舉手之美的初中作文（通用3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的舉手之美的初中作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　舉手之美的初中作文1

　　那是一個(gè)春天的早晨，父親收拾好工具箱，推出摩托車，準(zhǔn)備出門了。我正準(zhǔn)備上學(xué)的，靠在門邊，有些詫異地望著父親，父親為什么沒(méi)有系鞋帶呢?我沒(méi)出聲，只是目送父親。

　　父親走到門口，正在做家務(wù)的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地從臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，她纖細(xì)卻不白皙的手指在父親的鞋帶中來(lái)回穿梭。春天的微風(fēng)掠過(guò)身旁的樹梢，空氣中彌漫著淡淡的小草的氣息。

　　父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中那些氤氳的陽(yáng)光和浮塵，望著母親，他們四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若春天的笑臉，我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。

　　這雪白的鞋帶似乎如此綿長(zhǎng)，春天的陽(yáng)光從樹葉的縫隙灑落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊線條，淌過(guò)內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔美的部分。頓時(shí)小草的氣息浸滿整個(gè)身體，如那春天的陽(yáng)光灑滿全身。

　　父親與母親依舊佇立在畫面中，母親站起身來(lái)，父親的`身子微微有些顫動(dòng)，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上。父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手，是要擁抱嗎?遲疑中的父親像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)，卻沒(méi)有和母親擁抱。

　　父親只是小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕理到耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)在他們兩個(gè)人的舉手之間，有一種讓人驚訝的美。雖然母親只是為父親輕輕地系上了鞋帶，雖然父親只是為母親輕輕地理順了垂落的發(fā)絲，卻讓我看到了一種愛的傳遞，一種情感的交流。

　　春天又來(lái)了，一樣的風(fēng)，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個(gè)花一般的季節(jié)里，我總會(huì)比別人多一絲感觸，因?yàn)槟莻�(gè)感人的畫面總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。每每在這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心的那顆種子，便會(huì)慢慢萌芽，它告訴我：真情是多么美麗!

　　舉手之美的初中作文2

　　如果你再細(xì)心一點(diǎn)，一幅畫可能就會(huì)更精美一些;如果你在刻苦一點(diǎn)，考試成績(jī)就會(huì)更高一點(diǎn);如果你再多走一步，把垃圾放到垃圾筒里，不過(guò)就是舉手之勞，我們的環(huán)境卻會(huì)變得更加美好。

　　深秋剛走，嚴(yán)冬就迫不及待地邁步而來(lái)。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)斜照大地，寒風(fēng)襲來(lái)，吹散了地上僅有的絲絲暖意。我背著沉重的書包慢慢地向家走去。突然一輛奶白色的寶馬車駛?cè)胛业囊暰�，車窗慢慢打開，伸出一只拿著可樂(lè)瓶的纖纖玉手，手一松，可樂(lè)瓶隨即掉落在馬路上。這個(gè)可樂(lè)瓶在空曠的馬路上顯得非常扎眼。唉!現(xiàn)在的人呀!我無(wú)奈地嘆了口氣。

　　這時(shí)一位滿臉笑容的高個(gè)子中學(xué)生走入了我的視線。突然，那個(gè)空可樂(lè)瓶映入了他的眼簾，他那舒展的眉毛立刻皺了皺，他那張?jiān)卵纼阂粯拥淖煲沧兊孟窆皹蛞粯印Ｋ麚u了搖頭，彎下腰想拾起那個(gè)可樂(lè)瓶。

　　寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，似乎故意在考驗(yàn)?zāi)俏恢袑W(xué)生。可樂(lè)瓶快速地向前滾去。他猶豫了一下，就迅速地向可樂(lè)瓶追去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于逮到了那可樂(lè)瓶。隨后他便快速地走向路邊的一個(gè)垃圾桶。

