【推薦】三年級演講稿模板匯總五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的三年級演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
三年級演講稿 篇1
我有一位好老師，她對工作勤勤懇懇，對我們嚴(yán)厲要求，無論做什么事情都追求完美，她就是我們的班主任——趙瑛老師。
趙老師長的非常漂亮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，一頭烏黑的披肩長發(fā)猶如瀑布般與風(fēng)飄揚，還有那張能說會到嘴巴好似播種機(jī)一樣為我們播下希望，趙老師走路的樣子在陽光的照射下顯得神采飛揚。
我們都喜歡趙老師講的課，她上課的時候聲情并茂，讓我們感覺在游戲中一樣，那么的輕松，生動，有趣。在歡笑中把該學(xué)的知識烙在了腦海里。
趙老師無論做什么事情都親力親為，今年舉辦的學(xué)校春季運動會，您為我們精心給訂制了班服，還為我們準(zhǔn)備了白色的太陽帽和手套，把我們四一班設(shè)計的好有特色，在運動會上是一道美麗的風(fēng)景。您走在我們班級隊伍的前面，跟在您身后的我們感覺好幸福啊！在做操的時候，其他班級的班主任有的在訓(xùn)斥小朋友，有的在隊列前面指揮而您卻在前面帶著我們做操，您的動作標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美。到我們班運動員上場的時候您一直在旁邊為他們加油，到最后您的'嗓子到喊啞了，趙老師您為了我們班什么都愿意去做。
趙老師，您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的柳絲；您是甘露，滋潤著我們干涸的心田；您是大樹，我們是在樹下避蔭的孩子；您是大地，我們是您懷抱里的小花小草，你是……
這就是我的好老師——趙瑛老師。
三年級演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫__，來自__班，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”;有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會。回報關(guān)愛自己的人。
我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻龅奶唷１热纾好看危页鋈ネ娴奶砹耍瑡寢尶偸菨M世界的到處跑著去找我，怕我被人騙被人欺負(fù)，累得滿頭大汗;每次，我感冒了，發(fā)高燒，媽媽領(lǐng)我量體溫，打針吃藥，為了照顧我，總是累的一夜不合眼，;每次有好吃的，父母總舍不的吃，盡量留給我。有好看的衣服鞋襪和玩具，只要我提出要求。他們總是盡量的去滿足我。桂林好玩的地方我基本都去過了、媽媽為此還為我做過10多本相冊。我喜歡的體育繪畫，父母哪怕，節(jié)衣省食的也要滿足我。這使我很感動，也覺得自己非常幸福。
我剛上小學(xué)時學(xué)習(xí)很好，媽媽很高興，可是，等到二年級時，我的成績出現(xiàn)了起伏，這讓我很傷心。回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會對我，使用拳腳相加來個混合雙打，可當(dāng)媽媽看完我的'卷子以后卻問我，錯的題現(xiàn)在會不會，我說會了，她說讓我別放棄，下次一定好好考。媽媽從沒在我考試不好的時候打我罵我。只會認(rèn)真的幫我分析錯誤，給我信心鼓勵我下次更努力。我的媽媽，一個影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛的人，永遠(yuǎn)不會改變。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人;對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人;將來能對他的工作單位，對他的國家負(fù)，能起什么樣的責(zé)任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人;又怎么能夠盡心盡力去，建設(shè)祖國的明天呢?
所以讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧!5月13日是母親節(jié)，讓我們記住這，天下母親共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一捶一次背。給母親一個暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!
讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級演講稿 篇3
在我的眼里，童年最好的伙伴不是漂亮的衣服，好玩的玩具，而是一本本與磚塊像極了的書本。
小時候，當(dāng)我讀到長發(fā)姑娘被巫婆剪去長長的頭發(fā)，無法與王子見面時，我為她悄然淚下，當(dāng)我讀到美人魚公主死去時，但卻得到了真正的靈魂時，我悲喜交加，當(dāng)我讀到多蘿茜回到自己的`家鄉(xiāng)時——堪薩斯州時，我不禁為她感到高興，當(dāng)我讀到灰姑娘終于和王子在一起時，我更是喜形于色!童話世界讓我流連忘返。
上學(xué)后，我就像一個饑餓的人聞到了面包的香味，迫不及待地朝書的海洋奔去。我不再只留戀于書上的圖畫，那一個個密密麻麻泛著墨香的鉛字開始填充我的心靈。黑柳徹子的小豆豆系列讓我愛不釋手，韋爾芙爾的彩烏鴉系列讓我欣喜若狂。閱讀一個個原汁原味的故事成了我的最愛，我因為書時而喜。時而怒。時而哀。時而樂。一日無書，百事荒蕪。書牽著我，讓我不再空虛。
現(xiàn)在，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味《海底兩萬里》時，被海底美輪美奐的景物深深吸引住了，仿佛身臨其境，海底的奧秘觸手可及，讓我一覽無余;當(dāng)我正津津有味地讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，被保爾那不朽。如同鋼鐵一般的精神深深震撼了，他的磨難讓他的精神更加堅不可摧，宛如鋼鐵煉制的過程，壯觀到震撼人心……
三年級演講稿 篇4
各位家長:
大家好!
首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,在座各位呢，有些家長我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些,相對來說對孩子在校情況的了解就少一些.我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
下面我具體介紹一下本班的情況:半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
我們現(xiàn)在的教材不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多，這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
針對孩子出現(xiàn)的問題，我在學(xué)習(xí)方面提出以下幾個建議，也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的'心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置臥室，自己去整理教室，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下單詞，背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
三年級演講稿 篇5
我的校園十分美麗，如果你不信，那我就帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
你看，在校門口有一塊大理石，這塊大理石上刻著“昌邑市外國語學(xué)校”這八個金字，一縷陽光閃過，大理石上的八個金字就被照得閃閃發(fā)光，那更是體現(xiàn)出了它的金碧輝煌。在大理石的后面有兩棵松樹，叫迎客松，它就像兩只大手，風(fēng)一吹，它就被吹得搖搖晃晃，好像在向你揮手，和你說：“歡迎你來到美麗的外國語學(xué)校。”要不怎么叫它迎客松呀！
我們學(xué)校的石頭有竹玉石、凌志石、金牛石、奔牛石、凱旋門、和雅石、白臥石、行知石等，其中我最喜歡的石頭是白臥石，它躺在綠茵茵的草地上，它的后面還有兩棵塔松，這塊白臥石說：“哎呀，今天真涼快。”那兩個像傘的塔松說：“什么涼快，今天簡直要熱死了，那是我們給你們遮陽，你們才那么涼快的'。”
在東邊花園，一條小路在花叢中蜿蜒盤旋，像一條長龍。在一棵棵樹下，還藏著一朵朵小花，有紅的、有粉的、也有橙的，一朵朵在爭奇斗艷，美極了。在小花園的中間，有一位學(xué)生雕像和老師雕像，我最喜歡那座老師雕像，她高抬著頭，好像在看什么東西，她手里拿著一本書，像是教科書，在遠(yuǎn)處看，她在整個花園中亭亭玉立，那更是顯得她那么的高大魁梧。
“怎么樣，我的學(xué)校—外國語學(xué)校，是不是非常美麗啊?”
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