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輪椅上的霍金讀后感

時間:2025-03-31 14:19:12 讀后感 我要投稿
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輪椅上的霍金讀后感

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的輪椅上的霍金讀后感,歡迎大家分享。

輪椅上的霍金讀后感

  輪椅上的霍金讀后感1

  前幾天,我讀了《輪椅上的霍金》,讓我從一個殘疾人的生命中領悟道:不管你的人生或生活遇到了多大困難,只要你有理想,不斷努力去追求,去做去想,你就能成為一個成功者。

  命運對霍金十分殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時,不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,沒過多少時間,就完全癱瘓,長期坐在輪椅上。1985年,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術,又被徹底奪取了他說話的功能。雖然,他的身體沒有離開過輪椅,但是他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。他發現了黑洞的蒸發性,推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金是一位物理天才,被人們稱為“宇宙之王”。他所寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數的讀者,霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。

  誰都不會相信一個全身只有三根手指會動,又啞的人,會成為一個世界公認的科學巨人,這就是奇跡,他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的.一生是一個奇跡,一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的,而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。

  霍金教會了我:只要肯努力,奇跡都會發生,我們在學習中不管遇到什么困難和挫折,也都不能放棄,要堅持到底,我們要向他學習,做任何事都不半途而廢,改變命運的鑰匙在你自己手里,要看你能不能掌握它。

  輪椅上的霍金讀后感2

  讀完《輪椅上的霍金》后,我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者。霍金是令人憐憫的:病痛不斷摧殘著他,他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的:面對殘酷的命運,霍金沒有抱怨,沒有退縮。他正視命運對自己的不公,樂觀向上,坦然面對。是的,霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體,但是他比四肢健全的人更“健康”,他甚至能和牛頓相媲美。

  也許一個人只有身處逆境,并戰勝困難,才算真正長大。人的一生不可能永遠一帆風順,總有不如意。但是,或許正是陷入困境,并不斷與命運抗爭,才能擁有一顆樂觀的心,對生活抱有希望。因為,你會想:“再大的風雨我都經歷過,這點傷痛算什么?生活多美好!”

  讓我們做一只同風雨搏斗的雄鷹,在一次次失敗后,昂起頭,不放棄,自由翱翔在天空!

  寫輪椅上的霍金讀后感3

  在課堂上,我們學習了一篇新課文《輪騎上的霍金》,我被霍金這種面臨困難,毫不退縮的精神所感動了。霍金的命運其實十分悲慘,他在21歲時就已經癱瘓,被長期固定在了輪椅上,可是,他沒有向困難低頭。

  我非常喜歡霍金在接受一位女記者采訪時說的一段話:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心……想到這里,我對我們所有健全的人都感到羞愧,霍金是一個殘疾人,不,他是一個比健全的`人還要健全的人,為什么呢?為什么,就因為他是有一顆感恩的心,熱愛生活,感謝自己所擁有一切的人,而這些我們作為肢體健全的人都做到了嗎?

  我要成為懂得感恩的人,感謝生活,感謝命運,感謝所擁有的一切,為此,而更加努力學習!

  輪椅上的霍金讀后感3

  這個星期,我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文,課文主要講述了人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時,不幸患上了盧伽雷氏癥,不久就癱瘓了。過了幾年,霍金因患肺炎做了穿氣管手術,又被徹底剝奪了說話的功能。就這樣,霍金被禁錮在輪椅上整整40年,疾病已使他的身體完全變形:頭只能向右邊傾斜,肩膀也是左低右高,雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳則向內扭曲著。嘴已經歪成S型,只要略帶微笑,立刻就會現出“齜牙咧嘴”的樣貌。這,已經成了他的標志性形象。即使是這樣,霍金并沒有放棄,一向頑強地活了下來,并且在這種難以想象的艱難中成為了公認的科學巨人。雖然他不能離開輪椅,但他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,也到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。最終,他取得了成功!他被選為最年輪的英國皇家學會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金的魅力不僅僅在于他是一個物理天才,更因為他是一位生活強者。

  我又想到了身殘志堅的張海迪,她從小學時就高位截癱,胸部以下失去了知覺,長年坐在輪椅上,她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣,以頑強的毅力戰勝了命運,出色地完成了從小學到大學的學業,掌握了好幾種外語,翻譯、創作了不少成人的`作品,讓人的敬佩之情油然而生。

