思高中作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃几咧凶魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思高中作文1
窗外的葉子，搖動著郁郁蔥蔥的葉子。仿佛聞到了芳草雨后的清香，一輛汽車從窗外飛馳而過，掀起了綠的海洋。浮動著滿眼的綠。
靜靜地望向窗外，大片大片的綠色涌進心里，自從上上個月來到這里。心里莫名其妙的不安。一方面操心工作，工作了呢！就覺一定要達成自己的目標。完成目標之后可能就要走了。只有把事情做到更好才有走的徹底。不會難過的走或許有些做不到。
昨天和團里的同事一起工作感到很開心。自己邁出了第一步。雖然是朝露晚歸，開心是開心，來到這里最開心的一次。
眼前被雨淋得透明發綠，街道兩邊時而安靜，靜的連針掉下來都聽的見。心里總是對自己的工作有一定的計劃，想要自己變得越來越強大�，F在什么是我最夢寐以求的東西?有些在風中凌亂了，心猶如雜草一樣瘋狂長起來。人的一生真的可以掌握自己手中嗎？還是自己終究還是隨波逐流嗎？自己每天活的有價值嗎？用多少工作的成就來橫量自己的標準?為什么自己心里仿佛總是陰雨綿綿不絕，每時每刻都沉浸在苦水中。難道真的是我自己想的太多了嗎？還是自己不能按部就班，還是自己打算放棄對的追求。還是因為老板的一番話，感激涕零就想留下來了呢！還是自己一開始就是喜歡這里的工作。還是自己在社會中拋棄了自己的夢想。
有夢想是該追逐，但是預計是否達標。有沒有追的過程中選擇錯了�，F在的工作使我有點心虛。每天晚上不管多晚都是要學習一些知識的。
我的渴望已久的追求是最重要的事情了。沒有追求我整個人會渾渾噩噩，沒有追求感到自己是一個軀殼，沒有追求自己感到沒有未來。
不想一回到家里的時候，別人問起有沒有工作。不想使自己尷尬，因為內心深處還是希望有人能理解一下的。也知道時代的潮流在變，人也會變。當父母問你的為什么辭職了?還是自己有些三心二意呢！不知道怎么回答，說是自己在這里上班，就是因為有時間學習才來的'。辭職并不是我想的，但夢想也固然重要。沒有去拼搏，能來的成功。
這樣是對職業的不忠嗎？還是自己褻瀆職業。
也有人對我說過，問問自己的心。心早已瘋狂了。
雨越來越大，心沉沉的。一輛輛小汽車路過，一排排樹木站在花壇里，一聲聲吶喊從遠處而來。想多沒有人啊！
滴滴答答的雨，片片的葉子，映在葉面的紋理，探索著自然。
窗外依舊是窗外，心還是一如既往的追求。有追求就別再乎太多。
思高中作文2
松竹梅，歲寒三友，歲歲冬寒，歲歲挺拔獨立，是冬天一道獨特的風景線。梅，是歲寒三友中，大家公認的“巾幗英雄”，誰會說，那么嬌艷的花朵，是一位“須眉”呢？
走在寒風凜冽的街上，突然被道上的點點五彩斑斕吸引，駐了腳步。近前一看，原來是扎得齊整的幾束梅！
梅花自古冰清玉潔，嬌艷傲雪。看，這一株梅�；ò甑霞t，絲絲的脈在花瓣上游走，就像是她的血管，很淡的色彩。近看，看見的是一位羞面的姑娘，在雪中歌唱。淡粉色的花蕊，柱頭是淡黃色的，在刀子似的寒風中輕舞，一點也看不出，這是在寒烈的季節里。再看這一株，鐵一般的深褐色骨骼上，一粒粒尚未綻開的金色花骨朵兒，結實、圓滿、富有彈性，分外精神。即刻便將綻開笑顏似的，惹人憐愛。眾多梅花里，我最喜歡墨梅和雪梅，一黑，如墨；一白，宛若雪，雖然顏色單調了些，卻從骨子里抽出那不畏寒的樂觀，也看不出妖艷的色彩，倒是一身清凈。
