讀《青春》有感
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《青春》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《青春》有感1
“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。
即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”
這是這本書中反復出現的一句話，透著決絕與凌烈。看著讓人想到冬天雪地中隱隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。
《被窩是青春的墳墓》這本小說沒有別人眼中的那么矯情，那么狗血，講述的不過是我們的青春常事。
“在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處訴說的話。”這多少讓我們覺得熟悉，我們也已經開始每晚與作業戰斗，在腥風血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會在第二天視死如歸地奔赴戰場。
我在不斷不斷重溫的高三那段時光，那時的艱難，那時細微的開心。一點點瑣事，讓我現在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑……這里面還有許多青春里或美麗或殘酷或燦爛或疼痛的故事，收到一個七號桌球的`禮物，花了七百多個夜晚寫一封圓體字的信給一個男孩卻得知他喜歡男生，不知城堡在夢中愛也在夢中的女孩等到了戒指斷裂的那一天，還有伊加、曲和、康喬、葉笛……這段青春是飽滿的，我們的也將如此。
“活著的價值在于要有一個飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實般有汁甜水蜜的肉，以及一顆堅硬閃亮的內核。這樣的種子，才能在人間生根發芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。”
所以我決定照這本書中說的去做：“如果有不幸你要自己承擔，安慰有時捉襟見肘，自己不堅強也要打得堅強。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠流長。”
被窩是青春的墳墓，我感受到我的青春正蓬勃地生長。
讀《青春》有感2
‘’地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也。”
青春，對于還未經歷的孩子來說是期待；對于正值青春的少年們來說是享受；對青春已逝的人來說是回憶。它，或懵懂或明確，或收斂或囂張，或拘謹或撒野。但不論它是怎樣，都是值得留戀的一段美好歲月。
在這段難忘歲月里，正值青春的少年們不要一味地享受，要持有一種心境，那是一種能夠明確目標，并且堅定信念，繼而勇敢向上且不隨波逐流的“超凡”心境。還要持有強大的意志，不是被桃面、丹唇、柔膝所影響的，而是在芒寒色正、琨玉秋霜與冰壺玉衡的影響下的。當然，少年們對未知的未來要敢于想象，對不完美的現狀要奮力向上，對已逝的昨天要豁然告別。
常聽到的`一句玩笑話“有的人，20歲死了，80歲才埋”。這話大概就是，隨著歲月的悠悠流逝，衰微了皮膚，也“停滯”了思想，拋卻了熱忱，繼而頹廢了靈魂。回想起來，這樣的青春，不紀念也罷。正如文中所說的：一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣。
但只要樹起天線，捕捉樂觀信號，你就有望八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。不論年屆花甲或二八芳齡，心中有丘壑，便會創造出屬于自己的美麗世界，負有閎石孤懷，就會獲得更高層次的處事態度。
要像太陽一樣有始有落卻不失光彩，也要像太陽一樣永恒不熄。從而照亮地球之白首，溫柔歲月之無情。
讀《青春》有感3
我懷著一股澎湃的激情讀完了女作家楊沫的代表作——《青春之歌》。這是一部充滿理想的紅色文學經典作品，它感染、熏陶著我們一代又一代的人，同時也讓我懂得了去珍惜如今來之不易的安逸生活。
書中通過描寫以林道靜為主要人物的一批熱血青年的動人事跡贊揚了在那個時代與背景下的青年人的革命精神。林道靜出生在一個大地主家庭，但她卻不甘心被封建思想給束縛，經歷各種磨難考驗后終于成為了一名成熟的無產階級革命戰士，投身到了抗日的洪流中去，為拯救陷于為難之中的中國做出頑強的抗爭。看完這部作品后，我深深被那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與赤誠所打動。他們滿腔熱血只為奉獻給自己的祖國，忠貞的信念一直支持著他們頑強地與惡勢力進行抗爭。
林道靜最動人之處莫過于她擁有青年人特有的熱情力量與為實現真理而不顧一切的勇氣。她不在迂腐中沉淪，將一腔熱血潑灑在革命的戰線上，盡管最后她負傷且生死未卜，但她在我們心中永遠是那么光輝美麗。她的.精神也會永存后人心中，像一道耀眼的光，不會泯滅。
青春如同一首悠揚的歌，有前奏，有高潮，但最終還是有尾聲。令人惋惜的不是結束，而是你在虛度中走完了這段青春。我們不應該浪費自己的青春，把自己的前途交給命運，現在不拼搏還能待何時。盡管這一路不會是一帆風順，挫折坎坷在所難免，可你有青春，有沖勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算跪著也要堅持把自己的路走完。
當然，我們永遠也不能忘記生我們養我們的祖國，我們現在能做的就是充實自己不斷的積蓄自己的力量成為棟梁之才將來為祖國做出貢獻。
讀《青春》有感4
不知道什么時候，閃婚、裸婚已經慢慢潛入我們的身邊。從當時熱賣的《裸婚——80后的新結婚時代》，到電視劇《裸婚時代》，再到我們現實生活中那么多情商甚低的年輕人，我們發現，跟隨時代的變化，每個人的情感也隨之改變。
而當我讀到陳有為的(婚姻和裝潢)這篇文章，我深深的感受到，其實過日子的實在、幸福，比那些虛榮心要重要得多，用錢是買不來的，是啊，婚姻還得守著它昏黃的容顏，讓兩個人一心一意把日子過好。裝潢起到的作用只是為了讓年輕的我們能夠有一個幸福、溫馨的氛圍。兩者建立的初衷是一樣的，但是情感的發展往往不像我們想的這么簡單。
類似于生活中的母女之情、父子之情，再到更深入的男女之情，我們都要讓他們保持最良好的'一面，父母對兒女的愛是為了讓他們更加幸福，收獲快樂;而男女之間的情感要把握適度，一旦過分，就像閃婚一樣，沒有任何有意義的痕跡。所以無論如何，我們都不能意氣用事，為了賭氣把青春浪費在與父母吵架、和異性同學游戲之上。我們要知道，我們的愛和情感需要的是一顆一心一意的真心，還有裝潢和婚姻一般的熱誠、溫馨。
我想，一切的情源于關愛，所以，請不要辜負他人的好意，別嫌棄父母的嘮叨，因為往往你所淺淺認識的情并不像你想象中那么美好，只有長久，才能見真情!
