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教育演講稿

時間:2024-09-15 14:57:53 演講稿 我要投稿

【精華】教育演講稿模板6篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中,越來越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的教育演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】教育演講稿模板6篇

教育演講稿 篇1

各位老師、同學們:

  大家好!

  根據國家教育部規定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日, 今天是全國第二十一個全國中小學生安全教育日。今年的教育主題是強化安全意識,提升安全素養。 據了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在消失。

  據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現,安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。

  有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的.一件大事,是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,希望大家具體能做到以下幾點:

  1、要注意交通安全。

  嚴守交通規則,按時回家,不在外逗留。上學、放學路上,須靠右邊行走;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動,要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學生,不準在公路上騎自行車。

  2、要注意飲食安全。

  同學們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買三無食品,不隨便在外就餐, 防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

  3、要注意在教室里的安全。

  要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發現電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告;上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、樓道上追逐打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出,有事必須請假。

  4、要注意活動安全。

  上體育課前要做好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;活動時,要在體育老師的正確指導下,使用體育器材或參加運動,課余時間活動要注意安全,嚴禁追逐打鬧或進入有危險的區域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。不得到河塘等地方游泳,以免發生溺水危險。不得到建筑工地玩耍,以免發生危險。

  5、要注意外出安全、交友安全

  我們每個人都要外出,每天都要經歷很多事,一不小心,就會發生意外事故。因此,要學會保護自己,注意安全,學會自護自救,掌握基本的防護知識和逃生本領,記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠離網吧或營業性娛樂場所,不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當受騙。 總之,安全重于泰山,重在自我保護,增強安全意識,從我做起,從小事做起,是關鍵。

  同學們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個家庭,更屬于我們的國家。當你們還小的時候,你們的生命在父母的呵護下成長,那么現在,當你們漸漸長大了,離開了父母誰來呵護你們的生命?得靠自己,因此,你們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容,記住珍愛生命,安全第一;為了你美好的家永遠保持完整,記住珍愛生命,安全第一。

教育演講稿 篇2

尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  隨著氣溫的下降,嚴寒的冬季已經來臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發季節,為了確保學校的安全與穩定,防止各類事故的發生,努力創造使師生滿意的安全環境。今天,我就加強學校冬季人身安全和財產安全工作提出如下要求:

  1、各班主任及各辦公室、專用教室、微機房、實驗室、圖書室、食堂等負責人,要對相關室、場所的用電、用氣、化學品等進行一次全面檢查,發現存在安全隱患的.要及時整改,不留盲區。

  2、冬季雨、雪、霧天氣多,人體關節的靈活性較差,反應也相對緩慢,在上、下學路上要注意交通安全。步行走人行道,在沒有人行道的道路靠右邊行走;騎自行車走慢車道,不走機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意觀察交通信號燈,做到紅燈停、綠燈行;步行、騎車要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍,騎車不帶人;特別要注意,不要乘坐無營運證的出租車及無牌照和車況較差的車輛。

  3、要一如既往地做好各類流感的預防工作,搞好個人衛生,嚴防病從口入。

  4、進入冬季,河流、路面等常有結冰的情況發生,同學們在上、下學的路途中更要注意安全,防止因路滑而發生事故;不要在冰上行走玩耍,不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險;如遇結冰天氣,不要用水拖地;上、下樓梯、去食堂用餐、戶外活動等要慢步行走,不要奔跑,惡劣天氣隨時會在我們的身邊出現,請大家要有應對的經驗和心理準備。

  5、進行體育鍛煉、課外活動時,活動量要適度,活動后如果出汗多,應把汗水及時擦干,防止因汗水蒸發吸熱而感冒。

  6、冬季是火災易發季節,希望同學們更要增強安全防范意識,不帶易燃、易爆危險物品進入校園;節日期間,嚴禁在沒有家長的監護下擅自燃放煙花、爆竹;注意用電、用氣安全,使用取暖器時,不要將易燃物品放置在旁邊;對不用的電器設備、燃氣設備要關閉電源和氣源,預防火災事故和煤氣中毒事故的發生。

