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父與子讀后感

時(shí)間:2024-09-16 03:40:49 讀后感 我要投稿

父與子讀后感(通用15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的父與子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

父與子讀后感(通用15篇)

父與子讀后感1

  《父與子》是吉林美術(shù)出版社出版的一本取材于家庭幽默故事的漫畫(huà)書(shū)。本書(shū)出自德國(guó)著名漫畫(huà)家埃·奧·卜勞恩之手。

  這本書(shū)沒(méi)有文字,完全靠一幅幅妙趣橫生的畫(huà)面來(lái)闡釋一個(gè)個(gè)耐人尋味的道理。它們閃爍著智慧的光芒,流瀉著純真的'赤子之情和融融的天倫之樂(lè),幾十年來(lái),一直震撼著讀者的心靈。

  該書(shū)的主人公是一對(duì)父子。父親搞笑幽默,兒子淘氣可愛(ài)。翻閱這本書(shū),仿佛身臨這個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭之中,父子二人演繹著一幕幕幽默溫馨的畫(huà)面,翻閱后既使人捧腹大笑又令人回味無(wú)窮。

  其中給我印象最深的是《裝病》。這個(gè)故事講了兒子起床后不想上學(xué),于是假裝自己生病。這個(gè)幼稚的舉動(dòng)當(dāng)然逃不出父親的法眼。父親先關(guān)切地給寶貝兒子端來(lái)一杯熱茶,又用繩子將小床改成“秋千床”,再陪在兒子身邊,一邊搖秋千一邊給他講故事,每一個(gè)舉動(dòng)都釋放著濃濃的父愛(ài)。然后父親出門(mén)去了。兒子趁機(jī)“大鬧天宮”,不料玩得最開(kāi)心的時(shí)候,被突然回來(lái)的父親逮個(gè)正著。哈哈哈!兒子的“奸計(jì)”沒(méi)有得逞,只好乖乖地背著書(shū)包上學(xué)去了。

  《父與子》中一共有182個(gè)小故事,這些故事活靈活現(xiàn)地記錄了一對(duì)父子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為小讀者再現(xiàn)了一幕幕幽默、生趣、耐人尋味的家庭生活畫(huà)面。透過(guò)這一個(gè)個(gè)小故事,我仿佛看到了我和爸爸的影子,爸爸既會(huì)用他那獨(dú)特的幽默引導(dǎo)我,又會(huì)用他的威嚴(yán)教育我,也會(huì)用他的快樂(lè)感染我。而我,在爸爸的陪伴下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)。

  謝謝你——埃·奧·卜勞恩,是你引領(lǐng)我走進(jìn)這幽默的漫畫(huà)世界。

父與子讀后感2

  我在假期讀了《父與子》這本書(shū),它是一本無(wú)字漫畫(huà),它用?線勾勒在白字上的幾個(gè)人物,足以讓人看了哈哈大笑。《父與子》這本書(shū)有時(shí)讓我看了感動(dòng)的落淚,接著的故事內(nèi)容有讓人轉(zhuǎn)哭為笑,看著兒子調(diào)皮的.樣子十分可愛(ài),又讓人覺(jué)得他是位既有童心而又純真的孩子。有時(shí)候畫(huà)里讓人憤怒,這孩子太調(diào)皮了,真沒(méi)有家教!

  沒(méi)想到兒子的父親還是很有辦法治兒子的,使兒子不敢再去做錯(cuò)事了。有時(shí)候畫(huà)面讓人感覺(jué)既好笑有時(shí)又覺(jué)得無(wú)聊。這本書(shū)讓人喜怒哀樂(lè),讓人看一下慈祥的父親和調(diào)皮兒子是怎樣過(guò)生活的,也讓大家感受一下里面的教育知識(shí),令父母對(duì)孩子的教育更加科學(xué)有效,孩子才會(huì)覺(jué)得更加快樂(lè)。里面有一個(gè)故事給我留下了更加深刻的印象,就是知道了父親和兒子的親情。一天兒子踢球把家里的玻璃踢破了,結(jié)果被氣得七竅冒煙的父親趕出了家門(mén)。