  讀了這篇課文,我明白了一個人在應對困難時要持續樂觀的心態,要敢于正視現實,敢于向命運挑戰,為了理想而努力奮斗,這樣才能改變命運,創造奇跡。同時,還要懷著一顆感恩的心,熱愛生活,這樣你的生活才能充滿陽光。

  輪椅上的霍金讀后感4

  科學著作《時間簡史》的作者史蒂芬·霍金是一位身患重度殘疾的科學家,他被眾人稱為“宇宙之王”。

  命運隊霍金十分殘酷,在他年輕的時候因為肌肉萎縮,軀體完全癱瘓,被禁錮在輪椅上;二十多年后,因為肺炎做了穿氣管手術,又不能發音了。因為這些病魔的纏身,霍金的外貌也有了巨大的改變:頭朝右邊傾斜,肩膀左低右高,嘴已成了S形,只要微微一笑,就馬山出現“齜牙咧嘴”的樣子。

  我認為雖然霍金身患殘疾,但他身殘志不殘:他用僅能活動的手指編寫著作,他的思想飛出了銀河系,飛到了宇宙深處,他還有著他的目標和理想,探索宇宙的未來,他有愛他和他愛的親人朋友,因為他擁有一顆感恩的心。

  一位身體幾乎達到殘廢的人竟然能有信心活下來,并且撰寫了世界著作《時間簡史》,并且為科學界和天文界做出了很大的貢獻。像我們這些身體健全的人也不一定能創寫著作,也不可能都進入像牛頓一樣的講座,也不一定能為宇宙的未來做出巨大的'貢獻。但是這些霍金都做到了。

  在讀完他的故事后,我認為我對他含有敬仰之情。這一點不僅體現于他為社會做出的那么多貢獻,還包括霍金是一位生活強者。因為身體得到障礙使霍金做事都十分困難,但他并沒有悲觀退縮,而是依靠自己的實力把事情做到最好。我不僅要學習他不斷求索的科學精神,勇敢頑強的人格力量以及面對生活的自信

  輪椅上的霍金讀后感5

  歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人說話。”今天,我就來給大家講一個故事吧!

  《輪椅上的霍金》講了一個被稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。21歲的霍金不幸患上了絕癥,不久就癱瘓了。1985年,霍金又因患肺炎被徹底剝奪了說話功能。

  就這樣,霍金在輪椅上度過了40多年。誰會相信一個不能說話,身體徹底變形的人,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。醫生曾診斷身患絕癥的霍金最多只能活兩年,但他卻頑強地活下來了,并成為世界公認的科學巨人,成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能上升的`盧卡遜數學講座的教授。

  有一次,在學術報告會結束時,一位年輕的女記者搶先躍上講壇,問霍金:“您不認為命運讓您失去太多了嗎?”讓人想不到的是霍金艱難地叩擊鍵盤,只見投影屏上緩慢地出現了一段文字,這段文字讓人們心靈震撼、掌聲雷動。霍金是多么艱難、付出了多少心血與汗水才有今天的成就啊!

  讀完《輪椅上的霍金》后,我想:一個全身癱瘓又不能說話的人居然能被人稱為“宇宙之王”,是多么艱難的一件事啊!作為一個身體健全的人,我們應該學習霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。我們應該好好學習,珍惜自己的每一天。

  輪椅上的霍金讀后感6

  今天,老師教我們學了一篇課文——《輪椅上的霍金》。

  翻開書本的這一篇課文,首先映入眼間的,是那醒目的課題,和那令人印象深刻的插圖,霍金癱坐在輪椅上,頭朝右傾斜,肩膀也左低右高。一頭金發,深邃的眼睛似乎充滿了智慧,前方戴著一副大框眼鏡,笑容顯得齜牙咧嘴,并不太好看,卻給人一種和藹可親的`感覺,周身圍繞著慈祥而又令人敬仰的氣息,盯著他看,仿佛他就在自己的眼前。

  這篇課文是一篇名人介紹,剛讀完第一段,我便立刻被他那種堅持不懈,勇于探索科學的精神所感動了。主人公霍金的命運十分坎坷,他在正值花樣年華的年齡里,不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,此時,他還正在劍橋大學讀書,后來,又得病迫使他喪失了說話的功能,也正是在這個時候,他開始努力研究科學,研究宇宙,想要為全人類做貢獻。有句話說得好,既然是顆流星,那就展現自己所有的光和熱。

  他通過不懈的努力,被公認為科學巨人,創作出了舉世聞名的著作《時間簡史》。但他并沒有至此松懈下去,而是想用自己剩余的每一份、每一秒,花在更多的科學研究上去,不斷求索。他不認為自己失去了什么,既然失去,就不抱有遺憾;如果擁有,就更應該珍惜,所以,霍金認為他擁有了許多。。。。。。

  霍金雖然身體殘疾,可是,他有一顆不斷奮進的心,能在艱難的坑坑洼洼的科學之路上獲得成功,他不斷求索,忘我地研究,不屈不饒,這才成就了一個“生活的強者”。他不僅是一位科學天才,還是一個令人敬仰的生活強者。

  讓我們向這位科學巨人學習,學習他遇到困難不退縮,堅強不屈,樂于求索的精神吧!