梅花，開在這喜慶的日子里，裝點著大地。人們那忙碌的奔波，見了她，總有幾分滿足游上心頭。讀了幾篇寫梅的詩文，感受到的，似乎不是過年來頭的喜慶，倒是每一株梅花，在人們的心里都抹上了一層愁。這愁什么？每一株梅花都有自己的故事。鄉愁，友愁，都是遍地開花，見花思人，思鄉。為什么會思念那若隱若現，看不見的故鄉與友人？一個詞，孤獨。
開在這寒冬，眾花凋零，沉眠地中，待著來春化泥潤物，唯有梅花獨立。我若是梅，見著的，是忙碌的紅塵世俗，心思只有自己懂；見著的，是人們一時的贊美，來日，人們已經忘了我。孤獨，樂觀。便是梅花的心境。
人生之路，相依相伴的'同行畢竟很少，的時候，我們只能隅隅獨行，忍受著無奈，忍受著寂寥，也忍受著屈辱。但，我有時候也會想著朋友，是不是我選擇的路，太偏僻了？看不見，一位志同道合的朋友？畢竟，忍受的滋味不怎么好受，寂寞可以忍受一時，讓你忍受一生的不解，不屑的目光，嘲諷的語氣。你會怎么樣呢？的確，猜也猜得到。人，與梅花的不同，在于耐性。這便是梅花樂觀寂寞的原因了吧。人呢，耐性終歸是比不過梅花，一個冬天，寒風無時不刻地光顧，何時，抱怨過？人呢，沒有耐性，看見了世間的花花綠綠，按耐不住心里的激動，那里耐得了寂寞？沒有大事大凡的人，就好比過云，流走世間，游觀多姿。而懂得等待，懂得行動與時機的人，常常就是梅花。不過，雖然我這樣說，但仍人說梅花是急性子。
梅花為什么不在多彩的春天開放？而倔強地留在這嚴寒的冬天里？求得寒氣埋住了自身的清香，不靠近，誰都問不出。我想，春天里，風云草花，這個世界都在蘇醒，那時，誰還注意地到，我們性格獨特，冰清玉潔的梅？
思高中作文3
暖暖的午后，鼻尖繞過一縷熟悉的芬芳，如同陽光的味道，片刻間使人心安，想起于謙的詩句“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，說的真好啊！書，人類幾千年來的良師益友，古今中外曾多少人沉浸于書的后花園，如癡如醉，流連忘返。
歐陽修曾說：“立身以立學為先，立學以讀書為本�！币馑际切摒B品行從學習開始，學習以讀書為根本。古人非常重視讀書對自身發展的需要，“萬般皆下品，唯有讀書高”雖有些過了，但真實地說明讀書使人知書達理、睿智豁達。孫敬、蘇秦的懸梁刺股讓他們成為一代有名的政治家，國家的棟梁之臣；三國呂蒙“士別三日”的勤奮讓原先瞧他不起的魯肅刮目相待，結友而別；諸葛亮的博學多識至今都被認定為智慧的象征……讀書在不斷完善自身的同時，也贏得了旁人的敬重。而不讀書的方仲永卻由神童變為普通人，使得無數人為之感慨萬分。
有一位名人曾說過：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。”如果把書比作是人類高尚靈魂的.導師，那么書香就是這位導師手中的教鞭，引領你走進書的意境中去。沏一杯清茶，打開書卷——《朱自清散文作品集》中的《背影》還沒讀完，內心就已經被深深打動了。腦海中浮現中文中父親的背影，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，他蹣跚著步履，為了買幾個橘子給兒子吃，艱難地穿過鐵道，喘著粗氣又爬過月臺，額頭上冒著豆粒大的汗珠，……來不及擦去，又轉身離開了，不忘說一句：“好好照顧自己哪�！辈铰拇掖�，掩飾了疲態……這不是我的父親么？每次去學校，父親總背著我的大包小包把我送到車站，安置妥當后又匆忙離開去做他的工作，而我總是習以為常，認為理所應當，卻不曾想原來父親的背影也在這習以為常中深深鐫刻。突然想到一段文字：父母之愛和小溪一樣的清澈，不曾污濁；父母之愛如花朵一般燦爛，不曾單調；父母之愛如泰山一般堅固，不曾動搖——而我，是那么的幸福！