  7、最近學校添置了很多設備并完善了很多的設施,校園環境得到了進一步的美化和綠化,這就需要全體師生共同維護,在使用的過程中要倍加愛惜,要建立學校是我們共同的家園的意識。但這段時間,一些違紀和破壞公物現象的出現暴露出我們當中極少數同學的素質低下,希望全體同學積極行動起來,用正義的行動來監督、感化和幫助他們,同時希望這部分同學管好自己的手,為日后的成人奠定基矗

  安全工作無小事,安全責任重于泰山。火災和車禍是全國九大類事故隱患中的頭號殺手,而這一起起交通和火災事故,極少是有人故意所為的,是一點點的疏忽,或是偶爾的一次麻痹大意導致了這些悲劇的發生。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜,面對美麗的校園我們需要呵護。為使我們擁有一個安全穩定的環境,希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動,共同創造安全的環境,讓危險遠離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。

教育演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的主題是“敬畏自然,珍愛生命”。

  20xx年,注定是不平凡的一年,原本新的一年象征希望,但我們好像打開了潘多拉魔盒,世界各地的天災人禍接踵而至,澳洲的'大火,非洲的蝗災,南北極氣溫升高,冰川溶化,泥石流以及席卷全球的新冠肺炎,奪去了幾十萬人的生命。看似沒有任何聯系的幾件事,都是我們人類活動引發的蝴蝶效應,生態平衡的天平正在傾斜,大自然已經給人類敲響了警鐘。無數事實證明,大到整個宇宙,小到一片樹葉,都需要我們懷著一顆敬畏之心去看待。地球可以沒有人類,人類不可以沒有地球。

  隨著社會的發展,越來越多的二氧化碳排放到大氣中,加劇了霧霾和溫室效應。工業的發展、大量垃圾的排放、人類的亂砍亂伐也加劇了環境的惡化……如果不加節制地破壞地球生態,那毫無疑問會受到自然的懲罰。而在災難面前,人類顯得特別渺小無助。自然并不是我們隨意踐踏的,自然是脆弱的,人的生命更加脆弱,不用洪水猛獸,甚至一個肉眼看不到的病毒都可以奪走我們的生命。

  從遠古時期,我們的祖先就在探索如何與自然和諧共處,“天人合一”、“道法自然”的觀點都是對自然充滿了虔誠和敬畏。而放眼當今世界,整個自然界幾乎沒有人類不曾踏足的地域。如何與自然和諧相處,保持生態平衡,與我們息息相關。而我們每一個人都應該從身邊的小事做起,在生活中自覺進行垃圾分類,愛護野生動物,保護環境,尊重大自然的規律。這樣才能保護我們的家園,保護我們的地球。

  保護自然就是保護我們自己,敬畏自然就是珍愛生命。只有尊重自然,才能看到生命的絢麗!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是_年級_班的___,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

  生命,一個多么鮮活的詞語,安全,一個多么古老的話題,幸福,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;而我說,生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵,祖國沒有了這朵花,就缺少了一份歡樂,也就是說,我們沒有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

  在時間手冊中,無處不記錄有安全。如果有優異的成績,輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1。有了1,后面的零才有價值,一旦1消失了,那么即使有億萬個零,也是夢中水,鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題。

  說到安全,記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關于安全的最初認識。

  從家到學校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學,平平安安回家,是每個老師和家長對學生共同的心愿。而我總是嫌他們太嗦,然而又一天,我卻改變了這一個想法。

  支離破碎的車輛,血跡斑斑的'路面,鐵青僵硬的尸體望著交通局展出的重大交通事故圖片展中令人驚心動魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲也就在那時,我深深地感受到,作為學生,也應遵守交通規則,不能私自追車,否則會付出慘重的代價。

  同學們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍,做文明游戲,度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來往車輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立安全第一的觀念,才能減少和避免事故的發生。

  為了個人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請繃緊“安全這根弦,真正做到安全在我心中,生命在我手中。

  同學們,美好的生活來之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若無安全,平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放于心中,讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命,遠離危險,為創造平安校園而努力!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

教育演講稿 篇5

  尊敬的各位評委老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《愛和信任——道德教育的楷模》

  中華傳統文化的核心究竟是什么?不可置疑,其核心不外乎道德教育。今年四月,中鐵二局幼兒園的老師們為一位患癌癥的大學生組織了一次募捐活動,共計善款約兩萬元。五個月后,在得知受助者做完移植手術并恢復得很好時,幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者,全文是這樣的:

  孩子,你好!

