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學(xué)會(huì)看病讀后感

時(shí)間:2025-05-21 16:54:40 讀后感 我要投稿

學(xué)會(huì)看病讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)看病讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)看病讀后感

學(xué)會(huì)看病讀后感1

  爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸。是愛的毅力,愛的自信,才讓我充滿了動(dòng)力。自從我學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文。我才知道,媽媽的愛是多么無私,多么偉大。

  《學(xué)會(huì)看病》一文中,主要講的是:兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院學(xué)會(huì)了看病的故事。母親用這種方式,鍛煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活的能力。讀完這篇課文,不禁讓我想到了我們自己。在我們中國(guó),很多孩子在家里被嬌生慣養(yǎng)成了“小公主”“小皇帝”。而外國(guó)的`孩子卻早早地就會(huì)自己面對(duì),處理一些事情,很少依賴父母。 比如:四年級(jí)時(shí),我們還學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一位十四歲的外國(guó)女孩,卻早已獨(dú)自去各國(guó)旅游。

  《學(xué)會(huì)看病》這篇課文讓我明白了:孩子需要父母去愛,去關(guān)懷。但要知道不能溺愛,不要去折斷他們獨(dú)自面對(duì)生活,自由飛翔的翅膀。

學(xué)會(huì)看病讀后感2

  今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》,從這篇文章里,我體會(huì)到了“可憐天下父母心”這句話蘊(yùn)含的深意。

  這篇文章講述了一個(gè)醫(yī)生母親在兒子生病時(shí),堅(jiān)持讓兒子獨(dú)自到醫(yī)院看病的故事。這位母親的做法,看似殘忍,卻讓我們明白了一個(gè)道理:每個(gè)人,總會(huì)離開父母,就像鳥兒也要離開父母去獨(dú)自飛翔一樣。如果一個(gè)母親一直溺愛自己的孩子,那么孩子將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,沒有自己的生存能力,以后在社會(huì)上也不會(huì)有立足之地。

  而看到這位母親的良苦用心,我也深感慚愧。在生活中,我就像一個(gè)嬌氣的小公主,父母也總是把我當(dāng)做他們的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。家里的任何事,父母都不讓我動(dòng)手,生怕把我累著。

  有一次,我獨(dú)自一人參加一次夏令營(yíng),在那里,我才認(rèn)識(shí)了真正的自己。生活老師教我們套被子,我忙活了半天,卻怎么也弄不好,把被子滾成了一團(tuán),弄得亂糟糟的'。而讓我們噴灑驅(qū)蚊劑的時(shí)候,我又噴到了自己的眼睛里……我終于明白了在溺愛中長(zhǎng)大的孩子是多么讓人擔(dān)憂啊!

  讀了這篇文章,讓我受益匪淺,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,掌握生存的本領(lǐng),不再做父母的“嬌寶寶”。

學(xué)會(huì)看病讀后感3

  今天我讀了一篇課文,名字叫<<學(xué)會(huì)看病>>。這篇課文使我受益匪淺。

  課文主要講:兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會(huì)看病的事。母親用這種方式來磨練兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深沉的愛。

  獨(dú)立,是一個(gè)人一生中必修的課程,總有一天,孩子要離開父母,學(xué)會(huì)自己生活。父母能預(yù)先幫助你的.,就是向你口授一張路線圖,它也許不準(zhǔn)確,但聊勝于無。

  看到了這篇文章,我就想起了我在家時(shí)發(fā)生的事:那時(shí)是暑假,媽媽正在廚房做飯,突然發(fā)現(xiàn)鹽用光了,就對(duì)我說:“俊熙,幫媽媽去買一包鹽。”我厭惡地說:“你去買!市場(chǎng)離這那么遠(yuǎn),而且現(xiàn)在街上有那么多壞人,我不去!”媽媽語重深長(zhǎng)地說:“你長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,不能什么都依賴父母了。”我想:算了吧,買包鹽而已,去就去吧。到了菜市場(chǎng),我卻找不到雜貨鋪,到了雜貨鋪,卻發(fā)現(xiàn)有太多人買東西了,店里也只有一個(gè)人工作,我又等了很久才買到鹽。這時(shí)我又想:想不到買包鹽也這么難啊!

