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學(xué)會看病讀后感匯編15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會看病讀后感，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會看病讀后感1
讀了《學(xué)會看病》這篇文章后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我從中領(lǐng)悟到了很多很多的道理……
《學(xué)會看病》講述了作者畢淑敏通過兒子生病，讓兒子學(xué)會如何獨立的故事。畢淑敏為了讓兒子學(xué)會獨立，就讓兒子獨自一個人去醫(yī)院看病，磨煉兒子。
我曾在一篇文章中看到過有一位中學(xué)生，家境很不錯，從來都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，自己在外頭胡作非為，鬧事了，闖禍了從來都是父母幫他擔(dān)著。可有一次他的朋友和別人鬧事，為了幫朋友“出氣”，他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的'父母也無能為力地看著他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他沒想到后果嗎？可是因為父母太溺愛他了，就什么事都去替他承擔(dān)，不去教育他，改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。
在學(xué)校里我也經(jīng)常看見很多家長溺愛孩子的現(xiàn)象。如一些家長一到學(xué)校就忙著給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具；還有的家長沒等孩子出校門，就連忙跑過去把孩子身上的書包拿過來背，就好像他們想把“壓”在兒女身上的負(fù)擔(dān)，全部都往自己身上“扛”，不讓兒女受苦受罪。
父母能指導(dǎo)你如何做，但分辨是非還是要靠你自己。父母期待你做一個優(yōu)良品質(zhì)的人，但不能確保你成為善良的人……
父母不能老是寵著孩子，因為父母不可能為我們呵護(hù)一生。
不做溫室中受人呵護(hù)的花朵，而要做狂風(fēng)暴雨中堅強獨立的仙人掌！
學(xué)會看病讀后感2
《學(xué)會看病》講的是這樣一個故事：一位母親“狠心”的讓病中的兒子獨自去醫(yī)院看病。在兒子出門后，她卻又后悔了，希望時間重來一遍，領(lǐng)著兒子一道去。在兒子安全回家后，勇氣又慢慢回到她心里，她知道應(yīng)該磨煉兒子，而在這個過程中，也磨煉自己。
從作者細(xì)致入微的心里描寫中，我體會到了這位母親十分矛盾的想法：是讓他自己去看病，還是陪他一同去？
這個問題雖然簡單，但卻是培養(yǎng)孩子自立和母愛之間的艱難抉擇。如果成全母愛，陪他一起去，就失去了一次培養(yǎng)孩子自立的天賜良機；而假如選擇培養(yǎng)孩子自理能力，卻顯得有些不近人情。
這位母親選擇了后者。她有長遠(yuǎn)眼光，會為孩子的.未來著想。
這時我想起了我的母親，她也是這樣一位母親。有一次，我正在看書，他對我說：“姍兒，你去樓下買一罐黃豆醬吧！”我一愣，吱吱唔唔地想要拒絕。但她不容爭辯地說：“去吧！”然后把錢塞在我手里。我只好下樓，直奔小商店。我吃力地拿起一罐黃豆醬，走到售貨臺前付了錢，然后小心翼翼地把它抱回家。
回家后，母親笑著對我說：“女兒，你獨立性真強！”雖然得到了表揚，但我的心情卻不舒暢，甚至有一種被人利用的憤怒。但自從看完《學(xué)會看病》，我懂了母親的良苦用心。
我有這樣的母親，我幸福；我有這樣的母親，我自豪！
學(xué)會看病讀后感3
《學(xué)會看病》是我們近期學(xué)的令我感受最深的文章。它讓我懂得母親的愛是深沉的，不管母親怎么對我，都是愛的表現(xiàn)!
這篇課文的母親為了讓孩子學(xué)會自立，這位母親狠下心來讓孩子獨自去看病，孩子回來后，母親很高興，并且兒子也學(xué)會了看病。
讀了這篇文章后，后排的.林依依對我說：“這位母親心真狠。自己的親兒子生病了，不但不幫助他，反而讓他自己去看病。”但我認(rèn)為是這樣的不是這樣的。我反來對林依依說：“如果一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎們辦?孩子能自力更生嗎?不會，肯定不會。對于孩子我們絕對不能溺愛!因此，課文中的母親是世界上最偉大的母親。
這篇課文讓我想起了上個月的一件事。我在房間里看科幻小說《血腥瑪麗》剛看到最恐怖的環(huán)節(jié)，“林慧嫻拖地快點給我下來!”我媽來了個河?xùn)|獅子吼，差點沒把我嚇?biāo)馈Ｎ疑鷼獾陌褧拥缴嘲l(fā)上走下樓把樓梯踩得咚咚作響，極不情愿的拿起拖把。“冰死我了!”我對著媽媽叫，可她好像沒聽見，我氣得全身發(fā)熱很不得把她殺了，可誰叫在家里她的“官位”比我大我只好老老實實拖地了，我邊拖邊埋怨世上有咋懶得媽嗎?到今天，我才知道她是為我好!想讓我早些學(xué)會生活中必不可缺的技能，等將來面對時措手不及。
人遲早要學(xué)會獨立，晚學(xué)不如早學(xué)!
