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小學生讀后感

時間:2024-12-26 16:51:48 讀后感 我要投稿

小學生讀后感(精選15篇)

  當細細品完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的小學生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生讀后感(精選15篇)

小學生讀后感1

  今天,我與大家分享的這本書是《為什么你總是害怕來不及》,接觸到這本書是源于一個朋友在朋友圈分享了她所讀過的書,首先就被這個書名吸引了,一經她的推薦就迫不及待的買了這本書。

  這本書不算什么心靈雞湯,讀完后也不會像打了雞血一樣興奮,在我看來,就是作者通過分享她的'一些經歷,她的成長過程中的心路歷程,讓我們讀者自己去領悟,自己去成長,沒有說在某種情況下你應該怎么做才是對的,她只是把她的經歷告訴你,給你啟發,卻不會替你做決定。

  當然,我現在仍然在生活中,在成長中有一些問題,有一些選擇,有一些迷茫,所以在某些點上,我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認識自己比解決當下的問題更重要,與自己相處、讓自己成長比別人對自己的看法更重要。

  其實,這世上根本沒有什么來不及,來不及的只是我們這顆心。與其總看著別人,不如把目光放在自己身上,那些屬于你內在的強大力量,那些你日夜積累起來的點滴能力,就是讓你對抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。

小學生讀后感2

  這幾天我讀了一本很讓人感動的書——《震動》。

  《震動》這本書主要講了男生黃春榮和鐘雷要在郊外決斗,宋佳玲為了阻止他們的決斗,和女同學顧芳芳感到郊外制止。這時候,大地震爆發了。六名少男少女被困在了郊外,(當時俞前進、元帥也在場)回不到鎮上了。在缺水缺食,又有人受傷的`情況下,人與人之間的距離變得越來越復雜。在這幾個少年中,性格和人生經歷完全都不同,其中好幾個都是別人眼中的“壞男孩”,可是,在這次大地震中,他們卻和睦相處,患難與共,最后,用自己的方法拯救了自己。

  在這本書中,我最喜歡的是元帥的奶奶和俞前進。元帥的奶奶在地震爆發后,她被壓到了倒塌的房子里。為了能再次見到元帥,她靠著四只土豆和一些泥土為生,頑強的活了下來,創造了生命的奇跡。俞前進呢,他在這次地震中和朋友被困在了大山中,過了好幾天,都沒有人來救他們,最后,朋友們相處了一個辦法:讓俞前進到鎮子上叫人來救他們。在路途中,俞前進很不幸的被一條毒蛇咬到了手指,他毫不猶豫地把那根手指咬掉,完成了拯救他人的任務。

  看完這本書后, 我被書中的人物深深地感動哭了,希望大家也能喜歡這本書。

小學生讀后感3

  開學的第一天,我們學習了《平分生命》這篇課文,我被文中的主人公深深地感動了。

  這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩,父母都去世了,他與妹妹相依為命。可是妹妹生病了,急需輸血而醫院卻缺少血液,小男孩以為輸血會丟掉生命的,可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他,輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時,小男孩高興地跳了起來,鄭重地對醫生說:“請您把我的'血抽一半給妹妹吧,我們倆各活五十年!”

  通過學習這篇文章,我覺得這個小男孩太善良太可愛了,人的生命只有一次,對誰來說都是彌足珍貴的。一個10歲的小孩做出這么大的決定,我非常敬佩。我要向他學習,做一個有愛心的人。

  點評評語:本文引用了《平分生命》的故事,提出了世界需要愛的觀點。文章引題自然,概括簡潔。一個二年級的孩子能夠將課文概括得這么好,體會人物品格這么到位,已經做得很好了,如果再結合一下現實就更好了。

小學生讀后感4

親愛的漢修先生:

  我看見您的明友(我會寫朋字,哈哈!)鮑雷伊總是給你寫信,我也想給你寫信。我不知道你是否還在這個世界上,因為看了書后面的.介紹,你竟然比媽媽出生得還要早。這讓我有些擔心。我的零食老是被盜。我本來想找你來查案,可后來我自己找到了偷零食的小偷,竟然是媽媽!她干嘛要偷我的零食呢?這些明明都是她買的啊。再告訴你一件事,每次圣誕節的時候,媽媽都要趁我睡著的時候,藏一些小零食在我的被子里。早上媽媽讓我掀一下被子,我就看見被子里有糖果。我知道那不是圣誕老人干的,而是媽媽放的。這些話,我只告訴你,我的朋友漢修先生。

