有關暢想初中作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的暢想初中作文5篇，希望對大家有所幫助。
暢想初中作文 篇1
因為20xx年快到了，所以有許多人都開始幻想著這個新年怎么過。當然，我也不例外，也開始幻想起來了。
晚上，我躺在床上，開始美妙的“暢游”了。想著想著，我就睡著了。我做了一個夢，我夢見過新年了。我們穿上了新衣服，爸爸拿著打火機，正去點炮，我們都在旁邊待著，放完炮，我們就立刻沖到桌子旁邊，開始狼吞虎咽般的吃了起來，新年是我們小孩子最喜歡的，因為吃飯時，有可樂，有好吃的菜，飯不吃完也沒事，因為年年有余嘛。吃完飯，爸爸和媽媽給我們發壓歲錢了，我和妹妹接過了錢，美滋滋的.。還能去朋友家去串門。晚上，我們洗了臉、腳，就上床去看電視了，要是平常我們早就被罵了，可現在不一樣，因為現在是過年嘛！所以我們就不會來關心這個問題啦！爸爸媽媽在新年時，差不多都不會來責罵我們的，所以過新年時，小孩子們很自由，玩得很開心。年糕、湯圓在過新年是當然也會有，因為年糕代表年年長高，進步，湯圓表示團團圓圓嘛……
“王娜，起床了，把王欣也叫起來，聽到沒有？”媽媽把我從這個夢中拉了出來。
哎呀，我的新年曲還沒“暢想”完呢！我還想要……
暢想初中作文 篇2
未來，這個神秘而又充滿幻想的世界里，人們無從知道它那神秘的面紗后面是什么樣子的。
未來，這個名字中增加幻想后你會感到不可思議的現象。在幻想的未來中，你可以吧你一切的幻想和希望變為現實。可能在未來當我們都長大成人時都不一樣了。在未來聽著某個現在的歌，別人會說這些都過時了，未來這個奇幻的地方。
然而和未來迥乎不同的過去也有著無窮的吸引力，當有的人們思想正在現代和未來之間飛翔時，有的人選擇了沉迷在過去。
過去對于人們來說也是家喻戶曉的了，也同樣是充滿了傳奇色彩的地方。從游牧到個個民族，從個個民族到國家的統一，從興盛到衰落。沉迷在這一思想的人也有著他們獨特的趣味。而過去和未來最大的差別就在于一個已經發生，一個還未發生。這是一個多么奇妙的事啊！
可是我在現在正面對著未來，身為90后的青年我不知道我該怎樣面對，未來是美好還是凄涼的？地球到時是什么樣子？我們的母親河是否依然存在？我面對著無止境的未來，我的思想正飛在未來，他使我著了迷，他就想我的影子一樣，在向我講述，他在向我講述我的未來，在他的話中：我是一個好警察。而我的夢想也是當一名好警察，一名合格的戰士，就象未來警察里的一樣，要當一個大英雄。一個多么好的夢想啊！除了事業外更讓我著迷的就是太空了。在太空中地球只算的上是一粒小小的沙子。而太陽系中只有地球上有人類的蹤跡，而加深我對未來的幻想也正是這一點。在未來人們會不會在太陽系，或太陽系以外的某個星球上找到人類的蹤跡，當找到時雙方會不會交流，聽不聽的懂語言，未來是什么樣真是個充滿了奇幻色彩的未知數啊！
對于人類來說進步不止要在事業上。在人類進步的'過程中科技的重要性是無窮大的。在未來的科幻世界中，先在的人們一直在描寫時光機等，在未來科技成熟時，人們真的可以制作出時光機嗎？
希望在未來的人們可以制作出時光機，讓時光機帶給人們幸福，當他們想念死去的親人時可以坐上時光機會到過去來看看，看看先今社會的繁華景象，看看先今的地球母親。用時光機解開千千萬萬個謎團。未來！人們是進步還是怎樣我們無從知道，不過，只有現在的我們努力了未來才會美好！
未來這個未知數是無窮大的。可能在未來的某個時間，某個地點，某個人，在發生著和過去一樣的事。我相信，人們在未來會把歷史改寫，把地球母親變的更加美好。在這祖國的山河上，由于人們的肆意的破壞，照成了嚴重的水土流失，生物圈大量被破壞。他們的做法已經讓我們的祖國不在美好了，我們親愛的黃河母親也日見消瘦，對于今天，人們應該意識到自己的錯誤。如果地球真的由于人類而被毀滅的話，人們腦中的沒好未來還會有嗎？在此時此刻，我祝愿未來和我想象的一樣美好，不會有戰爭，不會有災難，不會有人破壞地球母親。人類是地球美好未來的創造者，是地球美麗富饒的藝術家，希望之花在大地上永遠開放。為了美好的未來，為了人類的明天，讓希望和信念做前進的指明燈，指引我們開創美好的未來。
在這安靜而又和諧的時間里，把自己腦中想象的美好未來寫出來，不僅釋放了心靈，還在自己的腦中增加了一個問號，我永遠不會忘記這個問號，暢想心中的未來，享受在這短短是安靜，飛翔在思想的充景中是多么的美妙啊！
在此我希望：“暢想終會實現，未來永遠美好”！
暢想初中作文 篇3
綠色健康是這個時代的代名詞，在科技高速發達的現在，人么也越來越重視綠色家園，對環境的保護。
說道綠色，首先就會讓我們想到的是樹，植物。沒錯，以往我們認為的綠色就是這些生態綠色，而且這些也是對我們很重要的，是一個基礎。與此同時在這個時代還有兩個可以用來表示綠色的---健康和環保。
我們的星球被稱為藍色星球，沖宇宙中看去世蔚藍色的。二現在被稱之為綠色世界也不為過，有廣袤的森林，處處生長的花花草草和我們隊環境保護的大力提倡。
