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【精品】開(kāi)心話題作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的開(kāi)心話題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)心話題作文 篇1
今天，我們?nèi)ス珗@玩。那里的白鴿子，在藍(lán)天中翩翩起舞，那舞姿是多么的美麗，就像仙女下凡一樣。非常的.美。
在烈日炎炎下，我們來(lái)到了小賣部，買了冰涼可口的雪糕。然后，我們找到一個(gè)位子，在那里享受美味的雪糕。吃完了雪糕，我們就在一片綠油油地草地上喜戲，玩耍。
慢慢的天黑了。快樂(lè)的一天就要結(jié)束了。雖然天氣很熱，但是我們有了快了。
新的一天，我來(lái)了。
開(kāi)心話題作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)畫畫的女孩，從幼兒園開(kāi)始我就跟老師學(xué)習(xí)畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)好多年了。媽媽說(shuō)，繪畫讓我增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，也讓我愛(ài)笑了。現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的繪畫之路吧。
我在幼兒園的時(shí)候就喜歡畫畫，那時(shí)候我還不明白畫畫的要求和技巧，只知道亂涂亂畫。后來(lái)媽媽讓我跟幼兒園的王老師學(xué)習(xí)畫畫，老師從最基本的畫畫技巧教我，讓我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起。也許我是一個(gè)天生愛(ài)畫畫的女孩，對(duì)老師教的東西我特別感興趣，每次都認(rèn)認(rèn)真真的.完成，讓老師幫我修改。幾年來(lái)在老師悉心教導(dǎo)和我自己刻苦努力下，我的繪畫水平越來(lái)越高。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彩筆畫、彩鉛畫、手工刮畫、手抄報(bào)，學(xué)會(huì)了這么多，我開(kāi)心的笑了。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)素描畫。你別小看素描畫象是很簡(jiǎn)單，其實(shí)它學(xué)起來(lái)可難了，從點(diǎn)到面、從淺到深，有時(shí)讓你頭都大了。不過(guò)你認(rèn)為畫畫是件苦差事那你就錯(cuò)了，其實(shí)它是一件很有趣的事。畫畫讓我體會(huì)到了很大樂(lè)趣，有一次我很傷心，就自己想著畫了一幅傷心的漫畫給爸爸看，爸爸不但明白了我的心事，還夸獎(jiǎng)我，瞧，畫畫又讓我笑了。
現(xiàn)在我的畫畫水平可高了，是我們班里的“小畫家”，美術(shù)老師不但讓我做課代表，還多次讓我代表班里參加比賽，獲得過(guò)少兒比賽三等獎(jiǎng)，給班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)，我自己心里也美滋滋的，我又開(kāi)心的笑了。
瞧，這就是我繪畫之路，在這條路上，我付出了努力，收獲了繪畫的本領(lǐng)，收獲了很多的笑聲。你想畫畫嗎？歡迎你加入我們的畫室，讓我們一起體驗(yàn)畫畫的樂(lè)趣。
開(kāi)心話題作文 篇3
[文題設(shè)計(jì)]
門，可開(kāi)可關(guān)；門，可成溝通的渠道也可成阻隔的高山。誰(shuí)也說(shuō)不清“門”究竟為什么而“設(shè)”。是敞開(kāi)的心靈抑或是封閉的思想？時(shí)光隧道上有了門，便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的界限；人們心里有了門，便有了戒備、提防和拒絕的意味。你愿意打開(kāi)心門嗎？你希望走進(jìn)他人的內(nèi)心世界或者讓他人進(jìn)入你的心靈空間嗎？請(qǐng)以“開(kāi)啟心靈之門”為話題寫一篇文章。
[寫作導(dǎo)引]
本話題寫作的指向性是十分明確的，這就是要開(kāi)啟心靈的大門。心是一扇無(wú)形的門，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開(kāi)，于是心靈就有了不同的色彩，人生的舞臺(tái)上便演繹出了各不相同的故事。就內(nèi)容而言，寫作要貼近自己的生活實(shí)際，說(shuō)自己的真心話，體現(xiàn)出作文的個(gè)性化、生活化特點(diǎn)。開(kāi)啟心靈之門是針對(duì)心靈的狀態(tài)而言，而心靈的狀態(tài)無(wú)非緊緊關(guān)閉、半虛半掩和全然敞開(kāi)幾種，話題本身很有開(kāi)放度，無(wú)論針對(duì)哪一種狀態(tài)都行。當(dāng)然也可以將“有時(shí)要開(kāi)放，有時(shí)要閉合，有時(shí)要半虛半掩”綜合起來(lái)進(jìn)行辨證分析，闡述“敞開(kāi)心靈，溝通無(wú)礙”的觀點(diǎn)。就文體而言，除說(shuō)明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫成寫實(shí)性的文章，不能就門而寫“門”，應(yīng)該著眼于“門”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應(yīng)該敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)相待，走進(jìn)他人的世界，讓他人走進(jìn)自己的世界，使人與人之間的關(guān)系變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。
