生活話題作文【推薦】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活話題作文，希望對大家有所幫助。

生活話題作文1

　　生，無非就是一曲生命贊歌，而活也便是一種艱辛曲折。但愿生活美好，我會靜靜品味，享受慢生活。

　　慢是一種幸福的標(biāo)志，慢是一種享受象征，慢是一種自然美的展現(xiàn)，慢的美好為多數(shù)人所向往。

　　我愿意慢生活，我熱愛慢生活，因為有些時候可以從中慢出自然，慢出節(jié)奏，慢出態(tài)度，慢出真理。

　　而現(xiàn)代生活，尤其是像我國這樣的超級大國，又在，又處在這樣一個發(fā)展過程中的發(fā)展中國家來說，能真正慢下來的要不就太少，要不就處在老齡段了。對于像我們這樣的學(xué)生，“吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺”，簡簡單單的“三步曲”已經(jīng)壓得我們喘不過氣來，使我們忐忑不安，使我們加快腳步，使我們拼命向前！

　　那我們又為何要慢？慢些什么？怎么來慢呢？

　　其實，慢無非就是一種態(tài)度，慢就是一種境界，慢就是一種超脫，慢下來才是最好的。如英國平時忙碌，周末有的.只是隨意，有的只是慢下腳步，享受著這樣的慢生活。很多國家的人們對等待普遍有耐心，他們享受慢生活，微笑服務(wù)，他們一樣過的自由自在。著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家也正是在蘋果園里休閑，才發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

　　慢只需要在心態(tài)上，要懂得穩(wěn)重，遇事不急不燥，不能像個猴子似的，該冷靜的時候要冷靜，該思考的時候要思考。慢的有理，慢的自然。

　　慢下來，品碩果之甜蜜，思失敗之成因，賞身邊之風(fēng)景，展未來之宏愿。慢下來，促進能量的儲蓄和釋放；慢下來鍛煉好我們的生理和心理機能；慢下來，是一種心靈的體驗。

　　也許，你會對“慢”字有些偏見，有些同學(xué)會說了：“慢了，成績不就下來了嗎？那還怎么趕得上別人啊！”或許他會這樣說：“慢無非就是玩唄！”

　　可能你們是對的，可“慢”的不一定是不好的，要學(xué)會慢在點上，慢慢地處理那些不確定的因素，慢慢將那些容易錯誤，容易馬虎的地方弄踏實。

　　慢的態(tài)度可能帶你走向成功。慢的態(tài)度可能幫你找到方向。慢的態(tài)度可能蘊含真理。

　　不必理會那些慢的抱怨聲，只要你是對的，就堅持并將它走下去。那些越慢的步子越精彩，在希望之路上他可能會是打開夢想之門的鑰匙。

　　讓我們一起慢出節(jié)奏，慢出真我吧！

生活話題作文2

　　凝視父親偉岸的背影，凝視母親根根白發(fā)，我感受到了親情的偉大。凝視藍藍的天空，凝視青青的草地，我體會到了自然的奇妙。我凝視著，感悟著……

　　陰雨綿綿，空氣中夾雜著清新的泥土的氣息，在美景的陪伴下，四五個小時的長途一晃而過，我和媽媽一起來到了位于滬浙交界處的楓涇古鎮(zhèn)。

　　剛下車門，善解人意的雨就停了。太陽高高地升起，火辣辣地照著大地，熱得像個烤爐，內(nèi)心的煩惱指數(shù)嗖嗖地上升，我瞥了一眼媽媽，沒好氣地說：“今天不是陰天嗎？怎么這么熱！你有沒有看天氣預(yù)報啊？還是回家吧。”媽媽內(nèi)疚地垂下了原本明亮的眼眸。我快步走出古鎮(zhèn)，口干舌燥。媽媽小心翼翼地遞來一瓶水。我一把接過，咕嚕咕嚕一飲而盡。回頭就將空瓶遞給媽媽。