讀《青春》有感5
紅色經典青春之歌寫了一個“小資產階級知識分子”如何走上革命道路，并成為戰士的曲折過程。
林道靜是這個故事的主角。她為了尋找個人出路，踏上了流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課老師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給權貴。走投無路之下，她投海自盡，被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對生活的熱愛。在余永澤愛情的感動下，她答應與他共筑愛巢。后來，林道靜接觸到北大愛國學生，思想上受到觸動。但由于余永澤一再阻攔她參加革命，并導致共產黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開自私的余永澤，猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的革命戰士。
青春之歌主要通過對知識分子林道靜的敘述，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的'主觀世界，才有真正的前途與出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
×了這本書，我感慨萬分，我要為國家服務為人民服務，譜寫出屬于自己的青春之歌。
讀《青春》有感6
人生的航班車停在青春這一站，有的乘客遺憾，錯過有的乘客匆忙路過，有的乘客徘徊彷徨，有的乘客淡然下車，我隨波逐流迷失在青春里。——題記
然，人生處處充滿著驚喜。我驚喜，我遇到了塵衣姐姐，更驚喜于執卷《塵愛，越青春》。
《塵愛，越青春》是由塵衣編著的。他這里解讀青少年關于身心問題的秘密，更以朋友、知心姐姐的身份，耐心的面對每一位“心結”塵解的“小信客”。“譚星信箱”A股這本書異于常書的一大特色，奪人眼球。
“每一絲空氣里都有朋友的味道，每一個角落里都能見到朋友的影子——這是你一生中最寶貴的財富。”這是塵衣姐姐在書中為我們深化的“友情”二字的重要性。我喜歡這句話表達的意境，也渴望擁有這樣一場友誼。但現實令我不得不低頭。我發現，隨著我漸入及笄，友情也變得越來越不堪一擊。可能是因為一句玩笑話，一件不值一提的小事，甚至可能是一記眼神，從最初對友情的滿心期待，到后來一次又一次的'失望，我已經不敢相信友情這種普通但又奢侈的感情。我害怕失望，更害怕受傷。正當我準備將“友情”“朋友”革除我的生命時，我看到了這樣幾句話。“如果終究無緣，那就相信安排”，“不必把太多人請進生命里”，“給友誼一個發酵期”。這幾句話是“譚星信箱“”這一欄目中塵衣姐姐和幾個“信客”的關于青春期友情的問答的標題，里面塵衣的回答就像一盞明燈，瞬間照亮了我通往友情的那條路，也燃起了我對友情的星星之火。現在我滿懷信心，將這星星之火燎原。
《塵愛，越青春》中講述的不只友情，還有關于學習。仍清晰地記得這樣一句話：“那顆糖果雖然是我最初的壓力，但我將他扛起它變成為我奮斗一生的動力。”這句話出自這本書中“一顆糖果”的故事。進入初三的我們，中考既是半路出現的攔路虎，又是壓在我們心中的大山，壓力山大呀！但是塵衣在書中告訴我們，我們應該直面它，感謝它，承擔起它，改變它，將它轉化為驅使我們前進的動力。這樣我們的一生，才不算虛度。
合上書本，我思緒萬千，心漸漸清明。青春，我很幸運，我遇到了塵衣和她的《塵愛》。
合上這本《塵愛》，我想我有足夠的勇氣“下車”，執青春的柔夷，美麗人生青春期！——尾記
讀《青春》有感7
青春，我們都不陌生，在它的身上我們寄托了太多的夢幻與想象。從《青春奏鳴曲》這本書中，母女兩個人都去證實過自己的夢想，母親姚欣曾經胸懷大志的奔赴蘭州，幾年后失望而歸。如今女兒米蘭也重新踏上母親所走過的路壯志雄心地去了深圳。這一路走來，在作者生動地描寫下，米蘭長大了，從一個不懂事地高中生經歷了高考的失敗，又重新復讀的過程她明白了許多，也理解了許多。從吵吵鬧鬧到和和氣氣，這些戲劇化的變化就如同電影一樣在腦中放映，文章中上一代的生命，事業與情感，讓我看到了父母所經歷的挫折，艱辛，奉獻的人生，下一代的成長，學業，情感，讓我捕捉到自己的影子，促使我成長起來。