  總有一天,我們會(huì)離開父母,去闖社會(huì)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己生活。

學(xué)會(huì)看病讀后感4

  學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)看病》,我意識(shí)到母親的愛是偉大的。

  《學(xué)會(huì)看病》這篇文章講述了著名作家畢淑敏的故事,為了鍛煉兒子的勇氣,他讓兒子在生病時(shí)獨(dú)自去醫(yī)院。她為他的兒子畫了一張路線圖。然后,她不停地告訴兒子,當(dāng)他離開時(shí),她很懊惱,覺得時(shí)間過得很艱難。

  母親想鍛煉兒子的勇氣,所以她讓他一個(gè)人去看醫(yī)生,但是當(dāng)兒子離開時(shí),她心里非常擔(dān)心。為了訓(xùn)練我的兒子獨(dú)自生活在社會(huì)中,我的'母親提前做了準(zhǔn)備。我為作者的兒子感到高興。

  周日,我媽媽讓我買一包味精,因?yàn)榧依餂]有味精。我母親給了我錢,我緊張地走著,一路上心里在想:小偷會(huì)偷我嗎?我會(huì)被壞人給我的東西吸引嗎?你知道,當(dāng)今社會(huì)有很多壞人!

  當(dāng)我到家時(shí),我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗前環(huán)顧四周,走在她身邊。我說,“媽媽,你怎么了?”你說:“沒什么,我看到你回來了。”我媽媽很擔(dān)心我。

  我們?cè)诟改傅膼壑谐砷L(zhǎng)。父母的愛是親切的微笑、親切的話語、熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求。我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。

學(xué)會(huì)看病讀后感5

  今天我讀了一篇名叫《學(xué)會(huì)看病》的文章,文章主要寫了兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自去醫(yī)院去看病的事。

  讀完這篇課文,我從中感受到母親對(duì)兒子深深的愛,因?yàn)檫@是兒子第一次獨(dú)自去醫(yī)院看病,母親也有些不忍心,但最終兒子獨(dú)自去看病了。

  讀完課文后,我也想起我也有這樣的'經(jīng)歷。記得那一天,媽媽對(duì)我說:“兒子,由于媽媽要出去買菜,再來接你去達(dá)乒乓球的話時(shí)間就不夠了。今天你帶著鑰匙自己去打球吧。”我聽到這個(gè)消息后有些驚訝,便說:“媽媽,但是我要是有事怎么處理呢?”媽媽回答:“不會(huì)有事的,你放心吧。”我只好回答:“那好吧。”說完,我便離開了家門。打完球后,我回到家時(shí)感到十分高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自去打球,而媽媽也很高興,她說:“你這次真不錯(cuò)。”

  這一天我收獲很大,以后便次次都能獨(dú)自去打球了。

學(xué)會(huì)看病讀后感6

  今天,我讀了《學(xué)會(huì)看病》,有很多感受、體會(huì)和收獲。

  《學(xué)會(huì)看病》主要說了:母親讓生病的`兒子獨(dú)自去醫(yī)院,學(xué)會(huì)了看病。

  “學(xué)會(huì)看病”這四個(gè)字中,“學(xué)會(huì)”在文中是詳寫,“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個(gè)例子,母親真實(shí)的意愿是讓我“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。

  而現(xiàn)在,我們很多家長(zhǎng)都不能放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活,總是“拽著他跑”,什么事都包辦,即使孩子想自己做些事情,也會(huì)被家長(zhǎng)阻攔:孩子想燒菜,家長(zhǎng)會(huì)說:“別弄!不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦?去,去,去!一邊去!把你學(xué)習(xí)搞好就行了!”;孩子想自己插電源,家長(zhǎng)會(huì)說:“哎!不要命啦!電是看不見的,不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我,聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服,家長(zhǎng)會(huì)說:“停!你又不知道該擺多少洗衣粉,怎樣才能洗干凈,就別瞎起哄了!”……

  要想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,家長(zhǎng)首先要有放開孩子的決心和勇氣,一旦家長(zhǎng)下定決心,孩子也就會(huì)脫離父母的懷抱,獨(dú)立面對(duì)社會(huì),面對(duì)生活。

學(xué)會(huì)看病讀后感7

  讀了畢淑敏女士的《學(xué)會(huì)看病》,我感受到了要在母愛下學(xué)會(huì)的自立更深刻。

  有多年醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的媽媽,讓患感冒的兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病!當(dāng)兒子出門的一剎那,這個(gè)媽媽就開始后悔,在忐忑不安的兩個(gè)小時(shí)后,媽媽意外的收獲了一個(gè)全新的`兒子。