學(xué)會看病讀后感4
我自從讀了20課《學(xué)會看病》這篇課文后，思緒萬千。這篇課文主要寫了，一個兒子發(fā)燒了，母親讓他獨自上醫(yī)院看病，他學(xué)會了獨自看病的動人事情。
我感到課文中母親的用心良苦，她為兒子的未來著想，自小磨練孩子的自理能力，從而幫助孩子獨自面對生活。而不是向一些父母，他們對子女過多的寵愛，如報紙上曾經(jīng)報導(dǎo)過一篇新聞：一個大學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，考上了一所名牌大學(xué)。可是他連最平常的家務(wù)，洗衣服都不會洗，所以鬧得整個宿舍都臭氣熏天。最后，學(xué)校開除了他。
這種故事很多，這些學(xué)生的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的，做家務(wù)根本沒有那個必要。而我不是那么認(rèn)為，我認(rèn)為一個人要先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然重要，但只會學(xué)習(xí)不會生活的人有什么用呢？我們一定要自小開始自力更生，長大后才能做個有用的人。家長們只要向孩子口授一張人生路線圖，給孩子的茫茫前途點亮人生的指路燈，它將引導(dǎo)孩子的自已生活。所以我想對家長們說：“請放手吧，讓我們像雛鷹一樣在蔚藍(lán)的天空飛翔，我們不原意做籠中鳥，只有在自由、和諧的環(huán)境中我們才能茁壯成長。”
課文中的.這位偉大的母親使人深深感動，讓我的心久久不能平靜，她是眾多母親中的一員，都是因為愛兒子，才這樣做的。
學(xué)會看病讀后感5
生活是知識的大門，有一把鑰匙可以開啟，那就是實踐。
《學(xué)會看病》這篇課文向我們講述的是：一個母親側(cè)面的愛。作者畢淑敏在一天發(fā)現(xiàn)兒子生病了，她并沒有像以往一樣給兒子找藥，而是讓他自己去醫(yī)院看病，在這過程中這位母親是著急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像這樣，表面上不愛孩子了，但是事實上心卻一直掛念著孩子。
這篇課文讓我知道了每個人只有學(xué)會“自己做”，才會擁有生活的能力和經(jīng)驗。
《學(xué)會看病》這篇課文還讓我想起二年級的一件事，記得在那時，媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學(xué)，然后再去上班，有一天早晨媽媽突然對我說，她不能再送我上下學(xué)了，這句話好像晴朗的天空中來了一道閃電，我的腦袋“嗡”地一下子就大了，這可怎么辦呀？這時，媽媽要上班去了，她一邊把一串新鑰匙拿給我，一邊急沖沖地跑下樓去，這下家里就只剩我一個人了，上學(xué)的'時間也要到了，我只好背起書包，硬著頭皮往外走。走出小區(qū)，我的背后傳來了清脆的腳步聲，我害怕極了，心想：會不會是有壞人在偷偷的跟蹤我呀？于是，我急忙回頭一看，哦，原來是穿高跟鞋的阿姨，也在趕去上班，真是虛驚一場，想著想著，就快到學(xué)校了。看來只要相信自己，對自己充滿信心，你就一定能行！
的確，總有一天，我們要離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天，因此，你要相信，我一定能行。
學(xué)會看病讀后感6
不經(jīng)意地翻開語文書，《學(xué)會看病》這篇課文吸引了我的目光，細(xì)細(xì)地讀完這篇課文，我深有感觸。 課文主要描寫了一位母親，自己本身就是醫(yī)生。雖然完全有能力為兒子在家看病，卻堅持讓兒子獨自一人到醫(yī)院看病的事。課文中的一句話給我的感觸很深：孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨自面對生活。
是啊，總有一天，我們的父母要離開我們，總有一天，我們要獨自一人闖世界，在這之前，我們就應(yīng)當(dāng)做好充足的準(zhǔn)備。