  父親一邊看報(bào)紙一邊看時(shí)間,眼看時(shí)間越來(lái)越晚,天漸漸黑了下來(lái),父親開(kāi)始緊張起來(lái),過(guò)了一會(huì)父親急急忙忙穿上衣服到外面四處找尋兒子。當(dāng)他再次走進(jìn)家門(mén),一個(gè)足球踢了出來(lái),心想這次可再也不能把兒子趕出家去了,兒子比玻璃可重要多了!這則故事看后感觸頗深,就是無(wú)論兒子做錯(cuò)什么事,摔壞什么東西,兒子在父親的心中都是最重要的。

父與子讀后感3

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就像在與許多高尚的人談話”。我最近就在讀一本漫畫(huà),叫《父與子》。

  這本書(shū)的作者是德國(guó)人,他以漫畫(huà)的形式畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事,但他在讓我們捧腹大笑的同時(shí),又通過(guò)一個(gè)個(gè)深刻卻又是生活中隨處可見(jiàn)的例子,讓我們明白了一個(gè)個(gè)的道理并深深感受到了那濃濃的父愛(ài)。

  書(shū)中的爸爸講信用,胸懷開(kāi)闊,經(jīng)常與兒子做游戲,總是以理服人。兒子雖然淘氣,卻十分誠(chéng)實(shí),有責(zé)任感。雖然書(shū)的標(biāo)題叫做《父與子》,可在我心中父親與兒子卻是朋友關(guān)系。父親悄悄的將最好的東西奉獻(xiàn)給兒子,兒子又悄悄的將它回饋給父親。

  父親陪兒子一起搗蛋的那個(gè)情節(jié)我永遠(yuǎn)也忘不了:父親和兒子玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲,瘋狂的跑來(lái)跑去,那礙事的槍突然碰倒了花瓶,碎片割傷了爸爸的手,留了許多血,兒子馬上飛奔向爸爸,爸爸卻抱緊了兒子。

  這濃濃的`父子情不正如我和爸爸嗎?爸爸一直無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著,把最好的愛(ài)都給了我。

  書(shū)的一頁(yè)上還畫(huà)著,有人在泥濘的馬路邊騎自行車(chē),濺了路邊的爸爸一身泥,一邊的兒子同樣難逃厄運(yùn),但他站在了爸爸的身后,這是被濺到了一點(diǎn)泥。哪知兒子看見(jiàn)爸爸身上有泥點(diǎn)便用泥與爸爸玩耍起來(lái),當(dāng)然爸爸也反擊兒子,給了兒子一個(gè)大大的熊抱,最后,只見(jiàn)兩個(gè)泥人走在街上。這不正如我和爸爸一起游泳同爸爸嬉戲玩耍的場(chǎng)景嗎?

  爸爸與我不正如文中的兒子和父親嗎?爸爸風(fēng)趣幽默,而我靜靜的感受著父愛(ài)。我想天下所有的父子都與此相同吧!父子的情義,將在這世間永遠(yuǎn)的傳遞下去!我也要說(shuō)一聲:爸爸,我愛(ài)您!

父與子讀后感4

  在有的人眼里,信任不過(guò)是一粒芝麻,微不足道,而這種人,是不會(huì)懂得生命的奇跡是怎么來(lái)的。而有的人,是把芝麻放到放大鏡下看的,當(dāng)然,這種人的親朋好友也會(huì)對(duì)他很講信任、講義氣。

  《地震中的父與子》這篇課文里的父親一直記著他常對(duì)兒子說(shuō)的話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”,于是,1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí),有很多人的父母來(lái)到學(xué)校,痛苦一陣后便都絕望地走了,但這位父親卻不聽(tīng)別人的勸說(shuō),一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)去廢墟中尋找兒子,挖了38小時(shí)后,他終于聽(tīng)到了兒子的聲音,原來(lái),這兒還有14位同學(xué),都活著,14個(gè)幼小的生命啊!終于在這父與子中的信任創(chuàng)造了生命的奇跡!