  好了,就寫到這吧。我還是第一次一口氣寫這么多字呢,手都快要斷了。

你的朋友敬上

  20xx年8月3日

小學生讀后感5

  暑假里我看了很多書,其中我最喜歡《伊索寓言》,因為這本書里有許多引人入勝的小故事,每個故事都有一個深刻的道理和含義。在這些寓言中,我印象最深的.是《龜兔賽跑》這個故事。

  這個故事說的是:烏龜與兔子為它們倆誰跑得快而爭論不休,于是它們定好了時間和地點進行一次比賽。比賽一開始,兔子覺得自己是天生的飛毛腿,根本不把烏龜放在眼里,竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢,不敢松懈,不停地朝前爬。結果烏龜超過了熟睡的兔子,奪得了比賽的勝利。

  我讀完這個故事后就想:我們做什么事都不能怕苦,只要努力,堅持不懈,就會成功。而如果像兔子那樣驕傲自大,掉以輕心,則不論做什么事情都會失敗的。這則寓言說明了,奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者。

小學生讀后感6

  今天,在我喜歡的一本書上,看到了一則漫畫,它使我明白一個道理。

  漫畫的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開的季節,一個充滿歡樂溫馨的家庭院子里。爸爸心血來潮,想看兒子長了多高。他來到了自家院內,“來,來,我的乖兒子,看看你長了多高”?爸爸把正在玩球的兒子叫過來,讓兒子筆直的站在小樹邊。爸爸拿來一只筆,比著兒子的頭頂,在小樹上畫了一道橫線,然后在以這道橫線的位置上,釘上了一個釘子。時光匆匆,轉眼間小雪花紛紛落下,小院子內,還多了個可愛的小雪人。時間飛快,瞬間,又到了春意盎然的季節。兒子到樹邊一比,都過了一年了,怎么兒子比去年矮了呢?

  這個漫畫告訴我,要學會用發展的'眼光看待事物。這時我想起牛頓曾說:“如果說我看得遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。”漫畫雖短,卻富含深刻的意蘊和無窮的道理。看事情千萬不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細微之處,受益匪淺。細心的人往往是成功者,重視身邊細微的變化,才會有一雙善于發現的眼睛。

  同學們,你們說漫畫里的兒子一年以后到底是高,還是矮呢?為什么?

小學生讀后感7

  有“讀”才會有“感”,這句話深深的刻在我的腦海里。所以,我為了改正了,我寫讀后感的'錯誤。我寫一篇讀后感。

  我今天讀了一個故事叫《學校的大門壞了》。

  講的是,小明小的時候,他的媽媽對他非常溺愛,什麼都不讓他做,有一天小明上幼兒園,別的小朋友會穿衣,會吃飯,會掃地,可是小明什麼也不會。

  有一次,正在掃地的小紅對小明說:“你什麼都不會,難道你不害臊嗎?”小明紅著臉說:“我的心里已經很內疚了,可是我還是不會。”小紅說:“不然我教你。”小明說:“不不不,我不行。” 小紅說:那好吧,咱們來玩游戲。——掃地。”小明說:“好”小紅說:“你能把這個地掃一下嗎?”小明說:“能”。不一會兒小明就干完了,小紅夸贊說:“哇,你會掃地啦!”小明驚訝地叫道:“啊,我會掃地了。”

  這件事對我的啟發很大,我總結了一句話:成功與失敗就在于你是否勇于嘗試.

小學生讀后感8

  有時課堂上的生成常常令我們教者始料未及,遺憾沒有出現預約的精彩,然而正是這一批批殺出的黑馬,卻讓我們教者成長的每一步走得更為厚重。

  在這堂課上,陳老師啟發性地提問:“荷花怎樣地從荷葉中冒出來?”“迫不及待”“好奇”……就在老師頻頻點頭的時候,一生突然大聲說道:“迫不得已”,這似乎成了這順暢的課堂流程中的不諧音符。陳老師笑著說:“有一定的道理,但荷花冒出來很無奈,似乎破壞了文章的美感!”學生似懂非懂地坐下去了,下一個流程又開始了。

  這一學生為何有此想法呢?荷花迫不得已,也許是被挨挨挨擠擠的荷葉擠得透不過氣來;也許是時令所至,催促著她趕快一展芳容;也許是賽花會上的角逐勁烈,不留思考的余地……孩子肯定有自己的想法,我們不妨暫停腳步,給他一個平臺,駐足聆聽心語,也許與我們對文本的.解讀有所偏頗,也許會給我們帶來一份驚喜,但的確可以彌補我們預約的缺憾。

  黑馬并不可怕,可怕的是人云亦云,泛不起一絲波瀾。世界上沒有完全相同的兩片樹葉,一千個讀者就有一千個哈姆雷特。黑馬正考驗著我們的智慧理答,給孩子一個機會,還我們一片精彩,雙贏正使教育歸宗,讓我們向這些有思想的黑馬致敬!

