《最后一頭戰象》讀后感匯編15篇
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《最后一頭戰象》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《最后一頭戰象》讀后感1
今年暑假，媽媽為我買了沈石溪的動物小說系列。沈石溪被譽為“中國動物小說大王”，我們購買了他的《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》、《最后一頭戰象》、《狼王夢》、《獵狐》、《斑羚飛渡》、《鳥奴》、《老鹿王哈克》、《紅奶羊》、《再被狐貍騙一次》、《混血豺王》等。
看了他的作品，我為他寫的那些通靈的動物感動不已。
我非常喜歡看沈石溪寫的動物小說。最近，我讀了他寫的《最后一頭戰象》這本書。象表面上看起來好像很遲鈍、很笨拙，其實它卻十分機靈，而且記憶力驚人。經過訓練，象可以學會不少技藝，還會成為最溫順，最聽話的動物，真令人驚奮。 其中第二篇故事就是《最后一頭戰象》。這是一篇悲壯感人、發人深省的動物小說。記敘了曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
我原以為，象性格溫順，是人們的`伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。我體會到村民對戰象的友好、戰象對村民的深厚感情和對逝去的戰友的深切懷念，感受人與動物之間以及動物與動物之間的深情厚誼。
《最后一頭戰象》讀后感2
最近我們讀書會讀了一本沈石溪的書，它的名字叫《最后一頭戰象》，這本書讓我記憶猶新、感觸頗深。沈石溪原名沈一鳴，動物小說大王，著作有《狼王夢》《第七條獵狗》《一只獵雕的遭遇》《紅奶牛》等。
這本書里面不僅講了象類的故事，還講了野豬、熊類的故事。象類故事中《最后一頭戰象》這篇故事令我印象深刻。這篇故事寫了1943年的戰場上一群象兵排山倒海般的撲向敵人，戰塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋，戰爭結束后，戰象全部中彈倒地。在民工搬運尸體時發現唯一活下的戰象---嘎羧。在好心村民的照顧下它治好了傷并跟村民們一起生活了下來。在作者插隊的第三年，嘎羧明顯衰老了，可是作者發現它居然在生命的`最后一刻，還惦記著要找到當年在戰場上披的象鞍。讀到這里時，我心里想到：嘎羧披上象鞍要干什么呢？繼續讀下去，我才知道嘎羧披上象鞍后，來到了那片它曾經與伙伴們并肩作戰的地方。
當我讀到文章最后：“它死了。它沒有到遙遠的神秘的祖宗留下的象冢去。它在百象冢挖了個坑，和曾經并肩戰斗過的同伴們葬在了一起。作為一頭老戰象，它找到了最好的歸宿。”這個段落時，不禁流下了感動的眼淚。讓我的心久久不能平靜。這頭戰象擁有純潔、懷舊、忠誠的品德。讓我感受到動物的感情有時候比人類更細膩更豐富。
這篇文章的主人公雖然是動物，但是它卻有人類沒有的高尚情懷。沈石溪有很多著作，大家來一起讀讀沈石溪的書吧，你會收獲很多！
《最后一頭戰象》讀后感3
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的`最后一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。
讀過這本書后，我被打動得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
《最后一頭戰象》讀后感4
今天我向大家推薦一本書，她的名字叫做最后一頭戰象，它的作者是沈石溪。
其中我最喜歡的一篇故事就是最后一頭戰象，它的主人公是一頭抗日戰爭中的戰象，也是唯一，一只活下來的戰象，故事發生在1969年的春天，作者在西雙版納認識了50歲的嗄羧，作者漸漸的和他成為了好友。
可在兩年后的`一個早晨，她突然非常精神起來，向收養它的農夫要回了他的象鞍，在和村里人告別后，他獨自一人走上了“死亡之路”作者和那個農民以為他要去百象豖這是一個，埋葬著祖祖輩輩的大象墳墓，里面有很多大象的尸骨，就算小象在沒有父母的指引下，在他已經要死的時候，他也會獨自一人來到百象豖，作者和農民，想要找一點象牙來賺錢，所以也跟著他去了，沒想到他沒有去那邊，而是來到了當年的抗日的戰場上，望望著那紅紅的鮮血地面，他又想起了當年的戰爭，最后他來到了埋葬他的戰友的墳墓前，自己挖了一個坑，走了下去，就這樣子，安祥在了這個地方，他就這樣子，和他的戰友團聚了。
讀過這本書后，我被深深打動了，特別是里面的他沒有去祖輩的墳墓，而是去了當年隊友死去埋葬的墳墓，從這里可以看出他對當年的戰友的感情之深厚，甚至，都沒有去家族的墳墓，而是去了戰友坑，這是非常令人感動的大象。
大自然真的是奇妙又偉大，讓我們可以從，其中學習到做人的道理。
我們應該善待動物，不應該有貪婪的想法，像這次的疫情，也是因為人們的貪婪亂殺野生動物，亂吃野生動物才釀成的大錯，我希望我們不應該貪一時的口欲，而拖累了眾人，也害了野生動物。
這就是我讀最后一頭戰象，有感，你讀什么書?有感可以告訴我嗎?
