優秀讀后感(14篇)
細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的優秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀讀后感 篇1
我讀了魯迅寫的孔乙己后，深受感動。
孔乙己一個被封建制度殘害的人;一個被科舉制度毒害的人;一的被封建社會嘲笑的人。
他“站著喝酒”“穿著長衫”“身材高大”“花白而又亂蓬蓬的胡子”這些無不顯露出他的生活十分窮困，經濟地位和社會像“短衣幫”一樣。可他卻常常擺著一付讀書人的樣子，說著什么“之乎者也”。他已經很老了，卻時不時偷人家的書，被生活和別人欺凌的`像一個現代的流浪漢!
讀完孔乙己我實在是感到辛酸，想到在外面流浪的那些可憐的人。他們雖然生活在21世紀，卻像孔乙己一樣潦倒可憐。
其實現在的我們，被中國的傳統教育叫的有苦說不出!相同的衣服;相同的發型;不同的待遇等等，這些不就像古代的八股文模式!現在即使是21世紀但還是改變不了以前繁榮模式!
誰敢說我們不是孔乙己!
我們是堅強的孔乙己!
優秀讀后感 篇2
《青鳥》的作者是比利時的梅特林克，從中，作者把青鳥比作是快樂和幸福的象征，一群孩子為了獲得幸福而踏上了尋找青鳥的道路，可到最后孩子們發現，其實幸福就在我們中間，只不過有時自己沒有察覺罷了。 日記
文中的`主人公迪迪和妹妹麥迪為了能給自己一個常年臥病在床的朋友帶來幸福，在光神的指引下，和同伴面包先生，貓女士，忠誠的狗先生提魯等，開始尋找青鳥，他們來到了懷念國，看見了去世的爺爺奶奶，和死去的弟弟妹妹，他們走過了充滿希望的未來王國，看見了時間老人和明年才出生的迪迪的弟弟，也去過光怪陸離的享樂宮，但每次抓到青鳥后都讓青鳥跑了，最后只好告別光神，回到了家，卻驚訝的發現自己家的白鴿就是青鳥，他使臥病在床的朋友能和他們一起玩了，可就在此時，青鳥還是飛走了。
故事充滿了童趣和幻想，使人讀起來津津有味，讀了《青鳥》后，我感到了青鳥并不能給我們帶來幸福，但只要自己快樂，充滿對生活的熱愛，幸福自然就會出現在你身邊。
優秀讀后感 篇3
《幽默西游》這本書是幽默兒童文學作家周銳寫的。這本書主要講了八戒和悟空取經之后，來到了西涼女兒國的女兒河，生了兩個頑皮的孩子，一個叫豬小能，一個叫孫小勝。為了這兩個寶貝兒子，兩位大仙可謂是操碎了心：為了讓孩子早點開口說話，悟空去南海落伽山討來了“早早開口丸”；為了讓孩子學會走路，八戒去太上老君那兒要來了“速速行走膏”；悟空嫌兒子太瘦，找東海龍王要來了胖蘋果，結果胖得連路都走不動；八戒怕兒子得肥胖癥，從南極仙翁那兒找回了減肥酒，卻瘦得直剩皮包骨頭。
他們還在巨靈神的武器庫里挑選了稱心如意的武器參加神仙斗法大會，為了不輸給二郎神兒子楊不輸楊不敗的冰眼火眼，他們去太上老君的煉丹爐里修煉了七七四十九天，又去太乙真人那里取來了九陽化陰丹。
他們富有同情心。當他們看到受傷的.鳳凰時，沒有用它來賺錢，而是將鳳凰的傷養好后放生；他們助人為樂。當看到愚公一家三代人移山時，把自己手中的事情放下，變成巨人將兩座山背到了南海。
我也要做一個有愛心、決心、同情心、遇到困難迎難而上的人。
優秀讀后感 篇4
在這個寒假，我讀了《貝多芬傳》深深地體會到了貝多芬一生的艱難困苦。
貝多芬的原名是路德維希。 凡。 貝多芬，他的童年是悲慘的。他的`父親急于求成，很想把兒子培養成當時年紀輕輕就已經響徹全世界的作曲家，音樂家被譽為“音樂神童”的莫扎特。在父親的暴力和被迫下，貝多芬差點被父親毀了他的音樂之路。
當他稍長大一些，惡運又再一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬痛不欲生，只好寫信向朋友傾訴。后來貝多芬來到維也納，見到了莫扎特，拜了海頓為師，漸漸地他開始拋頭露面了。當他終于品嘗到一絲甜蜜時，痛苦卻再一次降臨到他的身上，貝多芬的耳朵漸漸地開始聽不見了。這對于一個音樂家來說，這比死還難受。后來他找到了醫生，可還是沒能醫好。后來他就聾了，可貝多芬并沒有被命運按到，他先后創造出了許多被人們所唱的曲子，被人們尊稱為“樂神”
在貝多芬身上我學到了許多做人的道理，不能被困難所壓倒！
優秀讀后感 篇5
我讀了冰心奶奶的一篇童年的趣事。冰心奶奶用通俗易懂的、形象的語言，描述了她小時候吹泡泡的趣事。
奶奶的《吹泡泡》寫的非常生動活潑，其中用到了許多形象的'詞語，比如：清澈透明、玲瓏、顫巍巍等等。讀過文章后我不僅要記住這些詞語，還要理解它們的意思，我就會用它們造新句子了。
一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，是那么的圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去；或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。”讀了冰心奶奶的文章，我仿佛有種身臨其境的感覺，好像自己正在和小時候的冰心一起吹泡泡呢。