在書中我覺得特理解米蘭，我也不算一個乖孩子，對于母親的嘮叨，我也曾意氣用事和媽媽頂撞，就像在早上起來整理床鋪，我總是在吃完早飯后疊，媽媽說我懶。明知道媽媽的嘮叨市愛，但有時就是壓不住心里的氣。常常吵起來，覺得正像文中所說，父母不理解我們，可我們又何嘗理解他們，這也應算是自私的一種吧。青春是沖動的，正像我自己反思地一樣；總是在傷害已經造成后才知道，就像人總是在失去后才懂得珍惜，可是已經晚了，留下的只是永久的痛苦，而現在我開始換位思考，因為愛才嘮叨，因為嘮叨才明白愛，我像成長的米蘭一樣，學會包容，聆聽這一切，開始悄悄的珍惜，品味瑣碎的語言。
在書中對于兩代人的愛與恨，親與情的生活悲喜劇中，讓我漸漸體驗到青春所帶來不同的激情與幻想，它讓每一個人都為它燃燒。對于我一個中學生來說也許最重要的就是學習，也許會因為某一科的跌落而失落，像上回的數學成績大步的下滑，讓我感到意外和傷心。回到家后就一頭沮喪，看著爸爸媽媽依然為我辛苦做飯的樣子，讓我感到了害怕，我怕因為我而破壞這平靜的幸福，我便悄悄將考試成績放到了桌子上，回到房間。而在房間的每一刻對于我來說都是一種煎熬。不知過了多久，爸爸推開了我的.門，只是輕輕說了“該吃飯了。”的確讓我心中一驚。在飯桌上爸爸為我夾菜，還為了逗我笑，提起自己過去的學習，這些都溫暖了我，讓我感覺到人生的這幢高樓，有著太多太多，失去某一樣并不意味著失去了全部。真正的人生是豐富多彩的，因為有著親情這根頂梁柱，還有友情這色彩斑斕的顏料，都會給于我們與眾不同的快樂，的確，他們把愛給了我們，把世界給了我們。書中常用歌曲來表達心情，讓我們在溫暖中成長，在幸福中歌唱吧！
青春是一首響亮的奏鳴曲，書中米蘭最后選擇放棄大學；而靠自己去創造自己的未來。每一個人都有不同的抉擇與理想，但是親情友情永遠都是我們剪不斷割不斷的牽掛，曾經的米蘭為了讓關心她的父母與朋友不再失望，毅然決定復讀并進了自己最大的努力考上了復旦，米蘭用行動回報了別人對她的愛，我們也應當用行動作出響應，讓我們珍惜身邊的愛，將愛進行到底。
讀《青春》有感8
1
與九州兄在QQ上聊天的時候得知，他寫了一部名叫《青春祭》的小說，讓我去看看。我說，好，這就去。然而可恨的是，家里電閘上的保險絲斷了，看小說的事也就此擱淺。
當天晚上，同學過生日，喝了點酒。回到家，已經10點多了，迷迷糊糊的打開電腦，戴上耳機，還是聽帕格尼尼的那首《For violin and guitar》旋律悠揚。想起那篇小說，《青春祭》。
2
郭敬明曾說，青春是道明媚的憂傷。感覺很抽象，也很復雜。呵呵，像三月那樣單細胞思考的，我很難弄懂這句話到底是什么意思。不過卻很喜歡。青春，我們都會擁有，也都終將失去，祭奠青春，一個很不錯的想法。九州兄，真有你的！
看完這篇小說，已經到了凌晨兩點鐘。周圍靜悄悄的，只聽見電腦主機嗡嗡運轉的聲音。許是酒精在身體里起了作用，并不感覺冷。而同樣溫暖我的，也就是九州的《青春祭》了。
一篇完整的青春史，在九州的筆下，熠熠放光。
3
天生。關于青春，關于夢。
我很喜歡這個角色，因為我感覺就是在寫我自己。呵呵，別說我自戀，這是真的。每個人都有一個不為人知的青春故事，不會隨時間的荏苒而漸漸淡忘，天生和親人朋友的一句句對話，勾起了我回憶的無限情絲。拼搏。忘記。對于天生的心里描寫，九州刻畫的還是比較到位。所以天生這個角色，還是活靈活現的。
理想？
曾經思考過。認真的思考。我的理想是什么？
科學家？呵呵，不太現實。看著已經泛黃的.小學日記本，上面歪歪扭扭的寫著鉛筆字：我的理想是當一名科學家。現在也只有一笑而過，我不是那個料。對，現實就是如此。有些事就是一生下來就注定的。無奈。
“理想是求知者的指路明燈，理想是航海者的前行航標，理想是成功者的攀登階梯，理想也是是我們前進的不竭動力。”想透了九州的這句話，你肯定會知道下一步該干什么了。
4
父親。雋永的詞語。
《青春祭》中天生的父親是一個生活在農村里的人物，沒有很多的語言，但卻讓讀者感受到了濃烈的父愛之情。父親在我的眼中一直是忙碌，勞累的，掙錢養家，很難。有句話叫：父愛如山。我們都要珍惜每一份愛，不管是父愛，還是母愛。想到這些，你會很幸福。別的不多說，大家都應該有體會。
5
小說里，九州提到了追求。目標，理想，信念，信心。這都是一個上進者所應該擁有的。但，如今的人們的追求，已經明顯的變味。追求物質生活，追求金錢的積累，追求完美的相貌……已經淡忘了內在的追求。人的追求，不應該是很玄很高燦爛奪目遙不可及的東西。老子在道德經里說：“方而不割，廉而不劌，直而不肆，光而不耀。”但也只不過是人的一種向往和想象而已。