每次讀書，都會帶給我身心的享受和智慧的啟迪。讀《中華上下五千年》，震撼于祖國歷史那宏偉華麗的畫卷；讀《史記》，贊嘆于英雄人物的深沉睿智和萬丈豪情；讀《昆蟲記》，驚嘆于大自然的奇妙和法布爾執著探索的科學精神；……我該如何將書比擬？書如泉，清澈甘甜，沁人心脾；書如瀑，激情開放，沖蕩靈魂；書如風，輕飄漫舞，撫慰心靈；書如山，深沉高遠，積淀人生�！案褂性姇鴼庾匀A”，書讓我的心靈流淌著詩情畫意，彌漫著文學的墨香。我讀書，我快樂，我愿意在書這個萬花筒中遨游，我愿意在書這個百花園中擷取最甘甜的蜜汁。書香，最能致遠。書啊，你帶著一份獨特的浪漫，縈繞在我身邊，使我的心在天地間快樂地飛翔……
嗅這一縷書香，思那一段幽芳，書香之味，孰可忘焉？
思高中作文4
爺爺，還記得嗎？您第一次牽著我稚嫩的小手，徜徉在這條林陰小路上的時候，我曾天直地跟您說：“爺爺，等到您100歲的時候，我要給您買一個世界上最大的蛋糕！”當時，您還風趣地說：“要等那么長時間哪！”我嘟噥著小嘴沒有說話，但在一個7歲孩子的心里卻埋藏了一個愿望———永遠跟爺爺在一起！
可是，就在去年，就在我準備祝賀爺爺70歲生日的時候，爺爺突然倒下了。無論醫生怎樣搶救，無論我怎樣撕心裂肺地哭喊，他都毫無反應。主治醫生說：“沒希望了，他現在有氣管炎、肺炎、中風、心臟病、腦血栓、糖尿病、還是……”天哪！這是我慈祥而又可愛的爺爺嗎？淚水充盈了我的雙眼，悲痛撕碎了我的.心扉。直到去世，爺爺都沒說過一句話，沒吃過一粒米，沒喝過一滴水。
爺爺，您辛苦了一輩子，卻舍不得穿一件好衣服，舍不得逛一次街，就連那雙球鞋也已打了無數個補��；爺爺，您忙碌了一輩子，洗碗，擦桌子，洗衣服，掃地，割草……什么都做，卻不曾有過一句怨言，也不曾有過一點要求；爺爺，您操勞了一輩子，我幼小時，是您叫我起床，替我擠牙膏，幫我盛飯，背我上學。我上初中時，又是您仍對我噓寒問暖，關懷倍至。直到您生病的前一天，也就是您生日那天，您還問我：“這個月的生活費夠不夠？”爺爺，您勤儉了一輩子，直到放暑假，媽媽才告訴我，您給我的錢是用紙箱子換來的，您給我的文具盒是從河邊撿來的，您給我的雞蛋是東拼西湊積攢來的……爺爺，您做的一切都是為了我，為了您的孫女能夠安心地上學，可您自己呢？為了節省錢，您晚上舍不得看電視，生病了舍不得看醫生，逢年過節舍不得買菜……
爺爺，您可知道您那個愛撒嬌、不懂事的孫女在思念著您嗎？
爺爺，還記得嗎？那年秋天，鄰居家橘樹上的橘子掛滿了枝椏，它們是那樣地誘人，我忍不住順手摘了一個，僅摘了一個。那時的我還把它當作戰利品在你面前炫耀了一番，可您二話不說，把我拉到橘樹的主人家，要我跟她道歉，還跟我說，不要貪一時的小便宜，更不要隨便拿別人家的東西。雖然那時的我不懂什么，但我覺得您的話就是真理，并一直履行到現在。
爺爺，還記得嗎？您曾經在麥地里勞作了整整一天，直到金黃的麥子全被您割完，您才拖著疲憊的身子回到家中。那時，雖然我不知道您是怎樣熬過這一天的，可我想象得出您的汗水一定流盡了。
爺爺，您是大樹，我是在您的庇護下成長的小草，您教我學會感恩；您是天空，我是在您懷抱里飛翔的小鳥，您教我學會寬容。爺爺，您的善良與淳樸，您的慈祥與堅毅定能感動天地！爺爺，您聽到您的孫女對您的呼喚了嗎？那不僅是對您的思念，更是以您為榜樣的表白。
爺爺的形象，永恒的圖騰，不朽的豐碑！
思高中作文5
韓寒說：我們聽過很多道理，依然過不好這一生。
我說：我們擅長概括人生，卻疏于定義人生。