有的孩子都有一個屬于自己快樂，自由的美好童年！
優秀讀后感 篇6
據統計，愛迪生有2100多項發明，當他發明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最后經過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。 愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強的精神，終于實現了他夢寐以求的目標。這種為了實現目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。
這不禁讓我想起了發生在我身邊的一件事。記得有一次我吹口風琴，有一首《迷人的.火塘》我一直吹不會，剛吹了幾遍，我就不想吹了，還抱怨趙老師：“讓我們吹那么難的曲子。”突然我想起了愛迪生為了實現目標不懈追求的精神，又想：“我不能放棄，我要向愛可迪生學習，要不懈追求。”想到這兒，我就繼續練了起來，最后，練了7次終于學會了。我們不論做什么事都應該學習愛迪生這種為實現目標而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。
優秀讀后感 篇7
這本書的主人公叫陳風，是一名男生。雖然他長得像運動員，但是世界上名不副實的事情很多，而陳風正好最拍上體育課。陳風做單杠的時候，手軟，很容易掉下來，陳風跑一千五百米的時候，陳風跑了第二十七名，不過他們班男生就只有二十七人。
一般來說女生都不跟男生一起跑，因為男女有別嘛，但是陳風他們班的女生都敢跟男生一起跑，因為他們知道，跑在最后的，十有八九就是陳風。久而久之陳風心里就隱藏著驅趕不散的屈辱感。有一天陳風在擠公共汽車的時候，發現一位穿戴講究的青年正在行竊，可他卻沒去抓他，所以晚上的.時候，他后悔死了。終于幾天后，他又看見了那位穿戴講究的青年，突然有人喊道：“我的錢包丟了！”，而那位穿戴講究的青年已經走到車門口了，在那位穿戴講究的青年即將消失的時候，陳風掄起沉甸甸的書包，朝他后腦勺砸了下去……這個故事告訴我們一個道理，就是看到有人偷東西的時候，一定要挺身而出，不然他就會越來越猖狂了。
優秀讀后感 篇8
《草房子》講的是主人公桑桑一個看似野性卻多愁善感的四年級男孩。在他的記憶里，一幢幢草房子在夕陽下變得一片金黃，還有那群潔白的鴿子，因為在他看來，草房子、油麻地還有大家，都是永遠的。
一個普通的.鄉村小孩，在他六年的小學生涯中，卻度過了其他人都沒有經歷的事，也死過一回，可他還是回來了。在他考完中學時，父親因為教學出色，被調到很的學校當校長。因此，全家都要離開了油麻地，奔走他鄉。這是他最無法忘懷的時刻，他無法忘記那些同伴禿鶴、杜小康、阿恕、細馬、紙月，還有妹妹，以及油訂地其他的親人們。
不知是否因為舍不得還是什么，桑桑望著天邊那片片白云，讓他想起棉花。梧桐在秋風里，枯葉隨風飄飛，給這個少年的心中多了一份傷感。他很想哭。
六年里，他經歷了太多。他是一個有著自己獨特風格的男孩，勇氣也是其他人無法超越的。因為疾病，他變得文雅了許多。這是一個有著生命色彩的男孩，離開油麻地時，他知道，油麻地是永遠的。
優秀讀后感 篇9
我讀了高爾基的著作《童年》，這本書令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的'日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？ 所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。
這樣優秀的學習的環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。 如今，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
優秀讀后感 篇10
暑假里，我讀了《小木耳和微笑的信》這本書，書里共分4個小故事：小木耳和微笑的信、小木耳和會飛的鞋、小木耳和顛倒國王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個小故事。
故事講小木耳遇到了一個特別的郵差，他看上去跟別的郵差不太一樣，他沒有穿墨綠色的制服，沒有背墨綠色的袋子，也沒有騎墨綠色的自行車，他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的！他請小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信，信的內容是微笑。
