鲁丝片一区二区三区免费,国产精品久久久久久一区二区三区,国产亚洲精品成人aa片

滴水穿石的啟示讀后感集錦15篇

　　認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的滴水穿石的啟示讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

滴水穿石的啟示讀后感集錦15篇

滴水穿石的啟示讀后感1

　　“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候，不顧家長的反對，不論刮風下雨、天寒地凍，都躲到山洞里偷看《詩經》。經過整整三年，他熟讀《詩經》，從《詩經》中吸取了豐富的“營養(yǎng)”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個小時，最終成了著名的鋼琴家。

　　我也喜歡彈鋼琴，已經練了六、七年了，可始終沒有大的進步。我曾反思：為什么我的進步那么小？難道我天資比別人差？答案肯定是“不”。

　　在我的學習生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)。“呀！這周的好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著發(fā)呆。媽媽聽了，便開導我：“你怎么能這么說呀，不能說難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關鍵在于多寫，平時多看、多寫、多改，一定能寫出好的。”媽媽的話對我觸動很大。我想：人們都說“勤能補拙，笨鳥先飛”，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我先寫提綱，再打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優(yōu)+☆”

　　《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標第一、持之以恒的`重要性。在今后的日子里，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學習，不辜負老師和父母的期望。

滴水穿石的啟示讀后感2

　　今天，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文讓我知道了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑、圓潤的小洞，它是由水滴滴穿的。同時我也明白了一個道理：只要我們有目標專一、持之以恒的精神，就沒什么事辦不成。

　　明朝有名的旅行家、地理學家徐霞客，他一生去過祖國許多有名的地方，寫下了地理巨著《徐霞客游記》。有一次，他因為盤纏用盡，只能靠野果充饑，但體力不支，暈倒在路上，一個樵夫發(fā)現(xiàn)了他，勸他回家，他說：“既然我已經來了，就要做好最壞的準備。”他勇往直前的精神，使他在路上沒有被任何艱難嚇退。他憑著自己的堅持和毅力，將自己的一生獻給了地理科學。

　　我們班的小畫家朱佳卿，有著驚人的畫技，她每天練習畫畫，經過了許多次的磨難，她沒有放棄，她每天堅持不懈地煉畫，終于，功夫不負有心人，她的畫技有了很大的提高，也成為了我們班第二名的小畫家，而我，而我的畫技肯定是倒數幾名，唉！

　　但我覺得我也有一個很大的優(yōu)點——數學作業(yè)質量高，我每天的數學作業(yè)做多錯三個，做少錯一個，就是因為我之前預習過的內容，不然的話，錯的'還要多，我每天都堅持看語、數、英三門課的內容，看到9：30才睡覺，正因為我們擁有堅持不懈的精神，所以語數英都有所提高。

　　只要我們又堅持不懈的毅力和勇往直前的精神，就一定可以發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)我們自己的美好理想。

滴水穿石的啟示讀后感3

　　這幾天，我們讀了《滴水穿石》這篇課文。課文主要告訴我們，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功。

　　作者首先講述了一個小故事，然后過渡到了一個論點，告訴我們只要目標專一、持之以恒，不管做什么事都能夠成功。然后作者又舉了三個例子：1、因明代著名藥學家李時珍目標專一、持之以恒，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。2、因美國發(fā)明家愛迪生目標專一、持之以恒，畢生孜孜不倦地進行電學研究，最后竟擁有了白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權。3、因現(xiàn)在著名畫家齊白石目標專一、持之以恒，在他數十年藝術生涯中，始終沒有停止過渾毫畫作，所以他的技藝才達到了爐火純青的境界。最后，作者又舉了一個反例：因雨水不目標專一、持之以恒，所以他不能把石塊滴穿。

　　讀了這篇課文，我也感受到，不管做什么事都要目標專一、持之以恒，才能獲得最終的成功。而且，通過這篇文，也讓我想起了一件事：我從前一直夢想著要學到跆拳道中有一定難度的腿法、品勢，后來，由于我堅持不懈地練習，達到了較高的水平，終于學到了我想學到東西。這件事也更加證明只要目標專一、持之以恒，就一定能做成自己想做的`事。

　　我通過這篇課文也總結出了一個道理：我們一定要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感4

　　我們剛學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的'觀點：目標專一，持之以恒，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦于電學實驗研究，竟有一千多項發(fā)明專利權；齊白石數十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。