  在我們的生活中,似乎也有這樣類(lèi)似的事。有一次,我的一位好朋友叫我保管一樣?xùn)|西,她把那東西給了我,原來(lái)是一封信,她叫我千萬(wàn)別拆開(kāi)看,我答應(yīng)了,可是,好奇心就像一個(gè)淘氣的小天使,不斷促使我去拆開(kāi)那封信,可我的手又縮了回去,我的.良心告訴我:別人是信任我,才把信拿給我保管。

  于是,我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期,一星期后,她到我家來(lái)要信,她告訴我,這信上是她寫(xiě)給她母親的信,是她們之間的秘密。她說(shuō)完這些,我回憶起一星期前,如果我當(dāng)初看了這封信,那我就和小偷差不多嗎?于是,我深深吸了一口氣,頓時(shí)明白了:這是朋友間的信任。

  世上還有許多,就像《地震中的父與子》因?yàn)樾湃味鴦?chuàng)造的奇跡的事例,我覺(jué)得人人都該對(duì)親人、對(duì)朋友相互信任,我們的世界才會(huì)更美好!

父與子讀后感5

  我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫(huà)書(shū),它講述的是一對(duì)父親和兒子在生活中經(jīng)歷的一些事情,以及他們?nèi)绾蜗嗵帯⑷绾翁幚砩钪械膯?wèn)題。閱讀這本書(shū),會(huì)感覺(jué)很好玩,書(shū)里的父親是一個(gè)光頭,很疼愛(ài)自己的。孩子,經(jīng)常保護(hù)兒子,教會(huì)兒子很多的生活道理。書(shū)里的兒子是一個(gè)很乖又很聰明的孩子,面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難,他能獨(dú)立思考,同時(shí)遇到不懂的問(wèn)題能主動(dòng)請(qǐng)教父親。書(shū)中父親與兒子之間有過(guò)不愉快,互相捉弄對(duì)方,但最后他們都又友好相處了。

  給我印象很深的是其中的這樣一個(gè)小故事,一天,父親和兒子一起玩皮球,一不小心,皮球掉進(jìn)了下水道里。父親馬上下去尋找,過(guò)了很久還沒(méi)上來(lái),兒子急了,向井里扔下一塊小石頭,不一會(huì),父親爬了上來(lái),皮球找回來(lái)了,可父親的頭上起了一個(gè)大包。父親生氣的說(shuō),“你干嗎扔石頭砸我?”兒子哭了,說(shuō),“你慢慢不上來(lái),我很擔(dān)心,所以扔塊石頭下去看看有沒(méi)有動(dòng)靜。”父親轉(zhuǎn)怒為喜,開(kāi)心地說(shuō),“好兒子,謝謝!我沒(méi)事了,我們回家吧!”

  這個(gè)故事讓我感受到了父與子之間深厚的感情,兒子擔(dān)心父親的安危,父親包容兒子的魯莽,他們深厚和幽默的.感情讓我非常感動(dòng)。書(shū)里還有好多這樣幽默感人的故事,作者夸張的手法讓我總是笑個(gè)不停,可更讓我懂得了很多道理,愛(ài)自己的父母,同時(shí)也要象《父與子》里的父親一樣,更多一點(diǎn)包容,當(dāng)然還有幽默。

父與子讀后感6

  勤于學(xué)習(xí)才能樂(lè)于施教。每當(dāng)我們看到一本好書(shū)的時(shí)候,內(nèi)心總是會(huì)忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想,那些從著作中所冥思震撼人心的話語(yǔ),那些從著作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字,我們都能通讀后感傳遞出來(lái)。愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)分享,盡在。讀后感欄目為精心為大家提供各類(lèi)著作的優(yōu)秀讀后感,分享快樂(lè)!

  這是一對(duì)快樂(lè)的父子,這是一對(duì)猶如兄弟的父子,這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們非常的善良,他們非常的淳樸,他們非常的樂(lè)觀,他們……,概括的講吧,這就是父與子,一對(duì)不一樣的父子,一對(duì)樂(lè)觀善良的父子,一對(duì)令人羨慕的父子……

  今天,我讀了一本叫《父與子全集》的書(shū),它出自德國(guó)漫畫(huà)大師埃·奧·卜勞恩之手。這本書(shū)主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字,但有有趣的漫畫(huà),可以讓人懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。 那我就給大家講一講父親和兒子在這本書(shū)中,都有怎樣的個(gè)性吧。