我又不禁想起了四年級曾學(xué)過的一篇課文：《烏塔》。僅有14歲的小女孩烏塔，利用暑假時間，自己掙錢，獨自一人游歐洲的事，她還說，以后要到遙遠(yuǎn)的中國來玩。烏塔的能力使我無比的`驚訝，她的自理能力是多么強呀！
在生活中，我的媽媽也像文中的母親一樣，不斷鍛煉我的獨立生活能力，讓我一個人去上課，自己整理房間。記得有一次，媽媽讓我和妹妹兩人獨自去科技館。走之前，我希望媽媽陪同我們?nèi)ィ蓩寢層彩菍⑽覀兺粕狭塑嚕粋�人轉(zhuǎn)身就走了。雖然，由于對地點的不熟悉，我們倆還是坐過頭了，但在媽媽電話的指點下，我們倆不僅在科技館度過了愉快的一天，還意識到：獨自出行其實并不可怕。
父母不會陪伴我們一生，將來，我們也要各奔前程，有時，看似父母會對我們十分冷漠，但他們也像文中的母親一樣，那雙“冷漠”的眼神下，藏的是更深的愛。那就是讓我們學(xué)會自立，自強，勇敢的面對生活中的困難吧！
學(xué)會看病讀后感7
母親的愛往往是最無私的。今天讀了《學(xué)會看病》我更能體會母愛是最無私的。我正津津有味地讀著看到文中的母親竟然叫自己的.發(fā)燒的兒子去自己去醫(yī)院看病。當(dāng)時我看到這里和上書，我感到十分生氣！自己的兒子在生病時是最要母親來照顧自己，卻讓兒子自己去醫(yī)院自己去看病，真是給生病的兒子雪上加霜！我平靜了一會，打開書翻到那一課又目不睛地繼看這課，我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴自己、為了兒子能獨自生活……所以文中的母親才自己的兒子，在生病時給他雪上加霜的……我也有過這樣的事情，在一個陽光明媚的中午，我正在寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)水筆里的墨水快要用完了。我告訴媽媽，媽媽就馬上換衣服。要出門時媽媽卻愣住了，也不知道在想什么她神神密密地說：“女兒你自己去買筆芯行嗎”我大吃一驚地說：“你給我買不就行了！平時你都是給我買的。現(xiàn)在為……什么…？”媽媽好像把我地話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣，喋喋不休地說：“你要先過馬路，過馬路時不要闖紅燈！要看見燈亮了才能走，然后過了馬路后你先直直走在向左，在……”我只好乖乖的自己去買筆芯了。回家時，我聽到媽媽的嘴正在自責(zé)著自己；“早知道女兒去那么久，還不會來，就應(yīng)該帶這女兒去，在一路上指點指點讓她有些印象。來日方長就可以自己去買東西了……”我聽到媽媽說的話時，我馬上飛奔過來，摟住媽媽激動地說：“媽媽我學(xué)會了買東西了！不用您操心了。”讀了這篇？學(xué)會看病》我懂得了：媽媽為了我能獨力生活，不在依賴自己，長大后去面都生活的重重困難，能去對付，而不遇到困難就躲到父母身邊讓父母解決的人。五年級:鄭榕榕
學(xué)會看病讀后感8
前不久，我們學(xué)了一篇課文《學(xué)會看病》，當(dāng)時一看到這個題目，腦子里就浮現(xiàn)出了很多問題看病還用學(xué)嗎？誰學(xué)會看病？我懷著好奇心認(rèn)真地讀著，起初我覺得這位母親不近人情，但讀完全文，用心品味，才知道這位母親的愛，是耐人尋味的深沉的。
課文講的是：兒子生病了，母親讓他獨自去看病。媽媽給了他一張路線圖，讓他按圖索記。可當(dāng)他出門的.那一刻起，母親就開始后悔、自責(zé)，直到兒子安然無恙地走進(jìn)家門，驕傲地宣布他學(xué)會了看病，母親才平靜了下來。
我剛讀到前面的一部分，寫這位母親逼迫一個生病的孩子，讓他獨自去看病心想：這到底是不是她親生的，怎么有這么狠心的媽媽？可當(dāng)我讀到“時間艱澀地流著，像沙漏墜入，我忐忑不安的心房”。這句話時才知道，其實這位母親不是不愛自己的兒子，只是把這種愛藏起來了。否則，當(dāng)兒子出門后，這位母親怎么會感覺度日如年，怎么會那么擔(dān)心，那么自責(zé)呢？這位母親的愛是多么獨特深沉啊
這使我聯(lián)想到自己的現(xiàn)實生活。我的母親平時也是跟這篇文章里的母親一樣。記得有一次，我不下心摔了一跤，整個膝蓋全是血，媽媽帶我去醫(yī)院處理了傷口，就跟我說：“你現(xiàn)在自己去上舞蹈課，我去上班。我想膝蓋彎都不能彎還跳舞，真是狠心的媽媽。當(dāng)我下了舞蹈課聽到老師說你真勇敢，真棒！我才知道媽媽是要我學(xué)會勇敢。讀完這篇課文我更深刻地理解了媽媽對我的愛。
