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讀后感模板
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀后感模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感模板 篇1
“遠(yuǎn)處的炮火還不斷傳來，人民的創(chuàng)傷并沒有完全平復(fù)。關(guān)于葦塘，就不只是一種風(fēng)景，它充滿火藥的氣息和無數(shù)英雄的血液的記憶�！�
讀完了著名作家孫犁爺爺《采蒲臺的葦》的故事后，我的第一印象就是白洋淀不單純是因為淀里的葦草好看而聞名，是因為葦塘英雄事跡很多很感人而聞名于世：那里的每一片葦塘都有著英雄的傳說，那里的人們用鮮血保衛(wèi)了自己的家園--采蒲臺。
“有一次，敵人包圍了采蒲臺，全村的干部和村民都被趕到了冰上，有的干部還帶著槍，敵人搜查時，他們認(rèn)為是最后戰(zhàn)斗流血的時候到來了。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過去，告訴干部，把槍藏在孩子的褲襠里。搜查的時候，干部又順手把孩子遞給女人……，十二個女人不約而同地這樣做了。仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個。”
短短幾句不僅寫出了全村的干部們?yōu)槊褡鍎C冽大義的獻(xiàn)身精神，更贊頌了智勇雙全、臨危不懼、有超人膽略的女人們，。“十二個女人不約而同地這樣做了。這仇恨是對日本侵略者的仇恨。這愛是對戰(zhàn)士們的關(guān)愛，對家鄉(xiāng)的熱愛。在這危急關(guān)頭，她們用智慧與敵人斗勇斗智取得了勝利。
“婦女們一起沙著嗓子說：‘沒有，沒有�！边@句話寫出了人們對日本侵略者極其殘忍手段的憤怒。是人們憤怒的吼聲!
讀完全文，不禁讓我想起連續(xù)劇《小兵張嘎》的主人翁小嘎子和他的.伙伴們，憑著機(jī)智、勇敢與敵人周旋，痛擊日本侵略者的故事。
采蒲臺的男人們、女人們、孩子們，他們都是智勇雙全的英雄，“他們的血是堅定的，死是剛強(qiáng)的!”我們將永遠(yuǎn)記住他們?yōu)楸Ｐl(wèi)家園、打擊侵略者的豐功偉績。
讀后感模板 篇2
《長襪子皮皮》這本書里，我認(rèn)識了一個非常可愛的小姑娘。她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條數(shù)的硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。她又細(xì)又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿著一雙漂亮的黑鞋子，正好比她的腳大一倍。她是一個與眾不同的小姑娘。睡覺的時候，她還喜歡把腳放在枕頭上。
她力大無窮，勇敢正義。她可舉起一匹馬，可以戰(zhàn)勝力大無窮的大力士。他是世界上最強(qiáng)壯的小姑娘。她看不慣別人欺負(fù)弱小，把五個欺負(fù)人的.孩子扔到了樹上，花壇……真是愛打抱不平呀!
她獨立生活的能力很強(qiáng)。她才到九歲，就能不用爸爸媽媽照顧的，獨立生活。她自己給自己做烙餅，還有好多好多吃的呢!自己照顧自己，自己照顧她的馬�？纯次�，襪子，衣服光讓讓媽媽一個人洗。早上起來，被子也讓媽媽一個人疊。為了不讓我上學(xué)遲到，媽媽每天都把飯盛到碗里，端到我的面前。有的時候飯?zhí)珶崃�，媽媽還用勺子把我的飯趕緊著涼些。書桌亂了，媽媽幫我整理好。其實這些活我都能干，面對媽媽無微不至的照顧，和長襪子皮皮相比，我覺得很慚愧。以后，自己能做的事情自己做，不要媽媽在代替我做了。
自從讀了這本書后，我給自己帶來了很多快樂，笑聲不斷。
《長襪子皮皮》真實一本讓人愛不釋手的好書，是一本讓人終生難忘的好書。我最喜歡這本叫做《長襪子皮皮》這本書，大家要是聽給了我的介紹的話，要多多看看哦!