　　等等，順著手臂向上看，媽媽的嘴唇竟裂開了一層皮，沒有半點血色。她不停地舔著嘴唇，咽著唾沫星子，仿佛是在沙漠里迷失的旅客。我凝視著，竟出神了……媽媽見我愣住了，還以為我嫌曬，將她的大包擋在我的頭上，那陣陰涼仿佛是沙漠里的綠洲，給我?guī)�來了希望。我再次望向她，細小的胳膊舉起了大大的包，比我矮出一頭的她將手臂伸得直直的。滴答滴答，豆大的汗珠從她的額頭滾落而下，勉強擠出一絲微笑，她慈愛地望著我。心里仿佛是有什么東西堵住了，我說不出話來。哽咽著，我拉起媽媽的手，重新走進古鎮(zhèn)。

　　細細凝望古鎮(zhèn)，在陽光的照耀下顯得安寧卻有生機，美得像一幅畫。蜿蜒的河道流淌在古鎮(zhèn)的每一個角度，綠得像最純的.青梅酒，看一眼也叫人心醉。又像那甘甜的母愛，滋潤了我甘涸的心靈。紅瓦黑門木窗，一股濃郁的風(fēng)土人情飄進我和媽媽的心房。沿著盤曲的石徑，我拉著媽媽的手，一起領(lǐng)略古鎮(zhèn)風(fēng)情。

　　蜿蜿水鄉(xiāng)，悠悠母愛。凝視生活，我體會到了自然的奇妙，感受到了親情的偉大。

生活話題作文3

　　快，慢，這兩個相生相克的兩個字眼在在什么時候又能和平相處呢？這值得我們深思……

　　在這個高速發(fā)展的信息時代，“快”成了世界的寵兒，似乎做什么事都以“快”當(dāng)頭。它像是一個在溺愛中長大的孩童，自私而霸道地控制著人們的思想，促使人們?nèi)タ焐�活，快工作。它的孿生兄弟“慢”似乎被人們遺忘，但似乎總在不經(jīng)意間浸潤了人們的心靈，慢下來去感受生活的美好。而在我看來，我們既要追求節(jié)奏快的工作，學(xué)習(xí)；還應(yīng)慢下來，細心感受世界的美好，二者只有相得益彰，才能讓我們擁有真正舒適的生活。

　　“快”字我們已屢見不鮮，快餐、快速閱讀、快速發(fā)展……，這一個個熟悉的字眼似乎已在我們心中根深蒂固。若提到大城市，我們首先想到的應(yīng)該就是那里快速的生活節(jié)奏，那里朝九晚五的上班族，這一切都離不開一個“快”字。不過，我們也不得不承認，只步伐快，節(jié)奏快，才能緊跟時代的潮流，不被時代所淘汰。你若一個不注意慢了一步，別人就有可能一個飛躍走到了你前頭；而你，到那時也只有緊跟別人步伐的份。

　　不知你是否還記得兒時所熟悉的龜兔賽跑的故事？在故事里跑得慢的.烏龜在欣賞了沿途風(fēng)景的同時戰(zhàn)勝了跑的快的兔子，因為它的堅持更因為它的不懈追求。兔子雖然跑的快，但它在沿途又欣賞到了哪些風(fēng)景呢？恐怕它的心中充斥的是對烏龜?shù)牟恍迹瑢Ρ荣惖闹匾暋＿@樣說來，跑的快真的好嗎？

　　不，在某些意義上跑的快并不好。因為這樣反而喪失了欣賞沿途風(fēng)景，享受生活的機會。正如有句話所說：“生命如同一場旅行，不必在乎最終的目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。”只有慢下來，靜下心去感受生活，我們才能感悟生命的真諦。

　　暮暮朝朝又一載，這一年你收獲了什么，又失去了些什么。留給自己一段慢生活去放松，為下一階段的快節(jié)奏的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)吧。

