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讀書為話題作文

時間:2025-04-07 08:33:29 讀作文 我要投稿

實用的讀書為話題作文5篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讀書為話題作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的讀書為話題作文5篇

讀書為話題作文 篇1

  上學期,我所學習到的知識與啟示數不勝數。可是我認為,它們當中最具有代表性、意義最大的,要數更懂得讀書的意義了。

  在五年級之前,我對讀書一直不得其法,總是找一些意思簡單、半圖半文的淺顯書籍來讀。后來家長和老師再三要求我讀一些名著,我才試著讀一些較大部頭的書。慢慢的,我卻發現我漸漸地愛上讀這些書了。故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚,情節的跌宕起伏使我心潮澎湃,涉獵的百科知識使我受益匪淺。當我遨游書的王國的時候,我仿佛置身在一片極樂凈土。

  從三年級開始,我寫作文都是爸爸幫我成篇的'修改才完成,而上了四五年級以后,我的作文就基本不用爸爸再怎么幫我修改了。因為我有一個關于寫作文的小法寶,那就是——多讀書!

  不騙你,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書可以積累許多好詞好句,或是好開頭好結尾。當寫作文時,它們就像一個個精靈似的在我腦海中蹦了出來,魚貫地通過我的筆尖,占滿了我的稿紙。我每次寫完一篇作文,都會有一種莫名的愉悅感。

  讀書還有一個好處,那就是開拓眼界。多讀百科類型的書,更是會上知天文,下知螻蟻。例如地球為什么是圓的?宇宙是如何產生的?手機是如何收到基站信號的……每當我把這些知識講給同學們聽的時候,都會有小小的成就感。

  “書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基眼中的的書;“書猶藥也,善讀之可以醫愚”,這是劉向眼中的讀書。而在我眼里,書像一把開啟智慧之門的鑰匙,是一位能給予我幫助的良師益友。在生活中,我們既需要快樂,也需要知識,而讀書恰恰滿足了這兩點,所以我愛讀書!

讀書為話題作文 篇2

  要讀書,就應該拿起書來,一字一句地認真讀下去,為什么會有空喊的呢?

  空喊讀書的,可能有幾種人:第一種人因為自己沒有養成讀書的習慣,坐不住,安不下心,讀不下去,但是又覺得讀書很有必要,于是就成了空喊。第二種人因為有一些誤解,以為拿起書來從頭到尾讀下去,就會變成讀死書,所以還不敢也不肯這么做,于是也變成了空喊。第三種人因為太懶了,不愿意自己花時間去讀書,只希望能找到什么秘訣,不必費很多力氣,一下子就能吸收很多知識,所以成天叫喊要讀書,實際上卻沒有讀。

  這三種人即使是極少數的,我們也應該耐心地給以幫助,使他們不再空喊,而認真地坐下來讀書。并且對這三種人還要有所區別,采取不同的辦法給以幫助。

  三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎么辦呢?唯一的辦法是要促使他痛下決心,勤學苦讀。雖然不必采取什么“以錐刺股”那樣的辦法,但是,也要有相當的發憤之心,否則是一事無成的。而只要真的勤學苦讀了,那么,有時候才有可能達到“豁然貫通”的境界。唐代大詩人李白“夢筆生花”的故事,不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如,唐代鮑堅的《武陵記》一書,還寫了這樣的`一個故事:

  “后漢馬融勤學。夢見一林花如錦繡。夢中摘此花食之;及寤,見天下文詞,無所不知。時人號為繡囊。”

  很明顯,馬融所以能夠變成“繡囊”,并非真的因為他做夢吃了花兒的緣故,而是因為他勤學苦讀的緣故。

  然而,是不是一字一句從頭到尾地讀書,又會被批評為讀死書呢?絕不會的。我們反對讀死書主要是指那種目的不正確的而言,并非說:認真讀書都是讀死書。要是這樣理解,就大錯特錯了。其實,有許多人根本還沒有讀什么書,完全說不上什么讀死書或者讀活書的問題。