讀后感模板 篇3
《水滸傳》是大家最熟悉不過的了，從小父母也許就會和我們講有關(guān)于《水滸傳》的故事了，比如說三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、宋江怒殺閻婆惜、武松打虎等，這些故事我們都已經(jīng)耳熟能詳了。
對于《水滸傳》的作者一直是文學(xué)界的學(xué)者們一直議論紛紛的一件事，有的人說是施耐庵寫的，有的人說是羅貫中寫的，還有人說是施、羅合作的。
《水滸傳》內(nèi)容跌宕起伏，情節(jié)曲折生動，人物個性鮮明。
在三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西中，魯達(dá)無意中聽見金翠蓮在哭泣，問明情況后得知是鎮(zhèn)關(guān)西欺辱她們父女，心中怒火頓起，先把金翠蓮父女給安頓好了之后，自己便去找鎮(zhèn)關(guān)西評理，先開始耍鄭屠，鎮(zhèn)關(guān)西看見魯達(dá)身強(qiáng)力壯，就沒敢吱聲，但是時間長了，鎮(zhèn)關(guān)西很累，也火冒三丈沖魯達(dá)發(fā)火，魯達(dá)看見激將法成功，便說明是為了金翠蓮父女而來，然后不容分說對鎮(zhèn)關(guān)西的肚子就是一腳，鎮(zhèn)關(guān)西趴在地上沒起得來，接著魯達(dá)又補(bǔ)了三拳，鎮(zhèn)關(guān)西倒在地上一動不動，死了，魯達(dá)看見之后很是害怕，于是回去后收拾行李走了，后來官府也通緝了他。就這件事而言，魯達(dá)也就是后來的'魯智深，見義勇為，這點是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但是他處理的的方法確實欠佳，他不由分說動起了手，而且還把人打死了，這點做的很不好，但是鎮(zhèn)關(guān)西也欺人太甚，魯智深太激動了。
讀后感模板 篇4
在我心中一直浮現(xiàn)著這樣的情景，那是某教學(xué)樓的一條走廊，旁邊是來往的人流，就在走廊的始端是一個門框卡在墻壁上，又在班級與教師辦公室處隔著一扇門，也就在走廊的盡頭，那常年鎖著的鐵拉門也鎖定了我的視線。
我本想從容地走過，卻不想那路太長太長，我不由感到厭煩。當(dāng)我跨越過第二扇門，無形之間有種威嚴(yán)，壓得我透不過起來，我感到抬不起頭。最終我的步伐停留在第三扇門前，我很想看看門后的風(fēng)景，可那銹跡斑斑的夸張大鎖，鎖住了我的渴望，漸漸地我那莫名奇妙的興趣散了，我選擇了離開。
這只是我的遐想或是一廂情愿，但同時我又覺得這件事真實地可怕。
到了初中，我總覺得挺郁悶的，偶然的一次機(jī)會，我對周圍的世界格外地留心，突然發(fā)現(xiàn)世界變了——我的作文又是一個b，母親的話就像vr4，320匹的馬力追得我無處可逃，翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本，優(yōu)少良多，大半江山一染紅，我無奈，我無為，我無力。突然之間，父母變了，學(xué)校變了，自己變了。這樣天翻地覆的'變化讓我想起了當(dāng)初，韓寒的那“一杯書”助他得獎，不久卻穿來他各科不及格而留級，最終退學(xué)的消息。
我仿佛又一次地看見了來往的人流，與那條走廊，我站在走廊的正對面，一眼望去，門與門與門，互相重疊，我揉了揉眼睛再看，三扇門不斷變大，直沖云宵，什么教學(xué)樓，人流都不見了，大門并不像神話里一樣閃著光，它緊緊地閉著，上面掛著一把銹跡斑斑的夸張的大鎖。這一切無比真實，但是這有意味著什么呢?