《最后一頭戰象》讀后感5
有些文章讀后也就忘記了，一段時間之后，甚至沒有一絲印象了。但讀了《最后一頭戰象》之后，我的心卻久久不能平靜。
這個故事講述的是：在抗日戰爭時期，人們曾經騎著戰象，跟日本鬼子來過一次大會戰。最后，鬼子大敗，死了上千人，但戰象也死了上百頭。人們把這上百頭戰象埋在一起，叫“百象冢”。戰后，有人發現一頭戰象還活著，就治好了它的病，把它帶回了村子，從不讓它干活，養著它。后來，戰象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨自走進“百象冢”，將自己掩埋。有兩個跟蹤戰象想挖象牙的人，看到此情此景，也打消了念頭，悄悄地走了。
大自然里的萬事萬物都是有靈性的.，包括一花一草一樹一木，也包括那頭戰象。所有生物都會死亡，這并不令人感到恐懼。而這頭戰象選擇的死亡方式，卻讓我感到吃驚和贊嘆不已。那頭戰象臨死前也沒有忘記找到它的象鞍，說明它沒有忘記它是個戰士。這只戰象選擇了獨自走向象冢，將自己掩埋。這是多么具有靈性的生命啊!它不想拋尸荒野，冥冥中它知道死期已經來臨，它選擇了有自尊地死亡，它選擇了永遠和自己的戰友在一起。還有那兩個人，,他們被戰象的舉動震撼了，他們愧疚于自己的想法，所以他們沒有挖象牙，悄悄地離開了。
就連大象都能選擇有自尊地死亡，我們人類作為萬靈之長，能夠潔身自好嗎?我想我會更在乎身邊的一切：一花一草一樹一木。
《最后一頭戰象》讀后感6
課文《最后一頭戰象》，讓我深刻感到：大象應該也有優點啊！看完文章后，我對大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項“有靈性、重情義、英勇。”
課文講了在戰爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便來到埋葬自己戰友們的.“百象冢”旁挖了一個坑，莊重地把自己掩埋的故事。
在一次血雨腥風的戰斗中，有八十多頭戰象倒地。在埋葬大象時，發現一頭象還活著，就運回寨子。多年后，象不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，萬萬沒想到，它在曾經戰斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去，它到埋八十多頭戰象的地方，跟戰友躺在了一起。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它一定是無法忘記戰友們。：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它當時跟同伴一起作戰，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭；它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心里看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恒的友誼。
《最后一頭戰象》讀后感7
《最后一頭戰象》讀后感
伴隨著人們的嘆息，伴隨著落日的余暉，垂暮的老英雄嘎羧，要走了。
男女老少都來為嘎羧送行，他們多想把嘎羧留下來啊！村長不忍心看它那淚光閃閃的眼睛，飽含熱淚的依偎在嘎羧身上，慢慢的，用顫抖的手系好了白紗巾，動作輕柔的像是怕驚醒一個熟睡的嬰兒。他親昵的拍拍嘎羧的脊背，想說些什么，可當他看見嘎羧那蒼老的背影時，又低下了頭，無聲的啜泣著。嘎羧回過頭來望望大家，陷入了深深的回憶……
1943年，它與它最要好的伙伴一齊來到了戰場。雖然伙伴奮力殺敵，如騰蛇乘霧、蛟龍出海，但是當它背上的象兵發現敵人瞄準它，準備開槍時，為了保護它，倒在了敵人冰冷的槍口下。伙伴忍住淚，發誓，必須要報仇！它瘋狂的沖進敵群，劈敵、踩敵，奮不顧身。當它看到槍口對準嘎羧，它最要好的伙伴時，義無反顧的用身體堵住了槍眼，在敵人的獰笑里犧牲。那個血染的夕陽，成了嘎羧腦海里永遠抹不去的回憶。
