,但是他絕對(duì)不做壞事,馬小跳身上的優(yōu)點(diǎn)難道不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?生活中有很多像馬小跳這樣善良的人,其實(shí)不是生活中缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我們?nèi)绻胱龊靡患虑榈脑?huà),就必須要堅(jiān)持不懈,勇往直前,絕對(duì)不可以半途而廢,只要功夫深,鐵杵磨成針。只要我們肯下功夫,一定會(huì)有所收獲的。

讀淘氣包馬小跳有感7

  讀《淘氣包馬小跳》這本書(shū)中的一篇文章:喝醉的兔子也瘋狂,作者是楊紅櫻。

  這篇文章講述了一位名叫馬小跳的學(xué)生,為了在教師節(jié)送老師一份特別的禮物,所以他向老爸馬天笑預(yù)支了兩個(gè)月的零花錢(qián),然后買(mǎi)了兩只珍珠兔,這珍珠兔比一般的兔子要小得多,比剛生下來(lái)的'兔子還小,雪白的兔毛,像一個(gè)雪白的絨線(xiàn)球。馬小跳把這一對(duì)珍珠兔裝在盒子里,為了使兔子不亂跑,他給兔子喝了點(diǎn)酒,兔子就暈了,然后,用五顏六色紙包好,下午把它們放進(jìn)書(shū)包里,并帶去學(xué)校,送給一位他最喜歡的林老師。

  從這篇文章,可以看出,雖然馬小跳平時(shí)愛(ài)搗亂,活潑開(kāi)朗,但他在教師節(jié)的時(shí)候,竟然能想到送老師禮物。從中我體會(huì)到了,我們應(yīng)該敬愛(ài)老師,在課堂上遵守課堂的紀(jì)律,讓老師少為我們操點(diǎn)心,這是對(duì)老師最好的尊重,而不是說(shuō)送特別的禮物就是對(duì)老師特別的尊重。

讀淘氣包馬小跳有感8

  《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)是我第一次接觸,一下子來(lái)看兒童文學(xué),就覺(jué)得不太適應(yīng),不過(guò),還別有一番滋味。

  翻開(kāi)這本書(shū),作者留言并吸引了我:“我想要有一個(gè)兒子,他不能是傷心的,憂(yōu)郁的,不高興的,但他一定是開(kāi)心的,天真的,聰明的……”,可想而知,楊紅櫻阿姨的`童年都陪伴著馬小跳,充滿(mǎn)著天真的幻想。

  淘氣包馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的同學(xué),在他的的世界里沒(méi)有憂(yōu)愁,沒(méi)有煩惱,在轟隆隆老師這本書(shū)中,講著這樣一個(gè)小故事,每天中午,馬小跳都要在學(xué)校里睡午覺(jué),而馬小跳卻把他爸爸的高倍望遠(yuǎn)鏡帶過(guò)來(lái)了,他偷偷的看看在辦公室里老師在都干什么?當(dāng)他看到科學(xué)課老師的時(shí)候,一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)就把馬小跳的吸引力拉了過(guò)來(lái),仿佛一陣狂風(fēng)把樹(shù)吹倒了,后來(lái)被值班老師發(fā)現(xiàn)了,馬小跳就用花招騙了值班老師,看得出馬小跳崇拜轟隆隆雷鳴老師。除了馬小跳還有“猿猴”一樣的毛超,“企鵝”一樣的唐飛,“河馬”一樣的張達(dá),他們也很頑皮。

  我也多想做一個(gè)快樂(lè)的“馬小跳”啊!即使得不到犒賞,只要能快樂(lè)的生活下去,也是很快意的。

讀淘氣包馬小跳有感9

  做為大千世界新一代小學(xué)生的我們,有很多可供我們閱讀的書(shū)籍,有的同學(xué)喜歡《名偵探柯南》,有的同學(xué)喜歡《格林童話(huà)》,也有的同學(xué)喜歡《哈利。波特》,可是我最喜歡讀的卻是著名童書(shū)作家——楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。