”花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。“母親您放心吧，經(jīng)歷了種種磨練我以后一定能夠獨自面對生活，做一只在風(fēng)雨中勇敢搏擊的雄鷹。
學(xué)會看病讀后感9
最近，我學(xué)了一篇課文，《學(xué)會看病》，作者是畢淑敏。本文講了孩子生病了，母親原想在家找藥給孩子吃，但母親怔住了她想：應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨立。母親也舍不得讓自己的孩子去看病，但母親狠下心來，叫自己的孩子去看病。看到這里大家可能會想這個母親怎么那么狠心，可是“可憐天下父母心”，有許多家長從小就溺愛孩子，什么事也不讓他們做，是他們變成了小公主，小皇帝。等這些在愛中成長的孩子長大了，可能會走上不歸路，可這都怪誰呢？這一切都是那些溺愛他們的爸爸媽媽造成的，所以文中的媽媽沒有錯，反而是一個好榜樣。接著，孩子搖搖晃晃地出門去看病了，母親又是擔(dān)心又是自責(zé)，當(dāng)看到兒子回來的`時候，母親勇氣回升了。
這篇課文使我想起了暑假的一件事。
那是暑假中的一天，我們一家人回到了外婆家，我正在看電視，媽媽叫我?guī)退岩话碌臇|西送給山上那戶人家，我心里想：媽媽，您自己不會送嗎。但是我還是答應(yīng)了，在上山的時候，我滿頭大汗，因為路很陡，我一路在想：“媽媽不是經(jīng)常跟我說，不要到山上玩嗎，今天怎么了，竟然讓我送東西，太不可思議了。想著想著，就得去到了那戶人家，我把東西送給了那戶人家后，就下山了。
到家時已是傍晚，媽媽見我回來了，激動地說：“女兒你沒事吧，可讓媽媽擔(dān)心壞了。”過了一會，媽媽說：女兒，我其實是想讓你學(xué)會獨立，你可別怪我。”原來媽媽是想讓我學(xué)會獨立。
這篇課文使我明白了一個深刻的道理：有一種愛叫放手，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成獨立，就如文中母親所說，孩子，總有一天，我會離你而去，我預(yù)先能幫助你的，就是口授一張路線圖，也許它并不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。
學(xué)會看病讀后感10
我讀了，《學(xué)會看病》后感受很深。這篇文章講述的是：一個孩子病了，媽媽準(zhǔn)備打開柜子的時候，想讓孩子自己去看病，就告訴了他看病的過程，讓他照著媽媽說的'這樣去看病。媽媽也從中明白：我要不斷的磨煉孩子，在這個過程中也磨練自己。
“要不斷磨練孩子，在這個過程中也磨練自己。”這句話我感受最深。在生活中，我們不會獨自面對生活，但總有一天總會面對的。有些大人也讓孩子買個東西都不準(zhǔn)，怕她摔倒了，或者被壞人抓走了。其實這樣做只會讓孩子活在自己的陰影下，使他沒有安全感。在這里也好好反省一下自己。總有一天，他還是要面對，這也成了無可避免的事實。
讀了這篇文章后，我不禁想起了我媽媽。那是在中午的時候，媽媽接到一個電話，說是讓她送餐送到小灣5號附6號的店里。接完電話后，就對我說：“劉婧?保?把這份飯送到小灣五號附六號的店。”我當(dāng)時就很驚訝，也很生氣，媽媽明明知道我不會送餐，還偏偏要我去，太生氣了。生完氣后，媽媽就對我說：“第一，態(tài)度要端正，第二，說話要文明，第三，把飯送過去后要跟客人說謝謝光臨，問他們還需要加點什么，知道了吧。”我就按照媽媽的說的，把飯送到了小灣五號附六號的店里。那阿姨真好，說我是個乖孩子，這么小就學(xué)會送餐。回到家后，我把整件事告訴了媽媽，媽媽只點了一下頭。我就好好反省了一下，看著那個餐盤，這才明白媽媽的用意：我總有一天會獨自面對生活，媽媽現(xiàn)在能幫助我的就是給我一張路線圖，好讓我摸索著媽媽給我的路線圖去尋找方法。
是呀，在生活中，每一種困難、磨練都會出現(xiàn)在我們的生活中，我們也都會去面對，現(xiàn)在學(xué)會面對困難，以后才會克服困難。
學(xué)會看病讀后感11