生活話題作文4

　　打籃球，這項體育活動大家都知道的是吧！它既能鍛煉我的身體，又能幫我減肥，今天我就來分享一下打籃球的樂趣。

　　這一天，媽媽帶我去離學(xué)校不遠的籃球場，我以后的籃球課都在這上。

　　老師來了，他長得很年輕，我們個個都排好。

　　老師先教我們手波球，這個比我想象中要難，后來就更難了，后面我們要用球繞著身體轉(zhuǎn)一圈，又學(xué)打低球……終于到休息了，我喝了口水，看到老師在投球，就上前去搶球，可惜沒搶到，另外一位同學(xué)看到了，也上前來助我一臂之力，在我倆的合作下，終于搶到那個球。

　　分段上課了，老師說我們來玩一個搶球游戲，規(guī)則是這樣的，在一個圓圈內(nèi)拍球，率先把對方的球打出圈內(nèi)獲勝。

　　可是，因為我們只有7個人，只有3個人的那一隊，其中一個人有兩條命，我和那個有兩條命的人打了三個回合都輸了，可我們在大混戰(zhàn)中打敗了他，我們高興地把籃球扔的很高，尤其是我歡呼的最大聲。

　　我感覺到了打籃球真正樂趣。

　　篇三：我的課余生活——畫畫 我的課余生活豐富多彩，打球、下棋、畫畫……其中，我最喜歡的是畫畫。

　　今天是我最喜歡的日子——星期六，因為每個星期六我都要去萬寶城5樓的圖索畫室上一個半小時的畫畫課。我又開心又興奮，還不知道今天又要畫什么奇奇怪怪的東西呢？是小貓還是兔子……

　　我走進教室，原來我們今天要畫一個墨鏡先生。一開始，老師先讓我們看一下構(gòu)圖。我在看構(gòu)圖的過程中，老師跟我們講了需要注意的地方和等下要勾畫時的'難點。

　　開始畫了，我拿了鉛筆和勾線筆全神貫注地畫起來，把輪廓一步一步慢慢的畫出來，依次畫上了頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子……

　　過了好一會兒，一幅被我取名為“帥氣的墨鏡先生”的畫出來了，老師表揚了我的畫，我很開心！

　　畫畫讓我的課余生活充滿樂趣，我喜歡畫畫！

生活話題作文5

　　有沒有一雙手，握住了便不輕易放手!有沒有一個肩膀，可以依靠一輩子，都會有安全感!有沒有一個擁抱，緊緊的讓兩個人再也不分開!有沒有一種約定，是相約每一個來生都要和你相遇!有沒有一段感情，深深刻在心里一輩子不會忘記!有沒有一個人，是你用盡了一生力氣還舍不得將她遺忘!可是，有些時候又是最動人心魄的!那是心碎的人的寫照，別回頭看那些溫情的回憶。一個眼神，一句話語，曾經(jīng)心湖中蕩起的漣漪。別回頭看那些破碎的支離，一個背影，一片漠然，悄無聲息的改變和放棄。現(xiàn)在這樣很好，跳走在一個人堆砌的`幸福泡泡中，落寞的笑臉在你執(zhí)著的眼神里溫暖的綻放。習(xí)慣了感情的破碎，習(xí)慣了獨自一人回憶過去，習(xí)慣了在風(fēng)雨中流淚，不要去問到底哪一天能跟回憶再見。也許有一天，不會讓自己再在夢里憔悴，日子變淺，又變得沉重…承諾化為飛絮從我身邊輕輕飄起。我沒有期待陽光，只言能在雨中靜靜流淚。從哪里開始到哪里結(jié)束，不必想，不必問。愛是追尋最原始的刺激，那是愛的起點和終點，如日日拂面的風(fēng)，如季季飄落的花，簡單自然。不要假設(shè)，不要承諾，不要等待，不要責(zé)任，不要束縛，只要你情不自禁地說出口的那個愛字，哪怕只那一瞬，那一瞬里你是忘我的，或許一個是醉意朦朦，一個是國色天香。