  母親受盡內(nèi)心的自責(zé),讓生病的兒子獨(dú)自去看病,其實(shí)母親并不是對(duì)兒子冷漠,而是太在意兒子了。我想:文中的兒子在看病的過程中,一定有埋怨過母親的時(shí)候,但當(dāng)收貨自立與信心時(shí),也一定體會(huì)到了母親的用心良苦。

  我也有這樣的感受。在二年級(jí)的時(shí)候,媽媽突然要我獨(dú)自去上學(xué)。前天晚上,我不知所措,雖然手中握有媽媽給我的公交路線圖,但還是忐忑不安。我出門了,媽媽反復(fù)叮囑我:“路上小心,注意安全啊!”我走到了小區(qū)樓下,情不自禁地望了一眼我家的窗口,發(fā)現(xiàn)媽媽也在看我。我又來到馬路邊,按照媽媽說的,先看紅綠燈,然后再左顧右盼,小心翼翼地走到了車站。“滴”29路車來了,我上了車,坐到了靠窗邊的位置。車子啟動(dòng)了,我望著窗外的風(fēng)景,突然,我感覺到有一個(gè)熟悉的身影站在馬路對(duì)面——啊,是媽媽!

  就這樣,我學(xué)會(huì)了自立,就像文中的兒子一樣。在母愛下學(xué)會(huì)自立。

學(xué)會(huì)看病讀后感8

  《學(xué)會(huì)看病》這篇文章,主要講了:兒子生病感冒了,媽媽為了兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活,讓兒子自己去醫(yī)院,兒子按圖索驥,學(xué)會(huì)了看病的事情,母親用這種獨(dú)特的方式,鍛煉了兒子,表達(dá)了母親對(duì)兒子深厚又獨(dú)特的'愛。

  我的母親也與課文中的母親一樣,很重視培養(yǎng)我承受挫折,面對(duì)困難時(shí)的能力。

  記得有一次,母親給我買了一雙深藍(lán)色的旱冰鞋,我十分開心,一拿到愛不釋手。我立刻換上了這雙十分漂亮的旱冰鞋,我左右平衡,小心翼翼的向前滑去,猶如一道藍(lán)色的風(fēng),但滑著,忽然前方出現(xiàn)一個(gè)障礙物,我立刻急剎,身體失去平衡,重重地摔在了地上,頓時(shí),褲子被地面磨出一個(gè)大口字,腿上也磨出了血,我感到異常的疼痛,便苦喪著臉,大聲呼喊著“媽媽!媽媽!媽媽……”但母親沒有立刻過來扶我而是在一旁鼓勵(lì)我自己站起來。我十分傷心,以為母親不在喜歡我了。只能自己站了起來,這時(shí),母親露出了笑容,并夸我“真能干!”還給了我一個(gè)擁抱。我失落的心情一下子變成了喜悅,如今,讀了《學(xué)會(huì)了看病》我才知道母親,只是培養(yǎng)我獨(dú)自面對(duì)挫折的能力。

  爸爸媽媽無論讓我們做什么,都是為了我們好。我們可千萬不要拒絕,失去一次獨(dú)自面對(duì)的機(jī)會(huì)。

學(xué)會(huì)看病讀后感9

  今天,我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章。文章講述了母親讓生病的兒子自己去醫(yī)院看病。最后,經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,兒子成功看了病。

  這位母親想讓兒子學(xué)會(huì)看病,就“殘忍”地給了兒子一個(gè)路線,就讓兒子走了。這也是她的“獨(dú)到之處”。

  我們都是父母的'心肝寶貝,是“小皇帝”、“小公主”,每天都在蜜罐里養(yǎng)著。而等我們長(zhǎng)大后,我們父母讓我們?nèi)ッ鎸?duì)各種問題。因?yàn)槊總(gè)人都要去面對(duì)生活上的困難,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。困難有許多,比如:爸爸媽媽不在的時(shí)候,應(yīng)該怎么去買菜做飯呢?爸爸媽媽不在的時(shí)候,陌生人來了應(yīng)該怎么辦呢?還有在外面跟爸爸媽媽去旅游時(shí)跟丟了,該怎么辦呢?所以,我們應(yīng)大膽嘗試,學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  讀完本文我明白了:世上有一種愛叫放手。我們要向《學(xué)會(huì)看病》中的小男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種把“不敢”變成“敢”的精神。