  這套書(shū)的主人公主要有淘氣包馬小跳;嘴像河馬一樣大,跑步比汽車(chē)還快的張達(dá);十籮筐話(huà)有九籮筐是沒(méi)用的話(huà)的毛超;胖得像企鵝一樣的'唐飛。這套書(shū)主要講了這四個(gè)形影不離的好朋友與同學(xué)們?cè)趯W(xué)校和平時(shí)的生活中發(fā)生的許許多多有趣的故事,每一本都很精彩,讓我愛(ài)不釋手,其中讓我印象最深刻的就是《笨女孩安琪兒》這個(gè)故事。

  《笨女孩安琪兒》這本書(shū)寫(xiě)到,安琪兒是一個(gè)又丑又笨但卻很善良的女孩,同學(xué)們都不喜歡她,常常欺負(fù)她,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,馬小跳總是挺身而出幫助安琪兒。可見(jiàn)馬小跳是一個(gè)多么為人正直、善良勇敢、樂(lè)于助人的好孩子啊!

  讀了這套書(shū)我明白了,“淘氣包”并不是一個(gè)貶義詞,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。馬小跳誠(chéng)實(shí)正直,活潑可愛(ài),樂(lè)觀(guān)勇敢,不服輸,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,我們也要學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。最后聞孩子味兒的萬(wàn)年龜從千里之外來(lái)到馬小跳家,告訴我們:有童心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老,把這句話(huà)送給同學(xué)們,我們也要像馬小跳那樣快快樂(lè)樂(lè)地生活哦!

讀淘氣包馬小跳有感10

  這個(gè)暑假,我讀了很多課外書(shū),有《瘋丫頭杜真子》,《貪玩老爸》,《媽媽不是我的傭人》等。其中,著名作家楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列之《瘋丫頭杜真子》最令我喜歡。

  這本書(shū)中寫(xiě)馬小跳最不喜歡的女生有兩個(gè),一個(gè)是自己的同桌路曼曼,另一個(gè)則是自己的表妹杜真子,還寫(xiě)了杜真子在馬小跳家住了半年,引起的各種令人搞笑的事情和杜真子能把馬小跳的三個(gè)好朋友弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的.故事。雖然馬小跳不喜歡杜真子,可我卻喜歡她。喜歡她是小廚師,會(huì)做甜品——土豆沙拉。喜歡她成語(yǔ)接龍很好,被封為成語(yǔ)大王······

  這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的兩篇文章是《救救媽媽》和《滿(mǎn)滿(mǎn)一盆子愛(ài)心錢(qián)》。寫(xiě)一個(gè)三歲左右的小女孩,她媽媽得了腦瘤,沒(méi)錢(qián)做手術(shù),她用轉(zhuǎn)呼啦圈的方式為媽媽募集做手術(shù)的錢(qián)以及馬小跳,杜真子和唐飛也通過(guò)唱歌,成語(yǔ)接龍,學(xué)動(dòng)物叫等方式幫助了小女孩,這使我非常感動(dòng)。是啊,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,在別人需要你的幫助時(shí),你幫助了別人,在你最需要?jiǎng)e人幫助時(shí),別人才會(huì)來(lái)幫助你。書(shū)里的小女孩生活得那么艱苦,而我們卻衣食無(wú)憂(yōu),過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。讓我們一起勤儉節(jié)約,把省下的零花錢(qián)都捐給那些需要幫助的人吧。

  杜真子做得土豆沙拉不光令馬小跳的朋友稱(chēng)贊不己,連我都對(duì)她刮目相看。只要用土豆丁,青豌豆,西蘭花,蒜味火腿丁和雞蛋放在盤(pán)子里,再放幾勺奶白色的沙拉醬和肉色的千島醬,一拌,一盆五顏六色的土豆沙拉就OK了!

