有關開心話題作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的開心話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心話題作文 篇1
有時，當我陷入沉思，回憶起小學同學，我會突然的“噗嗤”一聲，忍不住笑出來。每當哼唱起不成調子的小曲時，我就會想起她，Andrea。Andrea是瑞典人，頭發金燦燦的，眼睛也是很經典的藍，稍呈月牙形狀。稍微仔細注意一下，就會發現她的嘴是向下撅著的，但到了兩邊的末端，突然改變方向，向上微微的翹。聽說，這是典型的笑面，這種人，性格開朗樂觀，而且還很幽默。果不其然，Andrea還真是這樣。以前，我沒太注意她。只知道她每次一張口，嘰嘰喳喳說一堆，結尾哈哈一笑，整組人都跟著笑了起來。她到底說了什么，我也不知道。直到四年級，我才發現她是那么有趣的一個人。每天瘋瘋癲癲地說著笑著，時不時的還發出動物才發出的聲音，偶爾搞一些小惡作劇，讓班里的人哭笑不得。班里的人，大多對她抱有很無奈的態度，也有少部分人不喜歡她小學生作文，給她起外號叫“horsegirl”。
這下可好，不僅沒有困擾到Andrea，反而使她愛上了這個名字，從此班里班外，課間還是上課，都能聽見一聲馬叫。很多人隨時隨地想要她模仿馬叫，有的是為了取笑她，有的是為了好玩兒。她就此發明了一系列馬的語言，如果她回答“Yiiiiii”就說明可以，若是回答“Bluuuu”就說明不可以。其它的馬語，只有她最好的朋友Elinore才能聽懂。
四年級下半學期，她去了澳大利亞，說是要在那里呆上半年。所有人都為此慶幸，因為他們身邊就再也沒有一個瘋癲胡鬧的人了。但那半年，班里雖然也有很多有趣的事，再也沒有以前的那種氣氛了，我們失去了一個開心果。
五年級的時候，她又回來了，雖然沒有人去夾道歡迎，但每個人心里還是有說不出的喜悅。我們班再次沸騰了。
她與她的幾個“粉絲”組成了一個蘑菇樂隊，專門編唱節奏感強而十分難聽的歌曲。我們班所有人的`耳朵都備受煎熬。記得又一次，我們去春游的班車上，她和她的幾個“粉絲”一起唱了一首猴子歌，歌詞我記不清了，大概是“Weareallmonkeysinajungle，letmecountthemonkeys，onetwothree。”意思是“我們都是熱帶雨林的猴子，讓我們數一數有多少只吧，一，二，三…”全班人，（當然除了她們自己）都堵著耳朵，央求她停下來。她唱得的更來勁了，接著有是一首數字歌，大概是“Numberone，isthebest…number2istheworst，number3Iloveit，number4，Ihateit，number5issobla…”意思是“數字一是最好的，數字二是最差的，數字三我喜歡，數字四，我討厭，數字五，是那么的Bla（這里bla不是形容詞，而是代表沒有什么可說的了，就用Bla）”。
我出于好奇，想要加入他們的樂隊。災難就來了，她說讓我加入必須有條件，首先讓我做測試題，背答案，關于蘑菇樂隊的歷史，連歌詞都要背下來。我咬咬牙，背下來了。然后讓我寫一些歌詞，奉獻給蘑菇樂隊，一定是調子難聽，歌詞無聊得那種。我也撕開面子，寫了。最后，她說我通過了，但加入之前必須進行洗禮，和教堂里的那種不一樣。我也不知道她葫蘆里賣的是什么藥，就同意了。我被迫頭上頂一個塑料杯子，嘴上刁個勺子，緩慢地走進了“洗禮室”，就是一間普通的教室。Andrea笑嘻嘻地等著我，讓我坐在她早已準備好了的椅子上，我由于腦袋上有個杯子，不方便低頭看，就坐下了。剛坐下，就覺得有點不對勁，一邊尖叫著，一邊跳了起來。褲子已經全濕了，原來是這么個“洗禮”呀！我氣得哭了，多尷尬呀，像尿了褲子一樣。
Andrea不知怎么辦好，情急之下，她一屁gu坐在了那張椅子上，自己的褲子也濕了。我立刻破涕為笑。自從我走了以后，我就再也沒有和她聯系上。每次想起她，就想起了她那張笑臉，真的很想知道，在遠方的朋友是不是依然在笑。
開心話題作文 篇2
歷史老師滿臉微笑的走進教室，只是這笑容怎么看怎么滲人，“你們真是我帶的好學生啊，瞧，考得多好啊！”老師面帶微笑，緩緩說道。