　　明知道總有一日，所有的悲歡都將離我而去，我仍然竭力地搜集，搜集那些美麗的糾纏的記憶，若有一種愛是永不能相見，永不能啟口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火種。孤獨地凝望著黑暗的天空，于是我不斷的在深夜的林里行走。流落的光，依然微微搖曳的窗簾閃閃發(fā)亮，好似星星點點，游曳的螢火蟲在拼命尋找幸福，在這樣冷的屋，這樣黑的天，這樣灰的夜，執(zhí)著地一直飛翔，翅膀仆仆宣起一翻塵土飛揚。悉奚落落漫無目的，懷疑自己看不清，聽不見，摸不到你的輪廓，那線條清晰而模糊，經(jīng)大雨的沖刷，經(jīng)風(fēng)沙的洗禮，我注視著你那樣深刻。藍色透明的天，吻到你臉上亮晶晶的露水，裝滿花蕾的午后，吹著發(fā)呆的我不停晃啊晃，摘片花兒，一瓣瓣，你的時間里有沒有我的堅強。想象著，付出的代價，值得否，人生只是淡淡的，沒有什么特別的味道。

生活話題作文6

　　或許有人覺得路邊的風(fēng)景賞心，漂亮的著裝悅目；或許有人欣賞外在美，更有人贊賞心靈美。每個人對“美”的定義﹑概念不同：有人喜歡簡單、微小、清新的美，有人喜歡壯麗的、雄壯的、富麗堂皇的美。不可否認的是，我們存在的這個世界充滿了美。這一期的《開學(xué)第一課》就充分詮釋了這個主題——“美就在你身邊”。

　　《開學(xué)第一課》分成了四個板塊：“發(fā)現(xiàn)美” 、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。每個板塊的內(nèi)容都很有震撼力，我的內(nèi)心經(jīng)受著一浪又一浪地沖擊：“奧運冠軍”、“航天飛行員”耀眼成績背后的付出讓我感受頗深；“最美司機”、“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡讓我充溢眼眶。而其中農(nóng)民大叔劉大成也給我留下了深刻的印象：他熱愛音樂，并且善于發(fā)現(xiàn)生活中的音樂。一段水管、一個花生殼、一把木梳到他的手里，都能神奇地奏響音樂，他是那樣善于發(fā)現(xiàn)生活的樂趣啊！其實我們不用驚奇，你也可以的.。音樂是美好的，而發(fā)明創(chuàng)造更是一件美好的事物，在生活中只要善于發(fā)現(xiàn)，都能把看似不相干的事物變得更美。

　　生活之美是無處不在的，而我們享受了大自然的恩惠，怎能不學(xué)會感恩？感恩也是一件美好的事啊！我曾看到過這樣一個故事：有三個孩子天天都要寫感恩信，信中無非是一些小事，感恩生活中的一點一滴，而學(xué)會感恩讓他們異常快樂。擁有一顆會感恩的心該有多么幸福哇！感恩，會讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，會使我們更快樂，所以，我們何樂而不為呢？感恩生活中的一點一滴，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美：起早為家人做好豐盛早餐的媽媽，貪黑為人們方便的修車攤，清早為大家打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人。路邊的一花一木、你住的房、你吃的午飯、你的工作職業(yè)。你身邊周圍的一切都是美的！學(xué)會感恩能讓我們感受到世界更美好!我們不僅要感受美，還要傳播美，讓身邊的人都感受到美。“予人玫瑰，手有余香。”你會發(fā)現(xiàn)傳播美也是件美事。

　　美在哪里？美就在我們身邊，藏在你的心靈深處，只要善于發(fā)現(xiàn)，用心感受你就會發(fā)現(xiàn)，我們生活在充滿美的世界中。

生活話題作文7

　　這是一段天天都會造就的回憶，雖然只是一頓晚餐，卻是一天的總結(jié)，夜晚的宣誓。疲乏困頓軀體，于這時光有了透徹的洗滌，晚餐的溫暖化解了磨練的膠著，同時也為家人的團聚，開放出燦燦的歡樂。