　　那次，我學習自行車，一直騎不好車，但是我目標專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學習班，可是我老是摔，不想學了，最后也沒學會，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時我認真學，我也可以學會。

　　通過這件事，我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感5

　　《滴水穿石的啟示》是我們剛學完第一篇課文。它給我的啟示是：不懈努力，目標專一，持之以恒。

　　學完這一課，我想到了我堅持努力背《新概念一》的事。

　　自從我《新概念一》的第36課背不過關那一刻起，媽媽就決定，一定要把課文背熟背好。

　　這下可好了，媽媽立馬從網上下載了一個《新概念一》的超循環(huán)大表。這下我的負擔可重了，從第一課一直背到143課！老天你救救我！可是媽命不敢違呀，只好硬著頭皮一課一課的.背。要知道，如果要趕上我們學《新概念一》的進度，可不太容易。我就像小螞蟻一樣，一點一點的背。但我覺得這樣進度太慢了，也沒什么效果，便開始偷懶了。

　　事實證明，偷懶是要付出代價的。那天我又在偷懶，但正好遇到老媽一次突擊檢查，雖然說以前背過的課文，但有些都快忘完了。所以檢查不過關么。我媽就把計劃改變了，把每天八課改成了每天四課，減輕點負擔么。

　　后來由于出了一款能專門點讀《新概念》的點讀筆和書。我媽就給我買了一套。有了這點讀筆和書，我背英語的速度就更快了，快的時候三、五分鐘就背完了。

　　現(xiàn)在我的《新概念一》已經背完了，開始背《新概念二》了。這不正是那些水滴滴穿頑石的過程嗎？

　　我們一定要銘記滴水穿石給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

　　只要這樣我們才能滴穿一塊塊堅硬的頑石的！

滴水穿石的啟示讀后感6

　　前幾天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發(fā)。

　　課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長時間，才形成了這一大奇觀。后來又舉了李時珍、愛迪生和齊白石三個例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。

　　當我看到書上畫的太極洞內的那塊石頭時，我簡直被那微不足道的水滴的力量驚呆了！那何止是一個小洞！是一個直徑至少20厘米的`大洞！水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢？還不是靠著持之以恒、鍥而不舍的精神嗎？如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　在課文舉的三個例子中，我最佩服的是李時珍。我為什么佩服他呢？原因有二點：

　　一、李時珍從小立志學醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。在交通工具那么不發(fā)達的情況下，他竟然能走遍大半個中國，可見他學醫(yī)心切，令人傾佩！

　　二、他不顧自己的生命危險，到處嘗藥草，心里只想著《本草綱目》，把自己的一切都獻給了醫(yī)學。

　　學完后，我深深地記住了課文的最后一段話——我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感7

　　學了《滴水穿石的啟示》后，我懂得了：無論做什么事，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的'礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學事業(yè)立下了汗馬功勞。

　　在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明，共100多項，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感8

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文講的是：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為石頭上方有水滴接連不斷的滴下來，終于，幾百年，幾千年，幾萬年過去了。水滴終于滴穿了石塊。

　　這篇課文從正面列舉了三個人的事列，又從反面列舉了水滴的事列。

　　而那三個人分別是古代的李時珍、外國的愛迪生和現(xiàn)代的齊白石。

　　李時珍從小就立志學醫(yī)，他訪名醫(yī)，嘗百草，經過不懈努力，終于，寫成了藥學巨著《本草綱目》。

　　美國發(fā)明家愛迪生從小就沒有受過正規(guī)教育，自幼就開始當小販、報務員等。但是長大以后卻又留聲機、白熾燈等一個多項發(fā)明專利！

　　齊白石爺爺在他的畫室掛著他用以自勉的條幅：不教一日閑過。就是到了晚年也仍然每天作畫三幅！

　　讀了這篇課文我受到的啟示是：目標專一而不三心二意，持之已恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

　　而我卻是經常半途而廢的.人，比如：興趣小組本來是打乒乓球，結果學完了一學期就不學了。后來變成了打籃球……直到最后變成了機器人興趣小組，不過還在學現(xiàn)在。不過我們班也有不少一心一意的人，比如：林宇澤、邵碩等。我一開始是和林宇澤一起學乒乓球的，結果我后來不學之后他卻還在學。到最后竟然入了校隊！