  先說(shuō)說(shuō)父親好了:父親是一位幽默搞笑的.人,時(shí)而也很善良,整個(gè)兒看上去總是帶那么一點(diǎn)傻乎乎的感覺(jué)。哦,差點(diǎn)忘了,父親有時(shí)候兒子犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤就拿起棍子打兒子。不過(guò)這個(gè)就可以看出父親愛(ài)兒子嘛,都說(shuō)“罵是親,打是愛(ài)”,所以父親也是一位非常愛(ài)自己兒子的人。

  后面再說(shuō)說(shuō)兒子吧:兒子是一位調(diào)皮可愛(ài)、聰明伶俐的小孩,還經(jīng)常喜歡“捉弄”幾下父親,父親有時(shí)就連忙拿起棍子去打兒子。說(shuō)一說(shuō)他的聰明吧,兒子有時(shí)在父親心情很煩惱的時(shí)候,就用自己的小聰明來(lái)替爸爸解決煩惱。

  真是一對(duì)快樂(lè)的父與子啊!!!

父與子讀后感7

  世界著名的連環(huán)畫(huà)集《父與子》是一本雅俗共賞、老少皆宜的好書(shū)。讀完讓人不由喜愛(ài)之極。作者卜勞恩繪畫(huà)才能讓人不得不佩服,他的繪畫(huà)具有許多鮮明的特點(diǎn):

  一洗練的筆墨。漫畫(huà)通常只有寥寥數(shù)筆,卻使中畫(huà)中父親和兒子的形象躍然紙上,一顰一笑,一驚一疑,一喜一怒,栩栩如生,無(wú)須解釋?zhuān)茏屪x者心領(lǐng)神會(huì),發(fā)出會(huì)心的微笑。如《自衛(wèi)的雪人》:兒子堆了個(gè)雪人,好事之徒加以破壞,于是父子合作,繪制了雪人的腦袋和衣服,由父親扮演雪人,當(dāng)好事之徒再來(lái)故伎重演時(shí),就只有吃虧的份了。如《樹(shù)長(zhǎng)得快》:兒子站在一棵樹(shù)前,父親給他量身高,扎個(gè)釘子為記,一年以后兒子再來(lái)丈量,卻還夠不到原來(lái)的釘子,樹(shù)比人長(zhǎng)得快嘛。畫(huà)面上不著一字,卻令人忍俊不禁。

  二生活的情趣。這本書(shū)中充滿(mǎn)了生活的情趣。如《魚(yú)兒的信》:父親在垂釣,兒子卻悄悄地寫(xiě)了一封信,然后神不知鬼不知地下水把信掛在父親的釣鉤上。等到父親釣上來(lái)一看,竟是魚(yú)兒的一封信,上面寫(xiě)著:我們今天不愿來(lái),敬禮!這確實(shí)是淘氣,但淘氣后面不也蘊(yùn)含著兒子的智慧和父子間難得的情趣嗎?

  三人生的`哲理。有些漫畫(huà)會(huì)使讀者在發(fā)出會(huì)心的微笑之余,還會(huì)陷入深沉的思索,領(lǐng)悟到某種人生的哲理。如《孩子吵架》:兒子跟一個(gè)小伙伴吵架,跑來(lái)向父親哭訴。于是各自的父親都領(lǐng)著自己的兒子來(lái)理論,孩子之間的吵架便成了大人之間的斗毆。但這時(shí),兩個(gè)孩子卻在一旁愉快地嬉戲開(kāi)了。這則漫畫(huà)難道不能給我們以啟迪嗎?

  愿《父與子》代代相傳,愿這本書(shū)蘊(yùn)含的情趣和哲理永遠(yuǎn)給人們歡樂(lè)和啟迪。

父與子讀后感8

  作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

  前些日子,我們學(xué)了一篇叫做《地震中的父與子》的課文,在課文里面,我讀到的不僅僅是一篇課文,而是一片偉大的'父愛(ài)。

  這篇課文講的是1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后,去學(xué)校尋找他的兒子,當(dāng)他絕望的時(shí)候,想起了對(duì)兒子的承諾“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!”他埋頭挖起來(lái),許多人勸阻他,可他不聽(tīng),一直不停地挖。他挖到38小時(shí),找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后,這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。

  當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵,雙眼布滿(mǎn)血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”時(shí),我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí),兒子的話也讓我深深的感動(dòng),“我告訴同學(xué)們不要害怕,說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),不論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起。”

  我的爸爸也很關(guān)心我。記得在我二年級(jí)的一天,下著大雨,我上學(xué)又沒(méi)帶傘,爸爸來(lái)接我,回到家,我沒(méi)被淋著雨,而爸爸的褲腳全弄濕了。

  世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的,難道不是嗎?