　　日日放學(xué)的疲倦，成了習(xí)慣；每每乘著公交車，枯站在擁擠的人潮，隨之?dāng)[動，心靈是干涸的，眼神是茫然的。

　　一切的解脫就在于回到家時，聽見母親溫情的呼喊，而我洪亮的回應(yīng)；在于初嗅菜香時，那分倦容的囹圄伴著世俗隨風(fēng)而去，但濃郁的幸福卻在笑容回蕩。自晚餐時光的開始，愛早已灌滿心房，家人的至情在晚餐中流露，即使那每日菜色總是一再循環(huán)，可是家人的喜悅和安慰，總使得每一口飯更添回味，每口菜更增滋味，而每一口湯更加清爽。不論是人生如何磨練，生命如何無常，擁有家人團聚的晚餐，即是美好幸福。

　　在人生的失意黑白，人性的深情總顯得繽紛，而晚餐時光即是那份愛普遍的詮釋，在眾人心中點綴出純潔恒白的星空，使我們忘卻夜晚的寂寥與黑暗，想起遠處的閃耀，和身旁的扶持，還有盡頭的.希望。

　　晚餐映襯出福祉的顯現(xiàn)，搬挪出家人的時光和祝福。媽媽的叮嚀，細心又周到，每一字句的提醒，都是疼惜的表達。父親莊嚴的形像仍舊一分不減，但總在低沉的話語涌現(xiàn)出他的關(guān)愛。姐姐的多話，更是這分時光的潤滑和熱鬧。在品嘗菜色的過程，反映出的一家人的支持，在晚餐的時光，為匆忙而逝的生命燭火留下了另一分復(fù)燃的可能，相互鼓勵扶助和希望的種子。

　　在我心中千言萬語的喊叫或細語，全在這時光得到了宣泄釋放，無論是晚餐中的談心還是爸爸的高談闊論，都彷彿上升氣流，使我乘著旋風(fēng)而注滿了再次展翅的勇氣。為了明日和未來的拼斗有了武裝、有了精力，也同時有了舒解。晚餐時光的調(diào)合，融會了這道理和至情，也點燃熱情的燭光，照亮下一分奮斗，凸顯另一分愛。

生活話題作文8

　　彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記

　　在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學(xué)的節(jié)奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。

　　起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

　　漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的'動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。

　　當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經(jīng)典。可是當(dāng)它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。

　　初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……

　　哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!

生活話題作文9

　　生活像一串散落的珍珠項鏈，它承載著人們的歡聲笑語，也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆，感悟到生活的多姿多彩。

　　陽光

　　夏花的絢爛是因為陽光的燦爛，我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子，時而閃爍、時而灼熱。幼時時常與伙伴們在驕陽下嬉戲，人們喜歡將孩子比作花朵，那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日，時而陰雨連綿，時而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子，但是，陽光總在風(fēng)雨后。沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹。“眼里沒有陽光，又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。

　　音樂

　　走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多娛樂隨著時間的流逝漸漸消失，唯獨音樂不會寂寞。當(dāng)萬物初醒時，人們咿呀學(xué)語，語言形成了，音樂也就存在了。當(dāng)遙遠的愛琴海傳來海浪的拍打聲，那是海的音樂;當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來寒風(fēng)的.呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂;當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。

　　文字

　　生活給予文字靈動的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”的秋日美景?是誰讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會因歷史的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂章。

生活話題作文10

　　落葉飄落大地，化為泥土，是對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飛舞，繪畫著一幅幅栩栩如生的畫面，是對哺育它的藍天的感恩。感恩如花，永遠散發(fā)最芬芳的.花香；感恩如星，點綴最美麗的夜空；感恩如歌，奏響最動聽的旋律&hllip;&hllip;

　　一個和尚，一天，他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開心了：一會兒玩水，一會兒撿貝殼&hllip;&hllip;這時，他們?yōu)橐粋�美麗的貝殼爭論不休：“這是我的！”“不！這是我的！”忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚傷心地痛哭起來。于是，他在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。

