《會飛的教室》讀后感
當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《會飛的教室》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《會飛的教室》讀后感1
《會飛的教室》這本書是德國作家卡斯特納在距今50年前創作的一部長篇小說。
《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場戲，這本書主要講述了他們拍戲的過程，通過一系列感人的情形，塑造了一群活潑、單純、天真、可愛的少年。其中有善良的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜的`塞巴修，膽小的屋理和堅強好斗的馬提斯，都以獨特的形象給我留下了深刻的印象。
看了這本書，我覺得我應該好好學習，飛向美好的未來！
《會飛的教室》讀后感2
我有一本《會飛的教室》的書，他非常好看。
《會飛的教室》向我們講述了一群寫的，自演一場圣誕劇的故事。全書又排演展開，描述了一系列生動，感人的情節，塑造了一群活潑可愛，無憂無慮，天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢，塞巴修的'冷靜穩重，桃尼的多愁善感······他們都以鮮明，獨特的形象給讀者留下了深刻的印象。
我的書怎么樣？好吧！有機會借借不？
《會飛的教室》讀后感3
吉奇斯蒙中學里有一群性格各異的好朋友：個子高大的“大胃王”馬提斯，生性膽小的鄔理，不僅學習好而且繪畫出色的戴馬亭，愛好文學的姚尼一向慣于推理的.塞巴修……他們自己編導了一部圣誕劇，在這期間“營救葛洛迪”、“鄔理受辱”、“感人的重逢”，還有許多有趣兒的事發生了。少年們也克服了困難。逐漸快樂地成長起來。
這個故事告訴我：幸福與不幸，富裕與貧窮，都不是絕對的，我們不能跪拜在困難腳下，而應該勇敢地去面對它。堅強起來，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一個成功的人。所以，我們一定要克服生活中的種種困難不管怎樣，都不能輕易放棄。因為這里是夢想起飛的地方。
《會飛的教室》讀后感4
《會飛的教室》我讀完了，戴馬停讓我懂得了做任何事情要勇敢，不能膽小；鄔理讓我懂得了膽小的`人要證明自己很勇敢，等等……
這本書不僅讓我們懂得了不能武力解決問題，做任何事情都要動腦筋，要堅強，要認真學習成為有知識的人……
《會飛的教室》讀后感5
《會飛的教室》是一群可愛孩子們的勵志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的故事，但是重點講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一群可愛的小學生，他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強壯的'馬提斯和被父親遺棄的姚尼，故事主要講了他們生活在學校的點點滴滴，以及感人的事件
《會飛的教室》讀后感6
這些故事雖然樸實，可是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅強的少年形象與帶頭的風范。這本書讓我增長了不少知識，姚尼的堅強，戴馬亭的帶頭風范與鄔理的勇敢和馬提斯對待朋友的真誠真意，這使我聯想到了我與同學之間的友誼。
看完了《會飛的`教室》，讓我學會了應當珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會了情誼是多么的重要，是不可缺少的一部分。
《會飛的教室》讀后感7
上個星期，我發的閱讀書是《會飛的教室》，這本書太好看了，我很快就讀完了。
我很喜歡書中的鄔理，他是一個膽小的`孩子，但是他很喜歡幫助別人，最后自己也改掉了膽小的毛病，大膽的走上講臺，拍了拍桌子說：安靜，然后大家都靜了下來，我好佩服他的勇氣。
《會飛的教室》讀后感8
假期，我看了《會飛的教室》這本書，書里面講了許多的道理。
在書里面我認識了：多愁善感的`姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷丁持重的塞巴修，還有許多的許多的故事。