現在很多的東西只要與綠色沾上的都是很“熱”的。
很多企業都以綠色產品作為理念，打入市場，一應消費者的眼球。就例如綠色空調指不含氟利昂且有空氣凈化的，綠色食品在一段時間特別紅火。原因就是在這高新科技發達的社會，在綠色上喜歡回歸原始，還有人工種植不添加化學肥料的食品往往更加受消費者的喜愛，也更能有良好的市場。
網絡是現今占據生活主導的，也成了大多數人生活中必不可少的東西，在這發展的同時也會延伸出一些不好的想要破壞的`東西——電腦病毒，那讓電腦系統運氣緩慢甚至崩潰的可惡軟件。因此綠色軟件應運而生了，代表著安全無毒。
環境保護是這個時代衍生出得一個特殊名詞，他指的是人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系保障經濟社會持續發展而采取的各種行動的總稱。
環保是現在的大熱門，主要就是針對環境保護的。去年六月開始的限塑令就是取消免費獲得塑料的法令，其原因是科學家認定塑料是一種嚴重污染環境的合成物，它難降解，不能綠色銷毀。
這一切都是為了讓我們居住的環境能夠在科技飛速法杖的同時能夠不要忘記對我們的家園的保護，這既是一種倡導也是一種改變，每個人都應該行動起來，讓世界充滿綠色。
暢想初中作文 篇4
“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工啊！”
瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站著一位忙得不亦樂乎的指揮者，此人正是數年之后的我，一名工程師。我欣賞這個很有意義的職業。暢想未來，我將做一名綠化工程師，心中有無限美好。
遠看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽著大自然的語言，或在山中漫步，或夾著一本書，靠在樹上品讀……
靜聽水無聲。我將治理水污染——那混濁發臭、沒有生命的河流已經成為了過去式，經過長期使用科學方法對河水進行“療養”，水已經變得清澈見底，不消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發隨見飄散，讓河水輕輕地撫摸著我們的雙腳。河水中到處都是21世紀所瀕臨滅絕的`珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開眼界，目不暇接。
春去花還在。我將改善農田荒漠——田野里不再使用化學肥料，取而代之的是對土質和作物無害的自然肥，你可以隨處買到綠色食品。沙漠不再是寸草不生，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。
人來鳥不驚。我將保護動物——世界上再也不會出現動物瀕臨滅絕的現象，人與一切動物和睦共處。那時，小鳥在無憂無慮地唱歌；成群的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們在雨中奔跑，唱著無邪的歌謠。養鳥兒也不再用籠子，只要打開窗戶，傾刻間，屋子便成了鳥的天堂，你可以輕輕撫摸鳥兒絨絨的羽毛……
我的未來不是夢，這邊風景獨好！
暢想初中作文 篇5
初中對我來說是一個美妙的字眼，升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的天堂，每一位同學都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的營養，努力生長。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的夢想自由飛翔，飛向遠方。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀，學會獨立真正去面對生活，下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不算多，但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的.社會，現在不學習，以后就沒機會了。
告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢想，中學是求知的殿堂，是我們又一個溫暖的家；是我們又一個是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。初中，其實只是變了環境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會開始把你當作青少年，當到六一兒童節時，不再是你的節日了，可是我們思想會更進一程，小學生活永遠記入史冊。
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