人們最初的追求是生存。更高一點的追求應該就是行為。而最深的追求，就是安樂。
6
談到朋友，我有很多。而知心的，又有幾個？
朋友是這樣兩個人，就算經年不見，你們也不會忘記彼此。天涯海角，總有那份淡淡的牽掛。而，你有嗎？
關于朋友，我不想說很多，因為朋友不是用來說的，是應該用心體會，用心尋找的。看了九州的《青春祭》，你應該想的更多。朋友，呵呵，也是一個雋永的字眼。
7
初戀，永遠難忘。
或許是由于青春的叛逆，但有過，你就不會后悔。這是你一輩子都應該銘記的。
我想到了丹。不是初戀，頂多是暗戀。
但。不是自己的你永遠不會得到。
只要記住那段美好，我就會感到幸福。
8
“座中泣下誰最多，江舟司馬青衫濕”
“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”
“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋”
關于離別，刻骨銘心。
分手，或者再見。
像一張網僅僅的網住你。你沒有權利逃脫。
9
零零散散的寫了一些字。送給九州，也送給我的朋友。
九州說，要記住我們的青春。
我覺得真好。
青春就像過往云煙，過去了，就沒有了。
為我們將來留一些回憶吧。當青春逝去的時候，不要悲傷。
看了《青春祭》，真的想了很多。關于青春的，我的。和你們的。
兄弟。九州。玉寒。祝你們幸福。
讀《青春》有感9
不知不覺，漸漸發現，原來青春也在慢慢的離我遠去了。我不由得感嘆時光的飛逝。便開始懷念那拋頭顱，灑熱血的青春年華，在漸進的年輪中開始懷念自己的青春歲月時，真不知道，這是我人生的悲哀還是一個人走向成熟的表現？
當我還在對青春這一詞感到無可奈何時，《左手青春，右手年華》仿佛給了我啟示，也讓我明白，雖然青春易逝，可它總是人生中一道亮麗的風景，至少我們還有去回憶、去懷念的價值。
“青春的我們，會有疼痛，會有淚水，會有笑容浮現。”是的，青春是一把無情的刀，在這路程中，有太多的故事。經歷過的酸甜苦辣，都顯得那么青澀。因為年輕，青春是那么的燦爛，也是那么的脆弱。我們都曾邀友舉杯，在青春的話題中高談激動。酒入愁腸，放肆的大笑，卑微的落淚。這些，都是青春的色彩。每段記憶都有笑有淚，有喜有悲。
文中所提到的“學會了堅強，就無法允許自己軟弱，學會了微笑，就要把哭泣的痕跡徹底埋葬，這樣的我們帶著蛻變的笑成長。”這句話讓我感觸至深。是的.，在我們的成長旅行中，堅強真的很重要，沒有堅強做后盾，又怎么得燦爛的明天呢。因為你永遠都不知道，沒有堅強的保護下，自己是有多么不堪一擊。即使有再多的青春讓我們揮霍，也便是傷痕累累。
人生就像爬山，山頂的勝利是永遠的向往，我們每一個人都在努力向上爬。為此，其實我們放棄了好多，放棄了懵懂的感情，放棄了原有的灑脫，放棄了觸動心弦的感動，放棄了好多好多不應該放棄的東西。
青春就像一陣風，吹完它就走，這樣的速度，讓我們都無可奈何，我們所能做的，就是不能在自己有限的青春里留下遺憾。即使傷心過，哭過，最后還是為了青春這兩個字繼續追尋自己的夢想。
每一次的成長，沒一次的蛻變，我都告訴自己，要好好接受青春的洗禮。忽然發現，自己成長了不少，不會再為一些小事而傷心，不再有任性的作為，我想這就是青春所給予我的吧。
煙花再美，也就一剎那，而你要捕捉那美麗的瞬間，就看你是否能抓住綻放的那一刻。
青春也一樣，你要你的青春無悔，就看你是不是在好好珍惜擁有它的時光。
不要傷感，不要感傷不要心灰意冷，請抬起頭，繼續追尋我們的青春年華！
讀《青春》有感10
低吟一縷清風，靜守安然；淺彈一闋弦音，追訴流年；陌上寒煙，闡釋青春個中深意。光陰流轉，歲月滲透憂傷，曾經的那人、那事、那段過往，千年輪回，隨著云煙蒼老。滿月風華，也許，只是一曲流觴，祭奠青春年華，或走，或停，或遙首……
——題記
小說中的鄭微是人們都會喜歡的那種女孩，漂亮、聰慧、開朗、沒有心機、有股向前沖的勁頭，她也有些可愛的小毛病，但這讓她更真實、更親切。她的生活曾經在林靜的庇護下晴空一片，但家庭的變故讓他逃離去了美國，留下她一個人。她開始自己學著成長。在大學校園里，她莫名其妙愛上了死對頭陳孝正，然而，她的真誠付出最終還是被陳孝正辜負。在沒有林靜也沒有陳孝正的日子里，她一個人應對工作和生活，從“小飛龍”變成了人人稱贊八面玲瓏的鄭秘書，可依舊沒變的，是她那顆純真善良和渴望真愛的心。鄭微最終沒有選擇陳孝正，因為到頭來這個人對她已經沒那么重要；雖然“林靜哥哥”已經隨著歲月遠去，但鄭微重新認識了長大的林靜，和他重新開始。他們擁有美好的過去，相信也會有幸福的未來。鄭微到底是幸運。