父與子讀后感9

  抱錯(cuò)孩子的故事本覺(jué)得落入俗套,親情、羈絆、血緣等被作者刻畫(huà)得如此細(xì)膩,看著看著就悄然落淚。孩子總是有著超乎年齡的成熟,即使內(nèi)心敏感卻還要扮演著懂事乖巧的樣子。琉晴向著流星許下“想回去見(jiàn)爸爸媽媽”的愿望,明明萬(wàn)分想念卻還因自己的想念對(duì)綠和良多感到抱歉;為見(jiàn)父母而輾轉(zhuǎn)回到家的琉晴看似堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心是多么地恐慌。慶多是如此地愛(ài)良多,學(xué)鋼琴,做玫瑰花,拍照片,乖巧地進(jìn)行交換“任務(wù)”,把自己變得更強(qiáng)大更優(yōu)秀,唯一的目的就是想讓爸爸開(kāi)心。滿(mǎn)心歡喜地等待父親來(lái)接自己回家,卻只聽(tīng)到父親對(duì)“琉晴”的呼喚,失落地奪到壁櫥的慶多是如此的單薄、落寞;撿到自己精心制作父親卻視若罔聞的玫瑰花的慶多心靈是遭受到何等的打擊。孩子是純粹的,縱使經(jīng)歷眾多,他們表現(xiàn)出超越大人的寬容與堅(jiān)強(qiáng),稚嫩的心靈卻要承受這樣的堅(jiān)強(qiáng)未免是父母的失職。孩子和父母是處于平等地位的,關(guān)系到孩子的選擇不應(yīng)由父母一意孤行,多傾聽(tīng)孩子的心聲又何妨?

  從《小偷家族》到《如父如子》,作者很喜歡探討人世間的情感問(wèn)題,尤其是血緣與親情之間的'聯(lián)系。血緣和生育的事實(shí)并不是親情成立的必然條件,相處陪伴關(guān)懷必不可少,沒(méi)有任何東西是因一個(gè)事實(shí)就理所當(dāng)然地成立的,世間情感問(wèn)題沒(méi)有絕對(duì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),并不是非真即假的邏輯判斷,也并不能以冷冰冰的命題進(jìn)行定義,因?yàn)槊總(gè)人都是有情感、會(huì)思考的,人與人文是如此地復(fù)雜又溫暖。

  對(duì)原生家庭的影響的刻畫(huà)是不動(dòng)聲色卻讓人為之一震。多少仇恨試圖擺脫原生家庭的人又在言行舉止中折射出原生家庭的影子甚或更為強(qiáng)烈卻自欺欺人不愿承認(rèn)呢?

  我愛(ài)上是枝裕和啦!

父與子讀后感10

  你是否有對(duì)一本書(shū)念念不忘,我也一樣,而這本書(shū)正是五上的推薦書(shū)目《父與子》。

  我看這本書(shū)不僅因?yàn)樗俏迳贤扑]的書(shū)目,而且這本書(shū)是我六歲時(shí)讀的,雖然這是一本搞笑的漫畫(huà)書(shū),可是書(shū)中的父子形象卻深深打動(dòng)了我那如被牡丹染紅的心。

  書(shū)中的故事根據(jù)作者:埃。奧。小勞恩自已兒子和父親的真摯的愛(ài)編寫(xiě)而成的。

  我在書(shū)中最喜歡的是他在小島上的遇險(xiǎn)和經(jīng)歷。他一夜暴富,本來(lái)要去度假的,可為了救人而跳下了海將人就出,流落在荒無(wú)人煙的小島上過(guò)著如Robinson Crusoe一樣悠然自得的生活,可是他們當(dāng)然也想回家,經(jīng)過(guò)一次次努力但最終還是失敗了。于是他們便放下求救信號(hào)開(kāi)始了野人的歷險(xiǎn),他們制作陷阱,一大早兒子醒來(lái)看到羊都圍在陷阱旁,以為有羊掉進(jìn)去了,便興高采烈地跑進(jìn)爸爸的樹(shù)屋,可卻不見(jiàn)爸爸的蹤影,他這是聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的呼喊:啊!兒子循著聲音走過(guò)去,哈哈原來(lái)掉進(jìn)陷阱的不是羊兒,而是爸爸!真是讓我忍不住咯咯發(fā)笑!

