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【精選】開心的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的開心的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心的作文 篇1
今天上午我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)畫嘴巴游戲。
老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭，頭上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵，就是沒有嘴巴。老師說：沒有嘴巴多難受啊！讓我們幫幫他吧。我們都愿意幫助他。
游戲開始了，首先輪到的是我。我緊張地走到黑板前，老師用毛巾蒙住我的眼睛，我的眼前一片漆黑，老師幫我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我有點(diǎn)暈。我右手接過粉筆，左手摸到黑板，正想畫時(shí)，耳邊傳來同學(xué)們的喊聲”上一點(diǎn)、下一點(diǎn)、左邊、右邊“，我不知道聽誰的好，就隨便畫了一個(gè)嘴巴，剛畫好，又傳來了一陣笑聲。我馬上掀開毛巾一看，原來我把嘴巴畫到耳朵下面了，我也忍不住地笑了，不好意思地回到座位。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去畫，有的`畫到臉的外面、有的畫到頭上、還有的畫到鼻子旁邊，教室里傳來一陣陣笑聲。
畫嘴巴游戲真好玩，我多想再玩一次啊！
開心的作文 篇2
1996年9月5日。一陣嬰兒的哭聲響起。一個(gè)新的生命問世了，那就是我。一個(gè)令全家人開心的小孩。
一轉(zhuǎn)眼，我5歲了，是上幼兒園的.年齡了。爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園。第一次考試，我捧著個(gè)鮮紅的“3位數(shù)”回家。爸爸一看，開心地抱著我說“孺子可教也！”我一聽，什么爐子可澆也，爐子一澆不就沒火了嗎？爸爸看到了我那雙充滿疑惑的大眼睛，說：“孩子，你長大了之后學(xué)到了更多知識(shí)，你就會(huì)懂了，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
7年一轉(zhuǎn)眼又過去了，我已成為六年級(jí)的學(xué)生了，雖然已經(jīng)快讀中學(xué)了，但我那顆幼稚的心沒有絲毫退化的意思。每天我總想著爸爸媽媽，希望看見他們，能夠依偎在他們的懷里。但長大了，終究是長大了，不能夠依偎在他們懷里，但可以與他們做伴，可以陪他們笑，我真的很開心。
我的家其樂融融，我的童年幼稚無比，我真的好快樂！
開心的作文 篇3
如果你把開心告訴一個(gè)朋友，你將獲得兩份開心。下面，我就和大家分享自己最開心的事情。
上周三的下午，我和三年級(jí)的同學(xué)一起到青山公園領(lǐng)養(yǎng)樹木。那天陽光明媚、春風(fēng)送暖。我們穿著紅色的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了鳥語花香的青山公園。那里景色迷人：彎彎的柳枝冒出了綠綠的嫩芽，粉紅的桃花綻開了笑臉，金燦燦的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在熱烈歡迎我們的到來。
開始領(lǐng)養(yǎng)了，工作人員把我們帶到了一大片海棠花面前，海棠花開得正鮮艷：白的像雪，粉的像霞，紅的像火。我興奮地鉆進(jìn)花海里，左瞧瞧，右看看，終于挑中了一棵粉色的海棠花，作為領(lǐng)養(yǎng)的`對(duì)象。我高興地把領(lǐng)養(yǎng)卡掛在這棵海棠樹上，一邊掛一邊對(duì)他說：“從此以后由我來照顧你，你會(huì)長得更加枝繁葉茂。”海棠花好像對(duì)我說：“謝謝你對(duì)我的愛護(hù)！”我在心里默默地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！你給大家?guī)砹诵迈r的氧氣，美好的環(huán)境，我們應(yīng)該關(guān)心你！”同學(xué)們?cè)诨▍仓姓J(rèn)養(yǎng)自己喜歡的樹木，他們歡樂的笑聲傳向了遠(yuǎn)方。
認(rèn)養(yǎng)結(jié)束，我們依依不舍地離開了風(fēng)景如畫的青山公園，我在心里暗暗地說：“樹木朋友，我會(huì)經(jīng)常來看你們的。”
開心的作文 篇4
清晨的翠苑一小校門口。三（1）班全體學(xué)生穿著整潔的衣服，背著書包排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地走出校門。他們各個(gè)是那么開心，到底要去哪兒呢？
原來今天是參加學(xué)校舉行的秋游活動(dòng)。坐上早已等候的大巴，大伙兒你一言我一語地想象著秋游的活動(dòng)內(nèi)容，車廂里好不熱鬧！