有些時候，很多事情就像一個圓，你辛辛苦苦繞了一大圈之后，發現還是回到了最原始的出發點。
那些人那些事，隨著時間的沉淀，最終在記憶中風干，無法再鮮活成當年的你我。
十八歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都不懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。
記得小說中有一句經典臺詞：“曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的`地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。你不是風兒，我也不是沙，再怎么纏綿也到不了天涯，擦干了淚，明天早上，我們都還要上班。”
說得真好，青春，我們不再孩子氣；青春，我們需要奮斗。生活不是弱不禁風的模樣，不是黛玉葬花的悲吟，不需要我們處處多愁善感，我們需要的是生活，是長大后慢慢懂得的責任，是需要為自己拼搏的明天。我們的青春，在我們手里握著，我們該為它付起責任。
如果故鄉是用來懷念的，那么青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義！
時光安然，歲月靜好，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走了青春多少過往！
青春，是一道明媚的憂傷。
——后記
讀《青春》有感11
近日，閑來沒事，打開了章紅的長篇小說《青春之羽》。故事里有三個父孩：黎巧兒、安吉兒跟林雪泥。她們從各自不共的野庭走來，走入楓橡樹中學的課堂，走進她們各從的奼女時期。她們奮斗過、彷徨過、失望功，但她們都在平鋪直敘的生涯里一直涌動著青春的潮汐，關于友誼，關于代溝，對于學業……她們都在自彼那一塊小小的地步里，收獲過，播種過。三個多母義無反瞅地踩進了青春的門檻，她們是怎么走過的呢？
林雪泥從小耐勞學習，進入高一（1）班后就開端了新的光輝時刻。正如書中所說：“大學正是一根紅蘿卜，掛在你們鼻子后面，色、臭、味都那兒，滋味賴極了！可要等到考完所有繁瑣的試舒，上完所有該上的課，再過了高考這個鬼門關當前才干咀嚼。”而林雪泥為了嘗到它，付出了堅苦卓絕的盡力，最終如愿以償。惋惜，林雪泥這個望似完善的女孩兒，卻永遠地失去了青春的.本意。
安吉兒，因為母親是校長，才順害進入楓中的。她和母親的代溝越來越深，冤仇的種子在她心里緩緩地發芽、成長、綻開，致使將她迎上了叛逆，直到光明。
黎巧兒，我之所以對她如斯記憶深入，是果為她的那段奮斗史使我留戀、沉醉，以至想融入其中。她誕生的家庭是值得咱們每一集體可惜的：母疏因蒙不了她父親長期賭博、酗酒、領怨言而離家出奔，丟下黎巧兒一人來蒙受這惡魔的折磨。直到她進了楓中，接上了林雪泥這樣豁達，從小在蜜罐里泡大的敵人，并一次又次地走進林雪泥的家——暖馨、舒服、整齊，黎巧兒幾乎象走進夢里，每走進一次，黎巧兒想躋身為林雪泥那個階層的思頭就強烈一分。末于，暴發了。老師同窗們都深切地感觸到這個不伏眼的女孩仿佛要把自人的命撲出來個別當真學習，終極在高考中考得比穩拿第一的林雪泥的成就還要高許多。
折上書標心里久久不能安靜，由于我的處境跟黎巧兒一樣啊。
沒多少地就要期中考試了，老師反重復復地強調這是小學階段的倒數第二次考試。可我心中太龐雜了。黎巧兒點臨的是高考，決議己一性命運的高考，而我面臨的雖不是這么主要，但也是對高考，對昔后的我生干沒展墊的測驗啊。我感到大家足下站著的就是火山心，稍不留心所有就皆晚了，底著的壓力是無限大的，而本人的目的也是極遙的。我當如何去作呢？
謎底就在黎巧兒身上，在她口面的某種愿望恐怕恰是爾要往學的。對，就是奮斗就是在狂風雨去得最激烈前的奮斗。沒錯兒只有斗爭，才是實正將黎巧兒拉向勝利舞臺的基本所在。
人生就像漫長的馬拉松短跑，其中有無數崎嶇，咬咬牙，就能從前，可要是抬松了，也會很輕易落伍。而黎巧兒在跑時，確定乏過、怕過，但她心中懷著一個永遠值得她為之奮斗的信想，那就是憑自己的力氣躋身為班級第一。因為她動了這個念頭，心中懷著盼望，并一如繼去地去奮斗，超出艱苦，不怕失敗，在窘境中的一次又一次掙扎，恐怕就成了黎巧兒能獲棄成功的沉要砝碼。