　　邵碩一開始就學象棋，后來，邵碩先跟老師交手，再參加了多種比賽。最后，光榮的成為了昆山少年兒童象棋比賽的第一名呢？而我卻什么也沒干成，現(xiàn)在回想起來還真的有點后悔呢！

滴水穿石的啟示讀后感9

　　今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文講述了安徽廣德太極洞內有一塊妝如臥兔的石頭中間有一塊光滑圓潤的小洞，竟然是水滴滴穿的`?水滴的力量是微不足道的，可是水滴一次次滴下來都在同一個地方，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……終于這塊“頑石”被“滴穿”了。

　　這個故事告訴我們：只要目標專一，持之以恒，那還有什么事情做不到呢?這就像我們上課聽講，只要我們全神貫注，我們耳朵里聽到的是老師的聲音，不管其他同學說什么，或者做什么小動作，都不能分散我們的注意力，那老師講授的知識我們就一定聽學會。天天如此，堅持下去，就不愁我們的學習不能進步。

　　再比如英語的學習，除了上課認真聽講以外，我們還要每天堅持練習聽力及單詞的書寫和復習;每天在家和爸爸媽媽進行簡單的日常英語對話進行口語練習。只要我們堅持下去英語就一定能學好。

　　課文還講述雨水同樣以很快的速度從高空中落下來，但它卻沒有滴穿石頭，為什么呢?因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。這就告訴我們無論做什么事情，只要選定了目標，就要一心一意，絕不能三心二意，半途而廢，否則什么事情也做不成。

滴水穿石的啟示讀后感10

　　每當我因失敗而自暴自棄，每當因做得不好而半途而廢，每當因意見不合而前功盡棄，我便想起《滴水穿石的啟示》給予我們的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。或許，正是這種精神，陪伴著古今中外所有名人邁向成功之路。

　　大家還記得童第周嗎？他是中國偉大的生物學家，在他讀中學時，由于他基礎差，所以學習十分吃力，第一學期末平均分才45分，學校讓他退學或留級，在他再三懇求下，校方才同意他跟班試讀一學期。從此，他與路燈常相伴：天剛露出魚白肚，他早在路燈下讀課文，夜熄燈后，他在路燈下做習題。功夫不負有心人，期末，他的平均分達到七十多分，幾何還的了滿分。這件事讓他悟出一個道理：別人能辦到的事，我經過努力也辦得到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的換來的！

　　我八歲的'時候來到一家繪畫中心學習素描，一開始，線條畫的歪歪扭扭，我望了望身旁的大姐姐，她雖然畫的慢，但卻畫的栩栩如生。我想：只要努力，沒有什么是事是做不成的。現(xiàn)在，我每天都抽出時間畫畫，無論是寫生還是素描，都可以畫的得心應手。藝術家達芬奇畫蒙娜麗莎的眼睛都下了好幾年的功夫！

　　“滴水穿石，金石可鏤。”正是這種精神讓每個人都知道：所有名人，都是靠著努力，持之以恒才取得成就。

滴水穿石的啟示讀后感11

　　大家一定還記得五年級上冊《滴水穿石的啟示》這篇課文吧。文章講述了安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，上面有個小洞，這個小洞是由水滴目標專一、日雕月琢而滴成的。課文告訴我們做事要目標專一、持之以恒，許多成功人士就是靠著這種精神才取得成就的。

　　我國明末清初時，浙江出了一位史學家談遷。談遷從小勵志要編寫一部翔實可信的明史。他第一次寫《國榷》花了20多年的心血，但是一天夜里小偷把《國榷》偷走了，從此下落不明。談遷茶飯不思、夜難安寢，整天以淚洗面。很多人以為他再也站不起來了，可出乎意料的是，談遷沒有放棄寫書，決心從頭開始撰寫，第二次編寫用了十幾年的功夫。這十幾年來談遷吃盡了苦頭，但他沒有被厄運打垮，終于編成了新《國榷》，因此而名垂青史。

　　中國有這樣的例子，外國當然也不例外啦。18世紀美國科學家富蘭克林為了解開天火之謎，受到不少科學家的嘲笑，但富蘭克林決定用實驗來證明他的觀點。他在兒子的'幫助下成功完成了“風箏”實驗，從而向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。后來富蘭克林還發(fā)明了避雷針。