  輪椅上的霍金讀后感7

  霍金,是一位在輪椅上坐40年的人,但他卻是一位不折不扣的宇宙之王、科學巨匠、生活強者、物理天才。然而誰能想到,在這些榮譽的背后,他遇到多少困難,付出多少汗水。

  命運對霍金十分不公平,1963年,他患上盧伽雷氏癥。1985年。他又因肺炎做穿氣管手術喪失說話的功能。40年間,他不能自由自在的`行走,不能與別人交談,他只能坐在輪椅上。這將是一件多么痛苦的事情啊!但正是這些磨難成就霍金,使他成為全世界人人皆知的大科學家!霍金雖然身體上有缺陷,但他仍40年如一日的學習,思考。我被他這種堅持不懈的精神毅力所折服。

  現在想想我自己,如果遇上一點小困難,哪次不是半途而廢。就拿練毛筆字來說吧。平常,我每天晚上都要練大約半小時的書法,但如果遇到沒有墨汁或紙寫完的情況,我便放棄不寫。當晚上爸爸問起來時,我卻振振有詞地說今天沒墨汁之類的借口。其實當時如果沒有墨汁,我完全可以拿鋼筆墨水來寫,沒有紙,也可以寫在報紙上。而我卻沒有像霍金這樣的毅力。

  可以說,霍金是一位偉人,因為他加強人類對浩瀚宇宙的解,也為人類文明做出貢獻。但同時,也可以說他是一個意志頑強,永不言敗的人。他失去的太多,但霍金并沒有向命運低頭,而是樂觀地面對一切。而這,正是霍金令我也是令所有人最敬佩的地方。

  輪椅上的霍金讀后感8

  霍金,在令常人難以想象的艱難中成為人們公認的科學巨匠。

  霍金那種頑強的精神和堅強的毅力,值得我們學習霍金是一位物理天才,被人們稱為“宇宙之王”。他所撰寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數的讀者,霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。

  但是命運對他十分殘酷,21歲的他在劍橋大學讀研究生時,不幸患上肌肉萎縮癥,不久完全癱瘓。1985年,霍金又因患肺炎做穿氣管手術,失去說話的能力。在疾病的折磨下,他的身體嚴重變形,頭只能向右傾斜,肩膀也是左低右高,雙手緊緊并在當中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳只能向內扭曲著。嘴已經變成s型,要是略帶微笑,馬上就會出現“齜牙咧嘴”的樣子。看書、寫字都需要別人的幫助。醫生斷言他只能活2年,但是他卻創造醫學史上的奇跡,堅強的'活下來,而且是40年,多么驚人的數字啊!

  由此可見,霍金這40年將是何等的艱辛啊!從古至今,多少人在逆境中成長,在艱苦中奮斗。他們是經過多少的坎坷和磨難,才達到光輝的頂點。霍金是逆境成才的典范,他是因為有堅強不屈的毅力和戰勝困難的信心才成功的。霍金這位生活強者、科學巨匠,永遠是我敬佩的人,是我奮斗的目標。霍金教會我在生活中不管遇到什么困難和挫折,都不能放棄,要堅持到底。我要向霍金學習。學習他那種向命運挑戰、頑強拼搏的精神;學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣;我要做一個像霍金那樣勇敢頑強,不斷探索科學、探索未知世界的人。

  輪椅上的霍金讀后感9

  有毅力,很多人做不到,做到堅持毅力確實很難,而他卻面對著常人難以想象的艱難,克服重重困難,孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。他那勇敢頑強的精神力量令人贊嘆——史蒂芬?威廉?霍金,他做到了。

  霍金讀研究生時,不幸患上了盧伽雷氏癥,全身只有三個手指能正常活動。他在輪椅上坐了40年,卻撰寫了《時間簡史》,不但在全世界擁有數萬讀者,還被譽為“宇宙之王”。醫生雖然診斷霍金只能活兩年,但他一直頑強地活了下來,并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。