  杜真子去馬小跳家時(shí)帶了一只貓,那只貓會(huì)笑,有一點(diǎn)兒恐怕。每當(dāng)馬小跳不聽(tīng)杜真子話(huà)時(shí),那只貓就會(huì)突然出來(lái),所以馬小跳每次必需聽(tīng)杜真子的話(huà)。

  杜真子還是的成語(yǔ)高手,連成語(yǔ)大王丁文濤也輸給了她,可真讓我佩服呀!

  杜真子有時(shí)瘋瘋癲癲,有時(shí)善解人意,有時(shí)活潑可愛(ài),還有時(shí)樂(lè)于助人,如果我身邊有一個(gè)這樣的女孩,那該多好!我跟她一定能成為好朋友,一定會(huì)相處得很好。

讀淘氣包馬小跳有感11

  一提起調(diào)皮蛋,大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”、“看看你同學(xué)的成績(jī)”等短語(yǔ)來(lái)形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,就認(rèn)為大人們說(shuō)的不一定是對(duì)的。

  我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋,但是他心地善良、善于動(dòng)腦、熱愛(ài)小動(dòng)物,他有一個(gè)十分好的優(yōu)點(diǎn)——不會(huì)撒謊。但他經(jīng)常被冤枉,因?yàn)樗{(diào)皮,以為他撒慌,老師就不相信他。但他的四個(gè)兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣,他們這“四大金剛”還做了很多很多好事,那可不是扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路,而是抓小偷、抓騙子、放動(dòng)物回大自然、幫人完成愿望等,幾乎每本書(shū)中都有他們的英雄杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的`地方,總會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書(shū)。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫、班主任秦老師······總之,有馬小跳在,每個(gè)人都會(huì)不尋常。

  其實(shí),在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調(diào)皮的人,有時(shí),我覺(jué)得很可愛(ài),這樣的調(diào)皮蛋也會(huì)讓你想不到的事。

  我們班也有一個(gè)調(diào)皮蛋,非常倔,脾氣也不太好,愛(ài)打人,愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們。可是,有一次英語(yǔ)考試,我們都覺(jué)得很難做,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)想到,我們都考的不太好,可是,那個(gè)調(diào)皮蛋居然考了個(gè)高分。在老師講試卷的時(shí)候,就對(duì)我們說(shuō),調(diào)皮蛋他不是笨,也不是腦子不好用,而是他不用心,這次他用心了,不就考好了嗎。

  我現(xiàn)在明白了大人們說(shuō)的話(huà)不一定是對(duì)的,淘氣包也會(huì)有不可思議的故事。

讀淘氣包馬小跳有感12

  從懂事起,爸爸就叫我多看書(shū),我只挑自己喜歡的看,也常常想看就看,不想看就隨手一扔跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。有時(shí)一本書(shū)還沒(méi)看完就不見(jiàn)了,有時(shí)媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)在某個(gè)角落找到一本新書(shū)。后來(lái),我上學(xué)了,老師居然說(shuō)了和爸爸一樣的話(huà):有空你們多看點(diǎn)課外書(shū)吧!書(shū)會(huì)成為你的“好伙伴”的。我當(dāng)時(shí)還是不太明白,也為了做一個(gè)好學(xué)生書(shū)包了常常放一本課外書(shū)。漸漸地,看課外書(shū)成我的一個(gè)興趣愛(ài)好。我們這個(gè)時(shí)代的孩子永遠(yuǎn)不明白林海音為什么要去竊讀;不明白季羨林爺爺對(duì)讀書(shū)的深?yuàn)W見(jiàn)解;更不懂英國(guó)作家尤安?艾肯居然可以走遍天下書(shū)為侶……但是,我家的漸漸藏書(shū)多了,我肚子了的書(shū)也漸漸多了,有時(shí)一新書(shū)會(huì)消耗我一整天。