　　第二天，和尚一個人到海邊玩。玩著玩著，海面突然變得波濤洶涌起來，把和尚沖到了海中間。忽然，一個大人看見了，便馬上跳到海里，把和尚救了上來。于是，他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。

　　事后，別人問他：“你為什么要在不同的地方寫下字？”他語重心長地說：“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長地久，永遠銘記。”

　　看完這個故事，我感慨萬千：為什么這個世界會有戰(zhàn)爭？人們之間為什么有那么多仇恨？難道人么還不懂“感恩”這個詞嗎？其實，對待“敵人”，我們應(yīng)該感恩他們。是他們，才給我們目標(biāo)，讓我們?nèi)�實現(xiàn)它；是他們，才給我們動力，讓我們努力堅持；是他們，才給我們成就，讓我們有更遠大、更執(zhí)著的追求。

　　在生活中，或許，別人只是幫你撿一支筆；或許，別人只是幫你倒一杯水；或許，別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”，就能讓人把你記住。感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人如果學(xué)會了感恩，就會贏得別人更多的尊重。

　　花朵以它馥郁的花香，作為對哺育它的大自然的回報。我們生活在這個幸福的年代，父母的養(yǎng)育之情，老師的教育之恩，以及社會對我們無私的關(guān)懷，都需要我們?nèi)ジ卸鳌Ｎ覀円�以學(xué)業(yè)上的進步，良好的道德去回報。

　　就讓我們用真誠的鏟子，挖走人們心中的仇恨，讓感恩充滿每個人的心中，讓處處都有感恩。感恩，讓生活更美好！

生活話題作文11

　　生活平淡無奇，每日重復(fù)著昨日上演的一幕幕，那個糟糕的主演是自己。更多時候，只在別人的眼中留一個背影。

　　多年前抬頭望月的自己，變成現(xiàn)實的奴隸，一個徹徹底底“裝在套子里的人”。讀詩成為一個古老的傳說，寫作成為童年模糊的記憶。不應(yīng)忽略生活的美啊，就像那明凈的月光和昏黃的路燈，從未忘過你孩提時仰望的清澈的目光。

　　大人們的眼神中，含混了太多太多的煩憂，為工作的費心，為前途的發(fā)展，為名利的得失，為家庭的操勞。而孩子們的眼神，似乎也變得愈來愈迷惘。這群孩子被注明為90后。QQ網(wǎng)絡(luò)游戲代替了那些簡單的奔跑跳躍．90后說著讓爺爺奶奶皺眉的網(wǎng)絡(luò)語言成為社會的焦點。可是，我們迎來的不僅是一個時尚個性的時代，還是一個競爭到白熱化的`時代。教科書一點點變厚，教輔資料一點點把故事小說書擠下了書架。有的人一味地哀嘆，似乎被考試施了緊箍咒，忘記了身邊美好的小事物。他們的眼神，因為只發(fā)現(xiàn)了生活的無味，而失去了閃光的瞬間，失去了清澈。

　　我一直信奉一種人生態(tài)度：幸福需要去尋找。90后中的迷茫者，正是因為生活在一種悲觀中，才把自己陷入“學(xué)習(xí)等于坐牢”的怪圈。世界上最遠的距離，是看見幸福，伸手觸摸卻發(fā)現(xiàn)遙不可及；明明很幸福，卻從未體會到。

　　懷著單純而樂觀的心去打量這個世界，會發(fā)現(xiàn)值得感動的事物真的很多。媽媽為了給你做飯，提早半個小時起床：爸爸從外地回來，給你帶了最想要的禮物；你中午回家晚，奶奶單獨給你留了一份菜；你無意間說到餃子好吃，姥姥包了一星期的量讓你拿回家，直到吃餃子到膩煩為止。你的筆記沒抄完整，他借給你；你在過馬路時心不在焉，他慌張地叫你停住；你在值日，他們等你一起回家……90后沒有理由說自己悲傷逆流成河，寂寞而無人理解。幸福永遠躲藏在角落里，只有懂得感恩的人才能找到它。