[例文]
叩響心靈之窗
浙江一考生
人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開(kāi)，迎接著明媚陽(yáng)光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。
人的情感就像是窗臺(tái)上的一盆花朵，它需要溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣。如果窗戶總是關(guān)著，花朵便會(huì)慢慢凋零。面對(duì)那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個(gè)有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽(yáng)光引入他們的心房呢？
只有用愛(ài)去關(guān)懷別人，感化別人，他們才會(huì)向你開(kāi)啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛(ài)的釋放都可能對(duì)他人起著莫大的作用。
當(dāng)米里埃主教面對(duì)偷了他燭臺(tái)的冉阿讓，他沒(méi)有讓警察抓走他，而是將燭臺(tái)贈(zèng)予他。正是主教的寬容與博愛(ài)，開(kāi)啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良，他從此走向一條從善的道路。
年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷，將陽(yáng)光引入了海倫的.內(nèi)心，使這個(gè)性格孤僻怪異的小女孩成了一個(gè)大教育家，用她自己的經(jīng)歷來(lái)幫助更多的人。
如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因?yàn)槭懿涣撕惖钠舛蛔吡酥Y(jié)果會(huì)怎么樣呢？冉阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過(guò)下半輩子，內(nèi)心充滿了對(duì)世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個(gè)可憐的廢人。可見(jiàn)，用愛(ài)可以改變一個(gè)人，這種改變不是暫時(shí)的，而是永久的，因?yàn)樗淖兊氖且粋�(gè)人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會(huì)產(chǎn)生向上的力量。而那種感化人心的“愛(ài)”是接力式的，一個(gè)人受了他人的關(guān)愛(ài)，他也會(huì)去幫助別人，由此一個(gè)個(gè)傳遞下去，將使世界充滿著愛(ài)的陽(yáng)光。因此，不要忽視這份送出的愛(ài)。
每個(gè)人的內(nèi)心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因?yàn)樗忾]了自己的內(nèi)心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對(duì)他們產(chǎn)生了偏見(jiàn)，所以他們便失去了從善的機(jī)會(huì)。所以，我們都應(yīng)作一個(gè)有心人，多去關(guān)愛(ài)他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內(nèi)心深處對(duì)生活、對(duì)生命的愛(ài)。
有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，“人”就是大事，沒(méi)有人做基礎(chǔ)，任何事都是白費(fèi)。因此，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。
從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見(jiàn)，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎？
［點(diǎn)評(píng)］