  因?yàn)檫@本書(shū),使我更珍惜與父母,親人在一起的.時(shí)光,因?yàn)檫@本書(shū),使我更懂得父母對(duì)我的愛(ài),更因?yàn)檫@本書(shū)讓我體會(huì)到了,如果玩耍般的愛(ài)是多么的美好!

  謝謝你們,一對(duì)有愛(ài)的父與子,一位偉大的創(chuàng)造者,正因?yàn)橛心銈冞@些人,才使世界充滿(mǎn)愛(ài),因?yàn)橛心銈儾攀故澜缱兊酶篮茫?/p>

父與子讀后感11

  讀了《地震中的父與子》這篇課文,我深受感動(dòng)。

  這篇課文講述了美國(guó)洛杉磯大地震中一位父親奮不顧身地挖了38小時(shí)后,終于從廢墟中救出兒子和兒子的十四名同學(xué)的故事。

  在我只讀了一遍的時(shí)候,我百思不得其解,父親為什么會(huì)奮不顧身地挖?他沒(méi)有想過(guò)自身與他人的安全嗎??jī)鹤訛槭裁茨茉趶U墟中如此冷靜?讀了一遍又一遍之后,我才明白父親為什么會(huì)奮不顧身地挖?因?yàn)楦赣H常對(duì)兒子說(shuō)一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起。”正因這句話,使父親想到:我不能騙兒子,兒子在等著我,他也想到過(guò)自身的安危,但是,他不能騙兒子。兒子在廢墟中如此冷靜的原因是為了那一句話,父親常對(duì)他說(shuō)的.那句話,他相信爸爸會(huì)來(lái)救她的!

  那位父親在廢物中挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)有人再來(lái)阻擋他,他滿(mǎn)臉灰塵,雙眼布滿(mǎn)血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡……博大的父愛(ài)感動(dòng)了我,使我熱血沸騰,這就是神圣的愛(ài),為了孩子,竟然發(fā)了38小時(shí),那位父親不吃不喝,不眠不休的38小時(shí)。他實(shí)在是很艱難,也很偉大,的確是一位堅(jiān)持不懈,不輕言放棄的父親。

  這位父親竟是我想到了一個(gè)南方女孩兒的故事,她每天上班前都要去父親的住處,陪父親喝杯茶,而父親做好早點(diǎn)等著女孩,一天下雨的早晨,外面刮著冷風(fēng),女孩因睡過(guò)頭,就來(lái)不及看望父親。女孩給父親打了個(gè)電話,并做了解釋?zhuān)⒈泸T車(chē)上班了,車(chē)剛出了家門(mén)拐彎處,繞到房子后時(shí),女孩兒發(fā)現(xiàn)了,在冰冷的雨水中站著自己的父親,提著一個(gè)早點(diǎn)方便袋。

  父愛(ài)如山,父親的愛(ài)是人間最普通的愛(ài),也是人間最偉大的愛(ài),看似隨便的眼神,聽(tīng)似平淡的話語(yǔ),無(wú)不蘊(yùn)藏著令人感動(dòng)的真情!爸爸,您對(duì)我的愛(ài),都在細(xì)碎的日子里。

父與子讀后感12

  這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà),它出自德國(guó)漫畫(huà)家大師埃。奧。卜勞思之手,本書(shū)的主人公是一對(duì)父子。爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),這本書(shū)里到處都是人間真愛(ài)。雖然書(shū)中一個(gè)文字也沒(méi)有,但是它用愛(ài)在告訴了我們其中的內(nèi)容。

  那我就來(lái)講一講父親和兒子在這本書(shū)中,都有什么個(gè)性、外貌及他們之間發(fā)生的故事吧!