  在今年的這個(gè)暑假,我又認(rèn)識(shí)了許多小伙伴,其中馬小跳陪伴我度過(guò)了整一個(gè)暑假。馬小跳是楊紅櫻阿姨的小說(shuō)《淘氣包馬小跳》中的一個(gè)人物,也是被拍成了家喻戶(hù)曉的動(dòng)漫人物。雖然馬小跳不能教會(huì)我懂得很多知識(shí),不能讓我的視野更開(kāi)闊,但它讓我看到了一個(gè)自信活潑,開(kāi)朗的小男孩。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳生活中發(fā)生的一些事情和生活中的一些人。而馬小跳是一個(gè)自信、活潑、開(kāi)朗的小男孩,他大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,他是秦老師辦公室的常客。他還有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨時(shí)隨地都要管著他的同桌路曼曼,她有一個(gè)小本子是用來(lái)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)的,所以每天放學(xué)馬小跳都免不了去秦老師的辦公室。而在這么多的故事中,我最喜歡的就是《笨女孩安琪兒》這個(gè)故事,因?yàn)檫@個(gè)故事中的女主角安琪兒她有一顆非常純潔的童心,而且她也很單純。安琪兒雖然笨也不漂亮,但她有非常豐富的感情,所以她很美!美得像個(gè)小天使!而且安琪兒的.性格也很好,善良、天真、單純,被大家稱(chēng)為笨女孩的安琪兒,在我眼中就是一個(gè)美麗的小天使。

  馬小跳,自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、積極的小男孩,他有他自己獨(dú)特的理想和愛(ài)好,他不服輸、不怕苦。最重要的是他有一顆純潔的童心。所以我們也應(yīng)該像他一樣!像馬小跳,安琪兒這樣的小伙伴我認(rèn)識(shí)了許許多多,他們豐富了我的人生閱歷,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)向上,學(xué)會(huì)了……我喜歡和這樣的“小伙伴”做朋友,這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè),給我?guī)?lái)的收獲!

讀淘氣包馬小跳有感13

  最近我讀了一本《貪玩老爸》,這也是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。

  馬小跳為什么那么愛(ài)玩、會(huì)玩?為什么能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智?那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸。這個(gè)保有童心的男人,有非凡想象力和創(chuàng)造力,他從馬小跳身上獲取靈感,設(shè)計(jì)出了金牌玩具“跳跳娃”,成為享譽(yù)全球的金牌玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊的玩伴,還是馬小跳在成長(zhǎng)路上為他排憂(yōu)解難的知心朋友。其中《貪玩老爸》里,我最喜歡的'一個(gè)片斷是“一條紅方格的裙子”,這是講馬小跳把口香糖吐在了路曼曼的新裙子上,馬小跳又幫路曼曼準(zhǔn)備了一條新的方格裙子,這是馬小跳精挑細(xì)選出來(lái)的……說(shuō)明馬小跳敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。

  像馬小跳爸爸這樣童心未泯的男人,往往容易成功,因?yàn)樗麄兩砩暇邆涑晒Φ囊蛩兀热缯嬲\(chéng),想象力還有堅(jiān)持,我想馬小跳以后可能也會(huì)成為這樣的人。

讀淘氣包馬小跳有感14

  馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者,是兒童身邊的伙伴。馬小跳讓我們認(rèn)識(shí)到有不足的孩子是單純的,可愛(ài)的。是我們快樂(lè)的源泉,知識(shí)的幫手,是寫(xiě)作的范文。

  這一些書(shū)都使我百看不厭,它是我學(xué)習(xí)作文的一個(gè)好幫手,因?yàn)樗鷦?dòng),有趣,是寫(xiě)作的幫手。讓我得到一本書(shū)都如饑似渴地去看,津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來(lái)跳去,他那調(diào)皮的身影,那憨厚的笑容。使我對(duì)看書(shū)有了另種體會(huì):并不是所有的漫畫(huà)書(shū)才好看,文字書(shū)也好看,也生動(dòng)。令我們回到快樂(lè)的時(shí)候,讓我們?cè)谕炅粝乱魂嚸篮玫幕貞洝?/p>

  馬小跳是一個(gè)學(xué)生,他的三個(gè)死黨"張達(dá).唐飛.毛超是書(shū)中的主要人物.他們不僅因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋.惹事生非.不太遵守紀(jì)錄而被老師和同學(xué)們 為永恒不變的"后進(jìn)生",而且還個(gè)個(gè)都長(zhǎng)的"歪瓜裂棗",其相貌不揚(yáng).但偏偏就是這些率性而為.真情畢現(xiàn).有些天不怕地不怕的`"壞孩子",成了校園生活的活力所在.正是他們使校園生活異彩紛呈.