“老師，承讓了承讓了。”一位調皮的Q同學站起來，做著鬼臉向著老師說道。
歷史老師算是所有的老師里最平易近人的一位老師了，可能是因為年齡與我們差不多，還常常與我們開玩笑，所以，班上幾乎沒有不喜歡這位幽默風趣的老師的。
“嘿，還真別說，你們知道嗎，改你們班的卷子的時候，我差點光榮“犧牲”了！你們要記住，要是你們那天看不到老師了，那老師就是被你們氣死了！”老師一副恨鐵不成鋼的表情，半開玩笑地說。
“老師，咳咳，冷靜冷靜，別生氣！”小Q同學緩緩站起來，“您看哈，這個年又要過了，傷肝傷肺多不好啊！但是——為了讓您不生氣，也為了我們這個年過得好一點，不如，您改試卷時就多給我們幾分吧！這樣，您能過個好年，我們也是，競爭需要合作，是追求雙贏的過程，老師您說是吧？”小Q此言一出，全場轟雷般的.掌聲，老師也再次無奈，“腦子挺聰明，怎么光學歪門邪道呢？”
………………
下課鈴響，這是最后一堂課了。老師緩緩微笑，“同學們再見，那么，祝你們期末考個好成績，過個好年！”不知是那位同學，此時又加一句“祝老師您也過個好年，拿多工資，早日找到男朋友！！！”全班哄堂大笑，老師回眸，瞪了我們一眼“你們這些小屁孩啊，要你們管！”……同學們浮出發自內心的笑容。
歲月靜初，你若安好。愿時光停留在這一刻，20xx。'謝謝老師您一年的教導，20xx，我們再見！
開心話題作文 篇3
“開心嗎”爸媽經常問我，而我呢？卻一直不知開心在哪里，感覺每天都被學習所累，可能玩就是我的開心吧，大家聽了一定會覺得可笑，我為此一直在尋找著開心，在淘著自己的樂趣。
“開心是什么？”我問太爺，太爺兩眼一瞇，嘆口氣說：“有飯吃，有衣穿。”
“開心是什么？”我問奶奶，奶奶把我擁在懷中笑著說：“過去是吃得飽，穿得暖。現在是散散步，跳跳舞，健康最開心。”我摸摸腦袋，似懂非懂。
我又去問爸爸：“開心是什么？”，爸爸是名警察，經常加班，節假日沒怎么休息過。他兩手一攤，無力的說：“回家最開心，陪媽媽聊聊天，陪凡凡下盤棋，最好能休幾天假全家去看海。”
“開心是什么？”我一定要向媽媽問清楚，“每個時代的人對于開心的理解是不一樣的，凡凡，生在新世紀，你已經很幸運了，不愁吃，不愁穿，變形金鋼、奧特曼，要什么有什么；三國殺、植物大戰僵尸，愛怎么玩就怎么玩，你還不開心嗎？你已經長大了，開心應該用心去體會，由自己來淘。”望著窗外一片片潔白的雪花，我的靈感突然來了，“我知道怎樣淘我的開心了”，說著，我拉起媽媽沖了出去。
我和媽媽來到了樓頂的平臺上，一眼望去，白茫茫的一片，整個世界都象被裹上了一件潔白晶瑩的外衣。我置身其中，好像來到了人間仙境，心情也豁然開朗起來。我想弄點快樂的氣氛來開心開心，于是我順手從地上抓了點干雪，用手握緊搓成一個雪球。“小貓釣魚”，話音未落，雪球在空中劃出了一道拋物線，正好落在毫無防備的媽媽頭上。這一擊，弄得媽媽苦笑不得，而我卻笑得前俯后仰。看著我的得意勁，媽媽也毫不示弱，抓起地上的雪向我展開了還擊，于是一場“大戰”在樓頂上演了。戰斗進行得正酣時，一個熟悉的身影出現了，噢，原來是家中連續三屆打雪仗冠軍得主——老爸。不知何時出現的爸爸目睹了我們戰斗的情況，平時就和我很有默契的老爸，自然而然地站在了我這一邊，加入了我們的戰斗中。這次有實力雄厚的老爸助攻，我頓時覺得特別有底氣，而媽媽的`勢頭一點兒也沒有減弱，還非常挑釁地說：“你們爺倆兒上陣也不是我的對手”。一場“世界大戰”就此開始了。大家都瞅準時機展開對攻，突然，我急速握了一個雪球向媽媽砸去，媽媽一個迅速轉身躲了過去。爸爸使出了他的絕招，三五個雪球一并發出，媽媽用雞蛋碰地球的招式又一次躲了過去，隨后進一步反攻，只見一個個雪球在空中不停地來回飛舞……
太陽出來了，望著幸福洋溢的爸媽，我終于找到了開心，我們生長在新世紀，綻放在陽光下！祖國的未來需要我們去創造！
開心話題作文 篇4
今天是星期六，我很高興。因為我可以和爸爸媽媽一起去奶奶家。
奶奶的，我看到了滔滔失散多年的'兄弟。雖然澎湃比我大一歲，但他特別淘氣，他有一個特殊的會說話的小口。他看見我，小口就嘰里呱啦沒有浪費時間，我一直在逗樂了。
下午，我和滔滔歷史一起去幫外婆采茶葉。來到了一個山上，哇！茶葉知識真多呀！茶樹可以一排一排的，一眼望去都是一片綠油油，多得數也數不清。