學(xué)會(huì)看病讀后感10

  我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文,感到文中的兒子自從獨(dú)自去看病就有了單獨(dú)面對(duì)生活的自理能力。

  這篇文章講了:有一天母親發(fā)現(xiàn)了兒子在發(fā)燒,堅(jiān)定地對(duì)兒子說:“你長(zhǎng)大了,你得學(xué)會(huì)自己看病。……”于是,兒子就找來了筆和紙,把母親說的看病過程都記了下來,兒子就獨(dú)自去看病,當(dāng)兒子走出家門的一分鐘起,母親就開始自責(zé)、后悔、擔(dān)心,忐忑不安。兒子回來了,母親才松了一口氣。

  有的小學(xué)生覺得父母讓自己一個(gè)人去搭公交車時(shí)就不管他了,其實(shí)不是。有一次我一個(gè)人去搭公交車去跳舞,爸爸就一直嘮叨著說:“慢點(diǎn)去,不能急,要看車子。”我上了公交車,卻發(fā)現(xiàn)后有一臺(tái)車子和爸爸的'一模一樣,車牌也是一樣,透過窗簾發(fā)現(xiàn)是爸爸。原來這就是父母的愛。

  這篇文章《學(xué)會(huì)看病》,有一個(gè)地方讓我的感觸最深刻:“我能幫你的,就是向你口授一張路線圖,也許沒那么準(zhǔn)確,但聊勝于無”。這一句話,我清楚地了解母親兒子面對(duì)以后的生活以及母親對(duì)兒子深深的愛。

  作為母親的孩子,就像小鳥要離開媽媽的懷抱,我們也終將離開母親這個(gè)避風(fēng)的港灣,但是媽媽的目光一直在背后注視著我們,相信在母愛的陪伴下,我們定會(huì)愈飛愈高。

學(xué)會(huì)看病讀后感11

  父母對(duì)我們的愛是無私的,是獨(dú)一無二的,也是最特別的。父母對(duì)我們的愛也有不同的方式,是鼓勵(lì),也是嚴(yán)格。今天,我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章,深有感觸!這篇課文主要將作者感冒了,母親為了讓兒子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),獨(dú)自讓兒子上醫(yī)院看病,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛。

  其實(shí),在我們身邊也有像作者的母親用這種特別的方式來表達(dá)對(duì)子女的愛。

  就拿我自己來說說吧!

  一個(gè)周末,吃完飯我就回房睡午覺了,起床后,媽媽就讓我刷碗。我那時(shí)心里就在想:天哪!這是我生平第一次聽到媽媽對(duì)我說刷碗倆字。但看到媽媽嚴(yán)肅的面孔,我還是不得不去。在我把盤子摞起來的時(shí)候,傳來了媽媽的嘮叨聲:碗小心點(diǎn)兒摞,走的時(shí)候別摔倒了,到廚房的時(shí)候,先我照著媽媽說的`做,終于刷好了碗,回到房間時(shí),我一直百思不得其解,當(dāng)學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文時(shí),我明白了媽媽的用心良苦。

  是的,愛的方式是不同的,有鼓勵(lì)的愛,有嚴(yán)格的愛,還有默默付出但得不到理解的愛。而我的媽媽卻選擇了默默付出得不到理解的愛。

  唉,有千種萬樣,雖然表達(dá)方式不同,但目的只有一個(gè)。

學(xué)會(huì)看病讀后感12

  今天,我讀了一篇文章叫(學(xué)會(huì)看病),文章主要講了兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會(huì)看病的事,母親用這樣的方式,磨煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活的.能力,表達(dá)母親對(duì)兒子深深的愛。

  我從中感到,母親的力量是很偉大的,好像文中的母親,她一開始想讓自己的兒子自己去看病。但是在兒子出門的那一分鐘起,這位母親就開始后悔,她又想自己一定是世界上最狠心的母親,在孩子需要幫助的時(shí)候不但不去幫助他反而給他雪上加霜。這位母親從這一刻起只要兒子在身邊。

  我在生活中有一個(gè)與它相象的例子:一天,媽媽要晚回家要我煮飯,可我只會(huì)煎個(gè)荷包蛋,爸爸也睡了覺只能勉強(qiáng)了。我把飯煮好了,媽媽也回來了。媽媽嘗過了還覺得不錯(cuò),我臉上露出了微笑。媽媽還鼓勵(lì)我下次努力!加油!