幾個小孩被母親抱在懷里，懵懂的他們不明白，昔日的“大玩偶”為什么這么悲哀，為什么要離大家而去。一個小女孩掙脫了爸爸的手，奔向嘎羧，抱著粗大的象腿，號啕大哭。一眨眼功夫，它的身邊圍了一群小孩，那此起彼伏的.哭聲讓嘎羧心軟了，它回過頭，用長鼻撫摸花一般的孩子們，渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠，紛紛砸向地面。
時候不早了，它突然站了起來，驚恐的孩子們像炸了營似地撲向嘎羧，想把它留住。人們多么期望它回過頭來，深情的望一眼。但是，回答人們的，是夕陽下，嘎羧忍著淚，堅定的、滄桑的背影。
嘎羧走了，淌下一地淚花花。
《最后一頭戰象》讀后感8
我看過許多小說，但我最喜歡的是沈石溪的小說《最后一頭戰象》。
以前我認為象很溫順，不可能打仗。近來我通過讀《最后一頭戰象》后才明白，象不但英勇善戰，還勢不可當。
《最后一頭戰象》講述的是：沈石溪爺爺到西雙版納插隊時，見到了最后一頭戰象——已經五十多歲的嘎羧。嘎羧在寨子里很受歡迎，它經常到各家各戶要串香蕉吃，到山里喝筒山泉，二十六年過去了，一天早晨，嘎羧不吃不喝，飼養它的.波農丁知道嘎羧要走黃泉路了。第二天，嘎羧非常興奮，它向波農丁要回了象鞍，獨自去死亡的路上，嘎羧沒有去象冢，而是和自己的戰友死在了一起，黎明時，它安靜的躺在坑中。
讀了《最后一頭戰象》，我覺得很感人，因為象也有自己的感情，人為什么不能像它一樣？有好多毒惡的人隱藏在我們身邊，有的人對父母不孝，有的人不愛護小朋友，有的人衣來伸手、飯來張口……茍活在自我當中。如果人和動物相比，有些人是那么陰險，如果比美德動物更勝一籌。我們要向動物學習，學習它們崇高的精神。以后要孝敬父母，熱愛小朋友，其實人的本性很善良，只是有的人為了貪欲失去了自我。
我們要愛護大自然，保護動物，和動物和諧相處！
簡評：小作者從課文的研讀出發，認識了動物的益處，聯系生活中該抨擊的人之丑惡嘴臉，在對比中激起向善的漣漪，呼吁加強環保。
《最后一頭戰象》讀后感9
讀了《最后一頭戰象》后，我覺得有一種想哭的感覺。
這個故事講了一九四三年日寇占了緬甸，象兵保護家園的時候，八十一頭大象只有一頭活了下來，好心腸的村民幫它包扎傷口、喂食、喂水。幾十年過去了，在寨子里它受到所有人的尊重，安靜的活著。有一天，村民救活的大象背著它的鞍去了象冢，并永遠死在那里。
讀完了這個故事以后，我覺得大象很神奇，因為它從來沒有去過象冢，可是到了鄰近死亡時卻通過氣味找到了象冢。因為它不想死在別處，那里有它的親人、朋友、一起并肩作戰的戰友，它們生死與共的情誼是誰也打不破，誰也不能改變的，象冢就是它的魂魄，它背上它的鞍，就像一位將軍穿上盔甲去作戰，它要永遠的陪著戰友。所以，哪里也比不上它們的象冢。
想完了大象，我又恨起了日本的那些壞蛋，要不是他們有強大的野心，那些大象還生活在森林里，過著悠閑安寧的生活，都怪那些十足的大壞蛋在一九四三年侵略它們的`家園，打破了他們安寧的生活，使原來快樂的大象，變成了作戰的戰士，留給大地上的是一片象冢，那些日本人真是壞透了。
這篇小說使我想起了另一個故事《功臣》。這個故事中的大象就是人們心目中的功臣，它受到了所有人的尊重，它像每一個村民的家人，可是它始終是象戰士。象冢是它的歸宿，它是那個英雄集體的一員。
最后，我也和那些村民一樣，為大象的離去難過。我多希望沒有戰爭，所有的動物和人們能幸福快樂的在一起。作文
《最后一頭戰象》讀后感10
《最后一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最后一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪慢慢的與它成了好朋友。在兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回了一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。依依不舍的和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡的到來。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。