小學生讀后感9

  這個寒假,我看了本韓寒的書,感覺語言生動,寫得有趣。用語獨特、尖銳。拿《草》這本書看,一個不起眼的名字,卻和另一本性質相同的書《毒》結合在一塊看,被概念為毒草,“在中國的近代歷史上,大家發現,往往被概念為毒草的`才是最好看的好的事務。毒草勉勵著大家進步,成為毒草,往往是作為一個作家最大的榮譽”用語尖銳吧!

  但是他寫的書卻是比較容易理解的,我感覺韓寒是寫現代日記中寫得最好的。語言感知輕松,活潑,卻又反映道理。如)“我說‘大夫,救死扶傷要緊!’大夫‘市場經濟了,沒錢不可以,有一病人,錢沒帶夠,要做手術,手術做好了,但由于身上的錢只能做到這地步,所以就每逢合。’”這本書是摘錄,往往看到起興時,卻忽然中斷,但僅是片斷也非常精彩,語言也不拘束,有的想象的地方,維妙維僑,非常有意思。

小學生讀后感10

  窗外陽光普照,我正在家里預習文章,當我翻到《窮人》這篇文章時,我的目光被文章吸引住了。文中講了一個生活條件十分不好的家庭,一家人的收入少得可憐,可他們一家人卻不怕困難,收養了西蒙的.兩個孩子……

  我被這家人深深地打動了,他們雖然條件艱苦,可他們卻有著一顆善良·樂于助人的心。這一家人明明知道自己的五個孩子已經夠他們受得了,可為了幫助西蒙,把西蒙的倆個孩子也收養了過來。他們是沒有財富,可是他們的心靈是十分富有的。

  可現在的人像漁夫一家善良的人不多,現在的人都為了自己的私人利益,很少為別人著想。有的人見到一個小朋友摔倒,不去幫助這個小朋友,還在旁邊笑這個小朋友。

  可他們有沒有想過自己有時候也要別人的幫助,如果那時沒有人幫助你,你會怎么樣呢?

  所以我們要將心比心,對待他人一定要友好,在別人有困難的時候伸出援助之手,這樣別人下次也會幫助你的。可有人會說:“幫了別人我自己會得到什么呢?”

  你們說這話可說錯了,如果你在別人,別人心中就會快樂而你也會快樂。幫助別人為什么一定的報償呢?你心中會快樂嗎?答案是:不會。

  為了人與人之間更加友好,我們應該向桑娜一樣幫助他人關心他人。

小學生讀后感11

  動蕩年代,被譽為科學幻想和探險小說之父——凡爾納寫出了如今家喻戶曉的一本書《海底兩萬里》。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠征隊去剿滅怪物。不料卻掉入水中,被“怪物”——鸚鵡螺號潛艇所救,開始了探險之旅。

  他們把南極的寒風當做行進曲;把章魚的觸手當做小插曲,把鯊魚鋼鐵般的牙齒當做功勛章……總之,他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘,狠狠的將困難踏碎,鸚鵡螺號堅固的船體在濤天巨浪中行駛著,完成了環游世界的壯舉!

  生活中,你遇到了困難不要退縮,只有鼓起勇氣向前走,這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會應驗,幫助你走向成功。當然你也要像尼莫船長一樣,擁有一顆冷靜的`心,遇到危險時不要慌亂,要冷靜的應對,這樣才能化險為夷。

  點評評語:文章中,小作者闡述了讀完《海底兩萬里》的所感所悟,寫得合情合理,文字雖然不多,但簡明扼要地寫出了自己的感想,語言文字流暢,文意表達清晰,并對自己的感悟總結得當。