  書(shū)中的父親下巴上留著一大把胡子,光禿禿的大腦瓜配上一個(gè)與頭極不相稱(chēng)的肥胖的圓身子,上面穿著一件百年不變的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子,一雙圓圓的眼睛里嵌著兩個(gè)比芝麻粒還小的黑眼珠。別看他外表傻乎乎的,但是只要關(guān)系到兒子,馬上就精神抖擻,哪怕是兒子犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,他也會(huì)拿起棍子懲罰兒子幾下,這就是所謂的“打是親罵是愛(ài)”吧!最讓我印象深刻的.是漫畫(huà)中的《忍無(wú)可忍》,這個(gè)故事讓我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下了眼淚,它講了一個(gè)大個(gè)子人總欺負(fù)那位父親,可父親都忍了,但大個(gè)子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛(ài)的氣球,父親終于忍無(wú)可忍,把那壞人打得落荒而逃。漫畫(huà)書(shū)中的每一個(gè)小故事都流露著濃濃的父子情深,真是父愛(ài)如山啊!

  再來(lái)說(shuō)一說(shuō)書(shū)中的兒子,兒子長(zhǎng)的很搞笑,刺猬頭,小身子,上面穿的是永遠(yuǎn)的橙色襯衫和破洞褲子,腳上呢,是和爸爸同款的黑皮鞋。故事中的兒子有著所有孩子的共性,聰明善良,但有時(shí)也會(huì)調(diào)皮甚至惡作劇。但正是這對(duì)不完美的父子,演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,歷經(jīng)將近百年,依然備受全世界人民的喜愛(ài)。

  通過(guò)我的介紹,大家一定很想認(rèn)識(shí)這一對(duì)父子吧!那就快來(lái)讀讀《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)吧!你一定會(huì)有不小的收獲。

父與子讀后感13

  本期最讓我感動(dòng)的是鄭淵潔父子的故事。父親從沒(méi)有打過(guò)鄭淵潔,每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候,就罰他寫(xiě)檢查,要寫(xiě)的深刻,從此,也鍛煉了鄭淵潔的寫(xiě)作能力,為他成為作家打下基礎(chǔ)。當(dāng)年還么有電腦的時(shí)候,寫(xiě)作只能是用鋼筆來(lái)進(jìn)行,每個(gè)星期鄭淵潔的鋼筆都會(huì)打滿(mǎn)水,但是有一次,他發(fā)現(xiàn)自己的筆變成了“神來(lái)之筆”,竟兩個(gè)月都不需要打水,就在一個(gè)深夜,他起來(lái)上廁所,才恍然大悟,原來(lái)都是父親每晚在他睡著了以后為他做的一切,父親當(dāng)時(shí)問(wèn)他:“你打算堅(jiān)持寫(xiě)作堅(jiān)持到什么時(shí)候?”鄭淵潔回答:“只要你和媽媽活著,我就會(huì)一直堅(jiān)持寫(xiě)作。”父親感動(dòng)的應(yīng)道:“好,只要你堅(jiān)持寫(xiě)作,我們就一直活著陪伴你。”這一對(duì)父子都是言而有信的人,他們最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)彼此的承諾。當(dāng)父親走上舞臺(tái)的那一刻,我也被這個(gè)身材魁梧、挺拔的老人驚到了,怎么可能有86歲了?如此這般的精神抖擻,就連一般的小伙子都沒(méi)法比的,父親說(shuō)他們家有個(gè)好的傳統(tǒng),那就是從不睡懶覺(jué),他自己也是堅(jiān)持寫(xiě)作,如今都擁有300萬(wàn)粉絲了,一個(gè)86歲高齡的老人尚且做到如此,我們這些風(fēng)華正茂的`年輕人還有什么理由偷懶呢?更重要的是,我十分羨慕鄭淵潔的家庭教育氛圍,我要讓把的家風(fēng)、家訓(xùn)都立起來(lái),讓我的小榮庭也像鄭淵潔一樣生活在這樣美好的環(huán)境下

父與子讀后感14

  最近幾天我在家里看了一本書(shū)叫做《父與子》,書(shū)里面分了很多個(gè)小故事,今天我就給大家分享其中幾個(gè)小故事。

  故事一:《夢(mèng)游》,故事中的兒子很想吃糖,于是他就假裝夢(mèng)游好讓大人給自己買(mǎi)糖吃,最后他的辦法成功了,他吃到了糖。

  通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)為,想得到自己的東西就必須付出勞動(dòng),不能投機(jī)取巧。雖然兒子最后吃到了糖,但是這個(gè)方法一點(diǎn)也不好,會(huì)讓他養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。