讀過這本書后，我的內心久久不能平靜，特別當我讀到最后一句話的時候：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。”象竟有如此靈性，它的內心知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能真正走入它的內心了解到它的內心活動，但我們能深深的體會到，它那種跟同伴永恒的'友誼，永遠不離不棄的忠誠。象，它們也有如此深刻的友情并且如此的動人，長久。
這本書可以讓小朋友們從大象身上學習做人的道理，我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。同時希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
《最后一頭戰象》讀后感11
我非常喜歡作家沈石溪寫的動物小說，最近又讀了他寫的《最后一頭戰象》一書，全書就像一塊磁鐵，把我深深地吸引住了。書中寫到了象、豬、熊的一些生活習性和發生在他們身上的一些故事，寫得栩栩如生、活靈活現，讓我對自然界的動物有了一次深刻的認識和了解。
讀了這本書后，我發現不僅我們人類會愛子心切，就連動物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛子心切，便到路上劫持了個人來替小象看病。因為小象傷得很重，在治療的過程中難免會有疼痛，可象媽媽和象爸爸卻為此非常不滿意，嚴厲的懲罰了救助小象的人。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛與母愛。其實我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里。可是有時卻不知道珍惜，想想真是慚愧。
從《象冢》這個故事里我又感受到了自然界的.生存法則——能力促進成功，想想我們自己的生活原來也是這樣的。所以，今后我一定要好好學習，不斷積累知識，提高自己的能力，只有這樣，將來才能有立足之地。
讀了《憤怒的象群》，我明白了團結力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動物也有感情，人類切不可自以為是而任意欺負動物，要尊重他們的生命自由，要和它們友好相處。
里面的故事還有很多，給我的感觸和認識也頗多的，相信你讀了之后也會情不自禁的喜歡上那里面眾多的動物朋友們的。沒有讀過此書的朋友們，有時間也去讀一讀吧！
《最后一頭戰象》讀后感12
讀了《最后一頭戰象》這本書，我的感受非常多。
這本書是浙江兒童出版的，作者是動物小說大王沈石溪，他的作品還有：《獵狐》、《保姆蟒》、《紅奶羊》、《狼王夢》、《暮色》、《斑羚飛渡》。我的`感受是：1、野生動物需要我們保護，我們不能虐待它們，更不能去傷害他們。象原來就是人們打仗騎的東西，如今，在故事里講的只有最后一頭戰象了，人們還在戰象們死時挖了一個坑，把象放進去，在石頭上刻了三個字：百象冢。
2、動物的精神也很值得我們去學習，想想，“百”象冢，所以，就說明有百只象在為人們打仗時都丟去了性命，只剩下了最后一頭戰象，那么，戰場多么激烈，戰象們一點都不害怕，從來都沒有萎縮，哪怕受了傷也要堅持，它們從未想過自己的生命，我要向戰象們學習。
3、象我們要保護，他們為人們做出了很多，每個動物對人都很友好，我們不能去傷害他們，他們也為人們做出了很多。想想，馬戲團里的動物們，訓練師每天訓練它們，每次喂它們吃東西都是那么的少，然后再讓它們練習一些好多人都做不到的動作。這是為了什么？為了能讓觀眾的掌聲更熱烈，讓觀眾對這只動物和訓練師印象會更深刻，訓練師會很高興，但是有想過這些動物的心情嗎？它們需要回去看一下家人嗎？動物為人們做出了這么多。我們要感謝動物，要更珍惜保護這些動物。
這是我的讀后感，《最后一頭戰象》的讀后感。
《最后一頭戰象》讀后感13