今天讀了《學(xué)會看病》我更能體會母愛是最無私的母親的愛往往是最無私的。
我正津津有味地讀著看到文中的母親竟然叫自己的發(fā)燒的兒子去自己去醫(yī)院看病。當(dāng)時我看到這里和上書，我感到十分生氣！自己的兒子在生病時是最要母親來照顧自己，卻讓兒子自己去醫(yī)院自己去看病，真是給生病的兒子雪上加霜！我平靜了一會，打開書翻到那一課又目不轉(zhuǎn)睛地繼看這課，我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴自己、為了兒子能獨自生活……所以文中的母親才自己的兒子，在生病時給他雪上加霜的……
我也有過這樣的'事情，在一個陽光明媚的中午，我正在寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)水筆里的墨水快要用完了。我告訴媽媽，媽媽就馬上換衣服。要出門時媽媽卻愣住了，也不知道在想什么，她神神秘秘地說：“女兒你自己去買筆芯行嗎？”我大吃一驚地說：“你給我買不就行了！平時你都是給我買的。現(xiàn)在為……什么…？”媽媽好像把我地話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣，喋喋不休地說：“你要先過馬路，過馬路時不要闖紅燈！要看見緑燈亮了才能走，然后過了馬路后你先直直走在向左轉(zhuǎn)，在……”我只好乖乖的自己去買筆芯了。回家時，我聽到媽媽的嘴正在自責(zé)著自己；“早知道女兒去那么久，還不回來，就應(yīng)該帶這女兒去，在一路上指點指點讓她有些印象。來日方長就可以自己去買東西了……”我聽到媽媽說的話時，我馬上飛奔過來，摟住媽媽激動地說：“媽媽我學(xué)會了買東西了！不用您操心了。”
讀了這篇《學(xué)會看病》我懂得了：媽媽為了我能獨力生活，不再依賴自己，長大后去面對生活的重重困難，成為不遇到困難就躲到父母身邊讓父母解決的人付出了多大的努力。
學(xué)會看病讀后感12
通過學(xué)習(xí)《學(xué)會看病》這篇課文，我感受到了母愛的深沉，母愛的偉大。
一般孩子生了病，父母除了著急，就是馬上去醫(yī)院。可是，文中的這位母親，她卻用與眾不同的方式，來培養(yǎng)孩子獨立生活的意識和能力。也許有人會這樣認(rèn)為：“這位母親，她真夠狠心，真不稱職。”可我卻不這樣認(rèn)為。我覺得，她是一位偉大的'母親，她的教育方式別具一格，她愛孩子的方式更讓人敬佩。當(dāng)她的孩子生病時，她不是馬上求醫(yī)問藥，而是“命令”他獨自去看病。但是在孩子看病的這段時間內(nèi)，她卻飽受煎熬，度日如年。天下的母親哪個又不如此呢？
記得有一回，表姐約我去溜冰。臨走前，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“過馬路要注意安全，溜冰時要小心點，當(dāng)心摔跤，要早點回來……”我們溜了兩個小時才回家。一進(jìn)門，只見媽媽倚在門口，她緩緩地舒了口氣，懸著的心終于落了下來。這就是母愛，她們永遠(yuǎn)惦記著兒女的安全。
母愛有很很多種，象文中的那位母親，她是渴望兒女早日學(xué)會自立，早日去獨立面對生活。也許有人會覺得她冷漠，但她的出發(fā)點只有一個字，那就是：愛。
讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”，說一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命，感謝她為我們默默的付出，感謝她為了我們的健康成長，灑下的那一片陰涼。作文
學(xué)會看病讀后感13
“落花生也就是花生，它還有個名字，叫長生果，是一種極其普通的作物??”，老師正在教我們學(xué)習(xí)《落花生》這一課呢！課文內(nèi)容是這樣的：
許地山家的后園里有半畝空地，大家見它空著怪可惜的，便用它來種花生。幾個月后，花生竟然成熟了。許地山和家人們在當(dāng)天晚上一起過了一個愉快的'收獲節(jié)。大家在后園的茅亭里說說笑笑，吃著各種花生做的食物，開心不已，他們還從花生中悟出了人生的道理：人要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒有好處的人。