  不僅太陽(yáng)每天是新的,而且太陽(yáng)底下隨時(shí)隨地都是新鮮事。特別是馬小跳等一干淘氣包最熱愛(ài)生活,誠(chéng)實(shí)善良,充滿(mǎn)愛(ài)心。這種人物內(nèi)在的張力,是作者志在創(chuàng)作校園幽默小說(shuō)的著意設(shè)置,也是基于她對(duì)孩子和童年的一種認(rèn)識(shí)和觀(guān)念。爸爸是一位玩具設(shè)計(jì)師,他的設(shè)計(jì)受到眾多孩子的喜愛(ài)。他也像個(gè)孩子似的對(duì)玩具愛(ài)不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后,爸爸就會(huì)被馬小跳的班主任“請(qǐng)”到辦公室,讓后老師像教訓(xùn)學(xué)生一樣教訓(xùn)爸爸。媽媽是一位櫥窗設(shè)計(jì)師,她設(shè)計(jì)的櫥窗風(fēng)格獨(dú)特,別具一格,受到眾人的喜愛(ài)。媽媽心地善良、性格溫順,但是她膽小如鼠。

  馬小跳擔(dān)心自己做錯(cuò)題后老師會(huì)把爸爸叫到學(xué)校,然后放學(xué)回家后爸爸打他,所以每次口算測(cè)試,他就自作聰明的偷看學(xué)習(xí)最好的路曼曼同學(xué)的。因?yàn)樗活}不錯(cuò),所以老師宣布成績(jī)是受到了表?yè)P(yáng)。有益次測(cè)驗(yàn)了?這次馬小跳故伎重演,可是,這次馬小跳很不走運(yùn),被路曼曼逮了個(gè)正著,結(jié)果錯(cuò)了53題,被老師罵得狗血淋頭,暈頭轉(zhuǎn)向。從此以后,馬小跳再也不敢抄路曼曼的作業(yè)了。

  聽(tīng)了我的介紹,你們是不是心動(dòng)了呀?心動(dòng)不如行動(dòng),同學(xué)們,快來(lái)看一看哦。

讀淘氣包馬小跳有感15

  去年,媽媽給我買(mǎi)了淘氣馬小跳系列叢書(shū)。一開(kāi)始,我不喜歡,他們只好寂寞地呆在書(shū)架上。后來(lái),同學(xué)說(shuō)很好看,我才喜歡看的。

  馬小跳系列叢書(shū)有:天真媽媽?zhuān)涝┘遥僚⑾牧止仁谋尽C慨?dāng)我讀馬小跳系列叢書(shū)時(shí),馬小跳那調(diào)皮可愛(ài)的身影就會(huì)在我眼前出現(xiàn)。其中我最喜歡天真媽媽這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是:馬小跳的媽媽非常漂亮,有一次馬小跳非要媽媽買(mǎi)一雙漂亮的水晶高跟鞋,結(jié)果,扭傷了媽媽的腳。馬小跳后悔極了,于是他給媽媽煮骨頭湯。第二天,他在媽媽背后貼了一張紙,上面歪歪斜斜地寫(xiě)著:“請(qǐng)幫幫我的媽媽”,結(jié)果真有人幫了她。沒(méi)想到調(diào)皮的馬小跳還有孝敬媽媽的一面哪!

  我很佩服楊紅櫻阿姨她居然能知道小孩的'心情,這使我很奇怪。姐姐說(shuō),楊紅櫻最大的愿望是破解童心。我想這和她經(jīng)常與小朋友在一起有關(guān)吧!

  現(xiàn)在我還在閱讀淘氣馬小跳的其它故事,你也想看一看嗎?

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