關于暢想初中作文9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的暢想初中作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
暢想初中作文 篇1
現在的我是一名學生,二十年后的我是什么樣的呢?二十年后,我是一名作家。我不是一般的作家,我是一名一邊旅行,一邊寫作的作家。
早晨,天氣晴朗,陽光的顏色如麥穗一般。我現在所處的位置是被譽為“上帝拋灑人間的項鏈”的馬爾代夫。今天,我要去體會在馬爾代夫潛水的滋味。我懷著膜拜的心情來到沙灘邊,看著一望無邊的海面,幾乎只要一低頭,就可以看到清澈的'海水里各種各樣的珊瑚與在珊瑚中穿梭的魚兒。
我登上了快艇,快艇飛速行駛著,沒有一絲雜音。我換上潛水服,背上氧氣瓶,套上鉛塊,帶上了潛水鏡,咬住呼吸嘴。準備好一切之后,我向潛水教練做了個“ok”的手勢,向后摔了下去,沉入了深深的海底。
四周突然安靜下來,我的整個身體被海水包圍,在海面上刺眼的陽光被海水所遮擋,一下柔美了下來。我試著動了動身子,感到十分輕盈,就如同在魚兒在海中那么自在。有幾條五彩斑斕的小丑魚在我身邊好奇的游來游去,我卻不敢觸碰它,因為如果被這小家伙咬上一口,絕對會腫起一個包。這時,我的潛水教練也下水了,她帶著我往更深的海域游去。我和她游得很快,水“呼呼”地從我旁邊掠過。經過不斷改良過后的氧氣瓶已變得十分小巧玲瓏,再也不像二十年那么笨重,所以我們才能游得很快。來到更深的海域,眼前的一切變得更虛幻、美麗。有一群顏色絢麗的水母從我頭上游過,它們扭動著柔軟的身體,像舞蹈演員在跳著一支憂傷的舞蹈。我在水下又呆了二十分鐘,潛水教練用手勢示意我上浮,潛水時間太長容易得潛水病。
傍晚,我坐在露天的餐館里,一面享受著來自各國的美食,一面繼續我的寫作。
暢想初中作文 篇2
大自然間,各種生命傳奇演繹著。
那挺拔的大樹、美麗的花朵、遼闊的森林、無邊的海洋,它們都有著屬于自己的理想,而我那青春的理想又在何方?
早春,寒意尚未退去,冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上,似乎已經沒有了生命的跡象。這時,地底傳來一聲聲震動,一個個綠色的眼睛鉆了出來,迎著久違的陽光。他們是真正的勇士,頂住了令人生畏的嚴寒,突破了一層層僵硬的泥土,來到了地面,萬物興榮的春景在這群勇士的帶領下開始了。就在他們突破地層時,我似乎聽見了兩字——勇氣。
盛夏,烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠,挑戰著生命的極限。為了生存,樹木們要么在石縫間千扭百彎,要么在亂石間傷痕累累,有的矮到失去百年老樹的風范,有的連一片葉子也沒留下。看著那枯瘠而堅硬的樹皮望著那光禿禿的樹冠,興許你會同情它們,但我不會,因為我在它那銳利的眼神中讀懂了兩字——堅持。
秋收后,種子再次撒落在農田。沒過幾天,從薄薄的外衣中露出的茁壯成長的小肚芽小心翼翼地探出了頭,綠色的小腦袋伸出了小小的手掌,擁抱著陽光,希望自己快快長大。不久滿地都跳出了一個個新芽,農田上奏起了生命的第一樂章。在美好的音樂聲中,我聽見了滾滾的麥浪,金黃的小山堆起了兩字——希望。
嚴冬間,在那白雪覆蓋的大地上,寒風掩住的天空下,也許只有它才能站在這般天地間,它便是被人稱為君子的'傲梅,站在他旁邊,你會覺得他沒什么特別的,甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當寒風吹來時,你會哆哆發抖,而他,傲梅卻仍筆直地佇立于此。這才是真正的君子,他愿為自己的理想佇立于刺耳的寒風和冰冷的白雪間,直到嚴冬過去,潔白的花苞綻開了兩字——挑戰。
我想我找到了我的理想,春春的音符已在五線譜上,而我在演奏著自己的樂章。滾滾的生命長河散發著偉人的光芒,我的光芒是如此的渺小,但我仍在演奏著最美的樂章,照亮自己,照亮前方。
生命的長河生生不息,我的樂章永在發光。這就是我的春春,我的理想。
暢想初中作文 篇3
時光飛逝,六年的小學生活好像一抹云彩飄然而去,帶走了同學們的天真,也帶走了心中的童趣。轉瞬間,我們開啟了初中的新生活,也踏上了人生新的征程。
初中階段,是一生十分重要的時期,它對于習慣的養成,知識的積累,世界的認知影響深遠,我們對未來的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的?我想,隨著時光的推移,我們心中也漸漸有了答案。
初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動,令我們應接不暇。開學初,軍訓就令我們記憶猶新。強烈的陽光,刺眼,炙熱,把同學們原本白皙的皮膚曬得黝黑發亮,但同學們不畏炎熱與疲憊,像戰士般頑強“戰斗”在操場上。軍訓不僅鍛煉了同學們的`體魄,還磨煉了同學們的意志。學校的社團活動也豐富多彩,充分展示同學們的才華,促使全面發展,更使自己更為優秀。我更期待多姿的初中生活中,能交到志趣相投的朋友,相知相伴,共同進步。未來的我,請你努力!