  故事二:《想逃學(xué)的`兒子》,故事中的兒子為了逃避上學(xué),就假裝頭疼,當(dāng)他爸爸識(shí)破他的計(jì)謀后十分的生氣,最后還是讓他去上學(xué)。

  現(xiàn)在其實(shí)很多小朋友為了不想上學(xué)也想出了很多辦法,其中就包括在家里裝病。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們裝病不上學(xué),以后就算是我們真的生病了,爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)為我們的在裝病,最后吃虧的還是我們自己。

  我覺(jué)得從小我們就應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,如果養(yǎng)成撒謊這個(gè)習(xí)慣,身邊的人會(huì)認(rèn)為我們是騙子,以后無(wú)論我們說(shuō)什么話做什么事情都不會(huì)被人相信的。當(dāng)大家不再相信我們,我們就會(huì)交不到朋友,沒(méi)有朋友的生活會(huì)讓我們很可憐的。

  故事三:《領(lǐng)帶還是領(lǐng)結(jié)》,故事中的兒子不小心把鏡子打破了,他怕被父母罵,就畫(huà)了一幅領(lǐng)結(jié)的畫(huà)掛在鏡框上面。當(dāng)他爸爸打著領(lǐng)帶去照鏡子時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡子里面的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié),把爸爸嚇了一大跳。

  雖然這是個(gè)好笑的故事,但我從故事中也學(xué)到了一個(gè)道理,做錯(cuò)了事情就應(yīng)該去道歉,不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個(gè)小事情,如果我們不能坦誠(chéng)的面對(duì),以后更大的事情我們也會(huì)如此對(duì)待。我們從小就要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng),做錯(cuò)事情我們改正就好了,古人云“知錯(cuò)能改善莫大焉”也是這個(gè)道理。

父與子讀后感15

  這個(gè)暑假,我看了《父與子》這本書(shū)。這本書(shū)雖然無(wú)字,但卻十分幽默、有趣。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:這對(duì)父子原本十分普通,但卻發(fā)生了許多有趣的事情,然后變成了兩百萬(wàn)馬克和宮殿繼承人,因?yàn)橐淮纬舜鲇螘r(shí)父與子都被漂浮在海面上的指路牌所誤導(dǎo),而貿(mào)然下水救“人”而漂流到荒島,然后成功獲救,回到了宮殿,最后成名之后因?yàn)槁闊┒咸熳兂尚切呛驮铝痢?/p>

  我感觸最深的故事是《一本好書(shū)》。講的是父子倆買(mǎi)了一本好書(shū),父親因看書(shū)廢寢忘食,導(dǎo)致泡茶時(shí)把煙葉當(dāng)做茶葉放進(jìn)燒水壺里,把帽子當(dāng)成杯子,把“茶”倒進(jìn)帽子里,沒(méi)脫衣服就坐在浴缸里泡澡。而這整個(gè)過(guò)程父子倆一直看著那本書(shū),可見(jiàn)這本書(shū)多么吸引人,它就像磁石一樣,吸引著父子倆的'眼睛。我從這一幅幅生動(dòng)有趣的圖上可以想象等他們看完書(shū)后,才發(fā)現(xiàn)茶不能喝了,雖然茶不能喝了,但他們卻學(xué)到了許多道理,從這一幅幅圖片中,可見(jiàn)這對(duì)父子是多么酷愛(ài)書(shū)籍,簡(jiǎn)直與書(shū)融為一體了。我在看這本書(shū)時(shí),不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲,但我卻可以想出其中的大概意思,你肯定會(huì)問(wèn)這本書(shū)又沒(méi)有字,你是怎么知道的呢?正因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有字,才讓我看著上面的生動(dòng)形象的畫(huà)面,發(fā)揮自己的想象,就可以知道書(shū)中大概在講什么。這不僅培養(yǎng)了我們的觀察能力,而且還能使我們的想象力更豐富,真是一舉兩得啊!《父與子》這本書(shū)中很多故事都能使讀者在哈哈大笑的同時(shí)體會(huì)出更深的寓意,使人明理。我十分喜歡這本書(shū)。

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