韓寒的話似是自我安慰的嘆詞，卻又易于理解。試想，若把道理以人生為單位計數，我們得到的結果將是正無窮；若每個人在自己人生河流中提煉出的那一瓢，放在三千若水中供人甄選套用，人生的成功就不過是在茫茫雪海中尋找兩瓣一樣的雪花的極小概率問題——也許，人生的定義存在于這種合乎自然順應天理的獨一性和多樣性中。
正如嚴歌苓所談：每個人都是一座故事的富礦。故事搭建起時間的城垣，時間又綿延成人生的河床——把人生當做苦禪來參，無非癡與昧二字；恩怨糾葛、世路羈絆求索上百遍，惘然中許可見一絲真味；循跡求蹤地走下去，在萬丈荒原上則會逆著風生發出異香之花�；蛟唬河髦居诩赫撸任蚱渖�；欲悟其生者，先昧其身，此言得之。
故而，對自我和人生認知清晰的人，出于別樣的思考方式，一百個人眼中就有了一百個哈姆雷特，一百條同源的河流也注定會蜿蜒成不同的形狀。在同樣的`茶意人生里，若悟佛釋道里是林清玄筆下的暗香草蕖，那么“清凈和寂”的茶道里，則是千宗易鬧中取靜的市中山居；在同樣的風雨如傾中，若鐵馬冰河是陸游難卻的家國一夢，那么江河群嶺中騰起的，是陳與義危坐高樓但看戎馬海角的雄風；在如舊的紅樓花竹前，若玲瓏骰子上鐫刻的是伊綿眼輕眺的入骨相思，那么在清水芙蓉間，秀出的是伊的紅袖翠鈿、花顏如昔；在同一座城池，若寒水煙沙中的月是李商隱的惆悵，那么桃花扇面上的，是孔尚任筆下的興亡；在同一輪月下，涼州城頭升起的是岑參的蒼涼，春江潮水上是張九齡飲下的明朗，玉欄瓊樓映照的是蘇軾對歌的曠然，異地床前卻又是李白遙望的故鄉。人生代代無窮已，江月年年望相似，不同的人打自山間過，遭遇過不同的山窮水復，胸中所懷有的，就是這樣迥然的山水林壑；不同的人，同樣亦懷有不同的人生。
人生，往往同源異路。與其在道理尋求萬能的教諭，莫不如在自己的人生中，且去迷惘，縱使跌跌撞撞；且去求思，盡管懵懵懂懂；且去開辟，奈他風塵仆仆。直到找到屬于自己的那份夢想、執念、羈絆、或者情懷。
人生擲我以百般可能，我將以自我報之。在這孤獨的路程中，就讓這人生之河流過森林、流過山谷、流過綠洲，像它們講述自己的故事，為自己體味別樣的人生。
又記：
現在的窗外還在時斷時續的下著雨，七月的夏夜，雷從云里百般逃竄著尋找出口，低郁的吼聲和車流的喧囂共鳴著，風也擠進樓縫間的缺口，忽高忽低發出泣啼的嗓音。
夾雜在著滿城風雨里的，是狂風中孩童不明底細的尖叫嬉鬧，在同屋檐下避雨的陌生人簡潔明快的交談，暴雨傾盆前錯過班車的上班族的咒罵，以及我指下鍵盤的敲擊音，更甚有夜行的飛鳥在雨點下艱難地揮翅，縱風雨滿城，蕓蕓眾生仍各自奔涌在生活的浪潮里，各自執掌著六分儀測算前路，各自講述著各自的人生故事。
思高中作文6
清晨，一如往常打開窗簾，一片白茫茫的純色世界闖進我的視野。雖然我知道昨晚下了雪，但偶一束刺眼的白襲來的時候，還是有些驚異。移步窗前，推進視線，這一片雪景把我驚呆了：好大的一塊玉啊！這一塊白白的，清清的，靜靜的玉悄悄地躺在大地上，那么安祥、那么端莊。世界靜謐了，滄茫的天空與這塊潔白的玉形成了一個美麗的對稱，好似一塊薄如蟬翅的暗紗正在從上到下欲蓋在這塊玉上，而玉也正想向世人展現它的曼妙和純潔，不愿意就這樣隱隱在暗紗之下，于是紗的主動與玉的拒絕形成了一種對視，構化成一種對稱的美。
我慶幸在暗紗沒有蓋在玉之前，領略了它的精美與純情。
打開窗子，一股清新的氣息撲鼻而來，強行闖進我的鼻孔，迫使我拚命地深吸一口。本想關上窗子，拒絕這種強迫式的偷襲。但當這股氣息運行至我的肺腑的時候，我突然發現已經喜歡上了它，無法拒絕了。它是那么清冽，那么清甜，讓燥熱的心瞬間平實下來，讓干苦的情瞬間甜意奔涌。不自覺地，又大啜一口。啊，真的很甜美，很滋潤！原來玉不但擁有著潔白的外表，更擁有純然的氣息，它正用自己的所能，為大地和人間奉獻著奉獻著。白玉，我喜歡你！