終于到達(dá)秋游的首個(gè)目的地——岳王廟。大門上那三個(gè)金黃色的大字一下吸引了同學(xué)們的目光。我們迫不及待地想知道岳飛長什么模樣、有過哪些英雄事跡，帶著不同的疑問跨進(jìn)岳王廟。剛踏進(jìn)大門，就看見一個(gè)高大威武的塑像，經(jīng)過向?qū)еv解后我們知道，原來這正是岳飛呀！岳飛是北宋著名的`抗金民族英雄。除了會(huì)打仗，知識(shí)也很淵博，他的許多詩詞至今還流傳著。在班主任張老師的建議下，我們左手握拳向岳飛像莊重地宣誓：“好好讀書，報(bào)效國家”！參觀了整個(gè)岳王廟，了解了岳飛的生平事跡，深深體會(huì)到他真的是一位令人佩服的英雄。
中午，不知不覺走出岳王廟，來到了秋游的下一站——曲院風(fēng)荷。一路上陪伴我們的是路旁許多不知名的花兒，湖邊綠綠的柳絲隨著風(fēng)兒輕輕飄蕩，最有趣的在水中嬉戲的錦鯉不時(shí)躍出水面，似乎在歡迎我們呢！在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一片大草地，這里的草嫩綠嫩綠的惹人疼愛。怕踩壞它們，我們急忙鋪上墊子，攤開巨大的桌布，擺上各自帶來的美食，互相分享著。這次野餐，因?yàn)槭窃诿谰爸邢碛玫模瑢W(xué)們覺得格外香甜。午餐后，在溫暖的陽光下，大家有的看書，有的做游戲，有的三三兩兩聚在一起，說著悄悄話……看著這歡樂的場景，樹上的小鳥們禁不住都亮起美妙的歌喉為我們助興呢！
快樂的時(shí)光可真短暫呀！一眨眼就到了秋游結(jié)束的時(shí)間。下午1點(diǎn)多，同學(xué)們依依不舍地離開曲院風(fēng)荷。大巴車載著我們的歡聲笑語，向?qū)W校奔去……
開心的作文 篇5
在成長的路上，誰沒有過開心的事呢？我的開心事多得記都記不住，唯有一件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
那天，剛上完英語課，我就“心事重重"，因?yàn)榍皫滋爝M(jìn)行了摸底考試，我語文數(shù)學(xué)考的.都不錯(cuò)，但英語還不知道。
終于，英語老師說：“我去辦公室拿試卷，但不發(fā)下來，只報(bào)一下成績，你們班這次考的不好，只有三個(gè)100分。”老師說完就去拿試卷，教室里馬上像油鍋里灑了清水一樣，吵個(gè)不停。
英語老師回來了，班里立刻安靜下來，老師說：“我要報(bào)成績了，坐正。”我的心臟直跳，手心出汗，背上也出汗，但都是冷汗，可老師卻遲遲沒有報(bào)到我的名字。老師已經(jīng)報(bào)了兩個(gè)100分了，還有一個(gè)100分會(huì)是誰呢？多么希望是我啊！終于，老師緩緩報(bào)道：“顧嘉怡，100。”耶！這是我四年級(jí)的第一個(gè)100分，我高興得快要飛上天了！
那天回家，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸和媽媽，當(dāng)然，我恨不得告訴所有人這件事，我真的好開心啊！
我永遠(yuǎn)也不可能忘了這四年級(jí)的第一次100分！
開心的作文 篇6
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
就在六一兒童節(jié)這天，我校開展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈，格外精彩。
陽光明媚的早晨，會(huì)場——也就是舞臺(tái)，掛上了鮮艷的八個(gè)大字：六一師生才藝表演！8點(diǎn)后，慶六一師生才藝表演開始了！經(jīng)過主持人的開場白，精彩馬上開始！
才藝表演的節(jié)目可多了，有：舞姿優(yōu)美的拉丁舞；美妙動(dòng)聽的鋼琴奏樂；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂……真是琳瑯滿目，精彩不斷呀！我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)：第一個(gè)是我和何芊芊的詩歌朗誦，第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的`鋼琴。為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時(shí)間慢慢地過去，當(dāng)主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來到舞臺(tái)后，緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了。“我們要朗誦的題目是：……”表演已經(jīng)開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺(tái)下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見到同學(xué)們的稱贊，同學(xué)們的笑容。
果然功夫不負(fù)有心人！在那緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，聽見了盼望已久的聲音：“詩歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎(jiǎng)！”聽到這令人震撼的聲音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。