其實，三重門的涵義出自《禮記.中庸》，是三件最重要的事的意思。第一重：在家時父母的約束 第二重：校門(林雨翔曾翻過校門) 第三重：自己心中的枷鎖。
讀后感模板 篇5
這個周末，我買了幾本書來讀，其中給我印象最深刻的書就是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書的作者是英國作家笛福，書里寫的是魯濱孫從小就想做一個航海家，但是卻遭到父母的反對，還說海上很危險，可這并沒有阻擋魯濱孫對航海的喜愛，于是，他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。
有一次出海他們遇到海嘯和風(fēng)暴，肆虐的`狂風(fēng)頃刻間吞沒了他們的船只，船上除了他一人死里逃生外，其他所有的人都被風(fēng)暴奪去了性命。魯濱孫被海浪沖到了一個荒島上，看著這荒蕪人煙的地方，他沒有被嚇到，而是努力地去尋找食物和水源。在這個荒島上，他憑著堅強(qiáng)的毅力在那生活了二十八年，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，最后回到了自己的故鄉(xiāng)、-------巴西。
看完后，我被魯濱孫的那種自強(qiáng)不息、迎韌而上、挑戰(zhàn)自我的精神所震撼。想想我平時無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，只要遇到了一點點困難就愁眉苦臉，沒有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態(tài)度。魯濱孫在島上沒有食物，沒有任何工具，但是他靠著自己的一雙手創(chuàng)造了一切，建造了房子，種植了糧食，把一個荒無人煙的小島變成了有生機(jī)有活力的家園。再想想我自己，爸爸媽媽為我創(chuàng)造了這么好的生活條件，每天吃飽穿暖但我還是沒有滿足，吃飯?zhí)羰�，什么事情都要依賴父母�?/p>
通過這本書我知道以后要勤奮、努力、持之以恒去做好每件事情，用實際行動來證明自己是一個懂事、自立的人。
讀后感模板 篇6
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝 馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強(qiáng)、不屈服與困難的.精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過： 想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。 美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
讀后感模板 篇7
名著給人的影響是深遠(yuǎn)而長久的，閱讀名著不僅可以幫助我們積累文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)，還可以凈化我們的思想，讓我們在閱讀的過程中逐漸形成良好的的道德思品和健全的人格。
在寒假期間我讀了一本外國名著《一千零一夜》。這本書是由許多長短不同的故事組成，讀起來很有意思，其中我最喜歡的是《阿里巴巴和四十大盜》。
故事講述的是一個叫阿里巴巴的窮人每天會去山里砍柴，有一天偶遇了一伙強(qiáng)盜，他看到了他們藏寶的地方并且知道了開門的'咒語，于是等強(qiáng)盜走了后他拿了些金幣回家，不料被貪圖錢財?shù)母绺缰懒�。在哥哥的威逼下他告訴了哥哥一切，于是哥哥獨自去拿寶藏。但由于他的貪婪，被強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)并且將他殺死了。強(qiáng)盜多次想殺了阿里巴巴，但都因為阿里巴巴和婢女的聰明一次次躲避了災(zāi)難并且殺死了所有的強(qiáng)盜。最后，阿里巴巴和家人過上了幸福的生活。他把山中寶庫的秘密告訴了他的子孫，代代相傳。就這樣，阿里巴巴及其子孫后代一直過著富裕的生活。