今天真開心！
開心話題作文 篇5
在漫長的成長過程中，生活總不是一帆風順的。總會或多或少的留下了一些快樂或悲傷的事。在我家的相冊里，有一張相片，就記錄了我最開心的時刻。
在五年級的期末考試前夕，爸爸就對我說：“兒子，如果你這次考了全班前十名，老爸就帶你去祥龍谷玩一天！”我爽快的答應了。于是，考試時，我一絲不茍、認真做題。終于，“功夫不負有心人”，考了全班第六名。而爸爸也信守諾言，答應帶我去祥龍谷。
那是一個風和日麗的早上，晨光微露，我和爸爸媽媽以及同伴一起坐車向祥龍谷進發了。一路上，我的`心狂跳不已，想象著我該如何玩呢？片刻，祥龍谷到了。
進入祥龍谷，我忍不住驚嘆道：“哇！這真是一個人間仙境啊！”只見這里四周被綠山包圍著，像一個熟睡的嬰兒靜靜地躺在襁褓里。這時，爸爸叫我：“兒子，快過來換衣裳！”我匆忙換完衣服，又進消毒池消消毒。就和伙伴一起進入了兒童樂園。我們先到一個蘑菇狀的沙灘傘下，傘的四周都滴著“雨”，冒“雨”進去，卻發現這里猶如水簾洞——洞內是一個干凈的“小島”。我又來到一個環形小池上，我踩著樓梯上到頂部，看到旁邊有一個滑梯，我坐上去，隨著重心向下滑，我進入了滑道，只見滑道被塑料所封閉，密不透風，我在里面只能聽見自己的喘息聲。伴隨著恐懼與興奮。一道光亮出現了，眨眼間，我就出來了。
玩完兒童樂園，我又來到了巨獸碗。我和爸爸媽媽一組，我們先坐到一個近似船狀的物體，只聽“走”，后面的人推了我們的船一把，我們像坐滑梯似的滑了下去。頃刻，我們進入了一個碗狀物體，在里面伴著水流的沖擊，下滑的慣性，在碗里慢慢悠悠的轉，轉得我們頭暈目眩。待轉了幾圈后，我們又從一個洞倒著滑下去，伴隨著尖叫，只聽“咚”的一聲，水花濺得很高，噴灑到我身上，我開心的笑著。同行的人立刻按下快門，為我拍下了這開心的時刻，留下了這張珍貴的照片。
現在，這張照片就珍藏在我的相冊里。它記錄下了我成長的歷程，定格在我快樂的那一刻。
開心話題作文 篇6
人是一個有著豐富情感的動物：開心，憤怒，無奈等情感。然而“開心”這個詞還有別一個含義：“打開你的心”。
英國科學家法拉第年輕時，體質較差，加工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱，多方求醫也不見效。后來一位名醫給他做了檢查，并對他說：“一個小丑進城，勝過一打名醫”。法拉第細細品味這句話，悟出了其中的奧妙。從此，他經常去看馬戲和喜劇，精彩的表演總是令他開懷大笑。他還到野外和海邊去度假，調劑生活。經常和好朋友開心的聊天，眾而久之，法拉第的身體逐漸康復了。那位名醫說得很對，出去多多與人交談，心情變好可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率，促使我們健康成長。反之，人在長期處于情緒消極的狀態，就會對他的身心健康造成影響。
不僅僅是科學家，一位平凡的人也是這樣。
一個人他的手殘疾了，但他在痛苦中繼續彈琴，雖然他沒有手，但他還有一雙腳。在一次比賽中取得了優異的成績。評委們問他：“一個四肢健全的人都不一定可以彈得這么好，你怎么可以彈得這么好？”那個人說：“在我的面前只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，我選擇了后者”。這個評委是高曉松，而這個鋼琴師則是劉偉。正因為他敞開心扉地對評委交評，總以好的情緒面對種種困難，坦誠地面對事實，以頑強的'毅力活了下來，他才有今天的成功。
說完這些名人，我不禁想到自己。有一次考試，因為考得不怎么好而心情非常糟。我的同桌卻考得比我好，他問我考了多少分，我卻不敢告訴他，經過痛苦的心理掙扎后，我打算還是告訴他。他不僅沒有嘲笑我，還幫我分析錯誤的原因。和朋友的交流，不僅讓我沒有了痛苦，而且讓我知道了下一次努力的方向，更重要的是讓我享受到了快樂。
是呀，人與人之間不必去掩飾，只要你敞開心扉，以真誠的態度去跟他們交流，在交流中感受快樂。在生活中，“開心就好！”
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