小學生讀后感12

  今天,我讀了一篇文章——《瑞恩的夢想》。

  瑞恩是個五歲的小男孩兒,聽到老師講非洲的狀況,每年有成千上萬的非洲人因喝上不干凈的水而導致死亡。小瑞恩深受感觸,產生了捐獻一口井的夢想,媽媽沒有把這件事當做小孩子一時頭腦興起的沖動,而是讓他自己做家務來賺錢。當他捐了一口井,實現了他的夢想后,“讓每個非洲人喝上干凈的水”又成了他的新夢想。人們都獻出了自己一份微薄的力量,從此,“瑞恩的井”基金會成立了。

  這篇文章使我想到了白芳禮老人,他為了讓一個貧困學生繼續他的學習生涯,用雙腳蹬三輪車,蹬出了35萬元,捐給了天津許多大學、中學和小學,而他的'生活是低到不能再低的標準:他的衣服鞋子都是從垃圾堆或是路邊撿來的,真是節約到了極點。

  瑞恩的堅持不懈,白方禮老人的愛心,都使我感動,我一定要像他們那樣有愛心,堅持不懈。讓我們攜起手來共創美好的未來吧!

小學生讀后感13

  今天我帶著班級里的孩子讀了一篇名人傳記,就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安破繭成蝶的勵志故事,我們暫且親切地稱他為“安”吧。

  安自小相貌丑陋,說話口吃,而且由于疾病左臉偏癱左耳失聰,嘴角畸形。可是為了矯正口吃,他口含石子講話,把嘴巴和舌頭都磨爛了,可他堅信“每一只美麗的蝴蝶都是要沖破束縛它的繭才能變成。我要做一只美麗的蝴蝶。”正是抱著這樣的信念,他出色完成了學業,最終在總理大選中打動無數選民,以最高票當選總理。

  我讓學生分析了安的品質,并說出理由,學生說得挺不錯的',我又問學生:“束縛他的繭”是什么?學生說:“自身殘疾,還有成長遇到的挫折。”我接著問:“那么你們呢?束縛你們的繭是什么?”一個學生說:“懶惰。”另一個說:“不良的心理素質。”我覺得學生都非常真誠地分析了束縛自己的繭,并且深深地被安的精神所打動,因此我布置了寫一篇讀后感。

小學生讀后感14

  今天我讀了一篇短文,叫《獅子和老鼠》,讓我來講講吧!

  一天,小老鼠外出尋食,不小心中了機關,被關進了捕鼠器,被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮,并感激的表示:“本人將牢記您的.大恩,日后一定報答。”

  獅子感到好笑,說:“你一只小小的耗子,還能幫我的忙?”

  一個星期后,獅子掉進了獵人埋伏的捕獸網,它又蹦又跳,還大吼大叫但無濟于事。小老鼠聽了獅子的吼聲,趕來安慰它說:“請您稍等一會兒,現在該我搭救您了。”獅子懊喪地說:“一連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么,用牙把網子啃了一個大洞,獅子趕緊鉆出了捕獸網,高興地喊了一聲:“自由萬歲!”

  讀完這篇短文,我知道了:人各有長處和短處,要互相幫助,取長補短!

小學生讀后感15

  每當五星紅旗升起的時候,我就會不由自主地感到心潮澎湃,想到無數革命英雄和烈士的豐功偉績。其中,邱少云的故事是我記憶中最深刻的一個。

  邱少云,四川銅梁人,年輕時過著艱苦的生活。他1949年加入中國人民解放軍,在軍隊里努力工作。1951年,他參加了抗日戰爭,援助朝鮮。在“391”高地戰役中,他在草叢中伏擊了士兵。他目不轉睛地注視著敵人,注視著敵人的一舉一動。第二天中午,幾架敵機投擲了一排燃燒彈。有一段時間,黑煙滾滾,大火肆虐。燃燒的汽油濺在邱少云身上,他的衣服立刻著火了。在他身后,有一條河可以被滾滾烈火撲滅,但他知道這條河會暴露他的`身份,毀掉整個軍隊。想到這里,他沒有喊叫,也沒有打滾,只是緊閉雙唇,雙手深深埋在土里,一動不動地躺在火里……最后,戰爭勝利了。但英雄邱少云永遠離開了我們。

  從邱少云身上,我們可以看到他無私無畏的精神。為了贏得戰斗,他犧牲了自己。多么偉大的壯舉啊!多么偉大的精神啊!然而,看看現在的社會,人們為了實現自己的目標,可以說一切手段,導致人與人之間的關系,越來越淡漠。更不用說為集體利益而犧牲自己了

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