通過這個故事，我明白了人對錢財不能貪婪，阿里巴巴的哥哥就是因為貪婪才斷送了自己的命。我們要學(xué)習(xí)阿里巴巴面對壞人的機(jī)智不沖動，學(xué)習(xí)婢女的細(xì)心，才避免了壞人的報復(fù)，拆穿了壞人的奸計。在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是做事都要細(xì)心、認(rèn)真，才能做好每一件事。不能貪婪，要多多動腦思考，運用自己的智慧，讓自己的人生更加地美好，更加地幸福。
讀后感模板 篇8
輕輕地，輕輕地合上書。雖然已深呼吸，但心里還起伏不定。因為有一種東西，一直在吸引著我，那就是——狼王夢。
在廣闊的尕瑪爾草原上，在一場狂風(fēng)暴雨當(dāng)中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在禹獵狗的廝殺搏斗中，艱難的產(chǎn)下了四只小狼崽，但其中一只不幸夭折。
紫嵐給剩下的四只狼崽取了名字：老大叫黑仔、老二叫藍(lán)魂、老三叫雙毛、最小的妹妹叫媚媚。因為黑仔長的非常像它的父親黑桑，所以紫嵐十分寵愛它，想讓它來繼承王位，實現(xiàn)它和黑桑的.愿望。結(jié)果被一只老鷹吃掉了。紫嵐又把全部的精力都寄托在了藍(lán)魂身上。藍(lán)魂不負(fù)厚望，表現(xiàn)出了狼的威嚴(yán)、機(jī)智、和兇殘。但因為太自以為是掉入了獵人的陷阱。紫嵐又失去了一個兒子。紫嵐只能把希望寄托在雙毛身上，但是它從小就被別人欺負(fù)，非常自卑。紫嵐只能通過打罵和傷害它的自尊心來使雙毛找回野性�？墒窃谔魬�(zhàn)王位的關(guān)鍵一刻，雙毛想起了以前的記憶，最后死在了狼王洛嘎的嘴下。紫嵐只能讓媚媚和一個英勇的狼結(jié)為伴侶，讓它的孫子實現(xiàn)起這個夢想。
最終紫嵐在保護(hù)孫子平安的戰(zhàn)斗中與老鷹同歸于盡了。
人們都說狼是一種“冷血”動物，十分可惡，兇殘，其實動物和人一樣，都有著同樣的心理，同樣的愛子之心。可以為了子女，而不再找新伴侶；可以為了保護(hù)自己的孫子，不惜犧牲自己的生命。
狼的育子之心如此偉大��！
讀后感模板 篇9
讀書是我生命的一部分，我看書的范圍很廣，小說、散文、雜記、傳奇等等。
深夜，一盞臺燈柔柔的光芒，伴隨著裊裊的茶香，雖然也有些寂寞，但感覺就像是在品香茗，出入口略顯苦澀，細(xì)細(xì)品過之后，卻有一絲的甘甜與余香在口中久久不散。我沉浸在書的世界中，那驚心動魄的情愁、感天動地的親情、至死不渝的愛情，使我如身臨其境，我會隨著故事的發(fā)展與主人公們一起笑、一起哭……書讓我看到人性中至純至善的一面，也讓我體味到了人性中的'弱點。
在更多的時候我會讀一些中國的古詩詞，在詩中優(yōu)美的詞句之中可以讓人忘卻煩惱。秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的愛情讓我向往;李清照那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁讓我欽佩，李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”那種對待富貴不卑躬屈膝的正直讓我敬佩。還有很多很多，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的無奈……都使我沉迷不已。