　　我的心不知道為什么突然熱乎了起來(lái)。只見他走到離垃圾筒兩米遠(yuǎn)的地方便停了下來(lái)。然后他又露出了一個(gè)興奮的笑容，他的那張嘴好似一個(gè)彎彎的月亮。他擺出一個(gè)漂亮的投籃的`動(dòng)作。我的嘴不自覺(jué)地張成了“O”字型。“看我3分遠(yuǎn)投。”他喊道。接著他用力跳了起來(lái)，雙手用力向前扔。可樂(lè)瓶達(dá)到了垃圾筒的邊框又彈了出來(lái)。他正走向可樂(lè)瓶時(shí)，身后傳來(lái)了他母親的聲音：“小強(qiáng)，還不快回家學(xué)習(xí)，你看都幾點(diǎn)了?”他母親正怒氣沖沖地瞪著他。“是，是。”說(shuō)完，他飛速地向家奔去。或許他太著急，忘記了垃圾筒旁的可樂(lè)瓶;或許他害怕他母親的批評(píng)，偏沒(méi)有再去管它;或許……

　　我看了看那個(gè)在垃圾筒旁邊靜靜躺著的可樂(lè)瓶，走過(guò)去，拿起它緩緩地放進(jìn)了垃圾筒。中學(xué)生那高高的形象逐漸在我腦海里模糊起來(lái)。

　　其實(shí)做任何事，或許就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，認(rèn)我們與滿分擦肩而過(guò)。只要多一些舉手之勞，你就會(huì)做得更好。

　　舉手之美的初中作文3

　　雖然天一直陰陰的，可那場(chǎng)大雨還是來(lái)得極為突然。

　　豆大的雨點(diǎn)瞬間鋪天蓋地而來(lái)，我呆呆地站在教室門口，手足無(wú)措。“一起走噢。”一聲輕喚，忽然從身后傳來(lái)。我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一把小小的傘便罩到了我的頭上。我驀然回首，竟然是她，我們班上那位整日不善言辭的女孩。

　　我半天沒(méi)有移動(dòng)腳步，這怎么行？那把傘怎么容得下兩個(gè)人呢？還有，大庭廣眾之下，鉆進(jìn)一位女孩子的傘下，我……“快點(diǎn)！”一聲催促，才讓我不禁抬起頭來(lái)，我第一次這么近距離地看到了她的雙眼，那是一雙晶瑩純潔的眸子，閃爍著真誠(chéng)無(wú)邪的光亮，清波蕩漾，一眼的友好。“走吧！”望著一時(shí)停不下來(lái)的大雨，我也顧不上那么多了，和她一起沖進(jìn)了雨幕中。

　　雨越來(lái)越大了，雨水沿著傘的邊緣流下來(lái)，成了一條條的小瀑布。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，平日里那些所謂的`男女隔膜，此時(shí)似乎蕩然無(wú)存了。是啊，在這份關(guān)愛面前，那算得了什么呢？雨依舊下得猛烈，我們的步伐卻是越來(lái)越和諧。我們一起走過(guò)泥濘，一起跳過(guò)坑洼，我們保持著一致的步伐。

　　路，在雨水的沖洗下變得越來(lái)越滑，行進(jìn)也越來(lái)越困難。“啊！”一不小心，我失去了平衡，重重地摔倒在爛泥里。“沒(méi)事吧？”隨著一聲詢問(wèn)，她蹲下身來(lái)，扶起我。“你啊，就是這么不小心。”她小聲說(shuō)。“嗯。”我低聲地回答，不知說(shuō)什么好。只是沒(méi)有想到，這位平時(shí)不善言辭的同學(xué)，其實(shí)還是挺熱情的。

　　雨水，也許被我們的勇氣所感動(dòng)，慢慢地變小了，最后悄然隱去。此時(shí)，我也總算到家了。回頭一看，我整個(gè)人呆住了。她的半邊衣服竟然淋了個(gè)透。“哎呀！”隨著一聲輕語(yǔ)，她才慢慢放下那已經(jīng)麻木的胳膊。我這才想起，一路上都是這位比我矮了半截的女孩在撐著傘。“辛苦你了。”我低著頭，囁嚅著，就像是一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一般。

　　她走了，轉(zhuǎn)過(guò)屋角，消失在我的視野里。此刻，我心中悄悄地升起了一個(gè)念頭：要是有下次，一定要伸出我的手，為她或者為別人撐一次雨傘。

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