初中的新生活是美好充實的。科目的增加,難度的提高,作業的驟增……也許會讓我們學習到深夜,會覺得恐懼,煎熬……如果是小學生,肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但,作為初中生的我們,經歷軍訓的磨煉,一定比以前更加堅強,也會把這些當做新的挑戰,迎難而上。
初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書館,充滿活力的體育館,更有勤奮,可愛的同學們。在校園里,隨時可見捧書認真閱讀的同學們的身影,更有熱烈討論問題或讀書的朗朗聲音,這使得整個校園充滿了書香,彌漫著渴望知識的氣息。高新俠們相聚于此,為了自己的夢想努力奮斗,向成功的彼岸前進。
希望在初中的三年學習生活中,我們能增長見識,開闊視野,快樂成長,考上心意的高中。
暢想初中作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,作文暢想初中生活。轉眼間,五年的小學生活就這樣如流水般消逝了,再過一個暑假,我就是一名中學生了!回首這五年小學生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂,我不禁對未來的初中生活充滿夢想和希望。
在將要來臨的初中生活里,我一定會結交新朋友,認識新同學。小學生活中的“三劍客”就要各奔東西,我們可能上了不同的中學。在初中階段,我還能遇到如此形影不離的朋友嗎?我還能結交上“三劍客”嗎?我相信,只要努力(只要擁有一顆寬容的心、博愛的心,與同學敞開心扉),就一定能贏得同學們的信任,他們也一定會與我交朋友!我們會在一起比學習、玩游戲,互相幫助、互相關心!我對初中的新同學、新伙伴充滿了期望。
初中生活即將開始,除了結識新同學、結交新朋友,也會學到一些小學學不到的新知識、新科目:物理、化學、生物、政治、歷史……這一個個新學科對我來說充滿了新奇和誘惑!化學,我們將在實驗室里了解各種元素組成與物質結合的變化;生物,我們將遍觀大自然數以億計的動物朋友;歷史,古代的戰火硝煙將在課本上重現;物理,我們將懂得飛機、輪船、汽車運行的原理……我對初中的新學期、新科目充滿了渴望。
當然,在這同時,我們在初中也將認識許多新老師。我的老師們將會是誰?是男的?女的?是嚴厲的還是和藹的?我的心中不免十分期望。
啊!我多么希望初中生活有一番和小學不一樣的圖景啊!我又多么懷念生活多年的小學校園和小學的好朋友!
初中,我就要走來了!
媽媽寄語:昊旻,媽媽預祝你的初中生活更加豐富多彩!孩子,無論生活的環境變換如何頻繁,只要你擁有一顆寬容的心、博愛的心,與同學以誠相待,都能結交好朋友的,媽媽祝你好運!