  至于那種坐不住的人,只要下決心坐下來,很快就能養成習慣。這種人的毛病最輕,最好治。

  一句話,讀書不要空喊,到處叫嚷毫無用處。你覺得自己最需要什么知識,就趕快到圖書館去找有關的書籍,從自己最需要的地方下手,興趣很快也會培養起來,日積月累,就能讀好多書,掌握好多知識。

讀書為話題作文 篇3

 【作文題目】

  請以“讀書”為話題,寫一篇文章。

  要求:自擬題目;自主立意;自選文體(詩歌除外),但要文體明確;不要使用網絡語言,全文不少于600字;文中如出現校名,人名,請用育英學校,思齊學校,小王,小李、小芳、小晶代替。

 【失誤作文】

  我與好書交朋友

  高爾基曾經說過:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”一點沒錯,書籍是人類進步的階梯,是知識的源泉,是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從野蠻到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦,復蘇了干涸的心靈。

  如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時不時地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學們刻苦讀書的身影;班隊課上,同學們興致勃勃地暢談著讀書的樂?趣…?…讀書已經成為我們的必修課,不,應該說是生命中的一部分。

  我愛讀書,樂于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書,參悟書中深刻的哲理。

  翻開偵探小說,那驚心動魄的`一幕幕,偵探們聰慧敏捷的分析與思維,從蛛絲馬跡找到最終的罪惡,讓我感覺到好似在迷宮里穿梭。正義之風,在我心中吹過,懲惡揚善維護法律尊嚴的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明,敢愛敢恨。

  看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時代的驚險,欣賞到沒有污染的大自然,溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對美好生活的憧憬走近恐龍,讀了這本書,我明白,人如果要生存,就必須與千千萬萬的競爭者博弈,否則,你將成為明天的俘虜。

  童話里,沒有戰爭的硝煙,沒有仇恨的怒吼,有美人魚的歌聲,在季風中飄蕩,彼此伸出友誼之手,相視一笑,泯滅舊日的冤仇,善良和美好傳遞著心靈的歌聲……

  書,是春天的絲雨,凈化我們的身心;書是心靈的音樂,奏出心底的呼喚;書,是一段段人生路,咀嚼生命的坎坷;書,是五彩的陽光,放射出歷史的輝煌。書,拉近了作者與讀者的距離,縮短了語言的隔閡;書,帶我暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴我踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。

  【點評】

  應該說,這篇作文是一篇立意上乘、語言流暢而清新的文章。而文章最后定位為三類文,一是“我”選擇好書的失策,一是文章最后議論抒情稍多,造成作文比重失調。無論是“偵探小說”,還是《恐龍的故事》,對于一位初三考生來說,定位為好書,品位高雅的書,則明顯暴露考生閱讀品位不高,讓閱卷老師的印象分大大降低;而最后的議論過多,而且有些議論不是從敘事描寫中生發而來的,這就使得議論空洞而矯情。

讀書為話題作文 篇4

  大家好!我是林瀟陽,放假這些天我看了許多書,因為我愛讀書爸爸媽媽給我買了許多我喜歡看的書,在書上我結實了許多的朋友,有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝,我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的`小女孩的悲慘生活而感到難過。我愛讀書,因為讀書讓我增長了許多知識,知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海,知道了世界上最長的運河是京杭大運河。

  書是我最好的朋友,它帶給我知識,帶給我快樂,帶給我一個多姿多彩的世界。我感到有你這樣的朋友而感到驕傲和榮幸!

讀書為話題作文 篇5

  今天是讀書節,我很早就到了學校,因為我很期待今天的演講。

  到了下午,我們全校到達七彩園聽演講,接著,我們整理了自己的'書包。之后,我們看了一會兒電影,電影里講了一個叫大福的人,他得了一種病,可是家里沒錢,治不好他。他只會跟海洋動物一起玩。

  可感人了!

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