暑假，我利用閑暇時間讀了這本書。書中寫了一頭叫作嘎駿的戰象。這本書講了，在1943年，象兵與日寇在西雙版納打了一仗，戰爭中，我方八十多頭戰象全部壯烈犧牲，人們為了紀念這些戰象，就在洛江邊挖了一個巨大的坑，把壯烈犧牲在戰場上的戰象埋葬，當在搬運尸體的時候，他們發現還有一頭受傷的公象。被發現的時候它已經渾身是血，奄奄一息了村名們把它運回了在寨子。回到寨子以后，受到了村名和波農丁精心的療養，過了二十多年，它已經非常衰老了，大家都覺得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應非常反常，波農丁看到它，明白原來它想要自己的象鞍，波農丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢里去。
讀到這里：我明白了，嘎駿見到象鞍時內心的涌動著：對輝煌過去深深的留念與回味。
到了那里，它想到了與自己并肩作戰的'戰友，來到石碑前，見它用腳開始挖土，伴隨著漸漸被挖出的土壤，它的身體也漸漸被淹沒，終于，一切都平靜下來了，什么聲音也沒有了，它死了，和自己的同伴永遠在一起了。
我明白了：它舍不得照顧，愛護它的村名和它的戰友們，它用這種方式表達了自己對村名和戰友得留戀與感激。我有很深的感悟。
最后一頭戰象讀后感450字我明白動物之間也有很深的感情。我們要尊重動物之間珍貴的情感。
《最后一頭戰象》讀后感14
我在讀《最后一頭戰象》里的棕熊的故事的時候，我感受到了母愛，因為剛開始的時候，是那兩個人把小熊崽兒抱走的，所以小熊崽兒在第40天，也就是它睜開眼睛的那一天，它看到的.是人類，所以，它就把人類當成了她的母親，后來當不幸的母熊好不容易才從捕獵者的手中逃出時，她的小熊崽已經不認她這個媽了，而且不管母熊怎樣的對小熊崽，小熊崽也不認識她，每一次母熊把小熊崽摟到她的懷里時，小熊崽卻總是很用力的反抗，讀到這里的時候，我甚至可以想象母熊的心情是多么的復雜，她可能在想：“我的寶貝，你是怎么了，你不認識我了嗎？我是你的媽媽呀！是我把你生下來的呀！你怎么不認識我了呢？”每一次小熊崽都會逃脫母熊的手掌心，跑到人類居住的地方，還有一次，人類非常的想把小熊崽交給母熊，因為這樣子的話，母熊就不會把人類怎么樣了，可是小熊崽已經養成了對人類的依賴性了，所以再怎么驅趕也驅趕不走，就像蚊子叮在人的身上一樣，很難趕走，所以母熊就鐵認了，是人類把她和小熊崽的感情給分開的，于是她天天去騷擾人類，有一次終于讓她逮到了一個可以殺了人類的好機會，可是卻讓小熊崽給阻止了，我想母熊一定氣壞了吧！
過了很長一段時間，母熊都沒有來騷擾人類了，可是在一天，母熊壞著腸子，把小熊崽正式的交給了人類，因為她終于認為了人類和她的寶貝非常的配，于是正式的把小熊崽交給了人類，然后她就斷了氣，我想人類一定會好好的對待小熊崽的，你認為呢？
《最后一頭戰象》讀后感15
幾個星期前，我們學了《最后一頭戰象》這篇課文，課文主要講了一頭戰象嘎羧在戰爭后被人們發現，因為這是戰爭后所幸存的最后一頭象，所以人們對它格外照顧，二十多年過去了，嘎羧老了，他也預感到自己活不長了，所以便獨自在百象冢前挖了一個坑，在坑里永遠的睡著了的事。
文中最讓我震驚的是：嘎羧快走黃泉路了，但他并沒有到祖先留下的'象冢去，而是和曾經并肩作戰過的戰友們躺在了一起。這是為什麼呢？是甚麼力量使嘎羧毅然選擇了和戰友們躺在了一起呢？這一連串的問號搞的我疑惑不解，后來，我才知道，因為他思念戰友，懷念與戰友一起并肩作戰的時候，他也想和戰友一樣莊嚴歸去。讀到這兒，我才明白：是友情的力量促使他選擇了和戰友躺在一起。
它們，也如此——
小時候，媽媽捉了一只小麻雀給我，我高興的直拍手，一下子就把它塞進了大箱子里（我錯了）為了防止他飛走，我還在他腿上綁了一根繩子，上面還系著幾個小鈴鐺。
有一天，鈴鐺急促地響了起來，我跑出去一看，那只小麻雀正沖著另一只小麻雀不住的哀嚎著，那只小麻雀立刻像箭一樣飛了下來，企圖把繩子撞斷，但這一切都是徒勞的，繩子紋絲不動，就這樣反復了幾次后，那只小麻雀的羽毛被掛掉了，血珠一顆顆的滴落下來，我的心在流血，于是，我把小麻雀放飛了，看著麻雀們在天上飛著，唱著，我開心的笑了，是什么拯救了他？沒錯，是友情！
讀了《最后一頭戰象》這一課，我學到了很多很多，讓我更深切的體會到了動物與動物，動物與人類之間的情感。
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