是的，只有我在期中考場上有戴金奪銀的動機并動搖心中的信心，一如繼返堅定不移地奮斗，豈非還不能讓幻想成為事實，成替永恒嗎？
我當初惡感激這利書，它學會了我很多人生哲理，這正如歌德所說：“讀一原佳書，就是在和高貴的人聊話。”
讀《青春》有感12
患難見真情，大浪現英雄。
一聲聲“我要上”不絕于耳，我動容；一封封印滿紅手印的自愿請戰書，我震撼；一支支青年突擊隊奮勇向前，我熱血沸騰！“我不知道你是誰，但我知道你為了誰”，整裝待發、神采奕奕的醫務人員；為社會提供交通保障的交警；在機場向所有醫護人員致敬的解放軍……那些堅守的身影，如楊柳般柔韌，如青松般挺拔，我在想，支撐著這些年輕的人兒的，一定是濃厚的責任感與愛國心吧。
白衣作戰袍，烈火見真心。
這是抗疫一線的赤子之歌——“非典時，大家保護我們‘90后’，17年后，我們‘90后’也要保護大家。”“如有不幸，請捐獻我的遺體攻克病毒。”“我們長大了，雖然還年輕，但可以讓國家放心！”“有事叫我！”陌生的環境、陌生的隊友、陌生的'方言……困難不期而至，挑戰迎面而來，90后卻無畏無懼，經歷蛻變式的成長。歷史的接力棒，交到這一代青年的手上！
為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。
沒有生而英勇，只是選擇無畏。哪能不害怕呢？還是選擇了毅然前行。疫情是沒有硝煙沒有炮聲的戰場，生與死的考驗真真切切，危險幾乎無時不有、無處不在。疫情發生以來，有的醫護人員倒在了抗疫一線，不曾退縮，醫護人員繼續奮戰。一張張照片，一篇篇報道，我看到了責任與擔當，今日之青年，明日之中國。一方有難，八方支援，青年的肩膀擔上了骨血相融的責任。
奮斗未有窮期，行者永無止步。
火線上激揚青春力量，青春獻給祖國——寥寥幾字，我第一眼看到時卻抑制不住地激動，也許是為青春，也許是為夢想，又也許是那份責任感，危難中青年的擔當，讓我心潮澎湃，讓我熱血沸騰。一筆一劃里，我想它該融入了青春、融入了夢想、融入了力量、融入了美好等萬千希望，以至于它久久盤旋在我心頭難歇，悸動不已。這場疫情里有無數多的故事，在感動、震撼、惋惜、難受等復雜的情緒里，最鋒利的一擊，是讓我更深刻地認識自己。
一直覺得，能為祖國貢獻是件多么驕傲自豪的事情，從小到大，我曾想過無數種能奉獻祖國的方式。而現實是最好的課堂，我那些想過的熱情，給現實的冷水嘩啦啦的澆滅，狼狽不堪——疫情當前，我束手無策、無能為力，非專業人員、能做的只有“悶在家把病毒悶死”，我又多想為疫情付出些什么！疫情折射出一個重要的信息：國家需要我們，需要有為的青年。何以報祖國？今日好好讀書！
居安思危，自強不息，于危難中挺身，于安穩中奮斗，疫情教會了我這節課，我想，這也是每個人該領悟到的擔當：在其位、謀其職、行其權、盡其責，少一份杞人憂天，多一份腳踏實地。
疫情終將會過去，擔當卻與日俱增，國家的希望在青年，民族的未來在青年，這是青春的的時代，重任在肩，讓我們聚力前行！作者：毛宇珍
讀《青春》有感13
青春期與生理學上講的青年期不屬于同一概念，青年期是指人的認知能力、情感和人格的發展逐步完善，人生觀和價值觀逐步穩定的階段，而青春期則是一個感性概念，是一種狀態。這種狀態是好奇、探索、迷惑、不安、易于快樂也易于憂傷。18歲或80歲，都可能處于“青春期”。
青春，總有些許茫然、孤獨，或者彷徨，此時的你或許正處在人生的選擇路口，這種找不到方向看不到未來的不安讓你心生期冀又倍感惶惑。拿到金蘭都教授的這本書，我完全沉靜下來一口氣將它看完，里面的觀點觸動了我心底的那根弦，好像找到了知音般解讀了內心存在的各種疑惑，讓我充滿了向上的力量，往日的不甘與抱怨慢慢地消失殆盡。
書中有個理論叫人生時鐘，特別認可這種說法。他的計算方法十分簡單，一天24小時就是1440分鐘，如果將平均壽命80年看作一天，那么一年的時間就等同于一天過了18分鐘。今年雙十二的我，才相當于早上7點12分，而7點多，正是溫暖和煦的清晨，是一天的開始，多么讓人驚嘆！在我看來，剛剛步入穩定的人生路程時，發現自己的人生才剛剛開始，未來還可以有萬般可能。沒錯，人生之路仍尚早，我還擁有大把的時間，未來懸而未決，沒有什么可畏懼的。在教育科組織的監區課堂教學中，我決定將這個理論講給服刑人員聽，我希望服刑人員都不要放棄，能看到未來的希望。人生從不會嫌棄你太年輕或太老，一切都剛剛好。即便你60歲了，也只相當于夕陽西下的6點鐘而已，仍然有許多未知的全新世界等待著你去探索，仍然可以重新起步重新規劃人生。只要有認罪悔罪的決心，就不用擔心你的努力比別人慢，出獄以后就是一個嶄新的開始。