兒子,媽媽看你備戰考試期間大都是做卷子、做試題,媽媽幾次想提醒你練習寫作都欲言又止,媽媽害怕給你帶來壓力和不必要的煩惱,因此這次的考試作文也是媽媽最為擔心的。今天的家長會上,媽媽一邊抄錄著你的作文,一邊為你作文中的詞句所感動。無論是詞語的運用還是文章的布局,媽媽都認為很成功,尤其是對初中生活的聯想更為精彩:“化學,我們將在實驗室里了解各種元素組成與物質結合的變化;生物,我們將遍觀大自然數以億計的動物朋友;歷史,古代的戰火硝煙將在課本上重現;物理,我們將懂得飛機、輪船、汽車運行的原理……”媽媽知道這是你日常閱讀的積累,中學生作文《作文暢想初中生活》。
在文章的三個自然段,分別運用了“希望”、“期望”和“渴望”,三個詞語恰如其分地表達了你的內心世界,媽媽再次為你豎起大拇指!
小時候,我就幻想過將來走進清華園,或漫步于北大末名湖畔的驕傲;幻想過踏上三尺講臺,眉飛色舞、口若懸河的神圣;也幻想過一身橄欖綠成為一名軍人的莊嚴。可是,我卻從未想過高中生活會是一段怎樣的生命!
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣,也不知道想著競爭再競爭的日子該怎么過,因為似乎昨天還生活在無憂無慮的陽光燦爛的天堂里,還依偎在父母身邊享受著安排好的一切,但一覺醒來,卻發現自己的額頭上印上了高中學生的標志,就這樣,極突然的,我跌跌撞撞地,就成了一個連我自己都陌生的高中學生。
人們都說,十七八歲的花季少年,是蓬勃向上的青春時光,這一生中的春天該是有著鳥語花香,歡歌笑語的吧,而我,覺得眼前是一片泥濘,前方是荊棘,是一座峭壁,是一方戈壁沙漠,是一條羊腸小道,是一條浩瀚的洶涌的大河,是烏云密布,是狂風驟雨,全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為,我面對的是老師期待的眼神,是父母辛苦的`背影,是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現,周圍的一切變了,那種快樂,那份天真,那些自由,那片天空,好像一下子從我眼前消失了。我還是我,還是那個玩世不恭的少年,可我即將走入的生活,將不再單純不再明快,那將是一個充溢著緊張的空間,是一條擠滿了參賽選手的馬拉松跑道,一不留神,你就會被那種空氣吞噬,就會被擠出跑道,被罰下場,將不再會只擁有單純明快的綠色,將會滲入許多應接不暇的雜色,而我,是否也要脫去那份幼稚,拋下所有的快樂,投入這個湍急的漩渦中去!
曾經,我快樂,因為有父母的呵護和老師的關愛;曾經,我驕傲,因為我在老師眼里很優秀;曾經,我用一顆明靜如水的心面對世界上的一切,我付出真誠,得到真誠。我用心去聆聽每一個美好的聲音,去感悟每一次震撼心弦的故事!現在……
于是,我不暢想未來的日子會是怎樣,不敢想象明天的征途上又是什么新的風險,只是踏踏實實認認真真的把花季一天天過好。腳下的路,向遠方延伸開去。不知道前面的路會是什么,不過無論是陽光明媚,還是陰云慘淡,不管是平坦大道,還是荊棘叢生,我都會一步步走下去!高中生活是一條通道,如果你自信,它將載你通向成功,通向勝利!那么還需要想嗎?在心靈的深處許下一個最美好的愿望吧,撒下汗水,相信我一定能在明天重新找回那個屬于我的世界。
暢想初中作文 篇5
轉眼間,六年輕松愉快的小學生活已經結束。告別了昔日的同學和老師,告別了朝夕相處的母校,走入初中的大門,迎來那美好的'初中生活。剛進入校門,陌生的校園環境、學習、生活,令人緊張而又高興。走入教室,這是一個新的班級一群活潑可愛的新同學,他們歡聲笑語。還有一位位新老師,是多么的慈祥可親。我在這里又重新結識新的伙伴,陪伴我三年的初中生活。從開始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧,是多么的快樂。友誼滋潤著我們的心靈,呵護我們快樂成長。
上課了。上課時我們仔細聽老師講課,老師講到哪里,我們就跟到哪里,在快樂中學習。體育課上,我們強身健體,增加勇氣,勇敢頑強,還可以減輕許多學習壓力。
現在有七門功課要等著我學習,不像小學時,寫完作業后可以玩耍,但初中作業很多,還要預習、復習功課。現在是一個充滿競爭的社會,只有好好學習才不會落后于別人。
初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩,我要發奮圖強,努力學習,用激動的心迎接初中的美好生活。
暢想初中作文 篇6
懷著那一份對小學生活的眷戀;懷著那一份對初中生活的期待,我跨入了青島長泰中學,現在,我想和大家說一說我的新學期打算……
古人云:“三人行,必有我師。”我個人認為這句話十分的正確,可是我在小學階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優秀的同學身上的優點,從來都不注意那些稍微比我差一些的同學,認為他們身上沒有值得我學習的地方。
直到放暑假以后,我在看畢業照,邊看邊回憶,突然我發現,其實那些所謂的學習差的同學也有很多優點,比如我們班的曹晨旭,經常不寫作業,還遲到,但是他的動手能力很強,他做的模型總能引來同學們的稱贊;還有宋杰,她每次考試,不管是什么科目,,總是不及格,但是她的紀律很好……此時我才發現,原來不管一個人怎樣,他都有值得我們學習的優點。
在升入初中以后,我將認真的學習我周圍同學身上的優點,來提高自己!