　　生活就像化學(xué)課上那些瓶瓶罐罐里的水一樣，叫作混合物。用善良去沉淀，用感恩去過濾，用真誠的人生態(tài)度吸附，用清澈的目光蒸餾。請把心窗打開，遠處是一棵開滿鮮花的樹，你的目光里是陽光碎成的一面波光閃閃的湖。

生活話題作文12

　　如果可以微笑，我們又何必去選擇悲傷了。從現(xiàn)在起讓我們用微笑去面對生活吧。讓微笑替代你想要抱怨的心吧。用微笑面對生活的顛簸，用微笑迎接生活的坎坷吧。倘若大海沒有了洶涌的波濤，他便不會在浩瀚。如果沙漠再也沒有狂舞的風(fēng)沙，它便不會再那么磅礴。假如森林是沒有了兇猛無比的野獸，它便不會再顯得神秘。與此同時，它們便會失去人類關(guān)注的目光。因此萬事萬物的存在，總有其自身的道理，我們也應(yīng)該微笑著看待一切事物不好的一面。

　　因此我們要學(xué)會從容的迎接生活給我們帶來的一切，微笑著面對一切。人生的一次偶爾的失敗，就讓自己一蹶不振的人，是悲觀的。一個會微笑的人是一個堅強的人，因為他不會句吧生活中一切霜風(fēng)雪雨，就像翱翔長空的雄鷹不會懼怕突變的風(fēng)云，就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪。不管是霜風(fēng)還是雪雨，他們都會學(xué)著微笑的去面對，他們知道，逃避不會扭人生的頹勢，只有拼爭才能張物命運的方舟。

　　微笑著面對生活吧，生活是一場接一場的戰(zhàn)斗。誰輸誰贏，似乎并不重要，重要的是用微笑去面對它。有時，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠清晰。我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中才能感悟人生。

　　微笑著面對生活吧，生命，不是活給別人看的。可以給予我們力量的事物很多很多，一個有力的扶持，一個堅定的信念，一個美麗的夢想，甚至一個微不足道的微笑。微笑就好像細雨微風(fēng)，細小微妙卻綿綿不絕，可以直接抵達心靈的最深處，讓人情不自禁地幸福并感動。

　　微笑著面對生活吧，有的人總是埋怨別人阻攔了自己，造成今日的.失敗。其實不然，那只是為匿跡解脫的理由，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進的腳步，自卑攔住了你思維飛翔的天地，自欺攔住了你心靈的呼吸```無論今日的你遇到怎樣的失敗，只要不自暴自棄，重新站起，鼓起前進的力量，午休止地朝理想奔去，勝利一定屬于你！

　　笑對生活，是對生活的一種深刻感悟與參透。

　　其實，生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。

生活話題作文13

　　每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的'燈塔，校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松�中的最亮點，去開創(chuàng)我們美好的明天。

生活話題作文14

　　風(fēng)起，是詩人的對月吟誦；云涌，是紅顏的悲嘆；雨來，是霸王深沉的淚。在柔柔的細流中感受生活。

　　歷史是一條悠長的河，點點水滴，顆顆百味，細品一粒，感受到詩人的把酒問月。月下，有人獨自飲酒，是詩仙李白，他嘆惋，生不逢時，他高呼“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”何等不羈，卻偏要將白鹿放逐于青崖之間，早知官場黑暗，何不早早“仰天大笑出門去”，酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣。

　　在浮華喧囂貴族當(dāng)?shù)赖臅r代里，我感受到了生活的豁達。

　　歷史的河流劃過詩人的斷腸吟誦，卻也走過女子的笑靨如花。

　　“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色，”美得驚人。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”將楊玉環(huán)罵的如何不是，縱使權(quán)傾朝野，最終也不過是馬嵬坡下的一把黃沙。迎親的隊伍浩浩蕩蕩，卻不見新娘的笑顏，她的容顏沒能打動宮廷畫師的心，卻進了后人的心底，她是昭君，她有萬般不甘與無奈，為了國家，她卻只能遠嫁邊塞。