　　古今中外的無數事例向我們證明了這個觀點——目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，滴水穿石終有成。像小水滴那樣去做，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感12

　　前幾天，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。課文主要講了在安徽廣德太極洞內的一塊石頭被水滴滴穿，又舉了李時珍、愛迪生、齊白石的成功事例，告訴我們：目標專一，持之以恒才能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　不光是課文中所說的，著名作曲家貝多芬也是，他在26歲時失聰，但他仍不放棄，在無聲的世界里，堅持作曲，編寫了著名樂曲，取得成就。

　　水滴的力量如此微小，可是長年累月的堅持，竟滴穿了堅硬的石塊，真是令人驚嘆。在生活中，有許多像貝多芬這樣的名人以及他們成功的事例，我們往往只看到他們光輝的一面，然而卻忽略了他們背后的努力堅持和頑強的意志力。正是他們像水滴一樣的精神，才使得他們取得了輝煌的成就。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，任何一件事都不是突然之間成功的，都是經過長期的積累，如果我們只是有始無終，半途而廢，又怎能“冰凍三尺”呢？

　　我們應該時刻切記和學習“滴水穿石”的寶貴精神，從小樹立遠大的'理想，擁有頑強的意志和堅定專一的目標，朝著它不斷努力奮斗。

　　漫長的人生道路上，總會有挫折困難，不可能一路平坦、一帆風順，我們應該目標專一，持之以恒，才能走過烏云密布、電閃雷鳴，走向光明的成功，贏得美好、精彩的人生。

滴水穿石的啟示讀后感13

　　我自從讀了《滴水穿石的啟示》后，我深深地被文章所介紹的三位科學家持之以恒的心給打動了。

　　他們都是經過了幾十次的失敗才成為了世界著名的科學家。一個人走在理想的道路上，常常有風風雨雨，但不能被它們打垮。古今中外的大科學家都是經過了風雨才見到了成功的彩虹，才嘗到了成功的喜悅。明朝李時珍用二十多年的'心血寫完了一部醫(yī)學上著名的《本草綱目》。他訪名醫(yī)、嘗藥草，不顧生命的危險，無私的奉獻，終于攻破了醫(yī)學重重堡壘。美國發(fā)明家愛迪生，發(fā)明幾千種電燈，擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等。現(xiàn)代著名畫家齊白石不管晚上、深夜還是早晨都要作畫三幅，因與他堅持不懈的努力，才達到了爐火出純青的境界。水的力量是微不足道的，可它目標專一，持之以恒，所以才能把石頭滴穿。如果我們都像水滴一樣持之以恒，還能有做不成的事么?

　　我們做事不要三心二意，有人雖然聰明，但不學也是很無知的，所以我們要持之以恒，不要半途而廢，就一定能把理想化為現(xiàn)實。

滴水穿石的啟示讀后感14

　　學了《滴水穿石的啟示》一文，我感慨萬千。

　　文中講了水滴具有目標專一、持之以恒的精神，最終將石塊滴穿。課文又舉了三個中外名人：李時珍經過二十多年的'不懈努力，寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項發(fā)明；齊白石到了晚年，也要堅持每天作畫三幅，他的畫技達到了爐火純青的地步。他們都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。

　　這不由得想起在我三年級的時候，我參加了機器人俱樂部，而且再過一些時間還要參加比賽。我學了了十幾天后，操控機器人的技術一點兒都沒有長進。我不耐煩了，就好幾次沒去訓練。老師說：“你一會兒來訓練，一會兒不來訓練，操控機器人的技術怎么會有長進呢？”聽了老師的話我感到很慚愧。我便每天都去機器人教室訓練，有時甚至連中午、星期天都去訓練。雖然訓練很艱苦，但是我仍然堅持不懈。臨比賽前我也不忘把之前練習的內容全部復習幾遍。功夫不負有心人，經過我?guī)讉€月的不懈努力，終于有了回報。在區(qū)機器人比賽中我獲得了一等獎，我激動萬分。

　　今天，我終于悟出了一個道理：我們只要目標專一、持之以恒，不三心二意、半途而廢，就一定可以實現(xiàn)我們美好的理想。　　