  雖然霍金的身體沒有離開過輪椅,但他的思維卻飛出了地球、飛過了太陽系、飛過了百億光年外的宇宙深處,飛向了那神秘莫測的黑洞。他常常思考著宇宙的開始與時間的盡頭,他還發現了黑洞的蒸發和爆炸。讀后感·他被選為最年輕的英國皇家會員,而且還成為了只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座教授。

  霍金刻苦奮斗所取得的成就都是為了人們美好生活的.進步,而這也少不了他那頑強的不可思議的毅力與韌勁。他的魅力并不在于他是個充滿傳奇色彩的物理天才,而在于他是一個令人非常折服的生活強者。

  有的人崇拜他,并不是因為他的偉大成就,而是崇拜他那驚人的毅力呀!有多少人有了成就卻被人淹沒,不正是因為缺少了那令人難以堅持的毅力嗎?

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。霍金就像荀子所說,是那么堅韌,很多人堅持不了的毅力,霍金卻做到了,許多人頂禮膜拜他那巨大的成就,可這背后是他那令人難以想象的毅力和刻苦勤奮的付出。

  霍金是我們學習的榜樣!

  輪椅上的霍金讀后感10

  剛看到這個題目時,我就被題目深深吸引了,學完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候,我被霍金那種自信、樂觀向上的精神深深的感動了,他一個常人不能想象的堅強和樂觀的心戰勝病魔,頑強的學習,他不屈不撓的.精神折服了我。

  霍金是一個物理天才,被人們稱為“宇宙之王”。可在21歲的時候,霍金不幸患上了肌肉萎縮癥,不久完全癱瘓。在1985年,他又因肺炎做氣管手術,失去了說話的能力。在病魔的折磨下,他的身體已嚴重變形,既使這樣,霍金并沒有對生活失去信心,他力圖像正常人一樣頑強地去生活,去迎接各種各樣的困難,創造了一個又一個醫學史上生命的奇跡。當時,醫生說霍金只能活2年,可他卻一直活了下來。在霍金病重期間,他沒有去算自己剩余的日子,而是開開心心、開朗樂觀地生活,覺得命運是可以挑戰的,是他卻創造了醫學史上的奇跡,堅強的活了下來,而且是40年,多么驚人的數字啊!由此可見,霍金這40年將是何等的艱辛啊!

  從古至今,逆敬成才的例子數不勝數,如:司馬遷、張海迪等。他們為了成才經過多少的坎坷和磨難,憑著自己頑強的毅力,最終達到光輝的頂點。霍金是逆境成才的典范,是我們學習的榜樣。( 維加酒窖 — 維加文學 www。wei—jia。com )

  我要以霍金為楷模,在生活中,遇到困難,挫折,都要想到霍金,就不能放棄,要堅持到底,勇敢頑強地挑戰命運,向命運挑戰,做一個生活的強者。

  輪椅上的霍金讀后感11

  今天,我們學習了《輪椅上的霍金》這篇文章,我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才、生活強者深深折服了。

  課文主要介紹了:英國著名科學家史蒂芬·霍金長期坐在輪椅上,全身只有三根手指頭能正常活動,只能通過語音合成器說話,但仍能以一顆樂觀的心面對生活。他克服常人難以想象的困難,孜孜不倦地探索宇宙未知世界,頑強地向命運挑戰,為科學事業做出巨大貢獻,成為世界公認的“科學巨人”。

  霍金不能寫字,看書必須依賴一種翻書的`機器。讀活頁文獻時,必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上,然后驅動輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁閱讀。但他仍然工作、學習。而我們,個個身體健全,每天都在優越的環境下學習,我們還有什么理由不好好學習呢?我不禁想到了自己的所作所為。

  那一次,我脖子不小心扭傷了,耽誤了兩節課。媽媽語重心長地說:“浩宇,你要堅強,如果你參加工作了,扭了脖子就沒法工作了,哪個公司喜歡這樣的員工啊!”我聽到,立刻讓媽媽把我送到學校,繼續投入到學習中。

  霍金不僅是一個物理天才,還是一位生活強者,他樂觀面對生活不是我們學習的榜樣嗎?學了這篇作文,我想對輪椅上的霍金說:“命運對您如此不公,然而您沒有絲毫抱怨,用一顆樂觀的心面對生活,挑戰命運,是一位名副其實的科學巨人!您永遠是我們學習的榜樣!

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