活動(dòng)結(jié)束后，我們挺起胸膛，帶著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí)，稱贊聲已滿整個(gè)教室。我想，這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們會(huì)成功嗎？如果沒有同學(xué)們的喝彩，我們會(huì)成功嗎？不管怎么樣，在這個(gè)歡樂的一天里，真誠的和大家說聲：“六一兒童節(jié)快樂！”
開心的作文 篇7
“哈哈哈”教室里傳來了歡快的笑聲，開心的游戲。噢，原來是我們?cè)诮鸸P課堂上玩“五官大搬家的比賽”。
比賽前。老師高興的說：“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲，叫做“五官大搬家”的游戲。”老師的話還沒有說完，同學(xué)興很興奮的尖叫起來，但是這個(gè)游戲該怎麼玩呢？大家都開始議論了，有的同學(xué)說：“這個(gè)游戲該怎麼玩呢？是不是把我的鼻子移到你的上去呢？”有的同學(xué)說：“是不是上臺(tái)畫呢？”看到大家不解的樣子，老師又接著說：“我們先叫上一個(gè)同學(xué)來示范一下。”老師叫上一個(gè)男孩子。
他長得挺胖；圓圓的臉；虎頭虎腦的但看起來挺機(jī)靈。他飛快的`跑上了講臺(tái)，和老師面對(duì)面站著，老師讓他的左手十指指住鼻子，然后，讓他的右手放在老師的左手上，手心朝上，接著，老師笑瞇瞇的說：“你的牙齒好漂亮呀！”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同時(shí)迅速的說：“耳朵！”老師的話音剛落下，他還真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在沒有出錯(cuò)，同學(xué)們這時(shí)侯很高興！比賽到這時(shí)，我心里在想：要是他指錯(cuò)了，都不知道老師會(huì)怎麼樣。
接著開始了第二次，老師又笑瞇瞇的說：“你的嘴唇真紅呀！眼睛！”我想他肯定指不對(duì)。老師剛說完，他就飛快地指向眉毛的上面，同學(xué)們一看，都哈哈大笑起來，老師高興的說：“你的眼睛長在眉毛上面，難道你是外星人？”這時(shí)候他高興的笑了起來，我也哈哈大笑起來。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在剛才開心而精彩的游戲中。
開心的作文 篇8
在我成長的道路上，最最令我開心的一件事是：學(xué)會(huì)了游泳。接下來我就給大家講講我的經(jīng)歷吧。
8月中旬時(shí)候的一天，太陽火辣火辣的，地面都要被曬干了。但是我和爸爸忙忙活活的干這干那，為什么要這么忙活呢？哦！原來，今天我和爸爸要去一個(gè)酒店的游泳池里去學(xué)習(xí)游泳啦！穿上衣服，拿好泳具，換上拖鞋，提上泳裝，搞定，出發(fā)了！
我和爸爸來到了酒店，上到了酒店四層的游泳館。一走到前臺(tái)，立馬就聞到一股游泳池消毒水的味道，我不免有些激動(dòng)：馬上就可以游泳了！正在我遐想的時(shí)候，我們的教練從館里走出來了。他是一位非常好的教練，問我叫什么名字、為什么來，爸爸已簽訂了證明，去游泳館啦！我和爸爸換好衣服，走到游泳館里。嗬！好一幅歡樂的.景象！小孩子們?cè)谒锌鞓返挠蝸碛稳ィ笕藗円惨延纬鍪走h(yuǎn)，整個(gè)游泳池歡聲笑語！我做完了熱身運(yùn)動(dòng)，迫不及待地纏好浮板，帶上泳鏡，下水！水面好涼啊！不過一會(huì)兒就好了。教練先教我們憋氣，我深吸一口氣，“撲騰”一下就到了水里。游泳池底下只有深淺不一的藍(lán)色瓷磚和出水孔，周圍好靜！過了一會(huì)兒，我把頭慢慢的伸出來，然后大口大口的吸著氧氣。練習(xí)了幾次后，我學(xué)會(huì)了憋氣。接下來教練說：“現(xiàn)在我們?cè)谒卤餁獾耐瑫r(shí)也用鼻子往外吐氣泡。”說著，教練示范著深吸一口氣，然后頭伸到水里。我看見水面冒出好多小氣泡，那就是氧氣了！我想驗(yàn)證一下，于是到水里看看。是真的！小氣泡都是從教練的鼻子里發(fā)出的。我也嘗試了一下，把頭伸進(jìn)水里，用鼻子往外吐氣，我不小心吸了一下，就嗆了三口水。爸爸也試了一下，也嗆了幾口水。我不甘心！于是我第二次、第三次、第四次地嘗試，嗆了三口水、兩口水、一口水！我不斷努力和嘗試，終于第五次的時(shí)候，成功了！我把頭伸出水面，以成功的表情眉開眼笑：學(xué)游泳可不簡單！在無數(shù)的歡聲笑語中，一節(jié)鋪墊課就這樣結(jié)束了。
在這節(jié)鋪墊課中，我既體會(huì)到了游泳雖然不是那么的好學(xué)，但是它可以鍛煉身體，讓我們健康起來！還可以增強(qiáng)我們的運(yùn)動(dòng)能力、耐力，游泳真是一項(xiàng)好的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目！這就是我的最開心的一件事——學(xué)游泳！
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