讀完這篇文章后，我想了很多很多。記得有一次，我在公交車上，看到一位站著的老人，只見他那一頭蒼白的頭發(fā)趁著一雙疲憊的眼睛，手和腳不停滴顫抖著。我很想給他讓個座，可我自己都是站著的，怎么辦呢？于是，我輕輕地懇求身邊那位正在專心化妝的阿姨：“阿姨，請您給這位老爺爺讓個座行嗎”？“喲”。她上下打量著我：“大隊干部做好事都做到這兒來了。哼哼，想要本小姐我讓座位，門都沒有！”我很氣憤，給老人讓個座有那么難嗎？這時一位腿有殘疾的跛腳叔叔連忙站起來，把自己的座位讓給了老人。這讓我想起了花生不好看卻很有用的道理。
讀了《落花生》，我的感受很深。是啊，我要學(xué)習(xí)落花生，不要做外表好看而沒有實用的人。而且，還要像落花生那樣，做普普通通的人，干實實在在的事。
學(xué)會看病讀后感14
缺的是什么？
讀了《學(xué)會看病》這篇課文，我很有感觸：孩子生病了，從醫(yī)多年的母親卻沒給兒子看病，而讓兒子自己去看醫(yī)生。孩子雖然不解，但還是照辦了。最后，孩子學(xué)會了看病，更學(xué)會了獨立。
有人說，文中的母親操之過急，并且沒有給孩子一點幫助，太沖動了；也有人說，文中的母親做得很對，讓孩子學(xué)會了獨立。到底哪種說法正確呢？我想是后者。現(xiàn)在是嶄新的時代，孩子們早已不缺吃、穿。那么，我們這一代人缺的究竟是什么呢？是獨立。
如果一個人不能獨立，那么他就算讀再多書，也只是個“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”？就是那些開口古訓(xùn)閉口詩詞，看似有文化但卻沒有行動力的人。例如戰(zhàn)國的趙括，講起兵法來頭頭是道，卻因沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，最后被亂箭射死——生活也像戰(zhàn)爭，如果不能獨立，你就是第二個趙括。
這篇課文使我想起以前的一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀(jì)就能周游世界，這是為什么？她比我們多一只手嗎？還是比我們多一個腦袋？都不是，她比我們多的.只有一樣?xùn)|西——獨立。
家長們，不要再對你的孩子溺愛下去，我們?nèi)钡牟皇墙疱X，是獨立！同學(xué)們，不要再依賴下去，因為成功之路不是啃老，是獨立！讓我們記住一句話：學(xué)會獨立，不一定能讓你成功，但不會獨立，你一定不會成功！
學(xué)會看病讀后感15
讀了《學(xué)會看病》這片課文后，我對母愛的理解更加深刻了。
這篇課文主要講述：兒子生病了，媽媽為了教會他獨立自主能力，下決心讓他獨自去醫(yī)院看病。在這個過程中，既鍛煉了兒子，卻也同時在磨練母親的心。但最終，兒子還是學(xué)會了看病。
這位慈祥的母親，之所以狠心讓孩子在家看病，是因為他想讓孩子學(xué)會獨立生活。媽媽知道，總有一天，她會離開兒子，離開人世間。此刻的痛苦將化作以后的幸福！現(xiàn)在想來，如果媽媽不再讓孩子自己看病，而是每次都幫助他，他又如何才能自立呢？
這些話也讓我想起了我自己的經(jīng)歷。那是我六歲的.晚上，母親吧我叫到床前，與我談話:“女兒，你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己睡覺了！”我開始很驚訝，心中覺得母親不愛我了，不想和我一起睡覺了，心中生悶氣，就答應(yīng)了。燈熄了，無限的恐懼涌進(jìn)了我的心房，我不禁想起了游戲里那丑陋的”僵尸”，淚水不住流下。我因怕“僵尸”找到我，就用被子蒙住頭，不敢出來，卻因此睡著了。第二天，我一醒來就見到母親睡在身邊，心中踏實了許多。
原來，是母親擔(dān)心我害怕，特意來陪我入眠，現(xiàn)在，我早已習(xí)慣了如此，不再害怕獨自睡覺了。
母親，是家人，也是朋友，更是人生的向?qū)АＫ齻儠䴙楹⒆右?guī)劃好一張“人生路線圖”，這就是——母愛。
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