  我是xx局幼兒園的袁紅老師,從你的好友那里知道了你的治療情況,我由衷地為你感到高興。當我把這個好消息告訴幼兒園里所有的老師時,你猜他們的第一反應是什么?

  驚訝和不相信,都瞪著眼睛說:“真的!好了!”在得到確切答案后,都在感嘆你的頑強和你的幸運。原來生命看似脆弱經歷了里槃,卻依然能夠重新綻放,這關鍵在于能不能經受住命運的考驗。再次祝賀你!

  九月五號,我們也把這個好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長,當時,他們都為你感到由衷的高興,并對幼兒園進行的愛心活動有了更進一步的認識和更多的支持。謝謝你!

  在物欲橫流的社會里,很多人內心的愛和信任已經淡漠、麻木、甚至遺失,我們很失望也很迷茫,唯一可以欣慰的是我

  們還可以“救救孩子!”但有些家長沒有意識到“愛和信任”對人的重要意義,美其名曰:要讓孩子從小就有防范意識和自我保護能力。就這樣,他們把孩子內心的愛和信任扼殺在萌芽狀態,這太可怕了!

  機緣巧合,我們通過你的好友認識了你,這是我們的幸運,在組織募捐活動時,有部分家長不是很理解我們的行動,認為是在家長出難題,甚至有位老爺爺找到園長說:“這是社會的'和政府的事,為什么會出現在幼兒園?太功利了!”當我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭,而是為孩子培養情感的意義告訴他時,他還是不太服氣的走了。前幾天,我們老師專門把你治愈的消息告訴他時,他非常不好意思,并且直夸幼兒園做得對,教育觀念好。

  孩子,不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生,還是平平淡淡、簡簡單單的居家生活,我們都祝愿你能健健康康、快快樂樂,一路走好!

教育演講稿 篇6

  年少的時候,誰沒有夢!我的夢是在這三尺講臺中,選擇了它,已經20多年了,在這20多年中,我用根根粉筆傾訴了我對生命,對生活的無限熱愛,對學生無私的關愛。

  教師,這是一個光榮的稱號,可肩負的責任重大。不管是昨天,還是今天,或是明天,愛心是教師成功教育的原動力。陶行知先生說得好:”捧著一顆心來,不帶半根草去。”教師的愛與尊重是打開學生心靈窗戶的盞盞燭光!在我國教育史上,老師是用愛心去澆灌、培育了一代代幼苗,譜寫出一曲曲愛的奉獻!

  在20多年的教育生涯中,我對待學生就像對待自己的兒女,當學生取得成績了,我在一旁鼓勵、加油;當學生犯錯誤了,我耐心地給予教育;當學生驕傲了,我悄悄地提醒他;當學生灰心喪氣時,他需要點燃大家心中的希望之火。一分耕耘一分收獲,因此,在教育教學中,我深受學生的.愛戴,家長的尊重,深得領導的放心。

  愛心可以塑造和挽救一個人。我在與學生相處的過程中總是懷著一顆溫柔、寬容與肯定的心,細心探索他們豐富而脆弱的內心,欣喜地發現他們哪怕是稍縱即逝的閃發點,試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。相反的,沒有愛心的教育也可以毀掉一個人。記得,我曾經擔任過從一年級跟到三年級,整個年段到四年級重新編班組合成新的班級。我教過的學生有的被編到別的班級,其中有一個學生學習一般、表現較差,總喜歡與同學取鬧,作業時常拖欠,剛到新的班級暫時穩住不良行為。后來他的不足之處顯露出來,天天與班主任對著干,關系越來越僵,成績一落千丈,成了老師、同學的眼中”釘”。那時,他曾經對我說:”我恨林老師,動不動就發火張口罵人,還動手打人,作業布置五遍、十遍地抄寫。”他要求我接受了他,把他調到我任教的班級。當時,我考慮到這樣做不就得罪林老師嗎?我拒絕了他。最后,他輟學了,不得不隨著一群打工者四處流浪,曾經走上不正之路,被送到青少年教養所去。每想起他,我心中感慨萬般起伏,這道傷痕,怕是很難從他記憶中抹掉了。這個事例,共勉大家:請用我們的愛心共鑄祖國的未來吧!用愛的春風去吹拂顆顆稚嫩的心靈,用一腔熱血去燃起新世紀的希望!

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