每一個事物都有它的兩面性，有好的自然也就有壞的。讀書也是一樣。曾經(jīng)有一段時間，我沉溺于書中世界無法自拔，學(xué)習(xí)成績一落千丈，讓父母老師失望不已。但是到了后來，也許是父母的白發(fā)，也許是師長的教導(dǎo)，或許是我真的長大了，我漸漸認(rèn)識到讀書是為了明理，而不只是消遣。我們應(yīng)該從讀書中獲益，而不能反受其害。喜歡讀書未必不好，但如果不加選擇或過分迷戀就變成壞事了。
書中的世界廣闊無垠，又在現(xiàn)實中不存在的愛恨情仇。在書中可以讓我縱橫在無限的時間里，去體會從古至今形形色色人們的生活和故事，讀書也是我減壓的一種方式，我相信在以后的日子里，書永遠(yuǎn)是我生命的一部分。
讀后感模板 篇10
“我一直感到需要過一種更為真實的生活�！薄短与x》里卡拉的一句話一下子將我拉回過去的十年。
大學(xué)校園里，無以填補(bǔ)的孤單、對未來漫無邊際的不知所措、等待被愛卻不能得到，渴望而又無從與人分享……那些淺淺的痛楚，雖然從未有過軒然大波，但始終不曾徹底離去。日子似乎垂手可及，可手太無力。
畢業(yè)后，找工作、換工作，戀愛、分離。不知道是意識太清醒，還是生活太像夢游，總是想要向未來一頭扎去，總是以為這一次是光明坦途，總是覺得留在身后的`值得舍棄。沒有去流浪，沒有去私奔，也沒有呼天搶地，但“人生另有活法”的念頭揮之不去。十年里，為“另一種活法”付諸了種種努力。
還沒來得及喪失信心，那遙不可知的另一種活法已被歲月漂白得失去了意義。當(dāng)手找到了合適的位置、腳習(xí)慣了每天的姿勢、胃養(yǎng)成了規(guī)律，心靈和頭腦在百折千回中沉淀了自己，也越來越清楚地明白每天都已是生活在未來里。
有了獨立周延的內(nèi)心，又發(fā)現(xiàn)還不太會畫外在的圓。即使是深愛的人，有時候也會覺得多余，常常想退回到一個人的大圓滿里去。于是，偶爾會發(fā)呆，偶爾會耍賴，偶爾要“告假”，偶爾干脆直言“我需要經(jīng)營經(jīng)營自己”。
十年的流水，逃離的欲念若隱若現(xiàn)。
十年的光陰，已足夠看得真真切切——
逃離其實是永遠(yuǎn)深藏的誘惑。
它無法預(yù)知，你不必抗拒；
它無從招架，你別太恣意；
它一次次閃念，你完全可以當(dāng)作和自己玩的一場場小游戲。
讀后感模板 篇11
我閱讀了《史記故事》，《史記故事》是選自《史記》。《史記》是我國的第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅先生評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”。作者司馬遷嘔心瀝血才寫成了這部歷史巨作。
《史記故事》這本書語言優(yōu)美，并且十分精煉，只用短短幾段話就可以把一個生動有趣的故事講述出來，真是一部史學(xué)與文學(xué)的經(jīng)典之作，其中給我印象最深刻的是《范蠡救子》這篇文章。
在故事中，范蠡非常有才華，資產(chǎn)數(shù)十萬。但是，他的二兒子因殺人被囚于楚國。他本想讓不貪戀錢財?shù)男鹤佑弥亟疒H回二兒子，但因為大兒子的執(zhí)意堅持而不得不讓他去。但是大兒子因不舍得送出黃金，而讓別人惱羞成怒，反而害死了二兒子。
這篇文章告訴我們：每個人都有長處和短處，正如古人說的“尺有所短，寸有所長”。鋪張浪費的小兒子在平常是不值得重用的，但如果范蠡讓他拿重金去贖回二兒子，他就很有可能取得成功。而大兒子擁有勤儉節(jié)約的美德，但是吝嗇而不舍得拿出重金，反而害死了二兒子。所以，每個人都要善用自己的.長處。在學(xué)習(xí)上也是這樣，要看到他人的長處，來彌補(bǔ)自己的短處。像《千金買仁義》中的馮諼，花費重金幫助了不少農(nóng)民，為孟嘗君贏得了人心，讓孟嘗君受到老百姓愛戴，為他以后能招到更多的賢士作了鋪墊。只有像馮諼這樣，才能把事情做到最好。仁義不像錢和物那樣能馬上利用，孟嘗君由最初的不理解以及惱怒，到后來自己被貶后才深深體會到了馮諼的智慧，真是“千金買仁義，仁義超千金”啊!