　　在繁花盛開的春天，我感受到了生活的悲嘆。

　　歷史的河流流過了女子的寂寞，也淌過了霸王為國而死的淚痕。

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”烏江情，霸王淚，一時的婦人之仁，使得放虎歸山，一代霸王生命之勁松，瞬間枯槁成風(fēng)中的云煙。在寒冷的蒼穹下，有一個人披著單薄的衣裳持節(jié)遙望大漢；在寒冷的`大漠之北，他變成天山雪蓮最高潔的守望；在滄桑的面孔上留下對故土最深沉思念的淚花，身邊的羊群不能給你帶來溫暖，萬物的滋長不能給你帶來愜意，唯有那根早已光禿的漢使旌節(jié)承載著他無邊的守望。他是蘇武。

　　在偏遠的塞北，我感受到了生活中的信仰。

　　歷史是一條悠長的河，融入了無數(shù)個點滴，無數(shù)個曾經(jīng)，我在這些點滴中感受到了生活的豁達、悲嘆、信仰。

生活話題作文15

　　要想生活善待你，你就要善待生活。這是我對生活的理解，一個操勞一生的母親，這一輩子不穿金不戴銀努力的工作只為笑呵呵的說了一句話：“孩子好，我就好”，這種生活也許每個家庭都經(jīng)歷過吧！

　　面對生活時我們不知所措，生活中出現(xiàn)一點困難，不怪自己不努力而是推在了生活的身上胡亂發(fā)脾氣，那樣我就會不由自主的送你一句話：“地球不是因為你在轉(zhuǎn)，而是你因地球而轉(zhuǎn)，如果這個世界上沒有你，地球也會越來越好。要想適應(yīng)、善待生活就要改變你自己”。

　　現(xiàn)在，我們的生活過的很好，解決了生活的問題，上學(xué)問題，而有的人卻偏不知生活的含義，到學(xué)校上學(xué)只是為了一個字“混”，我想社會就是適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者淘汰生活也無非是這樣。

　　其中有的人為了生活不知所措，有的人為生活所奮斗，有的人為了生活過的更好計劃怎么算計利用別人，也許這就是每個人對于生活的態(tài)度吧！

　　努力、算計、生活有時也無非讓人覺得滑稽可笑，例如：后宮情感大戲《甄嬛傳》，年羹堯之妹華妃，年世蘭吧！為了自己的生活變得更好，希望皇上回心轉(zhuǎn)意，每天忙于算計甄嬛無非就是為了爭寵罷了，為了生活不惜殘忍的'殺掉任何妃嬪，結(jié)果生活報復(fù)了她，居然被自己枕邊人所算計，最后丟了卿卿性命，難道不滑稽可笑，荒謬至極嗎？

　　而甄嬛呢！坦然的面對生活，勇于克服困難，雖然想害她的人很多，皇后、祺嬪、安陵容……也許也是生活善待了她吧！結(jié)果，反敗為勝也許這也是她在后宮一直生存活下來的理由，當(dāng)甄嬛27歲時，當(dāng)上了皇太后，幫助自己的朋友，收養(yǎng)乾隆帝，善待生活，所謂好人有好報，生活善待于你。

　　學(xué)會坦然的面對生活吧！——過好每一天。

　　學(xué)會自然的接受生活吧！——這樣你會很開心。

　　學(xué)會快樂的面對生活吧！——你會活的更充實。

　　你善待于生活，生活就會善待于你。

【生活話題作文】相關(guān)文章：

以生活為話題作文03-03

生活的話題作文02-02

生活話題作文02-05

我生活的世界話題作文01-15

生活話題優(yōu)秀作文02-15

生活話題作文（精華）02-06

生活話題作文【精】04-08

【推薦】生活話題作文04-07

生活話題作文(15篇)02-23

以生活為話題的作文（精選28篇）08-13