《論語公冶長》中有句話——敏而好學,不恥下問。我雖對此深信不已,卻無法完全做到這一點,若是有什么對課文的疑問或認為課文中有什么錯誤,我也不敢問老師,更不敢與老師爭辯,只好回家上網查資料,如此一來,我的學習效率不免有些下降。幸而小學的知識并不是很難,而我的理解能力也不錯,所以也沒有什么大礙。
但是到了初中就不一樣了,初中知識的難度與小學根本不在一個層次上,我若還是如此,成績不免有些下降。
所以,我決定,要不恥下問,有什么不會的`,定會問老師,不再藏著掖著。到時,你們要是看到一個胖胖的身影,總是滿臉疑惑的走進辦公室,一臉滿足的走出辦公室,那么那個人一定就是我了!
初中,不比小學,它的知識難度遠不是小學能夠比擬的,或許我會落后于人,或許我會變成一個差等生,或許老師會經常批評我……
但是不論怎樣,我都不會放棄,若是落后于人,我比那努力,付出比我優秀的同學的多的多的努力,相信,我一定會超過他們!
暢想初中作文 篇7
新世紀的鐘聲已經敲響,它正邁著輕快的步伐向我們走來,幾十年后學校也煥然一新,宛如走入了仙境一般。
未來新型教室的建筑材料都是高科技產品,它具有一輕,二薄,三堅固的特點,這也不算什么。在教室門口,有一個微型按鈕,這個按鈕能隨意調節教室的大小,如果要外出郊游,可以把教室的大小調成最小的樣子,隨身攜帶,到了目的地再調回去,既可以學習,有可以玩耍,真實一舉兩得。
教室門設計的可不一般。它具有防盜功能,手指在鎖上輕輕按一下,門就開了。哈哈,這一點兒也不奇怪,因為鎖里有一張微型卡片,卡片上已經記錄了全班同學的指紋,只要在鎖上對一下你的指紋,鎖自然就開了。
走進教室,你首先看到的'是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環境而改變。上課了,墻壁可以變成藍色,讓大家看了不會過于緊張;下課了。墻壁會變成綠色,使同學們可以放松下眼睛和大腦。
未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅,這種桌椅不是用木頭做的,也不是用金屬做的,而是用巧克力做的,在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙,以防把桌椅弄壞了。若是壞了,而且修不好,那就能廢物利用,滿足同學們的口腹之欲。
放學了,同學們可以乘坐“友誼號”回家。“友誼號”有很強的記憶功能,能記住每個同學的家庭住址,只要對著它大聲說出自己家的位置,就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號”是無人駕駛,能自動飛回學校。
我相信,只要我們努力,任何的夢想都會成為真實。
暢想初中作文 篇8
歲月的腳步匆匆,來不及向往昔揮揮手,新一年就跑到了面前。新年總會給人太多的憧憬,太多的暢想。我不愿朔風掩去往者,也不愿冬雪覆蓋一切,過去有多少記憶,多少故事,哪怕是傷痛,是挫折,都值得回味、反思。我時常想起普希金的詩;
假如生活欺騙了你,
不要憂郁,也不要憤慨!