作者從開(kāi)啟他人心靈之窗的角度來(lái)闡發(fā)對(duì)待人生的態(tài)度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨(dú)特性。對(duì)事例的敘述和分析，同對(duì)他人心窗的開(kāi)啟這一角度相一致，觀點(diǎn)和材料如同水乳，融為了一體。
開(kāi)心話題作文 篇4
快樂(lè)的寒假終于開(kāi)始了，可是我沒(méi)開(kāi)心多久我的噩夢(mèng)又開(kāi)始了，每天都要上1000個(gè)詞匯背的我的.腦袋都快暴了。
每天一覺(jué)醒來(lái)就是10點(diǎn)了，我趕快去洗臉?biāo)⒀莱酝觑埦鸵_(kāi)始背單詞，一坐就2各小時(shí)可是每次都背的不好，背了前面忘了后面，背了后面忘了前面，心都快煩死了，下午1點(diǎn)30就要出門了一下車就馬上跑上樓再?gòu)?fù)習(xí)一遍，記一記，老師一來(lái)就開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫如果考的不好我就完蛋了。一上完課回家后我就可以開(kāi)心玩一下了，看電視一看就可以看到11點(diǎn)或12點(diǎn)。
接著七天以后我的好日子就來(lái)了我回了老家，媽媽開(kāi)心的打著牌，而我就和姐姐，表姐。表弟一起去鐵山，早上去溜冰，中午去吃火鍋，下午則去玩電腦，晚上吃麻辣燙，那里的麻辣燙可好吃了又便宜又干凈2毛錢一根我整整吃了12元，吃完后就回家看電視。
開(kāi)心話題作文 篇5
秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
那個(gè)秋天，我回老家，看見(jiàn)人們忙得不可開(kāi)交。我們家也不例外，記得那天，我和爺爺去割稻子。我坐在大樹(shù)底下，看著爺爺已經(jīng)駝了的背，心里酸酸的，于是便幫爺爺割稻子，順便體驗(yàn)一下豐收的喜悅。
開(kāi)始，爺爺手把手教我怎么使鐮刀，怎樣避免手被鐮刀劃破。爺爺握著我的手，一伸一縮一伸一縮來(lái)回十幾下，我覺(jué)得太枯燥了，于是便告訴爺爺想自己動(dòng)手嘗試。誰(shuí)知那小小的`鐮刀竟然這么欺負(fù)人，我剛一割，就在我的手上留下了深深的一道傷口，疼的我大叫起來(lái)。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)，拉起我的手說(shuō)：“乖孫兒，沒(méi)事吧！”爺爺說(shuō)著，便拿了一塊布，把我的手包了起來(lái)。“這個(gè)破鐮刀，竟然把我手割破了，我以后再也不用鐮刀了。”我生氣的說(shuō)，真是跟這鐮刀結(jié)下深仇大恨一樣。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“男子漢，干什么事都要有耐心，否則一事無(wú)成啊。”我聽(tīng)了爺爺?shù)囊环捴螅屑?xì)想想：我是男子漢怎么能被這點(diǎn)小事嚇到呢？于是我又拿起鐮刀叫上爺爺一起割稻子了！
晚上，我拖著疲憊的身體回到了家。雖然有如苦咖啡一般勞累，但那蜜一樣甜的快樂(lè)也在心中。因?yàn)槲铱朔死щy，享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！那一刻，我真高興！
開(kāi)心話題作文 篇6
星期五下午，第二節(jié)下課后，我們小組商量著玩一個(gè)小游戲。
游戲的規(guī)則是什么呢？就是我們四人個(gè)人玩石頭剪刀布，如果誰(shuí)輸了，就刮誰(shuí)的鼻子。后來(lái)，閉婷媚想了一個(gè)招，就是誰(shuí)輸了就讀課文，要讀第十四課。我們就開(kāi)始玩，玩了一次，結(jié)果是我的同桌趙良啟輸了，他就讀了一段。接著我們又玩，結(jié)果趙良啟又輸了。閉婷媚想，這樣讀不行，必須要統(tǒng)計(jì)一下才行，結(jié)果一統(tǒng)計(jì)，我的同桌已經(jīng)讀了十七段了，我也讀了四段，黃冷肖讀了一段，閉婷媚一段也沒(méi)有讀。我們?nèi)齻�(gè)不服氣，就接著玩，終于，閉婷媚讀了一段，我們又接著玩，我的同桌輸慘了。后面我們?nèi)齻�(gè)幾乎沒(méi)讀，只是他一個(gè)人讀，他讀的越來(lái)越多，我們看著他讀的越來(lái)越多，就哈哈大笑起來(lái)，笑得肚子都疼了。他在那讀，我就輕輕地說(shuō)：“再讀幾段，就二十五段啦。”
結(jié)果，我一說(shuō)，再玩一盤的時(shí)候，他又輸了。
最后，閉婷媚統(tǒng)計(jì)啦一下，他自己讀了兩段，我讀了六段，黃冷肖讀了八段，只有趙良啟讀了二十六
這節(jié)下課，我們玩得非常高興，這也是第一次我們小組四個(gè)玩這個(gè)游戲，就玩的.這麼開(kāi)心，我希望我們能夠有機(jī)會(huì)再玩。這真是個(gè)好玩的游戲。
從這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，玩游戲也要?jiǎng)幽X筋的。這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)意義真的很大，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
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