它主要表達了同學之情，師生之愛，朋友之誼，它告訴我們對友誼應更加珍惜和愛護；在學校里要尊重老師，團結同學，在家里要敬老愛幼的傳統美德。我喜歡《會飛的教室》。
《會飛的教室》讀后感9
這個故事主要講了大家正在排練《會飛的教室》的時候，排練完了以后，他們的同班同學符德林沖了進來，他說，他和葛洛堤被職業學校的人襲擊了，聽寫本也被搶走了，然后大家都去找禁煙老師了。
這個故事告訴我們自己解決不了的.問題，一定要去問問老師該怎么解決。
《會飛的教室》讀后感10
《會飛的教室》是一些孩子在圣誕節晚會上由姚尼編的一個故事，由同學們演的戲。書里講述著一個個活潑的學生。有多愁善感的姚尼，思維敏捷的戴馬亭，膽小如鼠的鄔理，以及和鄔理性格相反的'馬提斯等人。還有禁煙老師和正義老師（真名叫培克，因為他很正義，所以大家給他起了這個外號），以及圍繞他們的故事。
啊，看完了！看完的故事的片段像電影在我的腦子回放。葛洛迪被職校老師抓走了，因為我們毀了他們的旗幟，他們就燒掉了聽寫簿！戴馬亭不能回家了，因為他家太窮，沒錢買車票。這本書讓我覺得他們的生活真是豐富多彩，每天的生活都不同，沒有一天有一點相似。祝這本書中的人物快樂吧！
《會飛的教室》讀后感11
這些故事雖然樸實，但是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅強的少年形象與帶頭的風范。這本書讓我增長了不少知識，姚尼的堅強，戴馬亭的帶頭風范與鄔理的勇敢和馬提斯對待朋友的真誠真意，這使我聯想到了我與同學之間的友誼。
看完了《會飛的.教室》，讓我學會了應該珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會了情誼是多么的重要，是不可缺少的一部分。
《會飛的教室》讀后感12
今年暑假我讀了《會飛的教室》這本書，書中表現出了朋友、同學、師生之間的美好情誼。
這本書是個舞臺劇。會飛的.教室其實是一架飛機，老師是機長，帶領同學們抵達課本中提到的但現實中無法到達的地方，進行實地考察，親身體驗。飛機到達了意大利的維蘇威火山、埃及的胡夫法老墓、冰雪覆蓋的北極…。每到一個地方都有同學扮演不同的角色，老師進行詳細講解，整個過程生動有趣。
看完后我好想當那個舞臺劇里的主角噢。
《會飛的教室》讀后感13
《會飛的教室》是一部世界名著，寫的'是在一個學校里一群孩子為迎接圣誕節而自編自演了一部話劇叫會飛的教室，圍繞這部話劇發生了很多有趣的事，還有和他們的禁煙老師正義老師之間感人的故事。
我也要向他們學習，遇到困難不能后退，要努力克服，做一個真誠，善良，勇敢的人。
《會飛的教室》讀后感14
他是一個非常膽小的小學生，有一次，大雪覆蓋了吉
奇中學，有的學生在打雪仗、堆雪人，他平時根本就不參與這種活動，他還躲得遠遠的。
我也有些膽小，但是我沒有他那么膽小。這種活動我還是會參與的，這樣有利于身體健康， 我和小伙伴們還會做一些運動的游戲，有了更健康的身體。才能好好學習，長大成人之后，才能找到最好的工作。
會飛的教室會飛的教室指的是將同學們在課堂上所學習的歷史、地理及文化等，在課堂上經過所有師生們親自扮演，在運用先進的高科技還原出的實際背景使大家身臨其境的把整個過程和角色表演出來，從而達到同學們對課堂上所學知識的.理解和鞏固，這一過程就是會飛的教室給大家帶來的效果和快樂！
《會飛的教室》讀后感15
我讀了會飛的教室這本書，這本書講的是：吉奇斯蒙中學有一群性格迥異的少年，他們都有各自的不同的歡樂與煩惱從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學家 的氣質;家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學兼優;一心想成為拳擊家的馬提斯為功課煩惱;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的`毛病……
這群少年自編、自導、自演了一部圣誕，《會飛的教室》，圍繞這部話劇發生了一系列生動有趣的故事，少年們也克服了各自的弱點，逐漸地長起來。
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