小木耳往草莓胡同走去，住在1號的是一位女高音，小木耳送信的時候她正在為找不到合適的`衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的，小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號的是一位男低音，小木耳送信的時候他正因為孤獨而苦惱。住在3號的是一位鋼琴家，她因為救一位險些被車撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號的退休小丑爺爺正是收信人，他因為退休失落而很長時間沒有微笑。
最后，在小木耳的幫助下，小丑爺爺收了男低音為徒弟，鋼琴家編排音樂，女高音設計服裝，大家都找到了微笑，住在5號和6號的鄰居看到這么多的微笑，也爭先恐后的起來加入進來，草莓胡同變成了微笑胡同。
優秀讀后感 篇11
最喜歡張受玲的小說。讀起來有一種絕望的美。是的，一種絕望的生存狀態，絕望中要尋出一條希望之路，然而到底沉淪下去。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。”張愛玲是一百年才出一個的奇跡，“奇跡在中國不算稀奇，可是都沒有好收場。”張愛玲追求世俗的愛，也遭受了命運的柯責與磨難。
“因為懂得，所以慈悲。”張愛玲筆下的女子是何其可憐，可嘆，可悲又可恨。然而是如此真實。我想沒有哪個作家能夠將女人內心的'掙扎寫得如此真實而又貼切。“長的是磨難，短的是人生。” 張愛玲是為女人而生的女人。讀張愛玲的小說，心有種被撕裂的疼。一個個的女人在生命長河中掙扎，想要尋求哪怕一點點的幸福，然而命運一次次左右著她們，嘲弄著她們，希望的光就像大海中的燈塔，光還在那里，命運之舟卻越走越遠，直至走進大海無邊的黑暗中。
優秀讀后感 篇12
《地心游記》是法國著名作家儒勒？？凡爾納寫的一本科幻小說。
《地心游記》一開始就講到，主人公的叔叔撿到一張羊皮紙，羊皮紙上寫著：在冰島的死火山口可以達到地心，我已經到過哪。叔叔看完羊皮紙就帶著“我”一起去冰島的死火山口。“我”和叔叔乘著熱氣球到了冰島，叔叔找了一個冰島當地的人，和“我們”一起從一個死火山口爬下去冒險。“我們”在里面看到了很多的遠古生物，例如恐龍、遠古的魚、巨人等等。歷經萬險，“我們”不知不覺的來到了另一座火山口。最后，“我們”靠著火山噴發回到了地面。
作者的`想象力真豐富啊，居然能想象到火山里的東西和生物。在地心游記當中的“我”和叔叔還有一個冰島人真勇敢，就連火山口都敢冒著生命危險進去。作者想象的地心真神奇啊！竟然連遠古生物都有，還有能馴服大象的巨人。可是我覺得有一點特別的奇怪，為什么地心的溫度還是正常的溫度呢？為什么火山噴發沒有把他們＊＊＊死呢？
地心游記真好看啊！儒勒凡爾納的想象力真強大。
優秀讀后感 篇13
《菩薩兵》是記錄開國元勛朱德在長征途中路過藏區時的一段故事，故事中講述了吃盡反動派軍隊苦頭的藏族同胞聽說有軍隊來就躲到深山，朱總司令帶領戰士們幫助藏族同胞種地、打掃院子，用對同胞的愛心和實際行動感動了藏族同胞，被稱為“菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵”。
從這個故事里我們看到了許多中華民族的優良傳統：誠實善良、團結愛心、勤勞互助，而我最想說的是不尚空談，事事落實到實際行動上的高貴品格。
任何美好愿望的實現都離不開實際行動，我們心存遠大理想而不依靠實際行動就會落空。我們維護班級學校的集體榮譽，平時就要在班里上要幫助落后的同學，大家共同進步共同成長，生活中同學們要相互關心和愛護，和不良習慣和行為做斗爭。
大到國家也是一樣，“空談誤國、實干興邦”，我們國家要實現強國富民的，就需要現實生活中全國人民的長期共同努力和踏實肯干，我們的美好生活不是靠講話講出來的`，也不是靠向別人求助求出來的，而是靠實實在在行動干出來的。
實干是成事之基，勤奮是之本。讓我們用實際行動為實現我們的夢想而努力吧！
優秀讀后感 篇14
《封神演義》一部中國古代的神魔類型的小說，書里的人物非常豐富：有能掐會算的.姜子牙（法名）/心狠手辣的九尾狐貍精、，殘害忠良的紂天王子……我們先說說心狠手辣的九尾狐貍精吧。九尾狐貍本來是一只守墳狐，因吸收了天地之精華，長出了八條尾巴，還得到了玄功變化。女媧于是讓她滅朝歌、興文王，可她卻殘害了被姜子牙封為文曲星的比干和素秉忠良、瀝血披肝的三世老臣杜元銑，多次禍害人間，并沒有興文王，最后被女媧等處死，真是“善有善報、惡有惡報”啊！
從九尾狐貍最后悲慘的結局，我更加堅信：做人要真誠、善良。現在，讓我們再說姜尚吧，姜尚，字子牙，他上通天文、下通地理，足智多謀，忠心耿耿輔佐周文王打天下，最后功成名就，真是“功夫不負有心人”啊！從姜尚的故事里，我領悟到：做人要有智慧、有毅力，人生才能有所建樹。開卷有益，《封神演義》真本書很精彩，告訴我許多做人處事的道理，讓我很受啟發，所以，我向大家真誠推薦《封神演義》這本書。
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