幼兒園元宵小結

　　時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一起好好小結過去這段努力的時間吧。可是怎樣寫小結才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園元宵小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園元宵小結1

　　泰州有句老話“上燈圓子，落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子，吃圓子，在正月十八的時候呢將會吃面，意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三，所以我將“搓元宵”這節活動安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節”同時學會“搓元宵”

　　為了更加突出元宵節的這一氛圍，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園，用花燈來裝扮我們的教室及幼兒園，有了孩子們五彩絢爛的花燈，使得節日的氣氛更加濃郁了。

　　活動開始我選擇讓每個孩子參觀我們的教室，讓他們討論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說好似的'，一起說著是因為元宵節快到了，看來孩子們已經在家中從家人的口中了解到了元宵節要玩花燈的特點。可是當我問到“除了玩花燈還要干什么”的時候，孩子們歪著小腦袋，你看看我，我看看你，最后眼睛都盯著我的時候，我便告訴他們元宵節還要搓元宵。可能是因為方言原因，孩子們對于“元宵”這個詞匯不是很了解，后來向孩子們解釋了一下，孩子們終于了解了“元宵”=“圓子”。(從這里讓我知道由于方言的差別，以后對于孩子的語言還要加強引導，增加一定的詞匯量。)

　　搓元宵：當我出示濕糯米粉的時候，孩子們都很奇怪，因為他們沒有見過，等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時候，孩子們高興的叫起來了，當我講解如何制作圓子的時候，孩子們一個個把耳朵豎起來認認真真的聽著，眼睛睜得大大的，認認真真的看著。最后大部分的孩子都能夠將濕糯米粉搓成長條再分成幾段搓成元宵。當看著他們搓好的元宵時，我很開心和自豪，感覺真甜!(但是也有幾名幼兒沒有動手親自做元宵，好像是很害怕，而通過了解這幾名幼兒在家中都是衣來伸手飯來張口的習慣。從此看出家園合作的重要性。)

　　因為時間關系，我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵，孩子們吃起自己的元宵很開心很激動，有些孩子還說回家要教自己的爸爸媽媽呢。

　　在《搓元宵》活動中我們班上的小朋友積極參與，用他們的心，用他們的雙手來搓元宵，那認真勁兒，使這活動取得了成功。但也有幾點需在今后活動中加以改進，如活動中準備濕糯米粉的時間過長，占用了時間。班上有幾位小朋友不愿嘗試搓元宵，老師應該與家長多聯系，讓家園合作起到作用。

幼兒園元宵小結2

　　元宵節是我國的傳統節日，每逢元宵佳節，家人歡聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，十分熱鬧。但猜燈謎這一傳統活動已經隨著時間逐漸淡出人們的生活。為此，我園在2月25日開展了“品元宵，猜燈謎”活動。

　　中午11點鐘，隨著音樂的'響起，我們的活動也拉開了帷幕。有的是媽媽和寶寶一起猜，有的是和爸爸一起來猜謎，有的是和外婆一起來猜謎，還有的媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個個都在想辦法猜出這個謎底，最后去獲取美麗的獎品。孩子們吃著湯圓，新硯池幼兒園喜現一副其樂融融的景象，老師們也忙著捕捉下孩子們快樂的瞬間。

　　此次活動既讓家長朋友和寶寶們開動腦筋猜燈謎，又收獲了快樂，希望以后我們會有更多這樣的活動！

　　**小班

　　2月26日

幼兒園元宵小結3

　　紅的春聯、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮營造了一個紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的.節。

　　放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際，我們班開展了“慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

　　活動一“好看的花燈”，幼兒欣賞花燈。活動二“制作花燈”。老師們在這一活動中，介紹花燈的制作材料和方法，并示范做花燈的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

　　這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

幼兒園元宵小結4

　　新春佳節剛剛過去，元宵佳節即將來臨。為豐富業主的業余文化生活，加深業主之間鄰里情感，增進業主與物業之間的交流，紅星海三區物業服務中心組織業主舉行“猜燈謎、品元宵”活動。

　　XX日上午8點40分業主們陸續來到了活動現場。物業的工作人員早已為業主煮好了元宵，擺放在餐桌前，業主們邊品嘗著元宵邊看謎面。有的業主同工作人員聊起了自己家鄉的“元宵節”習俗;告訴我們元宵的制作方法、烹飪方法;有的對這次活動提出了更好的'建議，現場一片歡歌笑語，充滿了家庭溫馨的氣息。

　　上午9點 “紅星海物業品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始，現場氣氛頓時火爆起來，在場的業主立刻投入到猜燈謎的現場;有的業主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領取禮品一袋元宵;有的業主陷入了思索當中，經過用心思考得出答案后，喜悅之情洋溢在臉上，邁著步伐前去領取“戰斗”的勝利品。

　　看到業主們滿意的笑容，激勵著我們每一次的向上前行。

　　冬日的海風吹拂著每個人的臉上，散開，飄落，滑向心間，溫暖著每一位努力付出人們。

幼兒園元宵小結5

　　元宵節，又稱“上元節”或“燈節”，是中國傳統節日之一，象征著團圓和幸福。在這個特殊的日子里，我們幼兒園也舉辦了一系列豐富多彩的活動，讓孩子們在歡樂的氛圍中感受傳統文化的魅力。

　　活動開始前，老師們精心準備了各種元宵節的裝飾和道具，如彩燈、燈謎、傳統的元宵節食品——元宵等。孩子們一進幼兒園，就被這濃厚的節日氛圍所吸引。他們好奇地觀察著四周的變化，不時發出驚嘆聲。

　　活動正式開始后，我們首先進行了元宵節的知識講解。老師向孩子們介紹了元宵節的由來、習俗和意義，讓他們對這個傳統節日有了更深入的了解。接著，我們進行了制作元宵的活動。孩子們在老師的指導下，親手揉面團、包餡料，制作屬于自己的'元宵。雖然他們的動作還不夠熟練，但每個人都非常認真，臉上洋溢著滿足和自豪的笑容。

　　除了制作元宵，我們還組織了猜燈謎的游戲。老師們精心準備了各種有趣的燈謎，孩子們分組進行競猜。他們積極思考、熱烈討論，不僅鍛煉了思維能力，還增進了彼此之間的交流和合作。

　　活動的最后，我們進行了元宵節主題的表演。孩子們穿著傳統的漢服，手持彩燈，表演了歌舞、朗誦等節目。他們的表演雖然稚嫩，但充滿了童真和熱情，贏得了在場所有人的陣陣掌聲。

　　通過這次元宵節活動，孩子們不僅了解了傳統節日的文化內涵，還親身體驗了制作元宵、猜燈謎等傳統習俗。他們在歡樂的氛圍中感受到了傳統文化的魅力，也增進了彼此之間的友誼和合作。作為教育者，我們深感責任重大，將繼續努力為孩子們創造一個充滿歡樂和知識的成長環境。

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