  媽媽如果讓你自己去看病或幫忙去買東西。她不是不愛你,而是想磨練你,想讓你獨(dú)立。

學(xué)會(huì)看病讀后感13

  讀了《學(xué)會(huì)看病》我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立!

  有一天孩子病了,媽媽本想自己在家里治了,可是想到了自己孩子的未來,媽媽決定讓孩子自己去醫(yī)院看病。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間孩子還沒回來媽媽開始做思想斗爭(zhēng)了,過了一會(huì)兒孩子回來了!媽媽覺得自己做的是對(duì)的!

  我覺得這個(gè)媽媽做的很對(duì),因?yàn)闉榱撕⒆拥?未來能自立無論對(duì)你怎么樣都要去做!我們將來一定會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母!我們現(xiàn)在還有很多事不能自立,要是父母不在了,你還能讓他們幫你做嗎?所以我們一定要學(xué)會(huì)自立。

  我還知道一個(gè)小故事:有一天“我”去上特長(zhǎng)班,放了學(xué)以后好久媽媽還沒來接我,我就去公共電話亭打了一下電話!媽媽讓我自己坐公共汽車回家,當(dāng)時(shí)我心里有一百個(gè)不愿意!可媽媽說都這么大了還不會(huì)自己坐車!那怎么行!我到了車站,來了一輛8路車向我是來駛來,我上了車,心里想他是不是小偷……經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨我終于到了家!

  我覺得大家一定要學(xué)會(huì)自立!

學(xué)會(huì)看病讀后感14

  學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》,才知道母愛是偉大的。

  《學(xué)會(huì)看病》本文講述了著名作家畢淑敏在兒子生病的時(shí)候,讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病,并為兒子畫了一張路線圖的故事。然后,她沒完沒了地跟兒子說,可是兒子走了,她很煩,覺得時(shí)間過得很艱難。

  母親為了鍛煉兒子的勇氣,讓兒子一個(gè)人去看醫(yī)生,但是兒子走了,她心里很著急。我媽為了培養(yǎng)兒子一個(gè)人在社會(huì)上生活,提前做了準(zhǔn)備。我為作家的.兒子感到高興。

  星期天,我媽媽讓我買一包味精,因?yàn)榧依餂]有味精做飯。我媽給了我錢,我走著走著害怕。路上我心想:小偷會(huì)不會(huì)偷我?我會(huì)被壞人給我的東西吸引嗎?要知道,當(dāng)今社會(huì)壞人還挺多的!

  回到家,我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)我媽站在窗邊四下張望,然后就走到了她身邊。我說:媽媽,你怎么了?你說:沒事,我看你是不是回來了。媽媽很擔(dān)心我。

  我們?cè)诟改傅膼巯麻L(zhǎng)大。父母的愛是親切的微笑,親切的話語,溫暖的鼓勵(lì),嚴(yán)格的要求。我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。

學(xué)會(huì)看病讀后感15

  今天,我讀了一篇文章”學(xué)著去看醫(yī)生”。文章描述了母親讓生病的兒子去醫(yī)院看醫(yī)生。最后,兩個(gè)多小時(shí)后,兒子成功地看了醫(yī)生。

  想學(xué)他的兒子看病的母親,這是“殘忍”給兒子的路線,讓兒子去。這也是她的“唯一”。

  我們這些都是通過父母的心肝寶貝,是“小皇帝”、“小公主”,每天工作都在蜜罐里養(yǎng)著。而等我們自己長(zhǎng)大后,我們需要父母可以讓我們?nèi)ッ鎸?duì)社會(huì)各種環(huán)境問題。因?yàn)樗麄兠總(gè)人都要去進(jìn)行面對(duì)學(xué)生生活上的困難,都要學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)使用獨(dú)立。困難有許多,比如:爸爸媽媽已經(jīng)不在的時(shí)候,應(yīng)該就是怎么去買菜做飯呢?爸爸媽媽不在的`時(shí)候,陌生人來了企業(yè)應(yīng)該怎么辦呢?還有在外面跟爸爸媽媽去旅游時(shí)跟丟了,該怎么辦呢?所以,我們應(yīng)大膽創(chuàng)新嘗試,學(xué)會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立。

  讀完本文我明白了:世上有一種愛叫放手。我們要向《學(xué)會(huì)看病》中的小男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種把“不敢”變成“敢”的精神。

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