不順心時暫且克制自己,
相信吧,快樂之日就會到來。
我們的心憧憬著未來
現在總是令人悲哀;
一切都是暫時的,轉瞬即逝,
而那逝去的將變為可愛。
因為過去的畢竟是過去,是人生時段中的一個句點,新年才是新的.起點,新的開始。走出沉悶孤寂的圍城,漫步在大自然清新的空間里,忘掉過去的茫然和懼怕,沐浴著新年的陽光和輕風。新的一年,心中也想到外面走走,看一看江南的花市,它是一朝勝過一朝,春花爛漫的煙花三月未來,陰雨綿綿的梅雨季節靜靜待期,雨霧輕飄,清風微拂里梔子花像一朵朵小白鴿,不知從何處飛來,一夜間全都兀自歇憩在這片綠意蔥蘢的枝枝丫丫間了。多么向往江南水鄉,小船悠悠,內心也純凈了,不過,我已習慣北國的冬天,特別是冬日將至的時刻,萬物復醒,看那冬至后的山野開始泛青,解凍的小河歡暢的向前流去,田頭上冒著點點新綠,是在報告新年的喜訊,我會由衷的感到新年的一切多么讓人欣喜若狂。
當我站在新年大門,許多計劃便浮在腦海,多走走多看看,豐富閱歷,增強自己的內涵,做一個完美的人,留一段美好的回憶,我會翻開一個嶄新的篇章,加倍努力,奮發進取,我要把過去的缺憾在新一年中彌補回來,新年有許許多多的暢想,每個人都會用行動詮釋,讓暢想變成現實,無論年復一年的更替,無論夏日冬雪的輪回,新年會帶給你新的美好,用自己的行動創造新的美好,回報新的一年。
暢想初中作文 篇9
中國,一個有著悠久歷史的國家,一個改革后飛速發展的國家,一個為夢想而執著追求的國家。
夢想,一個努力的方向,一個靈魂的希望,一個讓人身在黑暗卻會微笑的黎明曙光。“中國”與“夢想”看似毫無關系的兩個詞,然而結合起來卻有著驚天動地的故事和令人驚奇的力量。夢想,讓王安石變法成功,讓宋朝一歩歩走向繁榮;夢想,讓楊利偉飛上月球,探索宇宙;夢想,讓冰心譜寫詩文,家喻戶曉;夢想,讓劉翔飛速跨欄,超越世界;夢想,讓莫言奪得了諾貝爾獎,展示中國;夢想,讓殘疾人士走上舞臺,浴火重生......夢想是一個人的,卻也是中國的。我們的夢想與祖國的夢想不斷地交織,不斷地凝聚,不斷地升華。我們通過不斷地努力實現了各自的夢,也實現了祖國的夢——中國的夢。清晨的空氣永遠是那么新鮮;清晨的時光永遠是那么令人貪念;清晨的露珠也永遠是那么耀眼。我哼著不成調調的曲兒,一蹦一跳地走著,花香撲面而來,鳥兒歡樂地叫聲也在耳畔回蕩。
月亮還沒下去,太陽便迫不及待地緩緩得向上攀登。有什么東西在眼前一閃,我仔細一看,“哦”原來是一顆小露珠,小小的,圓圓的,清澈透明。仿佛是一個天真.單純的孩童,在陽光的照呼下,閃爍著迷人的'光芒,如鉆石般得耀眼。在綠葉的襯托下,美得折煞他人。我癡迷地盯著小露珠看,也不知道我到底是在看那個純凈眸中映著的我,還是別有他物。隨之,小露珠越變越小,直到消失。
這美麗的生命竟如此短暫啊!在那瞬間,我明白了一件事:小露珠,只是一顆小小的露珠,他們誕生于太陽來臨之前,他們只有片刻的時間生存。在那片刻間,他們記不住世間的美麗;不了解世間的一切;享受不了世間的繁華;體驗不了世間的溫暖。他們能做得只是在太陽來臨之際,閃爍著屬于自己的光芒,這也應該是他唯一的夢想,但他也愿意全心全意地去追逐夢想,去完成那片刻的輝煌。而我愿做那顆小露珠,去全心全意地完成那片刻的輝煌。我想成千上萬的中國人也愿意全心全意地去完成那片刻的輝煌。成千上萬顆小露珠凝聚在一起,是一條河?不,是一片湖?不,是一片海,一片一望無際的海。成千上萬刻的輝煌是永恒的輝煌。我的夢,中國夢。
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