不忍心踐踏它，可偏偏有不憐香惜玉的。順著窗子收回視線，發現幾輛車和幾個行人已經用自己的行動證明了世界上任何美好的東西都是人所能改變的道理。就這樣，白玉有了暇疵。當然，我不會痛恨那些車和那幾個行人，因為本來玉和人一樣，總會不能十全十美的，何況這些車與人也在為我們所居的`城市裝扮、梳洗和點綴。要是心里有所隱隱的話，那就是他們打破了玉的寧靜和安逸！
記憶在此時又活躍起來，沐浴在細小玉片中的情景又浮現出來。那一串串無線的白花瓣兒被仙女的柔手輕輕地撒下，清柔、嫵媚。抬起頭想看看那雙美手，可天使或是因為洞察了我心中的“色”，或是因為未曾謀面而顯羞怯，只把手中的花兒大把大把地拋下，讓我見不得她的手，只看到滿天滿地滿眼的花兒。即便這樣，我特別感謝上天賜給的這個珍貴禮物，讓我體會到了那種思想的浪漫，那種心靈的歡悅和精神的洗滌！
關上窗子，挪開視線，突然似乎想起什么，不禁又回頭看了一眼。太陽已經升起，白與淡紅交織的天際里，一縷清煙緩緩飄過，那么悠閑，那么愜意。
思高中作文7
兩個龐然大物轟然倒塌的時候，整個世界都在哭泣。
有人說時間是最好的治愈劑，但有時，時間卻會讓人在事實之后看得更清晰。
一年前，一遍遍看著電視里播放的鏡頭，平淡的生活中發生了如此真實且刺激的事情，對于我這樣一個旁觀者來說，那時侯所能引起的就只有興奮。
不過興奮是很容易過期的。過了期，變了味，在時間的腐蝕下我開始感受到了另一種東西。
母親帶來一張世貿大廈的照片。說是有人到她店里印的時候特意多印了一張給我，留個紀念。那不是圖片，而是照片。那兩棟大樓就是那么高高聳立在藍天白云下，那么清晰，那么真實。而現在，他們成了一堆廢棄的鋼筋水泥，而且是附著著成千個冤魂的廢物。說實話，除了那些高科技的生活，我對美國沒什么好感。財大氣粗、盛氣凌人。但看著在零地帶上策劃的紀念活動，以及一篇篇重溫9·11的報道，我似乎每次都有種感動，一種想哭的.感動。那個時候我才發現，我不是旁觀者，這個世界上誰都不是旁觀者。不論受襲擊的是哪個國家，它都威脅到了我們的和平幸福。我常常想象這是一場鬧劇，一場家庭中孩子想出新花樣惹出的鬧劇。但事實上，這是場悲劇，一場在世界和平背景下上演的悲劇。
不是說和平年代嗎？不是說沒有戰爭嗎？為什么還有這么多人死去，甚至是死于那種不稱為戰爭的東西。本以為戰爭離我們很遠，巴以沖突也幾乎永不停止而早已經變得麻木�？墒沁@個將載入史冊的瞬間卻離我們那么近；那種大洋彼岸的痛楚那么真切地傳到了我的心底。
不論是報復、發泄或是懲罰，都不應該和罪惡行徑聯在一起。因為那只會制造血腥，卻永遠無法造就真理。
在這個悲劇上演一周年之際，那個埋藏了無數亡魂的地方被稱為了“零地帶”。我想，那應該是一個充滿思念和悲痛的零地帶，那應該是一個期待和平的零地帶。
本文最大的優點是立意高遠，議論精辟�！�9·11”事件帶給我們很多的思索，其中有關于和平的，有關于恐怖的……作者在悲劇上演一周年之際，重新審視這一事件，議論迸出智慧的火花�！斑@個世界上誰都不是旁觀者。不論受襲擊的是哪個國家，它都威脅到了我們的和平幸福”，“不論是報復、發泄或是懲罰，都不應該和罪惡行徑聯在一起”，這些精彩的句子準確地傳達了作者的思想，體現了作者與眾不同的思考。
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