書中的很多話如雨后的彩虹，讓我多惑的'內心豁然開朗。書中說要自信的放開手中的繩索，很多時候想做些什么卻總是畏畏縮縮，總擔心會撿了芝麻丟了西瓜，不知道怎么去權衡各方利益關系，這就是不夠自信的表現。還有時候，過分追求成效而忘了過程和方法，急功近利到頭來一無所獲。其實，當我們在做一件事感到力不從心而有所顧忌的時候，不妨自信些或者果斷地拋開，這要比死纏爛打，整天焦頭爛額卻終無果來得更加爽快，也更為實誠，或許還能收到良好的成效。
因為青春，放下，不代表懦弱，而代表智慧和勇敢。
正青春的我們，是該自律而警醒，別再拿青春隨意揮霍，學會用讀書代替游戲，用讀報代替上網，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發呆，用對話代替發牢騷。只要多勤奮一點，比別人多干一些，每天進步一點點，我們的人生會很精彩，因為我們的時間、機會、平臺還很多！
讀《青春》有感14
大片的時光如浮云流過。我們的青春單薄地穿梭在藍天上，穿梭在這片寫滿和諧的藍天之上。——題記
縱觀歷史的軌跡，踏遍歲月的浪淘。未曾在意過永恒的成功與失敗，努力做最好的自己，在青春的渡口駐足回首時，才會對自己的汗水與淚水的往事露出笑容。
天際邊拂過的清風吹起一頁頁紙，肆意的領略青春。我沉醉在書間的青春洋溢，敬佩作者肆意揮灑的青春。
在《誰的青春不迷茫》中，他是這樣述說的。“你曾因此失去了一些東西，但你卻得到了更多。”大四畢業正式進入湖南電視臺工作時，你租了一輛車搬家。你當初只提著一個行李箱到得長沙，四年的.時間，他變成了一車的東西。四年的時間，你得到的永遠比失去的多。你曾遇到一些你愛的人，因為你沒有錢而離開你。后來，你學會了快速甄別發展對象的品性……當然，你也并不是一真都凄凄切切地生活在冷宮中；期間，你也犯過很多錯誤，失去了一些本該一直繼續的朋友，失去了一些本該關系更好一點兒的朋友。但成長不就是這樣么？不是學到就是得到。
“年輕是什么？年輕是永遠也換不來的歲月。”蕭楓就這樣說過，青春不正是如此嗎？在青春的過程中，我們都走過一樣的路。你成長中所有遇到的問題，都是為你度身定做的。解決了，你就成為了你這類人中的幸存者，不解決，你永遠也不知道自己可能成為誰。在這條路上，你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自我的機會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫！
我的青春，亦復如是。哦，燦爛的青春季節，雖然異想天開，卻總也忘不了作業本上鮮紅的“X”，也忘不了去做枯燥無味的XYZ，不忘去念那總也學不會的ABC。無論何時，總想著明天考幾何、代數，后天聽寫英語單詞……會為一次考試失利而哭的天昏地暗，拼命地學幾個通宵，過后又嘻嘻哈哈忘得一干二凈。明明搞不懂政治，卻總喜歡談論伊美戰爭，談論日本首相安倍，關心臺灣與內地的關系；根本不了解經濟，卻總喜歡用課本上學到的少得可憐的知識大談世界經濟；壓根不知道什么是哲學，卻又哲學家似的侃侃而談。正因為我正值青春，我不迷茫誰迷茫！
“在多年后，在你們的世界里，重新發芽，穿梭成一幅流光溢彩的青春。”是呀！我們的固執，倔強在青春中揮灑，我們在浩瀚的青春中迷茫，續寫青春的摯約！
讀《青春》有感15
誰的青春也迷茫，寫在紙上的才幾重？誰的青春不迷茫，，迷茫過后繼續遠行……
最初這本書引起我的注意是在同學那無意間轉的日志，然后就感興趣，我讀僅僅是為了知道還有誰和我一樣的迷茫。作為那年代的知名人物，劉同無疑是位青春的贏家，他把十年活成故事，寫成書，我用了兩三個小時來略過。也許這就是我迷茫的最原始的根源吧。
無論怎樣，我讀完了，或多或少有一絲絲的收貨，懶得動筆，不是喜歡玩電腦嗎，那就敲下幾個字吧，做個印記，我增迷茫過，正在迷茫中，渴望走出去。