“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替。”正因為如此，我們才要多讀細(xì)讀中國的經(jīng)典史書，以便創(chuàng)造出更精彩的未來。
讀后感模板 篇12
當(dāng)我第一眼看到《愛的教育》時，就情不自禁的纏著媽媽要買它；當(dāng)我開始閱讀時，更是無可救藥的迷上了它。夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，這本書的故事像一股股清泉滋潤著我的心田;冬天里，爐火融融，煙霧裊裊，這本書的故事又如春光溫暖著我。在一個個精彩的故事中，我陶醉不已。
這本書中的一個個優(yōu)美曲折的故事，就像夜空里面明亮的北斗星，為我辨別世間善惡美丑；每一首詩歌、每一句格言，都催我上進(jìn)，陶冶我情操；每一個月的故事都激勵我奮發(fā)圖強(qiáng)......我在《愛的教育》這個百花園中，采取了最豐碩的花果，吸吮最甜蜜的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
在這本書中，各個人物栩栩如生，有可憐的克洛西，高尚而又充滿正義感的卡隆，勤勞懂事的柯萊蒂，熱愛虛榮的瓦梯尼，可惡的弗蘭蒂......卡隆心靈高尚，行為正派，富有正義感。他從不恃強(qiáng)凌弱，反而還同情弱者、幫助弱者。記得有一次，三四個同學(xué)戲弄一位胳膊傷殘、母親賣野菜的孩子克洛西，克洛西被逼的`忍無可忍，進(jìn)行報復(fù)，可卻不巧打中老師。卡隆不忍克洛西被同學(xué)欺侮后，再受老師訓(xùn)斥，便義無反顧的挺身而出，老師明察秋毫，最后取得了一個大快人心的滿意結(jié)果。這樣的事，卡隆做過很多次......卡隆真是一個好孩子，我要努力向他學(xué)習(xí)！
讀了這本書后，里面的愛教育了我，我一定會不負(fù)眾望，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
讀后感模板 篇13
書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r每刻。咿呀學(xué)語時的早教書籍，上學(xué)時的課本，空閑時閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o處不在，沒有書的'人生是一個不完整的人生。
在每個炎熱的下午，我都會捧著《昆蟲記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲。
提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。 從螢火蟲的光來看，它似乎是一只純潔善良的可愛小動物,
但是，我不得不說，事實上它是一個無比兇猛的食肉動物，他在捕獵的時候往往會不擇手段。噓！你看！它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
螢火蟲靠近了蝸牛，它抽出“武器”—鉤子，這是一個非常細(xì)小，非常尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸
牛并不會痛苦，所以與其說是攻擊，還不如說是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。
在這個奇妙的大自然中，一只只貌似善良的小動物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密，《昆蟲記》讓我了解了它們的秘密，使
我增長了知識，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開成功大門的敲門磚啊！
讀后感模板 篇14
狼王夢這本書處處體現(xiàn)出了母愛的無私，母狼紫嵐望子成龍不惜斷了一條腿，可三只雄狼崽紛紛死于非命在生命的最后關(guān)頭母狼紫嵐用生命作為代價，換來子孫的安全。
紫嵐一共生下五只小狼崽，最后一只狼崽經(jīng)不住寒風(fēng)的襲擊，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。紫嵐最偏愛老大黑仔，黑仔身上寄托著死去的丈夫黑桑所有特點，除了年齡，它們簡直一模一樣。
伴著時間的流逝，黑仔膽子越來越大，這天，紫嵐外出捕獵，黑仔偷偷出來玩耍，沒想到有一只金雕正在打著它的主意。金雕伸出利爪俯沖過來，投下一片死亡的陰影。尖利的爪子刺穿了黑仔的腦袋。
紫嵐開始培養(yǎng)藍(lán)魂兒，漸漸的，藍(lán)魂兒可以與黑熊搏斗了，不幸的是，它在一次捕獵時中了獵人的圈套。紫嵐不忍心看著藍(lán)魂兒這樣飽受痛苦，把它親口咬死。
要培養(yǎng)雙毛可沒那么容易了，它總被哥哥們欺負(fù)，而且紫嵐總是偏向哥哥們。這給幼小的雙毛心里形成了很難愈合的傷害。于是紫嵐想到了一個好辦法。它把家庭比作一個縮小了的狼群，紫嵐扮演著狼王的角色，媚媚則扮演狼王的.一個要好的伙伴。而雙毛卻只能扮演一個奴隸。終于，雙毛野性大發(fā)，順序顛倒過來。不僅如此，紫嵐還因此斷了一條腿。雙毛終于喲勇氣與狼王開戰(zhàn)，他年輕力壯，很快把老狼王撲到，在這危急關(guān)頭，身經(jīng)百戰(zhàn)的老狼王腦子不知動了哪根晶；威風(fēng)凜凜的大叫一聲，雙毛呆住了，又馬上倉皇而逃。被饑餓的狼群撕成脆碎片
最后，它把愿望寄托在孫子身上，為了保護(hù)對它已經(jīng)不理睬的媚媚的孩子，于老雕同歸于盡。
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