““期間，你也并不是一直都凄凄切切地生活在冷宮之中，期間你也犯了很多錯誤，失去了一些本該一直繼續的朋友，失去了一些本該更好一點的朋友”我感觸很深，我是那種重情義的、開朗的人，我喜歡我身邊的人和我稱兄道弟，我們可以一起瘋狂，但不想逾越友誼成為彼此的牽絆，我承認自己有時很彷徨，患得患失，但是我不允許忠義信德在我的周圍 凌亂。最近也是因為很多原因失去了很好的哥們，一師哥告訴我那根本就不是你所說的哥們，否則不會離開的，教育我沒有男女純真的友誼，記住別太天真。可是總覺得惋惜，半年來打打鬧鬧，吃喝玩樂，一塊瘋癲，如果他不說出口，沒有人會缺席誰的未來，我不是不喜歡你但那不是愛情，我想對你們好，但能不是那個名義嗎？我還不夠足夠的成熟，這也許就是我錯過本該繼續的朋友的原因吧。很多話，內心很復雜，也很矛盾，就是不想破壞規則，不論誰的出局，青春還在繼續，想有一天會長大的吧！
”生命太渺小，幸福猶太觸手可及，沒有誰能夠好好地珍惜。”詞語大全
其實"每一個人都不曾因為苦而放棄，只會因為扛而成長。今天我們輕松了，并不是生活越來越容易，而是我們越來越堅強"
“回憶是巨大的漩渦，讓人無可奈何又身不由己”的確啊，年少輕狂是的夢呢，力量呢？只靠著回憶來消耗本該輕舞飛揚的日子！！！！
“無論多寂寞滄桑，那些身影永不忘”這也許是我的偶像、喜歡的明星，與我身邊的同學喜歡的那些不同的原因。不是很喜歡新星，還是喜歡星路坎坷，不拋棄不放棄逐夢于途的那樣的人，像如陳楚生、韓庚、張杰還有那個年代的張國榮、劉德華……我說不出哪里好，可就是心底誠服。
“我之所以奮斗不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我”記得《行不得也哥哥》上說大學就是打磨你的意志，消磨你的追求，然后把一個足夠世俗、足夠圓滑的你推向社會、婚姻、和家庭。我理應奮斗，只因為最初的夢想還在心底隱隱作痛！！！
“有時候你看到我們很開心，其實我們都更難過，我們學習彼此的優點來緩解自己的憂傷”這也許我最薄弱的環節，我覺得無論什么時候喜怒哀樂不正于色，那時候也許是真的長大啦。我努力地偽裝，把很多苦和笑伴著各種敷衍與假裝咽下去，很多時候會累。成熟的'人一定不累吧。
“難得的清閑，變帥這個年代的奢侈方式。”我記起高二時李老師的,《把時間當做朋友》當時感觸很深的，現在的每分每秒的付出和未來的得到是成正比的，那我是和涼水的命還是咖啡的命？我是怎么啦。當初的誓言木忘記，可分明在墮落！！！每個人都很忙，為未來，為明天，我的青春也不允許絲絲的懈怠！！！
“人生如戲，你的一生中，若要精彩，總得靠自己去碰觸幾個配戲的好演員”戲如人生吧!我第一個喜歡的老師，給我的最大財富是把英語學得倍棒，可不是也在高考志愿落空后千萬個不想碰觸了嗎！不是為別的，就是因為打碎了當初最美的期盼！！！！高三和我每天下午操場邊的那個說不出感覺的男孩，高考后便失去了聯絡，不為別的只因為約好考北京的我們，我在終點站爽約了。#39;很多人闖進你的故事里，只為給你上課，然后匆匆離開"故事猜不中開始，也摸不清結局，擦肩而過的太多，過客又有幾個。記得當時老師說人生就像巴士，你不知道誰會在這一戰下車，誰又會出現在下一站的站臺。時至今日我才深有感觸，我那幾個配戲的演員你們在哪啊？來了還是沒來，轉角會遇見你們嗎?
“我曾經答應過你，我會堅強……”“現在我們越走越遠，越孤單越害怕……”“我們都說要做有追求的人，最后旺旺發現周圍只剩自己”“能鼓勵的你的人只有自己”我喜歡身邊有很多很多的哥們，狐朋狗友。我安靜的時候不要打擾我，我孤單的時候，陪我，我生病的時候，就像以前半夜把藥送到宿舍樓底，我愛你們，我的哥們。可是滄海桑田啊，你們我遇到的越來越少啦1！！真應了那句話，戰勝自己，就戰勝了一切！原諒我暫時的懦弱好嗎？我發現再也木有以前的那樣的人和事了我只是在找自己，有一天我會自己站起來，穩穩地。一個人的路途，一個人走，采擷得花香僅作回憶。
“人生最大的冒險就是不冒險"二十年來，安安分分的太久，總想到無所忌憚的瘋狂，今天才知道這句話，太精確啦。我不想再叛逆的追求不一樣的瘋狂啦！
”告別式的主題，怎樣歡樂的頌，都是歡樂的送。”其實我不是不知道自己在回避神馬？我只是不想長大，代價太大了，我害怕失去，可就是這樣的患得患失，我卻抓不住那些東逝的東西。生活中朋友漸漸的多了，我的精力卻不再在我最重要的人身上了。猛然間，我從小對父母的抵觸，和他們距離在漸遠。哥哥在我生命中最最重要的人，我知道他可以為了我付出任何代價，可是再也找不到小時候打架、搶東西的樂趣。
……
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